Phan loai tu duy cua Bloom

...

... thời đáp ứng mục đích việc trình bày kiến thức Phân tích Phân tích mức độ phức tạp “Hiểu” đơn thuần, bao gồm năm trình nhận thức , kết nối, phân loại, phân tích lỗi sai, khái quát hóa cụ thể hóa ... cấp cho cô kĩ thuật tư mang mà em cần để hiểu hưỡng dẫn cô giáo Kiến thức khái niệm qui trình toán học làm cho cô bé giải vấn đề cách thành công Mỗi thành phần Phân loại tư góp phần vào thành ... nhận vấn đề phân tích vấn đề Thí nghiệm thực nghiệm liên quan đến việc đặt giả thuyết vật lý hay tư ng tâm lý, làm thí nghiệm, phân tích kết Ví dụ, lớp 3, thiết kế thí nghiệm đậu phân tích điều...

... cho tất mức độ tư • Biết hiểu nhớ lại kiến thức học cách máy móc nhắc lại • Những hoạt động tư ng ứng với mức độ biết xác định, đặt tên, liệt kê, đối chiếu gọi tên • Một ví dụ cho mức tư biết ... Trường ĐHSP TP.HCM - 0982 399 008 - tongxuantam@yahoo.com VẬN DỤNG CÁC MỨC ĐỘ TƯ DUY CỦA B BLOOM ĐỂ DẠY PHẦN GIỚI ĐỘNG VẬT BÀI 2: CÁC GIỚI SINH VẬT (Chương trình Sinh học 10 - Ban bản) ThS Tống ... tongxuantam@yahoo.com Các hoạt động phù hợp mức tư BIẾT Vấn đáp tái Phiếu học tập Các trò chơi, câu đố có hướng dẫn trước Tra cứu thông tin Các tập đọc Thực hành hay luyện tập Tìm định nghĩa Các trò chơi,...

... cho tất mức độ tư • Biết hiểu nhớ lại kiến thức học cách máy móc nhắc lại • Những hoạt động tư ng ứng với mức độ biết xác định, đặt tên, liệt kê, đối chiếu gọi tên • Một ví dụ cho mức tư biết ... Trường ĐHSP TP.HCM - 0982 399 008 - tongxuantam@yahoo.com VẬN DỤNG CÁC MỨC ĐỘ TƯ DUY CỦA B BLOOM ĐỂ DẠY PHẦN GIỚI ĐỘNG VẬT BÀI 2: CÁC GIỚI SINH VẬT (Chương trình Sinh học 10 - Ban bản) ThS Tống ... tongxuantam@yahoo.com Các hoạt động phù hợp mức tư BIẾT Vấn đáp tái Phiếu học tập Các trò chơi, câu đố có hướng dẫn trước Tra cứu thông tin Các tập đọc Thực hành hay luyện tập Tìm định nghĩa Các trò chơi,...

... giải Biểu tư sáng tạo thông minh, dám thay đổi kinh nghiệm Tư sáng tạo góp phần tạo nên kinh nghiệm  Tư trí tuệ Tư trí tuệ vận hành giống tư sáng tạo mức độ cao hơn Tư trí tuệ vận hành sở liên ... tư ng phân tích tới đối tư ng khác Tư phân tích tư đối tư ng, tìm thành phần tham gia vào đối tư ng, mối liên kết, quan hệ đối tư ng, xác định đặc điểm, tính chất, đặc trưng, vai trò đối tư ng ... với đối tư ng khác (gọi chung yếu tố) Với việc xác định yếu tố đối tư ng, tư phân tích mang tính tư theo chiều sâu Mức độ sâu sắc tư đánh giá qua số lượng yếu tố mà tư phân tích tìm  Tư tổng...

... lao động Có phân biệt trình phân công lao động, ngời có lực chế ngự đợc tự nhiên ngời chủ II Quá trình phát triển t Mác - Logic việc từ khái niệm sở hữu t nhân đến lao động tha hoá phân công lao ... - tha hóa lao động) Phân công lao động -> Sở hữu t nhân -> lao động tha hóa, nhng để hiểu lao động tha hóa, lại phải xem lại phân công lao động Chủ nghĩa Cộng sản nh định nghĩa Mác thủ tiêu sở ... Khi định hình khái niệm phân công lao động, chứng minh: PCLđ = Sở hữu (t nhân) = Lao động tha hóa "Ngay từ đầu, phân công lao động bao hàm phân chia đi u kiện lao động, công cụ lao động vật liệu...

... hoàn thành luận văn - Thầy giáo PGS.TS Cao Cự Giác - Trởng môn Lí luận phơng pháp dạy học Hoá học khoa Hoá trờng Đại học Vinh- Nghệ An Cô giáo PGS.TS Nguyễn Thị Sửu - Giảng viên trờng Đại học s phạm ... viết nhận xét cho luận văn - Ban chủ nhiệm khoa Sau đại học, Ban chủ nhiệm khoa Hoá học thầy giáo, cô giáo thuộc môn Lí luận Phơng pháp giảng dạy Hoá học khoa Hoá- trờng Đại học Vinh ĐHSP I Hà ... điều kiện thuận lợi để giúp hoàn thành luận văn - Ban giám hiệu giáo viên dạy môn Hoá học Trờng THPT Ba Đình ; THPT Trần Phú ; THPT Mai Anh Tuấn, Trờng THPT Nga Sơn huyện Nga Sơn - tỉnh Thanh...

... tài: Phát triển lực nhận thức tư học sinh thông qua hệ thống tập hóa học (phần hữu hóa học lớp 12 nâng cao) Mục đích , nhiệm vụ đề tài 2.1 Mục đích: Lựa chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập hoá học ... nghiên cứu: Hệ thống tập nhằm rèn luyện lực nhận thức tư cho học sinh lớp 12 (phần hữu - Sách giáo khoa nâng cao) Vấn đề nghiên cứu Sử dụng tập hóa học để phát triển lực nhận thức tư học sinh? Giả ... dạng tập theo mức độ nhận thức tư học sinh - Đánh giá hiệu việc sử dụng hệ thống tập theo mức độ nhận thức tư nhằm phát triển lực nhận thức tư học sinh - Đánh giá phân loại lực tư học sinh qua hệ...

... DUNG Tư Đảng kinh tế thị trường từ Đại hội VI đến Đại hội VIII Đây giai đoạn hình thành phát triển tư Đảng kinh tế thị trường So với thời kì trước đổi mới, nhận thức kinh tế thị trường có thay đổi ... kinh tế thị trường Kinh tế thị trường có mầm mống từ xã hội nô lệ, hình thành xã hội phong kiến phát triển cao chủ nghĩa tư Chủ nghĩa tư không sản sinh kinh tế hàng hóa Do đó, kinh tế thị trường ... thị trường tồn khách quan thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Kinh tế thị trường xét góc độ “ kiểu tổ chức kinh tế phương thức tổ chức, vận hành kinh tế, phương tiện điều tiết kinh tế lấy chế thị trường...

...