SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VAI TRÒ NGƯỜI HIỆU TRƯỞNG TRONG XÂY DỰNG TẬP THỂ HỘI ĐỒNG SỰ PHẠM NHÀ TRƯỜNG ĐOÀN KẾT CÓ TINH THẦN CỘNG ĐỒNG TRÁCH NHIỆM CAO

... CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VAI TRÒ NGƯỜI HIỆU TRƯỞNG TRONG XÂY DỰNG TẬP THỂ HỘI ĐỒNG SỰ PHẠM NHÀ TRƯỜNG ĐOÀN KẾT CÓ TINH THẦN CỘNG ĐỒNG ... kết, trí, có tinh thần cộng đồng trách nhiệm cao Trong BGH nhà trường thực trung tâm đoàn kết Xây dựng tập thể hội đồng sư phạm đoàn kết, tập thể công đoàn tổ ấm đáng tin cậy, tập thể nữ công ... minh hiệu trưởng nhà trường với việc xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết trí có tinh thần cộng đồng trách nhiệm cao tập thể nhà giáo có chất lượng hiệu giáo dục Là yếu tố để nhà trường hoàn thành nhiệm...

13
1,103
2

sáng kiến kinh nghiệm: Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

... HS thụng qua tit sinh hot ch nhim Theo qui nh, tit ch nhim ch dnh khong 15 phỳt GV tng kt tỡnh hỡnh hc tp, v sinh, chuyờn cn ca lp; 30 phỳt cũn li t chc cho HS sinh hot Mi tit sinh hot ch nhim ... lý lun ca vai trũ ca ngi GVCN lp cụng tỏc giỏo dc o c b - Phng phỏp quan sỏt: Quan sỏt hot ng hc v sinh hot th ca HS - Phng phỏp iu tra: Trũ chuyn, trao i vi cỏc GVBM, HS, hi cha m hc sinh( CMHS), ... c hc sinh lp 10C3 trng THPT Cng Hũa nm hc 2008-2009 PHN II GII QUYT VN I Vi nột v vai trũ ca giỏo viờn ch nhim lp trng THPT Trng THPT Cng Hũa H v tờn : Bựi Th H Trc ht, ta cn xỏc nh rừ vai trũ...

20
2,357
7

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VAI TRÒ CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ TRONG CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ

... chuyên môn nghiệp vụ Qua công việc thực hiện, nhà trường đạt tốt công tác xây dựng đội ngũ giáo viên dạy giỏi III BÀI HỌC KINH NGHIỆM : - Người cán quản lý phải động sát với đội ngũ giáo viên để kịp ... viên, giúp giáo viên có khả nhận xét, phê bình II VẬN DỤNG VÀO THỰC TẾ TRONG CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ 1/ Xây dựng đội ngũ ý thức tự bồi dưỡng: Đứng trước yêu cầu cấp thiết ngành đổi nội dung ... trường, giáo viên kinh nghiệm hạn chế 2/ Vai trò Tổ – Khối : Nếu người cán quản lý người bạn Tổ khối nhà nhỏ mà tất thành viên nhà anh chị em chia – sẻ bùi mà nơi giúp tiến bộ, nâng cao tay nghề...

10
2,740
5

sáng kiến kinh nghiệm VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC XÂY DỰNG NỀ NẾP TỰ QUẢN CHO HỌC SINH

... công đònh công tác chủ nhiệm lớp Đặc biệt xây dựng cho học sinh nề nếp tự giác, tự quản tốt trường hợp, hoàn cảnh, cụ thể kinh nghiệm sau: Mỗi thầy cô chủ nhiệm đến lớp phải tạo cho có cảm giác ... ngoại cảnh có sức cám dỗ lớn học sinh khiến em say chơi say học rèn đức, luyện tài Cho nên giáo viên chủ nhiệm lớp, thấy phải có trách nhiệm xây dựng cho học sinh lớp chủ nhiệm nói riêng (và có điều ... đoàn kết trí cao, học sinh lớp có ý thức tự giác tinh thần tự quản cao Các em thực có nề nếp lớp mặt thầy cô giáo Đáng mừng nề nếp hoạt động lớp có tác động tốt đến nề nếp tự học học nhà, qua nhắc...

14
1,250
8

Sáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo phong trào thi đua " xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

... việc đạo phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thi n, học sinh tích cực trờng tiểu học Hoà Lý Phần II - Nội dung A Những biện pháp quản lý, đạo phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thi n, ... thực điểm phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thi n, học sinh tích cực cấp tiểu học Đợc quan tâm cấp đến thời điểm việc xây dựng trờng học thân thi n đạt đợc kết tốt Sau số kinh nghiệm mà ... công phong trào thi đua Xác định đợc điều ban đạo xây dựng trờng học thân thi n quán triệt nghiêm túc thị 40/2008/CT-BGDĐT trởng Bộ Giáo dục & Đào tạo Xây dựng trờng học thân thi n, học sinh tích...

10
1,614
9

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp chỉ đạo xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo ờ trường thpt vĩnh thắng

... việc xây dựng phát triển đội ngũ: Page Trường THPT Vĩnh Thắng Sáng kiến kinh nghiệm - Xây dựng phát triển đội ngũ thực thị, nghị Đảng giáo dục Nghị TW khóa VIII, thị 40 CT/TW - Xây dựng phát triển ... triển đội ngũ đáp ứng nhu cầu phát triển ngành giáo dục nói chung nhu cầu phát triển giáo dục THPT nói riêng - Xây dựng phát triển đội ngũ đáp ứng yêu cầu phát triển trường THPT - Xây dựng phát triển ... Trường THPT Vĩnh Thắng Sáng kiến kinh nghiệm Mặt khác xây dựng phát triển đồi ngũ đáp ứng nhu cầu phát triển ngành giáo dục nói chung nhu cầu phát triển giáo dục THPT nói riêng, đồng thời...

Sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG LỚP HỌC XANH, SẠCH, ĐẸP

... HS hứng thú tham gia góp phần xây dựng lớp học xanh, sạch, đẹp Học sinh yêu mến trường lớp có ý thức giữ gìn lớp học xanh - – đẹp Đề tài áp dụng tất khối lớp trường tiểu học Đồng Kho, ngày tháng ... này, học sinh hăng hái, tích cực tự giác tham gia vào việc xây dựng môi trường lớp học ngày xanh, sạch, đẹp V Hiệu khả phổ biến Sau thời gian áp dụng biện pháp mà đề tài nêu ra, nhận thấy lớp học ... thấy lớp học thực lớp học có môi trường lớp học xanh, sạch, đẹp Học sinh có ý thức tự giác, tích cực, hứng thú tham gia việc trồng chăm sóc xanh; làm vệ sinh lớp học; trang trí lớp học Hạn chế tối...

8
1,971
30

sáng kiến kinh nghiệm Vài biện pháp giúp học sinh thực hiện phép chia có hiệu quả

... nh lỗi mà học sinh thờng gặp thực phép chia nêu trên, mạnh dạn đề xuất số biện pháp giúp học sinh thực phép chia tốt Đó lý chọn đề tài Vài biện pháp giúp học sinh thực phép chia có hiệu Phần ... thực phép chia năm học 11 Vài biện pháp giúp học sinh thực phép chia có hiệu phần III : kết luận Trong trình làm đề tài : "Vài biện pháp giúp học sinh thực phép chia có hiệu quả, nghiên cứu, tìm ... số bị chia số chia để giúp học sinh biết ớc lợng 11 : = (d 5) Lần hai : Giáo viên khoanh vào 53 để học sinh biết 53 : = (d 5) 10 Vài biện pháp giúp học sinh thực phép chia có hiệu Với học sinh...

sang kien kinh nghiem - nhung tro choi don gian cho tre mam non.doc

... tham quan …đều Sau số kinh nghiệm mà đút kết trình thực chuyên đề Đó : - Trò chơi đơn giản đáp ứng nhu cầu chơi cho trẻ - Nó thu hút trẻ tham gia hình tượng động tác đơn giản - Luật chơi đơn giản ... cô, bạn Trong trình thực , nhận thấy , chuyên đề giải phóng sức lao động cho người giáo viên nhiều Chúng ta không cần phải nhiều thời gian , tiền để làm học cụ Nó giúp giảm áp lực cho người ... , trò chơi giáo viên sáng tác , cải biên lại cho phù hợp với nội dung đề tài , hỗ trợ tốt cho hoạt động người giáo viên mà lại không tốn nhiều thời gian , công sức đồ dùng Quan trọng đòi hỏi người...

5
10,538
93

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HỖ TRỢ HỌC SINH YẾU TIẾP CẬN KIẾN THỨC TRÊN ỚP

... Bài học kinh nghiệm  SKKN - Hòa THCS Học Lạc I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Do đặc điểm mặt trình độ học sinh trường Học Lạc số đơng thấp, qua học chương trình tiếng Anh 9, giáo viên dạy lớp thấy em yếu ... phần giúp cho em nắm bắt kiến thức khối lượng từ vựng đáng nhớ Hiệu qủa qua Học kì năm học 2005 - 2006 , với lớp : 83,5 % VII- Bài học kinh nghiệm : Với khối lượng kiến thức cấu trúc sách giáo ... Writing đề tài này, nội dung nhiều giúp cho học sinh yếu tiếp cận kiến thức kĩ em chưa thơng khơng viết kịp lớp III- Giới hạn đề tài : Lượng từ vựng khối lớp khó, mang tính xã hội cao, đề tài mong...

sáng kiến kinh nghiệm một cách “đọc – hiểu văn bản” trong bài học ngữ văn 8

... học sinh phải “đọc – hiểu văn bản” Vậy “đọc - hiểu văn bản” gì? Khái niệm “đọc - hiểu văn bản” không diến tả hành động tách rời đọc hiểu “Đọc - hiểu văn bản” hoạt động đọc văn cách nghiêm túc ... sống người Để có văn khâu “đọc – hiểu văn bản” quan trọng đòi hỏi người thầy chủ động, sáng tạo linh hoạt thiết kế bàI giảng III.Cơ sở thực tiễn Như biết văn học nhân học , văn học nghệ thuật ... động, sáng tạo linh hoạt thiết kế bàI giảng IV Các giải pháp Như biết, ba phân môn ngữ văn tác phẩm văn học chiếm vị trí quan trọng Trong sách giáo khoa phần Văn học biểu văn Khi học tập học sinh...

24
3,730
5

sáng kiến kinh nghiệm những trò chơi đơn giãn của trẻ mầm non

... chơi , tham quan …đều Sau số kinh nghiệm mà đút kết trình thực chuyên đề Đó : - Trò chơi đơn giản đáp ứng nhu cầu chơi cho trẻ - Nó thu hút trẻ tham gia hình tượng động tác đơn giản - Luật chơi ... tổ chức cho trẻ chơi trò chơi đơn giản phải hấp dẫn trẻ , phải có hình tượng , động tác lôi trẻ phải tất trẻ hào hứng tham gia Chúng ta linh hoạt việc tổ chức , tùy theo mục đích trò chơi tổ chức ... Luật chơi đơn giản , dễ chơi Khi tham gia chơi , trẻ mở rộng thêm hiểu biết giới xung quanh , tiếp nhận thêm kiến thức gần gũi mà qua tiết học cung cấp kiến thức nặng nề Trò chơi giáo dục trẻ mối...

Sáng kiến kinh nghiệm Định hướng thị hiếu thưởng thức và thái độ học tập môn Âm nhạc

... thú học tập mơn Âm nhạc học sinh, việc xây dựng thị hiếu âm nhạc lành mạnh, để tìm ngun nhân dẫn đến thái độ thị hiếu, nhằm nâng cao lực cảm thụ âm nhạc học sinh Từ việc nghiên cứu thái độ thị hiếu ... giúp biết dược thị hiếu âm nhạc học sinh Từ biết cách tác động uốn nắn Định hướng thị hiếu thưởng thức thái độ học tập mơn Âm nhạc – Đỗ Bạch ... Định hướng thị hiếu thưởng thức thái độ học tập mơn Âm nhạc – Đỗ Bạch Tuyết - kiến thức, hướng em sống vui tươi lành mạnh Ví dụ dạy nhạc lý, phân mơn khơ khan khó hiểu, thường em thấy chán học...

Sáng kiến kinh nghiệm Một cách đọc hiểu văn bản trong bài học Ngữ văn 8

... mơn Ngữ văn phân mơn Văn học chiếm vị trí quan trọng Trong sách giáo khoa phần Văn biểu văn Khi học tập học sinh phải Đọc - hiểu văn bản Vậy “ Đọc – hiểu văn bản ? Khái niệm Đọc – hiểu văn bản ... kể… Trong giáo án hoạt động “ Đọc – hiểu văn bản tiến hành theo hướng nhằm váo nội dung văn bản, là: - Đọc – tìm hiểu chung văn - Đọc – hiểu nội dung văn - Đọc - hiểu ý nghĩa văn Hoạt động 1: Đọc ... động tách rời đọc hiểu “ Đọc – hiểu văn bản hoạt động đọc văn cách nghiêm túc có nghiền ngẫm , cảm xúc, tưởng tượng , liên tưởng Bản chất đọc - hiểu tìm hiểu , phân tích để chiếm lĩnh văn nhiều...

Sáng kiến kinh nghiệm Một cách đọc hiểu trong chương trình Ngữ văn 8

... sinh “ Đọc – hiểu văn bản” tốt chương trình Ngữ văn , có vài đề xuất sau : - Hiện đồ dùng dạy học cho môn Ngữ văn thiếu nhiều , riêng môn Ngữ văn có vài tranh ảnh vài tiết Trong chương trình học ... cho HS môn học Ngữ văn thông qua việc “ Đọc – hiểu văn bản” không giới hạn lớp , mà việc làm cho cấp học môn Ngữ văn Tôi tin giáo viên ý thức tầm quan trọng việc “ Đọc – hiểu văn bản” việc khai ... thuật văn HS thường xuyên chuẩn bò trước đến lớp , đọc trước văn nhà Bài thi học kỳ câu hỏi liên quan đến phần Đọc – hiểu văn HS làm PHẦN IV: BÀI HỌC KINH NGHIỆM - KẾT LUẬN – ĐỀ XUẤT 1/Bµi häc kinh...

Xem thêm