MÔ HÌNH COKB - ỨNG DỤNG GIẢI BÀI VẬT LÝ ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH THPT
MÔ HÌNH COKB - ỨNG DỤNG GIẢI BÀI VẬT LÝ ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH THPT
... thông thường MÔ HÌNH COKB - ỨNG DỤNG GIẢI BÀI VẬT LÝ ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH THPT CHƯƠNG TRÌNH GIẢI CÁC BÀI VẬT LÝ ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM TRONG CHƯƠNG TRÌNH CẤP THPT 2.1 Ứng dụng thiết kết ... Thuật giải Thuật giải 2.3 : Cho toán P= L→G mô hình ontology COKB sử dụng MÔ HÌNH COKB - ỨNG DỤNG GIẢI BÀI VẬT LÝ ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH THPT toán mẫu, dựa vào định lý 4.1, ta tìm lời giải ... Thể lời giải MÔ HÌNH COKB - ỨNG DỤNG GIẢI BÀI VẬT LÝ ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH THPT 2.4 Thiết kế suy diễn tự động chương trình Mô hình toán miền tri thức động học chất điểm định nghĩa sau:...
- 37
- 465
- 2
Thiết kế bài giảng phần Động học chất điểm chương trình vật lí nâng cao sử dụng các phần mềm hỗ trợ nhằm phát huy tính tích cực của người học
... CHƢƠNG 2: THIẾT KẾ BÀI GIẢNG PHẦN “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM” CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ 10 NÂNG CAO SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM HỖ TRỢ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA NGƢỜI HỌC 33 2.1 Tìm hiểu tình hình dạy học chƣơng ... đƣợc trình bày ba chƣơng: Chƣơng 1: Cơ sở lí luận đề tài Chƣơng 2: Thiết kế giảng phần Động học chất điểm chƣơng trình Vật lí 10 Nâng cao sử dụng phần mềm hỗ trợ nhằm phát huy tính tích cực ... hƣớng phát huy tính tích cực ngƣời học làm đề tài nghiên cứu luận văn Ngoài mục đích thiết kế giảng điện tử hỗ trợ dạy học phần Động học chất điểm – chƣơng trình Vật lý 10 nhằm phát huy tính tích...
- 142
- 646
- 0
thiết kế bài giảng điện tử chương động học chất điểm chương trình vật lý lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học
... không lớp 10 mà chí với lớp 11 lớp 12 Với lý trên, lựa chọn đề tài Thiết kế giảng điện tử chương Động học chất điểm chương trình vật lý lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực người học Với ... cứu Tính hiệu việc áp dụng giảng điện tử dạy học Vật Lý nhằm phát huy tính tích cực người học 4.2 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học môn Vật Lý chương Động học chất điểm giáo viên học sinh ... viên học sinh lớp 10 Vấn đề nghiên cứu Xây dựng giảng điện tử chương Động học chất điểm để phát huy tính tích cực người học? Giả thuyết khoa học Xây dựng hệ thống giảng điện tử có tính sư phạm,...
- 6
- 989
- 4
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA NGƯỜI HỌC
... Thiết kế giảng điện tử chương Động học chất điểm chương trình vật lý lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực người học Mục tiêu nghiên cứu • • Nghiên cứu luận điểm phát huy tính tích cực người ... trình dạy học môn Vật Lý chương Động học chất điểm giáo viên học sinh lớp 10 Vấn đề nghiên cứu Xây dựng giảng điện tử chương Động học chất điểm để phát huy tính tích cực người học? Giả thuyết ... chương Động học chất điểm chương trình Vật Lý 10 nhằm tăng cường tính tích cực người học - Khảo sát việc sử dụng giảng điện tử chương Động học chất điểm chương trình Vật Lý 10 THPT tài liệu...
- 24
- 734
- 3
Nghiên cứu thuật toán giảm bậc mô hình và ứng dụng cho bài toán điều khiển
... Nghiên cứu, cải tiến thuật toán giảm bậc mô hình cho hệ tuyến tính ổn định không ổn định bậc cao; ứng dụng thuật toán giảm bậc toán giảm bậc điều khiển bậc cao - Phương pháp nghiên cứu: + Nghiên cứu ... thiệu phạm vi ứng dụng giảm bậc mô hình toán giảm bậc điều khiển bền vững bậc cao Phần tiếp theo, tác giả trình bày ứng dụng thuật toán giảm bậc mô hình để giảm bậc điều khiển bền vững bậc cao hệ ... Kết giảm bậc điều khiển bậc cao theo thuật toán giảm 69 bậc gián tiếp Bảng 3.2 Kết giảm bậc điều khiển bậc cao theo thuật toán giảm 70 bậc trực tiếp Bảng 3.3 Kết giảm bậc phân hệ ổn định điều khiển...
- 183
- 432
- 0
Nghiên cứu thuật toán giảm bậc mô hình và ứng dụng cho bài toán điều khiển (TT)
... thống điều khiển lĩnh vực điều khiển điện – điện tử nói chung - Ứng dụng hai thuật toán giảm bậc mô hình vào toán giảm bậc điều khiển bền vững bậc cao giúp thu điều khiển bậc thấp mà đáp ứng yêu ... 17 Hình 3.1 Đáp ứng bước nhảy điều khiển gốc điều khiển bậc Hình 3.2 Đồ thị bode điều khiển gốc điều khiển bậc 3.2.2 Giảm bậc điều khiển theo thuật toán giảm bậc trực tiếp Bảng 3.2 Kết giảm bậc ... cứu ứng dụng hai thuật toán giảm bậc mô hình để giải toán giảm bậc mô hình khác lĩnh vực điều khiển giảm bậc mô hình đối tượng bậc cao, … Xây dựng toolbox hai thuật toán giảm bậc Matllab – Simulink...
- 27
- 248
- 0
Phương pháp dùng đường tròn lượng giác ứng dụng giải bài tập dao động điều hòa
... tam giác OMN góc = 600 lúc n y cần thay v o công thúc l xong: t = TH : L trờng hợp phức tạp tùy v o b i m ta vẽ phơng pháp se trình b y b i tập cụ thể PHầN BàI TậP BàI 1: vật dao động điều hòa ... O B i giải : giả sử vật dao động ngợc chiều Trục ox vật chuyển động ngợc chiều OX v vật chuyển chiều OX nh hình vẽ ( gặp toạ độ dao động l = A A Khi n y góc hợp Do tam giác OMN l tam giác vuông ... (S ) 6 B i 3: Một vật dao động điều hòa theo phơng trình: x = 10 sin(10t + )(cm) Xác định thời điểm vật qua vị trí có li độ x=5(cm) lần thứ 2002? B i giải: Vì vật bắt dao động vị trí biên dơng(...
- 8
- 5,607
- 269
Khóa luận tốt nghiệp toán học: ứng dụng đường tròn lượng giác để giải một số dạng bài tập dao động điều hòa thuộc chương trình THPT
... học số dạng tập thuộc phần dao động chương trình vật lý 12 - Tìm hiểu ứng dụng quan hệ dao động điều hòa chuyển động tròn Phương pháp sử dụng đường tròn lượng giác để giải số dạng tập dao động ... đề để học sinh luyện tập thêm hướng dẫn học sinh cách giải tập trắc nghiệm nhanh trình làm thi… Mục đích đề tài Nghiên cứu số ứng dụng đường tròn lượng giác để giải số dạng tập dao động điều hòa, ... hệ dao động điều hòa chuyển động tròn đều,biểu diễn dao động điều hòa vectơ quay Phương pháp đường tròn lượng giác 5.1 Chuyển động tròn đại lượng đặc trưng 5.2 Sự tương giao dao động điều hòa...
- 76
- 1,314
- 7
Giúp học sinh tăng cường kỹ năng vận dụng kiến thức vật lý vào cuộc sống qua chương trình Vật lý 7
... thực tế sống Xuất phát từ lí với yêu cầu nảy sinh trình giảng dạy thử nghiệm hoàn chỉnh đề tài: Giúp học sinh tăng cường kó vận dụng kiến thức Vật lí vào sống qua chương trình Vật lý lớp 7- bậc ... học: Là tìm hiểu tăng cường kó vận dụng kiến thức Vật lí để giải tình thực tế Nhiệm vụ đề tài: Sau ứng dụng đề tài vào thực tế giảng dạy học sinh phát huy tốt kỹ , vận dụng kiến thức vật lý học ... tế để em vận dụng kiến thức học để xử lí tất yếu, giúp em có tảng vững việc vận dụng kiến thức Vật lí vào thực tế Tóm lại, việc tăng cường đưa tập có nội dung thực tế vào học giúp học sinh củng...
- 22
- 7,121
- 53
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào việc tổ chức dạy học phần “động học và động lực học chất điểm“ chương trình vật lý 10 cơ bản
... dạy học kiến tạo vào việc tổ chức dạy học số kiến thức phần học lớp 10 THPT Trang 17 Chương Vận dụng dạy học kiến tạo cho chương Động học chất điểm“ Động lực học chất điểm“ vật lý 10 2.1 Thực ... điểm” Động lực học chất điểm” vật lý 10 Giả thuyết khoa học Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào trình dạy học môn vật lý 10 nói chung, phần Động học Động lực học chất điểm“ nói riêng giúp học sinh ... - Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học vật lý trường phổ thông - Nghiên cứu xây dựng quy trình dạy học vận dụng lý thuyết kiến tạo 3.2 Phạm vi nghiên cứu Dạy học kiến tạo chương Động học chất...
- 73
- 1,158
- 4
SKKN Giúp học sinh tăng cường kỹ năng vận dụng kiến thức vật lý vào cuộc sống qua chương trình vật lý 7 – thcs
... sống Xuất phát từ lí với u cầu nảy sinh q trình giảng dạy tơi thử nghiệm hồn chỉnh đề tài: Giúp học sinh tăng cường kĩ vận dụng kiến thức Vật lí vào sống qua chương trình Vật lý lớp 7- bậc THCS ... học: Là tìm hiểu tăng cường kĩ vận dụng kiến thức Vật lí để giải tình thực tế Nhiệm vụ đề tài: Sau ứng dụng đề tài vào thực tế giảng dạy học sinh phát huy tốt kỹ , vận dụng kiến thức vật lý học ... việc tăng cường câu hỏi, tập định tính có nội dung thực tế vào phần vận dụng, củng cố học, đòi hỏi học sinh vận dụng kiến thức học để xử lí, giải thích tượng, giúp học sinh hiểu sâu chất Vật lí...
- 29
- 3,447
- 34
Bài tập về động học chất điểm
... nhau: Giao điểm cho biết vị trí, thời điểm găp hai chuyển động -2- Bài 5: cvhuyển động xe I, II, III có đồ thị x t nh hình vẽ: Nêu đặc điểm chuyển động xe? Lập phơng trình chuyển động xe? Xác ... sân vận động lúc Vẽ đồ thị chuyển động ngời, coi chuyển động thẳng có tốc độ không đối 12km/h xe đạp, 4km/h bộ? Tính phân bố thời gian quãnh đờng? ĐS: b 2h40; 4h; 32km; 16km 2.Chuyển động thẳng ... tàu? ĐS: - 0,16m/ s Bài 9: Một bắt đầu chuyển động nhanh dần từ trạng thái đứng yên đợc đoạn đờng s t giây Tính thời gian vật 3/4 đoạn đờng cuối? ĐS: t/2 Bài 10: Hai xe chuyển động thẳng với vận...
- 7
- 2,164
- 19
Vật Lý Cơ_Động học chất điểm pps
... đường f Bài 14: Chất điểm kl m chuyển động băt đầu từ điểm O với vân tốc ⃗ hướng theo phương nằm ngang xác định pt chuyển động chất điểm lực cản môi trường tỷ lệ bậc với vận tốc chất điểm , từ suy ... cản không khí Bài 16: Một vật có khối lượng m rơi chất lỏng mà lực cản tỉ lệ với bình phương vận tốc rơi vật. Xác định vân tốc quáng đường vật Cho biết t=0 =0 Bài 17: Vật có khối lượng m chuyển ... điện tử Bài 22: Buộc vật có khối lượng m vao đầu lo xo , đâu lại lo xo đc buộc cố định Khi truyền cho vật vận tốc đầu hương theo phương ngang (vật nằm mặt phẳng năm ngang), vật chuyển động tác...
- 10
- 159
- 3
Trắc nghiệm vật lí:Động Học Chất Điểm
... b, c 1.11 Vật lý đại cương hệ thống tri thức vật lý lĩnh vực: a) Cơ, Nhiệt, Điện, Quang, Vật lý nguyên tử hạt nhân b) Động học, Động lực học, Vật rắn, Điện c) Động học, Động lực học, Vật rắn, ... Hình dạng quĩ đạo chất điểm Vận tốc chất điểm vị trí quĩ đạo Quãng đường vật theo thời gian 1.18 Nếu biết tốc độ v chất điểm theo thời gian t, ta tính quãng đường s mà chất điểm thời gian ∆t ... chuyển động chất điểm mặt phẳng Oxy? y (m) 1.16 b) tròn tâm O gốc tọa độ d) thẳng qua gốc tọa độ x (m) Hình 1.17 Chương 1: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM a) b) c) d) Vị trí (tọa độ) chất điểm thời điểm t Hình...
- 15
- 3,891
- 1
Trắc nghiệm vật lí:Động Học Chất Điểm(P2)
... 18 Th.S Qu c Huy – Bài Gi ng Vật Lý Đại Cương – Tập 1: Cơ – Nhiệt b) T l thu n v i kh i l ng c a hai v t t l ngh ch v i kho ng ... u m t l c kéo F = 5N h ng xiên lên m t góc = 30o so v i ph ng ngang (hình 19 Chương 2: ĐỘNG LỰC HỌC 2.28) H s ma sát tr t h s ma sát ngh gi a v t m t ph ng ngang l n l = 0,20 n = 0,25 L y g = ... lên v t? a) Fms = mg b) Fms = Fcos c) Fms = F d) Fms = n(mg + Fsin ) 20 Th.S Qu c Huy – Bài Gi ng Vật Lý Đại Cương – Tập 1: Cơ – Nhiệt 2.23 V t có kh i l ng m tr t m t ph ng ngang d i tác d ng c...
- 16
- 402
- 0
Từ khóa: ung dung ve bai toan chinh hop to hop trong chuong trinh pascalbai tap ve dong hoc chat diem co loi giaigiải chi tiết bài tập về động học chất điểmgiúp học sinh tăng cường kỹ năng vận dụng kiến thức vật lý vào cuộc sống qua chương trình vật lý 7dang bai tap ve dong hoc chat diemứng dụng giải bài toán ta canhgiải thuật di truyền ứng dụng giải bài toán lập lịchứng dụng giải bài toán khoa học kỹ thuậtmô hình và ứng dụng của firewallđiều hành dự án bằng phương pháp pertpcm và ứng dụng giải bài toán lập lịch thi công công trìnhmô hình cho ứng dụng thương mại điện tửứng dụng vi sinh vật trong y họcứng dụng tích phân vật lýgiải bài vật lý lớp 10ứng dụng công thức vật lýBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ