0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

T.H MaTrận Đề K.T: N.Văn THCS Phần 3

T.H MaTrận Đề K.T: N.Văn THCS Phần 3

T.H MaTrận Đề K.T: N.Văn THCS Phần 3

... bin phỏp tu t - Cỏc kiu cõu - Du cõu S cõu S im T l % 66,7% *1,5= 1,0 im Tp lm 33 ,3 *1,5 = 0,5 im S 66,7* 1,5 = 1, 033 ,3* 1,51 = 0,5 im im cõu S im 0,5 Hiu tỏc dng ca vic Vit bi ngh lun v S cõu S ... qui v thang im 10 l: 12.60 = 18 im ca ton bi l: 12 + 18 = 30 Nu 40 10.27 = im 30 c kim tra t lun Cỏch tớnh im tuõn th cht ch cỏc bc t B3 n B7 phn Thit lp ma trn kim tra, khuyn khớch giỏo viờn ... hc mụn Ng ca HS c cn c trờn nhng i mi v ni dung chng trỡnh v sỏch giỏo khoa Ng Vn THCS, THPT i vi b mụn Ng trng THCS ỏnh giỏ hc sinh cp Nhn bit, Thụng hiu, Vn dng C th nh sau: + Theo quan im...
  • 149
  • 270
  • 0
đề k.tra Anh Văn 9 - tuần 7

đề k.tra Anh Văn 9 - tuần 7

... School THE ONE PERIOD TEST ( 200 8- 20 09) SUBJECT: ENGLISH – Week Time Alloted: 45 minutes ANSWERS (Đề chẵn) I/ 2m (0,5m / 1sentence) 1A - 2B - 3A - 4A - 5B - 6B - 7A - 8A ( Excuse me! May I have ... School THE ONE PERIOD TEST ( 200 8- 20 09) SUBJECT: ENGLISH – Week Time Alloted: 45 minutes ANSWERS (Đề lẻ) I/ 2m (0,5m / 1sentence) 1A - 2B - 3A - 4A - 5B - 6B - 7A - 8A ( Excuse me! May I have a ... 1.5ms (0,25m / 1sentence) 1b - 2b - 3c - 4d - 5d - 6a III/ 1.5ms (0,25m / 1sentence) C (worked) B (have) C (by) IV/ 1.5ms (0,25m / 1sentence) 1c - 2d - 3e - 4b - 5f - 6a V/1.5 ms 1.doing 2.have...
  • 7
  • 326
  • 0
đề k.tra Anh Văn 9 - tuần 13

đề k.tra Anh Văn 9 - tuần 13

... THE END -3 Kien Luong Secondary School THE ONE PERIOD TEST ( 200 8- 20 09) Class:…………… SUBJECT: ENGLISH –Week 13 Full name: ………………………………… Time Alloted: 45 minutes MARKS IDEA OF TEACHER: Đề lẻ I ... END Kien Luong Secondary School THE ONE PERIOD TEST ( 200 8- 20 09) SUBJECT: ENGLISH – Week 13 Time Alloted: 45 minutes ANSWERS (Đề chẵn) I/ 2ms (0,25m / 1word) How to learn vocabulary? I have ... END Kien Luong Secondary School THE ONE PERIOD TEST ( 200 8- 20 09) SUBJECT: ENGLISH – Week 13 Time Alloted: 45 minutes ANSWERS (Đề lẻ) I/ 2ms (0,25m / 1word) How to learn vocabulary? I have...
  • 6
  • 443
  • 1
đề k.tra Anh Văn 7- tuần 25

đề k.tra Anh Văn 7- tuần 25

... PERIOD TEST (2008 – 2009) Subject : ENGLISH – Week 25 Time Alloted : 45minutes MA TRẬN Nhận biết TN TL CHỦ ĐỀ III Language Focus Tổng 2 0,5 1,5 1 .25 0.75 11 1.5 IV Write Tổng Vận dụng TN TL I Listening ... PERIOD TEST (2008 – 2009) Subject : ENGLISH – Week 25 Time Alloted : 45minutes MA TRẬN Nhận biết TN TL CHỦ ĐỀ III Language Focus Tổng 2 0,5 1,5 1 .25 0.75 1.5 7 1.75 2.75 11 1.5 IV Write Tổng Vận ... : ………………… MARKS THE ONE PERIOD TEST (2008 – 2009) Subject: ENGLISH – Week 25 Time Alloted: 45minutes IDEA OF TEACHER Đề lẻ I Listen to the dialogue between Ann and Ms Taylor, then choose true...
  • 7
  • 379
  • 0
Đề thi HSG Anh văn THCS Thanh hóa 2009

Đề thi HSG Anh văn THCS Thanh hóa 2009

... dislike being questioned They may seem unwilling to talk about their work in school This is a normal development at this age, though it can be very hard for parents to understand, It is a part of ... "We must have a party to celebrate this" He said that 4.The poor farmer was tired but he kept working In spite of 5.Let's go abroad for our holiday this year Why ? 6.It is said that ... watch for any signs of unusual behavior which may be connected with these and get help if necessary This is from a A parents' handbook B school timetable C teenage magazine D children’s book What...
  • 4
  • 664
  • 6
Chuyên đề cách học môn văn THCS

Chuyên đề cách học môn văn THCS

... quan đến môn học Tục ngữ có câu “ Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học Học nghóa học thầy cô, sách giáo khoa, mà phải học bạn bè, sách báo, sách tham khảo, tác phẩm văn học …… Qua chuyên đề này, ... thức phần văn bản, sách giáo khoa, học sinh cần tham khảo thêm tư liệu tác phẩm lớn, tạp chí văn học, từ điển văn học, văn, báo hay Khi đọc, cần ghi chép lời hay, ý đẹp vào sổ tay văn học để cần ... tham khảo, tác phẩm văn học …… Qua chuyên đề này, mong tất – học sinh THCS vận dụng cách học môn vào việc học học thật tốt môn Ngữ văn nhà trường ...
  • 10
  • 580
  • 1
Tập huấn ra đề KT môn Ngữ văn THCS 2011

Tập huấn ra đề KT môn Ngữ văn THCS 2011

... 10 trang 10 SGK; bµi 12, 13 trang SBT -¤n tËp qui t¾c nh©n, chia ph©n sè; c¸c tÝnh chÊt cđa phÐp nh©n Z, phÐp nh©n ph©n sè Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : 4/9 /2011 8/9 /2011 TiÕt 3: Ký dut th¸ng n¨m 2011 ... ph©n -BTVN: bµi 15, 16 trang 13 SGK; bµi 10, 11, 14, 15 trang 4,5 SBT -Híng dÉn bµi 15/13 SGK: Ngµy so¹n : /9 /2011 Ngµy d¹y : 10/9 /2011 TiÕt 4: Ngµy Ký dut th¸ng n¨m 2011 Gi¸ trÞ tut ®èi cđa ... tØ -BTVN: 21, 22, 24 trang 15, 16 SGK; bµi 24, 25, 27 trang 7, SBT -TiÕt sau lun tËp, mang m¸y tÝnh bá tói Ngµy so¹n : 11 /9 /2011 Ngµy d¹y : 15/9 /2011 Ngµy Ký dut th¸ng n¨m 2011 TiÕt 5: Lun tËp...
  • 57
  • 589
  • 0
Tài liệu Biên soạn Đề kiểm tra Ngữ văn THCS

Tài liệu Biên soạn Đề kiểm tra Ngữ văn THCS

... kim tra cn cn c vo mc ớch yờu cu c th ca vic kim tra, cn c chun kin thc k nng ca chng trỡnh v thc t hc ca hc sinh xõy dng mc ớch ca kim tra cho phự hp Bc Xỏc nh hỡnh thc kim tra kim tra (vit) ... hng dn chm v thang im 2 HNG DN XY DNG MA TRN KIM TRA Cỏc bc thit lp Ma trn kim tra KHUNG MA TRN KIM TRA (Bng mụ t cỏc tiờu ca kim tra) KIM TRA HC Kè I (Mụn ng 9) CHNG TRèNH CHUN THI GIAN: ... thm lp, tra, kim tra chuyờn mụn Trờn c s tin hnh ca cỏc trng, cỏc S GDT cú th t chc hi tho khu vc hoc ton tnh, thnh ph, nhõn rng vng chc kinh nghim tt ó ỳc kt c Sau ú, tin hnh tra, kim tra chuyờn...
  • 147
  • 512
  • 2
“Kí Hoàng Phủ Ngọc Tường vừa giàu chất trí tuệ, vừa giàu chất thơ, nội dung thông tin về văn hóa lịch sử rất phong phú” (Ngữ văn 12 – Tập I). Anh (chị) hãy phân tích bài kí “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của H.P.N.T để làm rõ nhận định trên. doc

“Kí Hoàng Phủ Ngọc Tường vừa giàu chất trí tuệ, vừa giàu chất thơ, nội dung thông tin về văn hóa lịch sử rất phong phú” (Ngữ văn 12 – Tập I). Anh (chị) hãy phân tích bài kí “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của H.P.N.T để làm rõ nhận định trên. doc

... Phân tích: a Chất trí tuệ uyên bác: Viết sông Hương, H.P.N.T thể hiểu biết sâu rộng mặt: văn hóa, lịch sử, địa lí, văn học nghệ thuật… Nhà văn cung cấp cho người đọc lượng thông tin đa dạng để ... đó, “Ai đặt tên cho dòng sông?” độc đáo sông Hương Dòng sông khơi gợi cảm hứng cho thơ ca, nhạc họa H.P.N.T cảm nhận từ nhiều góc nhìn, đặc biệt góc nhìn tâm linh, mang nét riêng văn hóa ... nước, dài Còn về, nhớ…” - H.P.N.T nhìn thấy từ dòng sông dấu tích lịch sử; nhánh rẽ dòng sông, đến “những đa, cừa cổ thụ” hàm ẩn phần lịch sử: + Nhà văn ngược khứ để khẳng định vai trò dòng sông...
  • 7
  • 3,510
  • 40
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ GIẢM NGẬP NƯỚC GIAI ĐOẠN 2011 – 2015 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2025.doc

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ GIẢM NGẬP NƯỚC GIAI ĐOẠN 2011 – 2015 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2025.doc

... Chương 3: Một Số Giải Pháp Nâng Cao Hiệu Quả Công Tác Quản Lý Giảm Ngập Nước Giai Đoạn 2011 2015 Và Định Hướng Đến Năm 2025 điểm ngập Giải tình trạng ngập nước mưa (nâng chu ... Phạm Thị Kim Dung Chương 3: Một Số Giải Pháp Nâng Cao Hiệu Quả Công Tác Quản Lý Giảm Ngập Nước Giai Đoạn 2011 2015 Và Định Hướng Đến Năm 2025 tiên giai đọan - Xây dựng chế, sách ... GVHD:ThS Phạm Thị Kim Dung Chương 3: Một Số Giải Pháp Nâng Cao Hiệu Quả Công Tác Quản Lý Giảm Ngập Nước Giai Đoạn 2011 2015 Và Định Hướng Đến Năm 2025 khoảng lưu không phù hợp...
  • 16
  • 838
  • 0
247 Một số giải pháp hoàn thiện công tác quản trị nguồn nhân lực tại Công ty viễn thông liên tỉnh đến năm 2015

247 Một số giải pháp hoàn thiện công tác quản trị nguồn nhân lực tại Công ty viễn thông liên tỉnh đến năm 2015

... NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CƠNG TY VIỄN THƠNG LIÊN TỈNH ĐẾN NĂM 2015 42 3.1 QUAN ĐIỂM VÀ MỤC TIÊU CHUNG CỦA CƠNG TY VIỄN THƠNG LIÊN TỈNH ĐẾN NĂM 2015: .42 3.1.1 Quan điểm Cơng ty VTN từ đến năm ... nguồn nhân lực Cơng ty 49 CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY VIỄN THÔNG LIÊN TỈNH ĐẾN NĂM 2015 3.1 QUAN ĐIỂM VÀ MỤC TIÊU CHUNG CỦA CƠNG TY VTN ... THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY VIỄN THÔNG LIÊN TỈNH 2.1 Q TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CƠNG TY VIỄN THƠNG LIÊN TỈNH 2.1.1 Q trình hình thành: Cơng ty Viễn thơng liên tỉnh...
  • 74
  • 871
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: một mảh vườn hinh cku nkat co ckieu dai lon hon ckieu rog 6m va diên tich 112mbìh phươg tíh ckieu dai ckieu rog tim m de pkươg trinh xbìh4x m 0trên ví dụ 1 tính nhiệt cháy của octane theo phương trình khi đớt 1 gram octane tạo ra sự tăng nhiệt đợ từ 25 đến 33 20 0c nhiệt lượng kế chứa 1200 grams nước nhiệt dung của bomb là 837 j ktính nhiệt lượng thoát ra khi làm ng̣i miếng nhơm nặng 25 grams từ 310 0c đến 37 0c nhiệt dung riêng của nhơm là 0 902 j g kở điện áp cao vừa phải đến 30kv cách điện được dùng có kết cấu rắn chắc h 2 6ếu t ố ả nh h ưở g đế nmuốn bỏ bớt các tầng nấc trung gian trong bộ máy tổ chức của một xí nghiệp phải giải quyết vấn đề gìđề 1 suy nghĩ về thân phận người phụ nữ trong xã hội cũ qua nhân vật vũ nương ở truyện người con gái nam xương của nguyễn đữkh o sát h t h p và h tu n tphßng tæng hîp lµ phßng nghiöp vô tham m­u cho gi¸m ®èc chi nh¸nh dù kiõn kõ ho¹ch kinh doanh tæng hîp ph©n tých ®¸nh gi¸ t×nh h×nh ho¹t ®éng kinh doanh thùc hiön b¸o c¸o ho¹t ®éng hµng n¨m cña chi nh¸nhvấn đề đặt ra trong cổ phần hóa và chuyển đổi doanh nghiệp nhà nướclãi suất là tỷ lệ phần trăm giữa số lãi thu được với số vốn đầu tư để có lãi đóii giới thiệu về văn hóa nước đức và nước pháp những điểm tương đồng và khác biệt về văn hóa giữa hai nước ảnh hưởng đến chiến lược marketingmột số giải pháp để vận dụng có hiệu quả các quy định về hành vi cạnh tranh không lành mạnh trong luật cạnh tranh việt nam năm 2004đề xuất một số giải pháp quản lý rác thải sinh hoạt nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý rác thải sinh hoạt trên địa bàn thị trấnmột số giải pháp để đẩy mạnh công tác huy động vốn tại chi nhánh ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn huyện từ liêmNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG Xà HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam