Gia đình- từ cách tiếp cận văn hóa
Gia đình- từ cách tiếp cận văn hóa
... văn hóa dân tộc Vì lẽ đó, nghiên cứu văn hóa dân tộc phải việc khảo sát văn hóa gia đình dân tộc Về khái niệm Văn hoá gia đình” Có hai thuật ngữ thường nhắc dến tiếp cận gia đình từ góc độ văn ... từ “làng văn hóa văn hóa làng”, văn hóa ứng xử” “ứng xử văn hóa v.v… Giữa khái niệm có mối quan hệ gần gũi, thật lại đối tượng nghiên cứu khoa học khác 2.1 Gia đình văn hóa , “làng văn hóa , ... Vũ Thy Huệ (2003) chung quan niệm: văn hóa gia đình dạng thức văn hóa cộng đồng Xét từ góc độ chủ thể văn hóa, văn hóa tồn hai dạng thức: văn hóa cá nhân văn hóa cộng đồng Các cộng đồng lớn nhỏ...
- 5
- 391
- 1
Quan điểm của bạn về cách tiếp cận văn hóa theo định nghĩa tâm lí.. Lấy ví dụ minh họa. Ưu, nhược điểm của cách tiếp cận đó.
... tiếp cận khác nhau, mà từ cách tiếp cận có cách hiểu khác Trong có cách tiếp cận theo định nghĩa tâm lý Để làm rõ vấn đề này, tập lớn xin trình bày đề tài Quan điểm bạn cách tiếp cận văn hóa theo ... việc xác định đối tượng môn khoa học Theo đó, đối tượng văn hóa học văn hóa Tuy nhiên, vấn đề nằm chỗ: quan niệm văn hóa? Có thể nói, tận hôm nay, định nghĩa văn hóa sử dụng thực tế định nghĩa có ... người khác, cộng đồng người với cộng đồng người khác” II Quan điểm cách tiếp cận văn hóa theo định nghĩa tâm lí Quan điểm Các định nghĩa tâm lý học, nhấn mạnh vào trình thích nghi với môi trường,...
- 17
- 620
- 0
Một cách tiếp cận văn hóa docx
...
- 460
- 657
- 2
dạy học đoạn trích đất nước trường ca mặt đường khát vọng nguyễn khoa điềm từ hướng tiếp cận văn hóa
... tài Lựa chọn đề tài: Dạy học đoạn trích Đất nước (Trường ca Mặt đường khát vọng - Nguyễn Khoa Điềm) từ hướng tiếp cận văn hoá” xuất phát từ lí sau đây: 1.1 Tri thức văn hoá có vai trò quan ... vọng đoạn trích Đất nước 19 1.3.1 Biểu tri thức văn hoá trường ca Mặt đường khát vọng 19 1.3.2 Nội dung văn hoá đoạn trích Đất nước 34 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG DẠY HỌC ĐOẠN TRÍCH ... trạng dạy học đoạn trích Đất nước nhà trường phổ thông đề xuất hướng tiếp cận Chương 3: Tổ chức học sinh tiếp cận đoạn trích Đất nước Nguyễn Khoa Điềm theo hướng tiếp cận văn hoá CHƢƠNG CƠ...
- 126
- 1,044
- 10
cách tiếp cận văn hóa doanh nghiệp được cấu thành bởi các yếu tố vô hình và hữu hình, với ví dụ thực tế là công ty cổ phần FPT
... Khu công nghệ cao Hoà Lạc FPT; Công ty Trách nhiệm hữu hạn Bất động sản FPT (FPT Land); Công ty Cổ phần FPT Visky - Công ty liên kết: Công ty Cổ phần Chứng khoán FPT (FPT Securities), Công ty Cổ ... Công ty Cổ phần Hệ thống Thông tin FPT (FPT Information System); Công ty Cổ phần Thương mại FPT( FPT Trading Group); Công ty Cổ phần Viễn thông FPT (FPT Telecom Corporation); Công ty Cổ phần Phần ... triển doanh nghiệp Cụ thể: Văn hóa ứng xử tổ chức Văn hóa ứng xử trở thành yếu tố quan trọng góp phần tạo nên nét văn hóa truyền thống nét văn hóa phù hợp với văn hóa dân tộc Và văn hóa ứng xử FPT...
- 29
- 1,056
- 3
Quyền sở hữu trí tuệ - CÁCH TIẾP CẬN CỦA HOA KỲ: NGUỒN GIEN, TRI THỨC TRUYỀN THỐNG VÀ VĂN HÓA DÂN GIAN pdf
... Quyền sở hữu trí tuệ thức thể văn hóa dân gian việc quy định việc chia sẻ quyền lợi cân bằng, xóa bỏ sáng chế cấp nhầm, hạn chế mai tri thức truyền thống, bảo tồn văn hóa dân gian Là ... thương mại hóa tri thức truyền thống VĂN HÓA DÂN GIAN Quyền sở hữu trí tuệ Ở Mỹ, hình thức thể văn hóa dân gian bảo hộ nhiều cách, từ Luật sở hữu trí tuệ theo tiêu chuẩn Mỹ đến luật chương trình ... để thảo luận mối quan hệ sở hữu trí tuệ nguồn gien, tri thức truyền thống văn hóa dân gian Nhưng ba thuật ngữ có nghĩa gì? Cho tới khái niệm chưa hiểu cách thống “Các nguồn gien” định nghĩa điều...
- 15
- 407
- 0
CÁCH TIẾP CẬN VẤN ĐỀ VĂN HÓA THEO QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC ppt
... hướng tiếp cận vấn đề chất văn hóa theo quan điểm triết học Mác trình bày trên, có cách xác định rõ nhiều vấn đề khác lĩnh vực văn hóa, vấn đề: chức văn hóa; văn hóa phát triển; giao tiếp văn hóa; ... nói cách nói nhà triết học phương Tây đại (J Đeriđa): "Văn hóa bí ẩn tận con" Nắm vững quan điểm Mác chất người xã hội, đó, tiếp cận quan điểm Mác vấn đề văn hóa cho ta chìa khóa khám phá giới văn ... v.v Quan điểm triết học Mác văn hóa (theo cách tiếp cận vậy) trang bị cho vấn đề thuộc phương pháp luận việc nghiên cứu, xem xét, đánh giá trào lưu triết học đại mácxít với thái độ khách quan, ...
- 11
- 642
- 2
skkn định hướng cho học sinh lớp 12 tiếp nhận đoạn trích “ai đã đặt tên cho dòng sông” theo hướng tiếp cận văn hóa
... tộc loại hình văn học nghệ thuật thành, bất biến 1.1.4 Tiếp cận văn hóa Bản chất hướng tiếp cận văn hóa đoạn trích “Ai đặt tên cho dòng sông?” 1.1.4.1 Tiếp cận văn hóa Tiếp cận văn hóa (Cultueral ... Trung học phổ thông SH : sông Hương SGK : Sách giáo khoa HPNT : Hoàng Phủ Ngọc Tường ĐỊNH HƯỚNG CHO HỌC SINH LỚP 12 TIẾP NHẬN ĐOẠN TRÍCH “AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG?” THEO HƯỚNG TIẾP CẬN VĂN HÓA ... nhìn văn hóa không hiệu 1.1.4.2 Bản chất hướng tiếp cận văn hóa đoạn trích “Ai đặt tên cho dòng sông?” Văn học văn học, biến tất có tác phẩm văn học thành văn hóa ngược lại Nội dung văn hóa giá...
- 61
- 804
- 5
Giáo sư Trần Đình Hượu và hướng tiếp cận văn hóa học trong nghiên cứu văn học
... hóa học GS Trần Đình Hượu nghiên cứu tư tưởng văn học trung đại : Phương pháp tiếp cận Nho giáo Trần Đình Hượu tiếp cận văn hóa học ông không đặt tên Nói xác, chưa phải tiếp cận có ý thức mà ... tưởng văn học Trần Đình Hượu chọn cho hướng riêng, không số người đương thời chia sẻ ngày nhìn lại, thấy có sức thuyết phục Đó hướng tiếp cận văn hóa học 2 Phương pháp tiếp cận văn hóa học GS Trần ... thấm vào văn hóa toàn xã hội Trần Đình Hượu chọn điểm nhìn Nho giáo để tiếp cận văn học trung đại Việt Nam Đó chiến lược văn hóa học quan trọng cần ý, đặc biệt bối cảnh học thuật nghiên cứu giảng...
- 14
- 1,891
- 3
skkn định hướng cho học sinh lớp 10 tiếp nhận một số tác phẩm văn học dân gian theo hướng tiếp cận văn hóa
... thuộc văn hóa Như vậy, “Cultueral Approach” xâm nhập đối tượng văn hóa 1.4.2 Mục đích hướng tiếp cận văn hóa tác phẩm văn học dân gian Tiếp cận văn hóa tác phẩm văn học dân gian đưa nhìn văn hóa ... dạy học văn Tổ chức, định hướng cho học sinh lớp 10 tiếp nhận số tác phẩm văn học dân gian theo hướng tiếp cận văn hố, đem lại cho học sinh giáo viên nhiều điều bất ngờ, thú vị, khơng khí văn ... pháp cho hướng nghiên cứu đề tài: Định hướng cho học sinh lớp 10 tiếp nhận số tác phẩm văn học dân gian theo hướng tiếp cận văn hố” Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài 2.1 Hướng dẫn cho học...
- 40
- 649
- 1
phân tích hiệu quả hoạt động của hệ thống ngân hàng thương mại nhà nước việt nam giai đoạn 2004 2008 từ cách tiếp cận tổng năng suất các nhân tố sản xuất
... niên Ngân hàng Nhà nước Việt Nam năm 2008) -41- Phân Phântích tíchhiệu hiệuquả qu hoạt hoạtđộng độngcủa củahệ h thống thốngNgân Ngânhàng hàngthương thươngmại mạiNhà Nh nước nướcViệt ViệtNam Nam ... Phân tích hiệu hoạt động hệ thống Ngân hàng thương mại Nhà nước giai đoạn 2004 - 2008: từ cách tiếp cận TFP .48 4.3 Phân tích yếu tố tác động đến hiệu hoạt động hệ thống Ngân hàng thương mại ... -35- (Su+S,.,.,) 1/2 Phân tích tích hiệu hiệu quả hoạt hoạt động động của h hệ thống thống Ngân Ngân hàng hàng thương thương mại mại Nhà Nhà nước nước Việt Việt Nam Nam ĐÂU Phân RA ĐÂU VÀO Y1 TÊN...
- 90
- 373
- 0
Tiếp cận văn hoá các tộc người việt nam bằng con đường nghiên cứu so sánh truyện kể dân gian
... tộc người hay dân tộc Chính lý trên, cho hướng tiếp cận văn hoá tộc người Việt Nam qua đường nghiên cứu so sánh truyện kể dân gian đem lại nhiều khám phá bất ngờ tìm hiểu văn hoá Việt Nam - văn ... diễn xướng Nghiên cứu so sánh truyện kể dân gian - định hướng nghiên cứu ngả đường tiếp cận văn hoá tộc người Việt Nam 3.1 Những trải nghiệm việc nghiên cứu truyện kể dân gian Tày - Việt góc nhìn ... văn hoá Việt Nam qua liên kết điều tiết chức tộc người văn hoá thông qua giao lưu tiếp biến văn hoá tộc người Vai trò truyện kể dân gian văn hoá tộc người 2.1 Vai trò văn học dân gian văn hóa tộc...
- 17
- 1,448
- 8
Từ khóa: cách tiếp cận văn hóa theo định nghĩa nguồn gốccách tiếp cận văn hóa theo định nghĩa cấu trúcquan diem ve cach tiep can van hoa theo dinh nghia cau truc lay vi du minh hoa uu nhuoc diem cua cach tiep can docác cách tiếp cận văn hóacách tiếp cận văn hóacách tiếp cận văn hóa việt nammột cách tiếp cận văn hóatiếp cận văn hóamột hướng tiếp cận văn hóa việt namlý thuyết tiếp cận văn hóaphương pháp tiếp cận văn hóacách tiếp cận vấn đề nghiên cứu khoa họccách tiếp cận vấn đề trong nghiên cứu khoa họctiếp cận văn hóa là gìcách tiếp cận vấn đề là gìGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP