Bai 24. Dot bien so luong nhiem sac the(tiep theo)
Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp)
... có hệ số n khác thể lưỡng bội nào? 3n 4n 3n 6n 9n 12n Các thể có NST bội số n ( nhiều 2n) III Hiện tượng đa bội thể: Thể đa bội thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST bội số n (nhiều 2n) Thể đa ... chống chịu tốt III Hiện tượng đa bội thể: Thể đa bội thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST bội số n (nhiều 2n) Tế bào đa bội có số lượng NST tăng gấp bội, số lượng ADN tăng tương ứng, trình tổng ... phân giảm phân III Hiện tượng đa bội thể: Thể đa bội thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST bội số n (nhiều 2n) Tế bào đa bội có số lượng NST tăng gấp bội, số lượng ADN tăng tương ứng, trình tổng...
- 19
- 3,587
- 14
Gián án Bai 24 dot bien so luong nhiem sac the
... SẮC THỂ (Tiếp theo) Bài 24: I Hiện tượng đa bội thể: II Sự hình thành thể đa bội : 2n=6 Giao tử n= Hợp tử n= 3 2n=6 4n=12 Hình 24. 5 a 12 12 12 12 So sánh giao tử, hợp tử sơ đồ 24. 5 a b? 2n=6 ... NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) Bài 24: I Hiện tượng đa bội thể: - Hiện tượng đa bội thể NST tế bào sinh dưỡng tăng lên theo bội số n (nhiều 2n)→hình thành thể đa bội Quan sát H24.1 → 24. 4 trả lời: Mức ... thước quan b a d c a b Hình 24. 3 Củ cải lưỡng bội (a) tứ bội (b) a b a b c d Hình 24. 4 Quả giống táo lưỡng bội (a) tứ bội (b) Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) I Hiện tượng đa bội...
- 19
- 1,052
- 9
Giáo án tham khảo bồi dưỡng Bài 24 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể ( tiếp theo)
... quan sinh dưỡng quan sinh sản GHI NHỚ - Thể đa bội thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST bội số n (lớn 2n) - Tế bào đa bội có số lượng NST tăng gấp bội, số ADN tăng tương ứng, trình tổng hợp chất ... bào gây Câu (9 10 cái): cáiMất đoạn nhỏ NST trúc gen Câu ( chữ cái) : : tượng đổi cấu số 21 sinh Câu 1 2(8 dưỡng tăng theo bội sốtăng thêm mấtcặp NST số Câu (7 chữ cái): Đâyngười n ( ? 2n )1 NST ... Tiết 25 -Bài 24 KIỂM TRA BÀI CŨ ?1 Vẽ đồ tư BIẾN DỊ đột biến học lấy ví dụ thực vật động vật ? ?2 Phân biệt: dị bội thể - thể dị bội? CỦ KHOAI MÌ > 37KG Trung bình...
- 32
- 1,147
- 0
Giáo án sinh 9 - Tiết 25 Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỂM SẮC THỂ( Tiếp theo) doc
... động học sinh Nội dung -Hs vận dụng kiến thức chương -> Nêu : thể lượng bội NST chứa 6p -GV cho hs thảo luận : cặp NST tương đồng +Các thể có NST -Các nhóm thảo luận -> 3n, 4n, 5n…có số n nêu ... phân.? 1p -Cho hs đọc kết luận chung IV Củng cố: 5p -Thể đa bội gì? Cho ví dụ? - ột biến gì? kể tên dạng đột biến? V Dặn dò: 2p -Học theo nội dung sgk - Làm câu vào vỡ tập ... bội số n +Thể dđa bội gì? - ại diện nhóm phát biểu -Hiện tượng đa bội thể nhóm khác bổ sung trường hợp NST tế bào sinh 3p -Gv chốt lại kiến thức dưỡng tăng lên theo bội số n ( lớn 2n) 2p -Gv...
- 5
- 1,667
- 3
Sinh học lớp 9 - Tiết 25 - Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (Tiếp theo) doc
... DẠY - HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Đột biến số lượng NST gì? Sự biến đổi số lượng NST cặp thường thấy dạng nào? Nêu hậu cho VD? - Nêu chế dẫn tới hình thành thể dị bội có số ... SGK - Phiếu học tập: tìm hiểu tương quan mức bội thể kích thước quan III PHƯƠNG PHÁP - Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, nêu vấn đề giải vấn đề - Thảo luận nhóm - Vấn đáp, trực quan - Làm ... bội có số lượng NST 2n + 2n -1 Bài Hoạt động 1: Hiện tượng đa bội thể (1 4-1 6’) Hoạt động Hoạt động GV Nội dung HS - Thế thể - HS vận dụng 1: Hiện tượng lưỡng bội? kiến thức học đa bội thể nêu được:...
- 8
- 5,096
- 6
bài giảng sinh học 9 bài 24 đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp theo)
... bội thể (n =9) Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (tt) III Hiện tượng đa bội thể: 2n n 2n 3n 3n 6n 9n 4n 4n 12n 2n 4n Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (tt) III Hiện tượng đa bội thể: ... 6n=42 Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (tt) III Hiện tượng đa bội thể: 2n=14 4n=28 Chuối tam bội Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (tt) III Hiện tượng đa bội thể: 3n=36 2n=26 2n =24 ... thể: 3n=36 2n=26 2n =24 3n= 39 Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (tt) III Hiện tượng đa bội thể: IV Sự hình thành thể đa bội: - Do tác động tác nhân lýhoá môi trường thể làm rối loạn nguyên...
- 13
- 2,843
- 0
Bai 24. Dot bien so luong nhiem sac the(tiep theo)
... kết trình nguyên phân giảm phân - GV yêu cầu học sinh quan sát hình 24.5 trả lời câu hỏi: + So sánh giao tử, hợp tử sơ đồ 24.5 a b? Hoạt động học sinh Nội dung - HS nhắc lại kiến thức - HS ... lợng nhiễm sắc thể; ADN ảnh hởng tới cờng độ đồng hoá kích thớc tế bào -GV yêu cầu HS quan sát h .24.1 24.4 hoàn thành phiếu học tập Từ phiếu học tập hoàn chỉnh yêu cầu HS thảo luận : +Sự tơng quan ... lá, củ tăng sản lợng rau, màu + tạo giống có suất cao Sự hình thành thể đa bội Giáo án sinh Ngời so n giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Mục tiêu: Hiểu đợc hình thành thể đa bội rối loạn nguyên phân...
- 3
- 540
- 2
Sinh học lớp 9 - Tiết 24 - Bài 23: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể pptx
... HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Kiểm tra câu hỏi SGK Bài GV giới thiệu khái niệm đột biến số lượng NST SGK: đột biến số lượng NST biến đổi số lượng xảy cặp ... hình số lượng gai - Hậu quả: Thể dạng khác với đột biến (2n + 1) (2n -1 ) có lưỡng bội bình thể thường biến đổi nào? - Từ VD trên, xây dựng cho HS khái - Thế thể bội? khái niệm Các dạng dị bội thể? ... có NST, cặp khác có - Cho HS quan NST Kết luận: - Thể dị bội thể mà tế bào dưỡng sinh có số cặp NST bị thay đổi sát H 23.1 - HS quan sát số lượng nghiên cứu mục hình 23.2 nêu - Các dạng: được:...
- 8
- 7,067
- 3
Bài 6 đột biến số lượng nhiễm sắc thể
... ở: Thể nhiễm, thể nhiễm, thể nhiễm, thể nhiễm, thể tam bội, thể tứ bội, thể nhiễm kép, thể nhiễm kép V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Chuẩn bị thực hành: Quan sát dạng đột biến số lượng NST tiêu cố định tạm ... bào đột biến C Tất tế bào sinh dưỡng mang đột biến, tế bào sinh dục không D Trong thể có dòng tế bào: dòng bình thường dòng mang đột biến 2/ Một loài có 2n=12 NST có NST ở: Thể nhiễm, thể nhiễm, ... tốt Các thể tự đa bội lẻ không sinh giao tử bình thường (quả không hạt) Thể đa bội gặp phổ biến thực vật, động vật -GV: thể tam bội, tứ bội hình thành nào? -HS: suy nghĩ trả lời -GV: khác thể tự...
- 2
- 3,533
- 12
Bài 6. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
... THỂ DỤC Tiết 06: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Học sinh lớp: 12B ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ Đột biến số lượng nhiễm sắc thể gì? Gồm dạng nào? - Đột biến số lượng ... số lượng nhiễm sắc thể đột biến làm thay đổi số lượng nhiễm sắc thể tế bào - Gồm dạng: -> Đột biến lệch bội -> Đột biến đa bội I ĐỘT BIẾN LỆCH BỘI Khái niệm phân loại: Bộ nhiễm sắc thể Thể lưỡng ... giống II ĐỘT BIẾN ĐA BỘI Thể tứ bội dâu tây dưa hấu CỦNG CỐ Câu Ở ruồi giấm, 2n=8 Một thể đột biến có số lượng nhiễm sắc thể cặp sau: Cặp số 1: Cặp số 2, số 3, số 4:đều có Thể đột biến thuộc...
- 25
- 1,328
- 6
Bai 23. Dot bien so luong nhiem sac the
... Giáo án sinh Ngời so n giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Hoạt động1 Hiện tợng dị bội thể Hoạt động dạy - GV kiểm tra ... biến thêm nhiễm sắc thể cặp nhiễm sắc thể - Các dạng: (2n+1) (2n-1) - GV yêu cầu HS quan sát hình 23.1 làm tập mục tr.57 - HS quan sát kĩ hình, đối chiếu từ IIXIIvới với Irút nhận xét - GV lu ý HS ... +Gai dài hơn: IX Hoạt động 2: Sự phát sinh thể dị bội Hoạt động dạy - GV yêu cầu HS quan sát hình 23.2 nhận xét : *Sự phân li cạp nhiễm sắc thể hình thành giao tử trong: +Trờng hợp bình thờng? +Trờng...
- 3
- 1,716
- 2
Từ khóa: bài 24 đột biến số lượng nhiễm sắc thể tiếpbai 24 dot bien so luong nhiem sac the tiep theosinh học lớp 9 tiết 24 bài 23 đột biến số lượng nhiễm sắc thể pptxgiải bài tập đột biến số lượng nhiễm sắc thểbài tập đột biến số lượng nhiễm sắc thểcâu hỏi và bài tập sinh học 12 bài 6 đột biến số lượng nhiễm sắc thểBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ