0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

Vai trò và vấn đề khai thác, sử dụng các nguồn sử liệu trong nghiên cứu lịch sử

Vai trò và vấn đề khai thác , sử dụng các nguồn nguyên liệu trong nghiên cứu lịch sử

Vai trò vấn đề khai thác , sử dụng các nguồn nguyên liệu trong nghiên cứu lịch sử

... II. VẤN ĐỀ KHAI THÁC, SỬ DỤNG CÁC NGUỒN TƯ LIỆU TRONG NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ Như chúng ta đã biết, vai trò của các nguồn sử liệu trong nghiên cứu lịch sử là cực kỳ quan trọng. Nhưng một vấn đề ... tơi thấy được một cách đầy đủ hơn vai trò của các nguồn sử liệu trong nghiên cứu lịch sử. Mỗi một nguồn sử liệu đều có vai trò quan trọng trong cơng tác nghiên cứu. Vấn đề là chúng ta khơng ... tài liệu tham khảo, tiểu luận Vai trò vấn đề khai thác, sử dụng các nguồn sử liệu trong nghiên cứu lịch sử . THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 2 PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CÁC NGUỒN...
  • 16
  • 510
  • 0
VAI TRÒ VÀ VẤN ĐỀ KHAI THÁC, SỬ DỤNG CÁC NGUỒN SỬ LIỆU TRONG NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ

VAI TRÒ VẤN ĐỀ KHAI THÁC, SỬ DỤNG CÁC NGUỒN SỬ LIỆU TRONG NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ

... tài liệu tham khảo, tiểu luận Vai trò vấ đề khai thác, sử dụng các nguồn sử liệu trong nghiên cứu lịch sử . 4 PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CÁC NGUỒN SỬ LIỆU VÀ VAI TRÒ CỦA CHÚNG TRONG NGHIÊN ... II. VẤN ĐỀ KHAI THÁC, SỬ DỤNG CÁC NGUỒN TƯ LIỆU TRONG NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ Như chúng ta đã biết, vai trò của các nguồn sử liệu trong nghiên cứu lịch sử là cực kỳ quan trọng. Nhưng một vấn đề cũng ... HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA LỊCH SỬ ------ TIỂU LUẬN VAI TRÒ VÀ VẤN ĐỀ KHAI THÁC, SỬ DỤNG CÁC NGUỒN SỬ LIỆU TRONG NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ 1 PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Lịch sử, xét theo...
  • 19
  • 1,968
  • 5
Vai trò và vấn đề khai thác, sử dụng các nguồn sử liệu trong nghiên cứu lịch sử

Vai trò vấn đề khai thác, sử dụng các nguồn sử liệu trong nghiên cứu lịch sử

... tài liệu tham khảo, tiểu luận Vai trò vấn đề khai thác, sử dụng các nguồn sử liệu trong nghiên cứu lịch sử . 2 PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CÁC NGUỒN SỬ LIỆU VÀ VAI TRÒ CỦA CHÚNG TRONG NGHIÊN ... II. VẤN ĐỀ KHAI THÁC, SỬ DỤNG CÁC NGUỒN TƯ LIỆU TRONG NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ Như chúng ta đã biết, vai trò của các nguồn sử liệu trong nghiên cứu lịch sử là cực kỳ quan trọng. Nhưng một vấn đề cũng ... tôi thấy được một cách đầy đủ hơn vai trò của các nguồn sử liệu trong nghiên cứu lịch sử. Mỗi một nguồn sử liệu đều có vai trò quan trọng trong công tác nghiên cứu. Vấn đề là chúng ta không...
  • 16
  • 1,020
  • 0
Vai trò và vấn  đề khai thác, sử dụng các nguồn sử liệu trong nghiên cứu  lịch sử

Vai trò vấn đề khai thác, sử dụng các nguồn sử liệu trong nghiên cứu lịch sử

... II. VẤN ĐỀ KHAI THÁC, SỬ DỤNG CÁC NGUỒN TƯ LIỆU TRONG NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ Như chúng ta đã biết, vai trò của các nguồn sử liệu trong nghiên cứu lịch sử là cực kỳ quan trọng. Nhưng một vấn đề ... tơi thấy được một cách đầy đủ hơn vai trò của các nguồn sử liệu trong nghiên cứu lịch sử. Mỗi một nguồn sử liệu đều có vai trò quan trọng trong cơng tác nghiên cứu. Vấn đề là chúng ta khơng ... tài liệu tham khảo, tiểu luận Vai trò vấn đề khai thác, sử dụng các nguồn sử liệu trong nghiên cứu lịch sử . THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 2 PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CÁC NGUỒN...
  • 16
  • 665
  • 0
Vốn kinh doanh và vấn đề khai thác, tạo lập vốn kinh doanh của Công ty Đầu tư Hợp tác kinh tế Việt- Lào

Vốn kinh doanh vấn đề khai thác, tạo lập vốn kinh doanh của Công ty Đầu tư Hợp tác kinh tế Việt- Lào

... có thể khai thác, huy động đợc các nguồn vốn cần thiết.Để dự báo các nguồn vốn đầu t vào tài sản cố định các doanh nghiệp có thể dựa vào các căn cứ sau đây:- Quy mô khả năng sử dụng qũy ... Công ty, chuyên đề gồm 3 chơng: Chơng 1: Vốn kinh doanh vấn đề khai thác, tạo lập vốn kinh doanh của doanh nghiệp. Chơng 2: Thực trạng tình hình khai thác, tạo lập vốn sử dụng vốn kinh ... hàng.Việc sử dụng tín dụng thơng mại có nhiều u điểm: Nó là hình thức tín dụng thông thờng giản đơn, tiện lợi trong hoạt động kinh doanh. Tuy nhiên trong một số trờng hợp việc sử dụng tín dụng...
  • 45
  • 536
  • 0
Sử dụng bảo tàng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 6 tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng bảo tàng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 6 tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ lịch sử

... trình bày các vấn đề, như: Vai trò ý nghĩa của bảo tàng lịch sử, cách mạng trong dạyhọc lịch sử ở trường phổ thông trung học; Nội dung các vật trưng bày của bảotàng lịch sử, cách mạng khả ... học nói chung dạy học lịch sử nói riêng đã thu hút được sự quan tâm của nhiều nhà khoa học, nghiên cứu lý luận dạy học, giáo dục giáo dục lịch sử các nhà nghiên cứu lịch sử, văn hóa. ... là việc sử dụng bảo tàng trong dạy học lịch sử, vừa có ý nghĩa thực tiễn, góp phần nângcao chất lượng dạy học bộ môn hiện nay. 2. Lịch sử vấn đề Việc khai thác sử dụng bảo tàng trong dạy...
  • 130
  • 1,243
  • 4
kinh nghiệm bước đầu của mình về cách xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong  dạy học lịch sử

kinh nghiệm bước đầu của mình về cách xây dựng sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử

... dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử Vấn đề sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử được đặt ra từ những năm 60 của thế kỉ XX. Người đi sâu nghiên cứu vấn đề này là I.Ia. Lerner, ... cứu vấn đề này, bản thân mong muốn tìm cách áp dụng lý luận về bài tập nhận thức vào thực tiễn dạy học, nghiên cứu hiệu quả, khả năng ứng dụng vào dạy học lịch sử. Trình bày lại quá trình ... những vấn đề học sinh còn gút mắc, những vấn đề cần khai thác thêm từ tư liệu trong sách giáo khoa nhằm giúp học sinh nhận thức thêm, giáo viên tiến hành tìm tư liệu lịch sử qua các nguồn tài liệu...
  • 17
  • 904
  • 3
LS11. SKKN. Thiết kế và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử

LS11. SKKN. Thiết kế sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử

... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬThứ năm, 07 Tháng 1 2010 08:47Trước xu thế đổi mới nội dung phương pháp dạy học lịch sử theo hướng tích cực hóa các họat ... hợp sẽ đem lại hiệu quả trong quá trình dạy học. Chúng ta có thể vận dụng BTNT trong các trường hợp sau đây:- Sử dụng BTNT đầu giừo học để tạo tình huống có vấn đề đặt mục tiêu nhận thức ... phải xác định phương pháp sử dụng BTNT để đạt được hiệu quả cao nhất.3. Phương pháp sử dụng BTNT. Trong điều kiện hiện nay, việc giảng dạy học tập bộ môn lịch sử vẫn còn nhiều bất cập như:...
  • 7
  • 1,670
  • 7
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

... chú, tổng kết dữ liệu, hợp nhất các thông tin từ các nguồn nghiên cứu khác nhau, giúp liên kết các ý tưởng tạo các kết nối với các ý khác .Trong dạy học Lịch sử, việc sử dụng sơ đồ tư duy ... khi sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học môn Lịch sử. Khảo sát, đánh giá thực trạng dạy học lịch sử nói chung, thực trạng thiết kế sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử nói riêng. Nghiên ... mục đích sử dụng, cách thức sử dụng, giáo viên có th ứng dụng sơ đồ tư duy vào bài học lịch sử với những cách sau:  Sử dụng sơ đồ tư duy với việc chuẩn bị bài học trước ở nhà.  Sử dụng sơ...
  • 16
  • 8,960
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: powerpoint vấn đề khai thác và sử dụng tài nguên thên nhiêngiáo án bài vấn đề khai thác thế mạnh ở trung du và miền núi bắc bộ – địa lý 12 gv trần thanh nhànvai trò và ý nghĩa của việc xây dựng phần mềm quản lý kinh doanh trong vấn đề chung nói riêng và công nghệ phần mềm nói chungnhững mâu thuẫn trong vấn đề khai thác tài nguyên thiên nhiênphê duyệt hồ sơ thiết kế và cấp phép khai thác tận dụng gỗ trong rừng phòng hộ khi chuyển mục đích sử dụng rừngphê duyệt hồ sơ thiết kế và cấp phép khai thác tận dụng gỗ trong rừng phòng hộ khi chuyển đổi mục đích sử dụng rừng của các tổ chức thuộc tỉnhvấn đề khai thác thế mạnh trung du miền núi bắc bộvấn đề khai thác tài nguyên khoáng sảnvấn đề khai thác tài nguyên rừng ở việt namvấn đề khai thác thương hiệu du lịch việt namvấn đề khai thác tài nguyên biểnvai trò của công nghiệp khai thác dầu mỏvấn đề khai thác dầu khí ở việt namvấn đề khai thác dầu mỏ ở việt namvấn đề khai thác thế mạnh ở tây nguyên violetBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ