0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

Cái đẹp trong tư tưởng các nhà mỹ học Hy Lạp cổ đại

Cái đẹp trong tư tưởng các nhà mỹ học Hy Lạp cổ đại

Cái đẹp trong tưởng các nhà mỹ học Hy Lạp cổ đại

... và hạn chế của những nhà triết học Mỹ học Hy Lạp cổ đại. III. Quan niệm về cái đẹp của các nhà mỹ học Hy lạp cổ đại 1. Điều kiện cho sự ra đời của triết học Hy Lạp cổ đại 1.1. Điều kiện địa ... đại của những nhà triết học Mỹ học Hy Lạp cổ đại. Đồng thời được sự góp ý của cô giáo, thạc sĩ Đỗ Thị Minh thảo nên tôi quyết định chọn tên đề tài của mình là Cái đẹp trong ng các nhà ... Tel : 0918.775.368 Cái đẹp trong tưởng các nhà mỹ học Hy Lạp cổ đại I. Lý do chọn đề tài Từ hàng nghìn năm nay con người không ngừng tìm kiếm câu trả lời: cái đẹp là gì? Đây là một vấn...
  • 7
  • 2,163
  • 45
Tìm hiểu quan điểm bản chất cái đẹp trong tư tưởng của Khổng Tử

Tìm hiểu quan điểm bản chất cái đẹp trong tưởng của Khổng Tử

... khác đi thì học thuyết của ông là học thuyết chính trị xã hội.Còn đối các nhà duy vật cổ đại thì cái đẹp cái hài hoà ,cân đối ấy là cái đẹp trong tự nhiên ,cái đẹp của vạn vật Có lẽ mặc cách xã ... chất cái đẹp của khổng tử cũng ng đồng với quan điểm về bản chất cái đẹp của các nhà đứng trên quan điểm duy vật thời cổ đại. Họ là những người đầu tiên nghiên cứu về cái đẹp họ nghiên cứu cái ... người .cái đẹp là sự biểu hiện của đấu tranh giưa cái mới và cái cũ và tất nhiên bao giờ cái đẹp cái mới bao giờ cũng chiến thắng theo quy luật của lịch sử nhưng những tưởng quan niệm về cái đẹp...
  • 9
  • 764
  • 0
Tài liệu Sữa chua fomat 3 trong 1 của các nhà triết học Hi Lạp doc

Tài liệu Sữa chua fomat 3 trong 1 của các nhà triết học Hi Lạp doc

... Sữa chua fomat 3 trong 1 của các nhà triết học Hi Lạp Có đến 3 sự lựa chọn trong 1 cách làm đấy ạ! Một loại sữa chua đặc trưng của Hy Lạp với vị béo ngậy và ngọt ngào, ... dân Hy Lạp trong những ngày hè nóng nực. Bạn muốn thử hem??? Chỉ cần có: - sữa chua - mật ong hoặc hoa quả i Mách nhỏ nè: Không áp dụng được với sữa chua đóng hộp đâu nhé! Và các ... Và các dụng cụ: - 1 cái rây lọc cháo - 1 cái bát hoặc cốc phù hợp với cái rây - 1 tấm vải mỏng Bắt đầu nhá! Bước 1: - Lót vải vào trong rây và đặt lên một cái bát. Bước 2:...
  • 4
  • 515
  • 0
Cuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của Đêmôcrít và đường lối triết học Platon trong triets học hy lạp cổ đại

Cuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của Đêmôcrít và đường lối triết học Platon trong triets học hy lạp cổ đại

... Triết học 2012CUỘC ĐẤU TRANH GIỮA ĐƯỜNG LỐI TRIẾT HỌC CỦA ĐÊMÔCRÍT VÀ ĐƯỜNG LỐI TRIẾT HỌC PLATÔN TRONG TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI-* -Tư tưởng triết học ra đời rất sớm ở Hy Lạp cổ đại, nhưng với cách ... trong những nhà triết học, nhà tưởng kiệt xuất nhất thời cổ đại, người mà Cuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của Đêmôcrít và đường lối triết học của Platôn trong triết học Hy Lạp cổ đạiPage ... nhận thức. Triết học của ông thể hiện tinh thần của giới chủ nô dân chủ có tưởng cấp tiến trong triết học Hy Lạp cổ đại. Hầu hết các tác phẩm của ông đã bị tiêu hủy, các tưởng của ông đều...
  • 7
  • 13,996
  • 414
CHƯƠNG I DẤU ẤN CỦA TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI TRONG TRIẾT HỌC ARISTOTLE

CHƯƠNG I DẤU ẤN CỦA TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI TRONG TRIẾT HỌC ARISTOTLE

... II:TRIẾT HỌC ARISTOTLE -NỀN MÓNG CỦA VĂN MINH PHƯƠNG TÂY HIỆN ĐẠI.CHƯƠNG IDẤU ẤN CỦA TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI TRONG TRIẾT HỌC ARISTOTLEI. KHÁI QUÁT TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI:Nền triết học Hy Lạp cổ ... SÁNG TẠO TRONG TRIẾT HỌC ARISTOTLE VỀ TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI. Aristotle (384 – 322 TCN) là một nhà tưởng đại nhất của triết học Hy Lạp cổ đại. Ph.Ăngghen đã gọi Aristotle là “ cái đầu ... biết được được về socrates là do các học trò của ông và những tưởng khác .6-Vài ưu điểm và hạn chế của triết học Hy Lạp cổ đại 6.1- Ưu điểm:-Triết học cổ hy lạp như hồi chuông tỉnh thức giấc...
  • 13
  • 1,520
  • 6
SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA  TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC   ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI

SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI

... không nói đến hai nền triết học lớn của thế giới, đóchính là triết học Hy Lạp cổ đại và Ấn Độ cổ đại. Có thể nói Hy Lạp cổ đại và Ấn Độ cổ đại là những cái nôi của triết học thế giới, là khúc dạođầu ... giai cấp trong xã hội đan xen, cộngsinh bên nhau.2. Triết học Hy Lạp cổ đại 2.1 Triết học gắn bó mật thiết với khoa học tự nhiên:Triết học Hy Lạp cổ đại gắn bó mật thiết với khoa học tự nhiên ... TRIẾTHỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠII. KHÁI QUÁT TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI 1. Điều kiện lịch sử ra đờiTriết học Hy Lạp cổ đại ra đời trong bối cảnh diễn ra sự chuyển biến lâudài và sâu sắc các quan hệ xã...
  • 27
  • 3,176
  • 10
Bản chất của phạm trù cái đẹp trong mỹ học Hy lạp - La mã cổ đại và biểu hiện của nó trong nghệ thuật

Bản chất của phạm trù cái đẹp trong mỹ học Hy lạp - La mã cổ đại và biểu hiện của nó trong nghệ thuật

... trù cái đẹp trong mỹ học Hy lạp - La mã cổ đại và biểu hiện của nó trong nghệ thuật I. BẢN CHẤT PHẠM TRÙ CÁI ĐẸP TRONG MỸ HỌC HY LẠP - LA MÃ CỔ ĐẠI I.1. Đặc trưng thời đại Vào thời kỳ Hy lạp ... phạm trù cái đẹp thời Hy lạp - La mã cổ đại Từ những quan điểm triết học mỹ học về cái đẹp của một số triết gia tiêu biểu thời Hy lạp - La mã cổ đại thì bản chất của phạm trù cái đẹp trong ... tiêu biểu thời Hy lạp - La mã cổ đại Từ những đặc trưng thời đại nêu trên đã quy định nên một số đặc điểm của triết học Hy lạp - La mã cổ đại như: triết học Hy lạp - La mã cổ đại là ý thức...
  • 9
  • 2,981
  • 63
biểu hiện của cái Đẹp trong nghệ thuật Hy Lạp cổ đại

biểu hiện của cái Đẹp trong nghệ thuật Hy Lạp cổ đại

... nằm trong phạm vi khái quát mỹ học của các nhà lí luận đương thời. Do đó, khi nghiên cứu mỹ học Hy Lạp cổ đại phải vạch ra sự biểu hiện của cái Đẹp các hình ng thần thoại Hy Lạp trong ... lộn. Trong mối quan hệ giữa cái Đẹp cái Thiện, cái Tốt với cái Đẹp, ông phân biệt cái Đẹp tinh thần và cái Đẹp hình thức. 12 KẾT LUẬN Cái Đẹp của Hy Lạp cổ đại qua nghệ thuật tràn đầy trong ... hứng trong sáng tác. Tiêu biểu cho phái này là Platon. 1.3. Các nhà mỹ học Hy Lạp cổ đại cũng rất chú trọng đến xây dựng một hệ thống các phạm trù mỹ học như cái Đẹp, cái Bi, cái Hài, cái Hòa...
  • 14
  • 2,949
  • 14
“Mọi phẩm chất của đức hạnh là ở trong hành động”. Ý kiến của M.Xi-xê-rông (nhà triết học La Mã cổ đại) gợi cho anh (chị) những suy nghĩ gì về việc tu dưỡng và học tập của bản thân. - văn mẫu

“Mọi phẩm chất của đức hạnh là ở trong hành động”. Ý kiến của M.Xi-xê-rông (nhà triết học La Mã cổ đại) gợi cho anh (chị) những suy nghĩ gì về việc tu dưỡng và học tập của bản thân. - văn mẫu

... cần phải làm những việc lớn lao hay hy sinh những thứ quí giá của mình thì mới gọi là nhưng cử chỉ, hành động đẹp. Mỗi buổi sáng đi học, bạn không sợ trễ học mà dắt một cụ già qua đường. Mỗi ... mỗi học sinh chúng ta phải cố gắng rèn luyện đạo đức và trau dồi kiến thức. Hãy nhìn mọi ngườibằng con mắt yêu thương, trìu mến. Bạn sẽ thấy cuộc sống i đẹp hơn và muốn hành động, cư xử đẹp ... ngoài, qua đó thểhiện những tính cách của mỗi người. Những phẩm chất và hành động của con người là khác nhau, tạo nênsự khác biệt trong tính cách của mỗi thành phần trong xã hội.Vậy chúng ta phải...
  • 2
  • 5,995
  • 38

Xem thêm

Từ khóa: các nhà triết học hy lạp cổ đạicác nhà toán học hy lạp cổ đạitư tưởng biện chứng triết học hy lạp cổ đạinhà triết học hy lạp cổ đạitư tưởng triết học hy lạp cổ đạitriết học hy lạp cổ đại tư tưởng chủ đạolịch sử mỹ thuật hy lạp cổ đạiphép biện chứng trong triết học hy lạp cổ đạitính nhân văn trong triết học hy lạp cổ đạicác đặc điểm của triết học hy lạp cổ đạitổ chức nhà nước ở hy lạp cổ đạicuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của đêmôcrít và đường lối triết học platon trong triets học hy lạp cổ đạinhững thành tựu và hạn chế của chủ nghĩa duy vật và phép biện chứng trong triết học hy lạp cồ đạimỹ thuật hy lạp cổ đạisơ lược về mỹ thuật hy lạp cổ đạiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM