Sử dụng năng lượng hỗn hợp khí cháy của giàn khoan dầu hỏa để đun nước biển thành nước tinh khiết và muối sinh học

... Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia Năm học: 2013-2014 BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Tên dự án: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG HỖN HỢP KHÍ CHÁY CỦA DÀN KHOAN DẦU HỎA ĐỂ ĐUN NƯỚC BIỂN THÀNH NƯỚC TINH KHIẾT VÀ MUỐI SINH ... dụng lượng phế thải, nhờ sức đẩy nước ống dẫn làm phát điện cung cấp cho hệ thống bơm nước Tổng quan trình tận dụng hỗn hợp khí cháy dàn khoan dầu hỏa để chưng cất nước biển thành nước muối tinh ... kiệm trình sấy muối công lao động 5.4 Tận dụngnăng lượng hỗn hợp khí cháy dàn khoan để chưng cất tạo dòng điện: - Hỗn hợp khí cháy dàn khoan mỏ đỗ biển gây ô nhiễm môi trường Tận dụng khí đồng hành,...

Xây dựng Mô hình sử dụng năng lượng mặt trời kết hợp khí Ôzôn, để sấy hải sản tại vùng nuôi trồng, đánh bắt hải sản tỉnh Quảng Ninh

...

Sử dụng năng lượng trong sinh tổng hợp ở vi sinh vật

... sinh tổng hợp đòi hỏi nhiều lượng Điều dễ nhận thấy ta xem xét lực sinh tổng hợp tế bào E coli sinh trưởng nhanh (bảng 18.1) Mặc dù hầu hết ATP dành cho sinh tổng hợp dùng cho tổng hợp protein, ... 18.22 Sinh Monophosphatee tổng hợp adenosine monophosoahte Guanosine 18.7.2 Sinh tổng hợp pyrimidine Sinh tổng hợp pyrimidine mở đầu với acid aspartic cacbamoyl-phosphate (một phân tử cao tổng hợp ... thêm nguyên liệu lượng cho vi c tổng hợp gen, enzyme amino acid bổ sung Rõ ràng, vi c sử dụng vài monome nối với liên kết cộng hoá trị khiến cho vi c tổng hợp cao phân tử trở thành trình có hiệu...

37
1,134
2

Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy

... Cối giã gạo ( ngô) sức nước Năng lượng nư ớc chảy dùng để làm gì? Kết luận :Năng lượng nước chảy thường dùng đểchuyên chở hàng hoá xuôi dòng nư ớc; làm quay bánh xe nước đưa nước lên cao; làm quay ... Tuyên Quang Dùng sức nước để tạo dòng điện phục vụ sinh hoạt vùng núi Bánh xe nước( cọn nước) để đưa nước lên cao Qua hình này, em cho biết người lợi dụng lượng nước chảy vào việc gì? Bè gỗ Cối ... gió để làm gì? Thuyền buồm lại biển Gió làm quay cánh quạt nhà máy phát điện Lợi dụng sức gió để quạt thóc Năng lượng gió dùng để làm gì? Kết luận: Năng lượng gió dùng để chạy thuyền buồm, làm...

39
1,049
3

Kế hoạch bồi dưỡng tích hợp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

... nghiệp phần kế hoạch làm việc họ với học sinh Dạy học vi mô nhanh, hiệu quả, vui giúp cho giáo viên thoát khỏi bắt đầu bỡ ngỡ Kết đầu Kết quả, tác động hoạt động Các kết đầu đặt kế hoạch mong ... linh hoạt mục tiêu giáo dục đạt c Sử dụng hồ sơ chuyên môn GV phải sử dụng hồ sơ chuyên môn tích lại thành tư liệu chuyên môn, giảng dạy GV sử dụng để liên hệ vào giảng kiến thức thực tế sinh ... giá: HS nhận xét HS phát biểu sau GV kết luận lại cho xác), kết hợp với sử dụng sơ đồ hoá kiến thức, sử dụng sơ đồ để diễn đạt thật ngắn gọn, rõ ràng, súc tích; ngôn ngữ chuẩn xác, sáng dễ hiểu;...

149
1,172
3

Tich hop su dung nang luong co hieu qua

... hệ thống nội dung Sau đó, sở phân tích đặc điểm nội dung môn học học, GV tiến hành lựa chọn nội dung thích hợp, đáp ứng nguyên tắc lựa chọn nội dung , từ xây dựng phương án DHTH nội dung 33 Định ... nội dung GDSD NLTK&HQ môn học trường trung học • • • • Nội dung lựa chọn cần phù hợp với đặc điểm tâm, sinh lí phát triển HS Nội dung lựa chọn phải gắn với CT, SGK cấp học, không đưa thêm nội dung ... với sống - Giảm trùng lặp nội dung dạy học môn học, góp phần 40 giảm tải nội dung học tập 4 MỘT SỐ PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP CÁC NỘI DUNG Hai nhóm lớn bốn cách TH nội dung học tập * Dạng tích hợp...

SU DUNG NANG LUONG GIO VA NANG LUONG NUOC CHAY

...

SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG GIÓ VÀ NƯỚC CHẢY

... học: Sử dụng lượng gió lượng nước chảy I/ Sử dụng lượng gió II/ Sử dụng lượng nước chảy: Thứ tư ngày 20 tháng năm 2008 Khoa học: Sử dụng lượng gió lượng nước chảy I/ Sử dụng lượng gió II/ Sử dụng ... Khoa học: Sử dụng lượng gió lượng nước chảy I/ Sử dụng lượng gió Thứ tư ngày 20 tháng năm 2008 Khoa học: Sử dụng lượng gió lượng nước chảy I/ Sử dụng lượng gió Con người sử dụng lượng gió việc gì? ... học: Sử dụng lượng gió lượng nước chảy I/ Sử dụng lượng gió II/ Sử dụng lượng nước chảy: III/ Thực hành làm “quay tua-bin” - Ở địa phương em, lượng gió lượng nước chảy sử dụng việc gì? -Năng lượng...

22
1,023
1

TÍCH HỢP SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN

... NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG I NĂNG LƯỢNG VÀ VAI TRÒ CỦA NĂNG LƯỢNG ĐỐI VỚI CON NGƯỜI Năng lượng Các dạng lượng Sự bảo toàn chuyển hóa lượng Vai trò lượng người II XU HƯỚNG SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ ... hiệu • Sự cần thiết phải sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu • Xu hướng sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu • Các biện pháp chung sử dụng lượng tiết kiệm hiệu III GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TK&HQ QUA DẠY HỌC ... máy móc; tăng cường sử dụng thiết bị có hiệu suất sử dụng lượng cao; - Thu hồi lượng thải từ trình sản xuất, sinh hoạt tái sử dụng ; - Khai thác sử dụng nguồn lượng thay lượng hóa thạch; 21 2.3...

Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Địa lý THPT

... HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu giáo án Địa lí thực tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu  Mục đích: o Học viên biết xác định nội dung tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu địa cụ thể o Học ... thực tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu  Mục đích: 34 o Học viên thực hành soạn giảng một trích đoạn biết xác định nội dung vào địa cần tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu ... HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu mục tiêu giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Địa lí  Mục đích: o Học viên nắm vững mục tiêu giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Địa lí THPT o Thành thạo kĩ thuật...

38
1,732
7

Dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn Vật lý THPT

... lại GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ THÔNG QUA MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƯƠNG I: GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM ... KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Mục tiêu tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Vật lí 1.1 Về kiến thức - HS nêu khái niệm như: lượng, năng, điện năng, ... dạng lượng, máy hoạt động tiêu thụ lượng, hiệu suất trình vận dụng để nâng cao hiệu suất sử dụng tiết kiệm lượng đời sống khoa học kỹ thuật - HS vận dụng khái niệm mà GV giới thiệu tích hợp trình...

25
2,733
25

Khoa học 5(Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy)

... 2010 Khoa học: Sử dụng lượng gió lượng nước chảy I/ Sử dụng lượng gió II/ Sử dụng lượng nước chảy: Thứ ngày 23 tháng năm 2010 Khoa học: Sử dụng lượng gió lượng nước chảy I/ Sử dụng lượng gió II/ ... 2010 Khoa học: Sử dụng lượng gió lượng nước chảy I/ Sử dụng lượng gió II/ Sử dụng lượng nước chảy: Thứ ngày 23 tháng năm 2010 Khoa học: Sử dụng lượng gió lượng nước chảy I/ Sử dụng lượng gió II/ ... 2010 Khoa học: Sử dụng lượng gió lượng nước chảy I/ Sử dụng lượng gió Thứ ngày 23 tháng năm 2010 Khoa học: Sử dụng lượng gió lượng nước chảy I/ Sử dụng lượng gió Thứ ngày 23 tháng năm 2010 Khoa học: ...

22
1,967
2

Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

... thảo số 11 “Luật sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả : Năng lượng loại nhiên liệu điện năng, nhiệt thu nhờ trình chuyển hoá nhiên liệu chuyển hoá nguồn lượng tái tạo không tái tạo  Và nhiều định nghĩa, ... định nghĩa:     Năng lượng biểu thị khả sinh công Năng lượng đại lượng có khả cung cấp công trực tiếp Năng lượng lực để sinh công sinh nhiệt NL xem “công tích trữ” Năng lượng phạm trù vật ... trình biến đổi lượng cách tự nhiên hay nhân tạo Đỗ Bình Yên - Viện KH nă ng lượng Một số định nghĩa Năng lượng (tiếp):  Nghị định số 102/2003/NĐ Sử dụng N.L TK&HQ Giải thích từ Năng lượng dùng...

12
1,333
16

TÍCH HỢP, LỒNG GHÉP SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG CÁC MÔN HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

... 1: Tích hợp không làm thay đổi đặc trưng môn học, không biến học môn thành học giáo dục môi trường học riêng tiết kiệm sử dụng hiệu lượng - Nguyên tắc 2: Khai thác nội dung giáo dục sử dụng lượng ... ni dung ca giỏo dc s dng nng lng tit kim v hiu qu IV Cách thức đưA NộI DUNG Sử DụNG NĂNG Lượng tiết kiệm hiệu quảvào môn học trường tiểu học Mc b phn: Khi ch cú mt b phn bi hc cú mc tiờu v ni ... phự hp vi giỏo dc s dng nng lng tit kim v hiu qu IV Cách thức đưA NộI DUNG Sử DụNG NĂNG Lượng tiết kiệm hiệu quảvào môn học trường tiểu học Mc liờn h: mc tiờu, ni dung ca bi hc cú iu kin liờn...

16
3,919
64

Nghiên cứu tổng hợp hệ thống điều khiển quá trình nhiệt ẩm trong máy ấp trứng gia cầm có sử dụng năng lượng mặt trời

... gi ng gia c m qu c gia Tr c nm 1990, mỏy p tr ng gia c m ủó ủ c ch t o t i Vi n Cụng c v C gi i hoỏ Nụng nghi p hi n l Vi n C i n v Cụng ngh sau thu ho ch T nm 1997 m t s lo i mỏy p tr ng gia c ... ủ i nhi t c a tr ng quỏ trỡnh p n ủ c chia lm hai giai ủo n cú th i gian b ng nhau: giai ủo n ủ u tr ng nh n nhi t t khụng khớ mụi tr ng p v giai ủo n sau tr ng to nhi t ngoi mụi tr ng p [111] ... xu t t p trung quy mụ l n Cỏc mỏy p tr ng gia c m s n xu t n c cng xu t hi n ngy cng nhi u cỏc c s chn nuụi gia c m khu v c nụng nghi p nụng thụn, tham gia tớch c c vo th tr ng cung c p gi ng trờn...

Xem thêm