giá trị văn học và tiếp nhận văn học t1

GIÁ TRỊ VH V À TIẾP NHẬN VH

GIÁ TRỊ VH V À TIẾP NHẬN VH
... tr giỏo dc Giỏ tr thm m Sơ đồ tổng kết baì Nhận thức Tri thức, nâng cao tầm hiểu biết Giá trị v n học Giáo dục Giáo dục, hoàn thiện nhân cách Thẩm mĩ Nhận biết, cảm thụ hướng tới đẹp Cùng lúc ... tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt sợi giang Ve kêu rừng phách đổ v ng Nhớ cô em gái hái măng Rừng thu trăng rọi hoà bình Nhớ tiếng hát ân ... Giá trị nhận thức Hiểu biết mặt Không gian, Thời gian Quá trình nhận Thức Liên hệ, So sánh, đối chiếu để hiểu thân Quá trình tự nhận Thức BN CHT CA CON NGI Gia...
  • 6
  • 245
  • 2

Tiết 97-98 Giá trị văn học tiếp nhận văn học

Tiết 97-98 Giá trị văn học và tiếp nhận văn học
... häc Học sinh tổng hợp lại: giá trị nhận thức tiền đề giá trị giáo dục, giá trị giáo dục làm sâu sắc thêm ý nghĩa giá trị nhận thức, cá giá trị nhận thức giá trị giáo dục phát huy tích cực qua giá ... tế văn học Câu 2: Mối quan hệ giá trị nói học (theo giá trị phần kết thúc) GV u cầu HS tổng hợp lại: giá trị nhận thức tiền đề giá trị giáo dục, giá trị giáo dục làm sâu sắc thêm ý nghĩa giá trị ... dục làm sâu sắc thêm ý nghĩa giá trị nhận thức, cá giá trị nhận thức giá trị giáo dục phát huy tích cực qua giá trị thẩm mĩ ; ba giá trị Ngữ văn 12 Cơ Năm học 2008 - 2009 cã chøc n¨ng gi¸o dơc...
  • 7
  • 1,200
  • 16

GIÁ TRỊ VĂN HỌC TIẾP NHẬN VĂN HỌC

GIÁ TRỊ VĂN HỌC VÀ TIẾP NHẬN VĂN HỌC
... Nhà văn bộc lộ t tởng- tình cảm, nhận xét, đánh giá, tác phẩm Điều tác động lớn có khả giáo dục ngời đọc - Giá trị nhận thức tiền đề giá trị GV: ly dn chng thuyt minh c th giáo dục Giá trị giáo ... hút Tiếp nhận văn học hoạt động tích cực cảm giác, tâm trí ngời đọc nhằm biến văn thành giới nghệ thuật tâm trí + Phân biệt tiếp nhận đọc: tiếp nhận rộng đọc tiếp nhận truyền miệng kênh thính giác ... khác + Cần đặt giá trị giáo dục mối quan hệ GV: yờu cu GV nghiờn cu lm bi tp, GV tách rời với giá trị khác gi ý Bi Đây cách nói khác cấp độ khác tiếp nhận văn học: cảm cấp độ tiếp nhận cảm tính,...
  • 6
  • 4,455
  • 38

Giá trị Văn Học Tiếp Nhận Văn Học

Giá trị Văn Học Và Tiếp Nhận Văn Học
... tự giáo dục để hình thành nhân cách B /Tiếp nhận văn học: I/ Ý nghĩa, nhu cầu trình tiếp nhận văn học: * Câu hỏi thảo luận nhóm: + Tiếp nhận văn học gì? + Vì người đọc phải tiếp nhận văn học? ... tính… + Giá trị nhận thức văn học khác với giá trị nhận thức khoa học tự nhiên nào? * Ví dụ: Môn Toán, lí, Hóa, Sinh-> Nhận thức lí trí, trí tuệ khoa học tự nhiên Môn Văn học- > Nhận thức giá trị ... nhân văn, giá trị tâm hồn IV/ Giá trị giáo dục: *Ví dụ: Sau học xong tập thơ “Nhật kí tù” Hồ Chí Minh, em học tập từ đạo đức, từ tư tưởng Bác? + Văn học giáo dục cho người điều gì? + Văn học giáo...
  • 26
  • 760
  • 4

gia trị vnă học tiếp nhận văn học

gia trị vnă học và tiếp nhận văn học
... tranh - Vậy gia trị gia o dục của văn học gì? - Do đâu mà VH lại có gia trị gia o dục? ( Nhu cầu của người gì? ) - Văn hoc có thể gia o dục người điều gì? => Văn học thực hiện ... nhận thức đắn thì văn học không thể gia o dục người có hiệu quả) - Gia trị gia o dục làm sâu sắc thêm gia trị nhận thức của văn học ( nhận thức đắn văn học tác động, thúc ... bền Gia trị nhận thức gia trị gia o dục của văn học chỉ có thể phát huy một cách tích cực nhất, có hiệu quả cao nhất gắn với gia trị đặc trưng của văn học gia trị...
  • 5
  • 348
  • 2

giá trị văn học học tiếp nhận văn học

giá trị văn học học và tiếp nhận văn học
... tiền đề cho giá - Mối quan hệ giá trị trị giáo dục, nhận thức văn học? văn học giáo dục hiệu Ngợc lại, giá trị giáo dục làm sâu sắc thêm giá trị nhận thức - Giá trị nhận thức, giá trị giáo dục phát ... chúng Giá trị văn học tiếp nhận văn học Cao Thị Thuý Giáo án 12 Các cấp độ tiếp nhận văn học - Có cấp độ tiếp nhận văn học *Thứ nhất: Cách cảm thụ tập trung vào nội dung tác phẩm Tức - Có cấp độ tiếp ... trí Giá trị văn học tiếp nhận văn học Giáo án 12 Cao Thị Thuý - Bản chất tiếp nhận văn học + Là trình giao tiếp nhà văn ngời tiếp nhận tác phẩm + Quá trình diễn đặc biệt theo mô hình: nhà văn- ...
  • 8
  • 1,147
  • 13

giá trị văn học tiếp nhận văn học t1

giá trị văn học và tiếp nhận văn học t1
... trị văn học Giá trị văn học giá trị nhận thức Giá trị giáo dục Giá trị thẩm mĩ Giá trị văn học tiếp nhận văn học I: Giá trị văn học 1:Khái niêm 2: Các giá trị văn học a: Giá trị nhận thức Cuc sng ... Giá trị văn học tiếp nhận văn học I: Giá trị văn học 1:Khái niêm -Là sản phẩm kết tinh từ trình văn học ,đáp ứng nhu cầu khác người , tác động sâu sắc tới sống người 2: Các giá trị văn học Giá ... cỏi p cuc sng Giá trị văn học tiếp nhận văn học I: Giá trị văn học 1: Khỏi nim 2: Các giá trị văn học 3: S kt Giỏ tr nhn thc Ngi c Giỏ tr giỏo dc Giỏ tr thm m Sơ đồ tổng kết bi Nhận thức Tri...
  • 9
  • 322
  • 2

Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học bài giá trị văn học tiếp nhận văn học

Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học bài giá trị văn học và tiếp nhận văn học
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH THỊ DOAN TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC BÀI" GIÁ TRỊ VĂN HỌC VÀ TIẾP NHẬN VĂN HỌC''- SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 12 TẬP ... trạng dạy học LLVH, cụ thể ' 'Giá trị văn học tiếp nhận văn học' '; đề xuất biện pháp tích cực hoá hoạt động học tập HS dạy '' Giá trị văn học tiếp nhận văn học' ' (chương trình Ngữ văn 12 tập chuẩn); ... luận văn học - Chương 2: Đề xuất đổi PPDH " Giá trị văn học tiếp nhận văn học" - Chương 3: Thực nghiệm sư phạm với '' Giá trị văn học tiếp nhận văn học' ' CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TRẠNG DẠY HỌC...
  • 128
  • 317
  • 1

Luận văn Nhận dạng những giải pháp xây dựng một số giá trị văn hóa doanh nghiệp điển hình của công ty cổ phần khóa Việt Tiệp.doc

Luận văn Nhận dạng và những giải pháp xây dựng một số giá trị văn hóa doanh nghiệp điển hình của công ty cổ phần khóa Việt Tiệp.doc
... Tiệp 2.2.1 Tình hình xây dựng số giá trị văn hóa doanh nghiệp điển hình công ty cổ phần Khóa Việt Tiệp 2.2.1.1 Truyền thống doanh nghiệp Công ty cổ phần Khóa Việt Tiệp doanh nghiệp có lịch sử ... Quản trị doanh nghiệp 2.2.2 Đánh giá trình xây dựng phát triển văn hóa doanh nghiệp công ty cổ phần khóaViệt Tiệp 2.2.2.1 Những ưu điểm việc xây dựng giá trị văn hóa doanh nghiệp công ty Xây dựng ... khảo, luận văn gồm chương: Chương Cơ sở lý luận văn hóa doanh nghiệp giá trị văn hóa điển hình doanh nghiệp Chương Thực trạng công tác xây dựng phát triển giá trị văn hóa điển hình công ty cổ phần...
  • 76
  • 1,038
  • 16

Nhận dạng những giải pháp xây dựng một số giá trị văn hóa doanh nghiệp điển hình của công ty cổ phần Khóa Việt Tiệp

Nhận dạng và những giải pháp xây dựng một số giá trị văn hóa doanh nghiệp điển hình của công ty cổ phần Khóa Việt Tiệp
... dựng giá trị văn hóa điển hình công ty cổ phần Khóa Việt Tiệp CHƯƠNG Cơ sở lý luận văn hóa doanh nghiệp giá trị văn hóa điển hình doanh nghiệp 1.1 Văn hóa doanh nghiệp giá trị văn hóa doanh nghiệp ... triển giá trị văn hóa doanh nghiệp điển hình công ty cổ phần khóa Việt Tiệp 2.1 Giới Thiệu Khái Quát Về Công Ty Cổ Phần Khóa Việt Tiệp 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển công ty cổ phần Khóa Việt ... Tiệp 2.2.1 Tình hình xây dựng số giá trị văn hóa doanh nghiệp điển hình công ty cổ phần Khóa Việt Tiệp 2.2.1.1 Truyền thống doanh nghiệp Công ty cổ phần Khóa Việt Tiệp doanh nghiệp có lịch sử...
  • 76
  • 503
  • 0

Ôn thi đại học môn vănGiá trị hiện thực nhân đạo của tác phẩm Chí Phèo pptx

Ôn thi đại học môn văn – Giá trị hiện thực và nhân đạo của tác phẩm Chí Phèo pptx
... thấy nhà văn đương thời Thật tác phẩm nghệ thuật chân nào, giá trị thực liền với giá trị nhân đạo Tác phẩm xuất sắc, giá trị thẩm thấu, thống với nhau, khó tách rời Chí Phèo Nam Cao không nằm ... cảm lớn mang giá trị nhân đạo thực sâu sắc mà người đọc rút từ trang sách giàu tính nghệ thuật Nam Cao Sự kết hợp giá trị thực sắc bén giá trị nhân đạo cao làm cho tác phẩm Chí Phèo bất tử, mãi ... quá!” Chính lập mưu đẩy Chí Phèo vào chỗ tù tội oan uổng sau sử dụng Chí Phèo tay sai đắc lực phục vụ cho lợi ích mưu đồ đen tối Không có Bá Kiến Chí Phèo, Chí Phèo không sản phẩm thống trị mà chí...
  • 11
  • 670
  • 2

Ôn thi đại học môn văn – Phân tích giá trị hiện thực nhân đạo của truyện "Vợ chồng A Phủ" pps

Ôn thi đại học môn văn – Phân tích giá trị hiện thực và nhân đạo của truyện
... VẤN ĐỀ “Ai xa về, có dịp vào nhà thống lí Pá Tra thường trông thấy có cô gái ngồi quay sợi gai bên tảng đá trước c a, cạnh tầu ng a Lúc vậy, dù quay sợi, thái cỏ ng a, dệt vải, chẻ củi hay cõng ... chết , ngh a tha thi t với sống không còn, lúc lên núi hay nương, thái cỏ ng a hay cõng nước… xác không hồn Mị mà Như sức sống Mị vĩnh viễn ? Không phải thế, bên hình ảnh r a lầm lũi dang người ... nỗi đau thinh thần giúp ông sáng tạo ngôn từ, hình ảnh khó quên : Một cô Mị hồi rạo rực yêu đương, lạng câm , “lùi lũi r a nuôi xó c a hình ảnh buồng Mị, kín mít với c a sổ lỗ vuông bàn tay,...
  • 12
  • 1,040
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: phân tích lượng giá trị hàng hóa và các nhân tố ảnh hưởnglượng giá trị hàng hóa và các nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hóaxây dựng mô hình tác động cấu trúc vốn lên giá trị doanh nghiệp và các nhân tố ảnh hưởng đến cấu trúc vốn của các doanh nghiệp chế biến thủy sản nam trung bộ việt nam3 phân tích mô hình tác động của cấu trúc vốn lên giá trị doanh nghiệp và các nhân tố ảnh hưởng đến cấu trúc vốn của các doanh nghiệp chế biến thủy sản nam trung bộcác giá trị văn học và tiếp nhận văn họcgiá trị văn học và tiep nhan van họcđẩy mạnh công tác tuyên truyền về bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa dân tộc cũng như tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân loạiluận văn giá trị sử học và văn học trong hoàng lê nhất thồng chíphan tich gia tri lich su va gia trị van hoc cua tuyen ngon doc lapcảm nhận giá trị văn họcngười đọc và tiếp nhận văn học hùynh như phươnglí luận văn học chủ biên gs phương lựugiá trị hiện thực và nhân đạo trong truyện ngắn hai đứa trẻ trên văn đàn docphân tích giá trị hiện thực và nhân đạo của truyện ngắn vợ nhặt văn mẫuqua hai nhân vật mị và a phủ hãy phân tích giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm vợ chồng a phủ của tô hoài văn mẫunội dung chủ yếu của lý luận về giá trị trong học thuyết kinh tế của c marx và việc vận dụng vào thực tiễnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam