0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

ĐỀ CƯƠNG ÔN TNPT MÔN SINH 2011

ĐỀ CƯƠNG ÔN TNPT MÔN SINH 2011

ĐỀ CƯƠNG ÔN TNPT MÔN SINH 2011

... – khối 12 – Cơ sinh thái, Đề → nhiều đơn vị tái (Tø béi) T, G – X) Enzim môi trường Gv: Nguyễn Đăng Phụng CHÚC CÁC EM THÀNH CÔNG ! Tổ: Hóa – Sinh - Công nghệ Đề cương hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp ... 2n 3.Quần xã sinh môi trường nội bào liên kết với mạch kích thước G khởi làm sinh quyểnnguyên tắc bổ sung (A – nhiều điểmF1 đầu 4n phân tử ADN khuôn theo bảo vệ 4.H cương hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp ... Cơ chế nhân đôi sinh giới 34 chế chép mạch khuôn hóa thạch nghiên cứu+lịch sử phát triển ADN sinh vật nhân thực Hóa thạch ? Vai trò ADN tế + Bước : Sinh hợp mạch ADN giống với sinh vật nhân sơ...
  • 3
  • 169
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HOÁ

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HOÁ

... đến gan tham gia vào chu trình nội sinh Chu trình nội sinh: Gọi nội sinh phần lớn cholesterol có thể sinh tổng hợp gan • Từ hợp chất acetyl Co A ban đầu, gan thông qua chuỗi phản ứng để tạo thành ... tạo từ chuỗi nucleotide nhằm truyền tải thông tin di truyền, có vai trò quan trọng hoạt động sống sinh vật… + + + +    Nucleic acid vật chất mang thông tin di truyền hệ thống sống Là polymer ... Adrenosteron  Androsteron  11-Hydroxyandrostendion  Tác dụng tương tự hormone sinh dục nam yếu Hormone sinh dục  Hormone sinh dục nam  Có tinh hoàn nước tiểu, dẫn xuất hệ cấu tạo đa vòng Androstan...
  • 25
  • 1,708
  • 7
đề cương ôn thi môn sinh lơp 9

đề cương ôn thi môn sinh lơp 9

... hooc môn * Tế bào α tiết glucôgôn làm tăng đường huyết (biến glucôgen thành glucôzơ) - Tế bào β tiết hooc môn insulin làm giảm đường huyết (biến glucôzơ thành glucogen) Câu 19 Nêu biện pháp vệ sinh ... Phân biệt phản xạ có điều kiện phản xạ không điều kiện tính chất ? - PXCĐK phản xạ bẩm sinh không cần học tập rèn luyện - PXKĐK hình thành đời sống thông qua học tập rèn luyện Câu 17: Nêu nguyên ... Câu 17: Nêu nguyên nhân bệnh bứu cổ ? Muốn hạn chế bệnh cần phải làm gì? - Do tuyến yên không tiết hooc môn nên bị bệnh bứu cổ - Muốn hạn chế nên ăn nhiều muối iốt Câu 18: Tại tuyến tụy vừa tuyến...
  • 2
  • 2,845
  • 14
Đề cương ôn tập môn Sinh học 6(HK1)

Đề cương ôn tập môn Sinh học 6(HK1)

... Màng sinh chất: bao bọc tế bào - Chất tế bào, chất keo lỏng, chứa bào quan - Nhân: nhân, điều khiển hoạt động sống tế bào Câu 7: Vẽ thích sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật ? Vách tế bào Màng sinh ... gần nhau, mọc toả từ gốc thân thành chùm Vd:cây lúa… - Bộ rễ có màu vàng nhạt rễ nằm tron đất không nhận ánh sáng ...
  • 2
  • 21,048
  • 373
Đề cương ôn tập môn sinh học 12

Đề cương ôn tập môn sinh học 12

... dụng số ADN B TIẾN HOÁ Bằng chứng tiến hoá: - Cổ sinh vật học - Giải phẫu học so sánh - Phôi sinh học so sánh - Địa lí sinh học - Tế bào học sinh học phân tử Thuyết tiến hoá:  Lamac  Đacuyn  ... phát sinh sống loài người:  Sự sống: TH hoá học →TH tiền sinh học → TH sinh học  Sự phát sinh loài người C SINH THÁI Chương I: Cá thể, quần thể - Các loại môi trường sống sinh vật, nhân tố sinh ... tháp sinh thái) - Diễn sinh thái Chương III: Hệ sinh thái, sinh quyển, bảo vệ môi trường - Khái niệm hệ sinh thái, kiểu hệ sinh thái - Dòng lượng hệ sinh thái - Chu trình sinh địa hoá - Sinh...
  • 3
  • 1,905
  • 25
Đề cương ôn tập môn sinh học   lớp 12

Đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12

... Đặc điểm gen sinh vật nhân sơ là: a Có vùng mã hoá liên tục không liên tục b Có vùng mã hoá c Xen kẽ đoạn mã hoá đoạn mã hoá d Không xen kẽ Câu 8: Bản chất mã di truyền là: a Mang thông tin di ... ba mã hoá axit amin d Các ba không mã hoá axit amin Câu 12: Chức tARN là: a Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin b Vận chuyển axit amin c Cấu tạo ribôxôm d Chứa đựng thông tin di truyền Câu 13: Trong ... – 3’ b 5’ – 5’ c 3’ – 5’ d 3’ – 3’ Câu 16: Chứa đựng thông tin di truyền cấp phân tử là: a mARN b tARN c rARN d Gen cấu trúc Câu 17: Thông tin di truyền chứa đựng mARN gọi là: a Bản mã gốc b...
  • 5
  • 1,823
  • 11
Câu Trả Lời Đề Cương Ôn Tập Môn Sinh Thái Môi Trường docx

Câu Trả Lời Đề Cương Ôn Tập Môn Sinh Thái Môi Trường docx

... Câu 2: Quan hệ thành phần hệ sinh thái ví dụ hệ sinh thái vùng đất ngập nước: Trả lời: 1.Quan hệ thành phần hệ sinh thái:  Các thành phần vô sinh (yếu tố môi trường sống): - Môi trường ... Hệ sinh thái sông suối: Chức năng, nhân tố vô sinh, quần xã sinh vật, khác biệt sinh thái đầu nguồn, nguồn cuối nguồn Cho ví dụ sông Đồng Nai Trả lời: Trương Tường Tân Trang 22 Hệ sinh thái sông ... minh họa hệ sinh thái đồi trà Lâm Đồng Trả lời: Quy luật tác động qua lại: Các nhân tố sinh thái môi trường ảnh hưởng đến sinh vật, Ngược lại sinh vật làm ảnh hưởng thay đổi nhân tố môi trường Ví...
  • 29
  • 6,961
  • 94
Đề cương ôn tập môn Sinh Lớp 9 HKII

Đề cương ôn tập môn Sinh Lớp 9 HKII

... có lợi loài sinh vật Cộng sinh VD: cộng sinh nấm tảo địa y; cộng sinh vi khuẩn cố định đạm họ đậu; Hỗ trợ cộng sinh tôm kí cư hải quỳ Sự hợp tác loài SV, bên có lợi bên lợi hại Hội sinh VD: Địa ... khái niệm quần thể, quần xã hệ sinh thái Lấy ví dụ Sự khác quần thể người với quần thể sinh vật khác? a Quần thể sinh vật: tập hợp cá thể loài, sinh sống khoảng không gian định, thời điểm xác định, ... cân sinh học với khống chế sinh học A) Giống: - Đều dẫn đến làm cho số lượng cá thể quần thể dao động trạng thái cân - Đều liên quan đến tác động MT sống B) Khác: Cân sinh học Khống chế sinh...
  • 4
  • 17,480
  • 358
Đề cương ôn tập môn sinh học học kì II lớp 11

Đề cương ôn tập môn sinh học học kì II lớp 11

... biệt tập tính học tập tính bẩm sinh Cho VD Hướng dẫn: + Tập tính bẩm sinh hoạt động động vật, sinh có, di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài; thường phản xạ không điều kiện Tập tính bẩm sinh ... mùa sinh sản… + Tập tính học loại tập tính hình thành trình sống, thông qua học tập rút kinh nghiệm, thay đổi; thường phản xạ có điều kiện Tập tính học thay đổi Ví dụ: Một số động vật vốn không ... có tuổi thọ dài, đặc biệt giai Sinh học ôn thi học II đoạn sinh trưởng phát triển kéo dài cho phép động vật thành lập nhiều phản xạ có điều kiện, hoàn thiện tập tính phức tạp thích ứng với...
  • 5
  • 46,796
  • 1,026
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH LỚP 11 ( HK 2)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH LỚP 11 ( HK 2)

... cản không cho tinh trùng gặp trứng B tiêu diệt tinh trùng C ngăn làm tổ phôi D Ngăn không cho tạo tinh trùng Nhân vô tính chuyển nhân (1 ) vào (2 ) Chọn từ thích hợp điền vào (1 ) (2 ) là: ... Trinh sinh B Nảy chồi C Phân đôi D Phân mảnh Trùng biến hình có hình thức sinh sản: A phân đôi B nảy chồi C phân mảnh D Trinh sinh Sinh vật sau có tượng tái sinh quan thể? A Tôm, cua B Côn trùng ... Đối với sinh sản vô tính, xuất trình giảm phân B Hình thức sinh sản nảy chồi gặp hải quỳ, thủy tức trai sông C Tồn loài vừa sinh sản vô tính vừa sinh sản hữu tính D Động vật bậc cao tượng sinh sản...
  • 7
  • 1,886
  • 52
ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn SINH học DÀNH CHO HS TRUNG BÌNH KHÁ

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn SINH học DÀNH CHO HS TRUNG BÌNH KHÁ

... -> cho nhiều mật ong Thụ tinh - Thụ tinh tượng tế bào sinh dục đực( tinh trùng)của hạt phấn kết hợp với tế bào sinh dục (trứng)có noãn tạo thành tế bào gọi hợp tử - Sinh sản có tượng thụ tinh sinh ... điểm hoa thụ phấn nhờ gió: + Hoa tập trung đầu + Bao hoa thường tiêu giảm + Chỉ nhị dài, bao phấn treo lủng lẳng + Hạt phấn nhiều, nhỏ, nhẹ + Đầu nhị dài, có nhiều lông * Nuôi ong vườn ăn có lợi ... vật học: * Rêu: - có thân cấu tạo đơn giản, chưa có mạch dẫn chưa có rễ thức - chưa có hoa, sinh sản bào tử Bào tử mầm thành rêu * Dương xỉ: - có rễ, thân, thật, có mạch dẫn - chưa có hoa, sinh...
  • 3
  • 1,250
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập môn sinh học lớp 7 hk1đề cương ôn tập môn sinh 7đề cương ôn tập môn sinh lớp 7 hk1đề cương ôn tập môn sinh học 7 học kì 1đề cương ôn tập môn sinh 7 học kì 2đề cương ôn tập môn sinh 7 hk1đề cương ôn tập môn sinh học 7 hk2đề cương ôn tập môn sinh học 7đề cương ôn tập môn sinh học 6đề cương ôn tập môn sinh 6 học kì 1đề cương ôn tập môn sinh lớp 11đề cương ôn tập môn sinh thi đại họcđề cương ôn tập môn sinh học lớp 11đề cương ôn tập môn sinh học 7 học kì 2đề cương ôn tập môn sinh học lớp 7 học kì 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam