0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

de thi thu dai hoc-GV : NGUYEN HUNG PHUONG truong THPT KIM DONG - HUNG YEN

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2012 Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn MÔN SINH HỌC

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2012 Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn MÔN SINH HỌC

... kỳ phồn thịnh hạt trần bò sát là: Kỉ Jura đại Trung sinh B Kỉ Creta đại Trung sinh Kỉ Đê vôn đaị Cổ sinh D Kỉ tam điệp đại Trung sinh II.Phần riêng (Thí sinh làm hai phần : Phần A phần B) A Theo ... nhiên(CLTN) môi trường sống sinh vật không thay đổi : CLTN diễn chậm sinh vật thích nghi CLTN không diễn sinh vật thích nghi CLTN không diễn thể ĐB lợi bị đào thải , thành phần kiểu gien không thay ... trưởng lý thuyết phát triển khoa học người chủ động giảm tỉ lệ tử vong trẻ sơ sinh Biến động dân số loài người loại biến động không theo chu kì đặc điểm sinh học sinh sản người chi phối điều kiện...
  • 7
  • 910
  • 12
Đề thi thử đại học môn hóa học trường THPT Nguyễn Đăng Đạo pps

Đề thi thử đại học môn hóa học trường THPT Nguyễn Đăng Đạo pps

... - HẾT Trang 4/5 - Mã đề thi 301 ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN MÔN HÓA HỌC - NGÀY 13/12/2009 Mã đề 301 C D B D D D C B A 10 D 11 B 12 C 13 C 14 C 15 B 16 B ... 3,92 B 5,20 C 12,13 D 18,20 Câu 45: Thực phản ứng đề hiđro hóa ankan X thu hỗn hợp Y gồm ankan, anken H2 Tỷ khối X Y 1,6 Hiệu suất phản ứng đề hiđro hóa A 66,67% B 60% C 80% D 75% Câu 46: Cho 24,4g ... toàn khối lượng chất rắn lại A 7,70g B 2,30g C 2,70g D 5,40g Câu 41: Cao su lưu hóa có 2% lưu huỳnh khối lượng, giả thi t S thay cho H cầu metylen mạch cao su Số mắt xích isopren có cầu đisunfua...
  • 5
  • 178
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN DUĐĂKLĂK pdf

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN DUĐĂKLĂK pdf

... (3) B (2) (4) Câu 04: C (3) (4) D (1) (3) Một phòng bị ô nhiễm lượng khí Cl2 Để làm phương pháp hóa học, chọn giải pháp đúng: A Bơm thêm khí H2 vào phòng B Bơm thêm khí O3 vào phòng C Bơm thêm khí ... nhỏ, theo chiều tăng dần Z : A Tính KL tăng dần Tính oxi hóa tăng dần B Tính PK tăng dần C D Khối lượng riêng giảm dần Caâu 23: Công thức hoá học supephotphat kép là: A Ca3(PO4)2 B Ca(H2PO4)2 C CaHPO4 ... 5,763 gam hỗn hợp muối Thành phần % Fe X : A 14% Câu 16: B 16,8% C 19,2% D 22,4% Chỉ dung thuốc thử sau để phân biệt : anđehit propionic , axeton , pent-1-in : A Dd AgNO3 /NH3 B Cu(OH)2/OH- C...
  • 16
  • 352
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU MÃ ĐỀ: 116 pptx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU MÃ ĐỀ: 116 pptx

... phát C Mọi chất khí phát B Ánh sángMặt Trời tạo D Vật rắn bị nung nóng phát Thi thử đại học lần 3 -Mã đề 116 Trang20 Thi thử đại học lần 3 -Mã đề 116 Trang21 ... điện có điện dung C = 10-3/ (4 π) F Đoạn mạch mắc vào nguồn điện xoay chiều có tần số góc ω biến thi n từ 50π(rad/s) đến 150π(rad/s), cường độ hiệu dụng Thi thử đại học lần 3 -Mã đề 116 Trang5 dòng ... sáng Thi thử đại học lần 3 -Mã đề 116 D 12 vân tối 13 vân sáng Trang7 Câu Một vật dao dao động điều hòa với phương trình x = Asin(t 19 : + ) Tại vị trí có li độ x1 = 2cm x2 = 20 2 cm, vật có...
  • 21
  • 395
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU MÃ ĐỀ: 678 potx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU MÃ ĐỀ: 678 potx

... 37 11 38 Trang24 MÃ ĐỀ 678 -THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2-NĂM 2010-2011 12 39 13 40 14 41 15 42 16 43 17 44 18 45 19 46 20 47 21 48 22 49 23 50 24 25 26 27 Trang25 MÃ ĐỀ 678 -THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2-NĂM 2010-2011 ... Trang25 MÃ ĐỀ 678 -THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2-NĂM 2010-2011 Trang26 MÃ ĐỀ 678 -THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2-NĂM 2010-2011 Trang27 MÃ ĐỀ 678 -THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2-NĂM 2010-2011 ... 20cm B 12,5cm C 15cm D 10cm Trang23 MÃ ĐỀ 678 -THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2-NĂM 2010-2011 phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : khao sat 2011 Đề số : 678 01 28 02 29 03 30 04 31 05 32 06 33...
  • 27
  • 415
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SINH LẦN I TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG PHÚ THỌ potx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SINH LẦN I TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG PHÚ THỌ potx

... vào i u kiện m i trường, tổ hợp gen có h i tổ hợp gen có h i => Liên kết gen làm giảm khả thích nghi sinh vật i u kiện m i trường thay đ i 0,25 b - Cơ chế giảm thi u bất l i: xuất ... lai tạo gây đột biến nhân tạo l i có hi vọng tạo giống m i? Câu a Nêu m i quan hệ sinh học sinh vật quần xã sinh vật? b i m khác biệt dòng vật chất dòng lượng qua chu i thức ăn gì? Câu Nghiên ... phân li Menđen có hay không, gi i thích? Hai alen thuộc gen tương tác v i hay không, gi i thích? Câu a Liên kết gen đem l i l i ích gây bất l i cho lo i? b Các lo i sinh vật có chế để giảm thi u...
  • 6
  • 361
  • 1
Đề thi thử đại học 2011 môn toán trường THPT Trần Hưng Đạo ppsx

Đề thi thử đại học 2011 môn toán trường THPT Trần Hưng Đạo ppsx

... toạ độ B, C Từ đưa phương trình d3 Sở GD & ĐT Hưng Yên Trường THPT Trần Hưng Đạo ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2010 LẦN Môn: Toán - Thời gian: 180 phút Đề Bài y = x − ( m + 1) x + x + m − (1) có đồ ... = Tìm giá trị nhỏ biểu thức P= a3 + b2 + b3 + c2 + c3 1+ a2 ……………………Hết……………………… ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN Bài Khi m = ta có hàm số: y = x − x + x − • BBT: x -∞ y/ y + +∞ - -∞ + 1đ +∞ y ' ... Cho hàm số: 1) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số (1) với m=1 2) Xác định m để (Cm) có cực đại, cực tiểu hai điểm cực đại cực tiểu đối xứng với qua đường thẳng y = x Câu II: (2,5 điểm) 1) Giải phương...
  • 7
  • 424
  • 0
Đề thi thử đại học môn Sinh 2014 trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - Hà Nội

Đề thi thử đại học môn Sinh 2014 trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - Hà Nội

... đoạn kéo dài chuỗi polipeptit là: A 2-1 - 3-4 - 6-5 B 1-3 - 2-4 - 6-5 C 3-1 - 2-4 - 6-5 D 5-2 - 1-4 - 6-3 Câu 60 : Quá trình hình thành quần thể thích nghi nhanh xảy loài sinh vật sau đây? A VI khuẩn lam B Thú ... tế bào có ADN tái tổ hợp Nhân dòng tế bào thành khuẩn lạc Trình tự bước kĩ thuật di truyền là: A 2-4 - 1-3 - 5-6 B 1-2 - 3-4 - 5-6 C 2-4 - 1-3 - 6-5 D 2-4 - 1-5 - 3-6 Câu 39 : Giả sử có giống lúa có gen A gây ... Tơcno Hội chứng Đao Mù màu Những thể đột biến đột biến NST? A 1-2 - 4-5 B 4-5 - 6-8 C 1-3 - 7-9 D 1-4 - 7-8 Câu 44 : Dạng cách li điều kiện cần thi t để nhóm cá thể phân hóa tích lũy đột biến theo hướng...
  • 14
  • 548
  • 0
de thi thu dai hoc lan 2 - 2011 - Trường THPT Nguyễn Du

de thi thu dai hoc lan 2 - 2011 - Trường THPT Nguyễn Du

... α-glucozơ liên kết 1,4 - glicozit Cho phản ứng sau: 1, Fe3O4 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + SO2 + H2O 2, FeSO4 + K2Cr2O7 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + K2SO4 + Cr2(SO4)3+ H2O 3, Fe2O3 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + H2O ... 1400C thu hỗn hợp ete Lấy 0, 72 gam ba ete đem đốt cháy hoàn toàn thu 1,76 gam CO2 0, 72 gam H2O Vậy, công thức ancol là: CH3OH CH3-CH2-CH2-OH B CH3OH CH2=CH-CH2-OH C2H5OH C2H3OH D CH3OH C4H7OH Dẫn ... thu 6, 72 lít khí CO 2, gam H20 2, 24 lít khí N2 Cho 10,6 gam A tác dụng với dung dịch NaOH thu dung dịch B khí mùi khai có tỷ khối so với không khí lớn Thêm vừa đủ 25 0 ml dung dịch HCl M vào dung...
  • 5
  • 165
  • 0
Đề thi thử đại học môn vật lý trường THPT chuyên Nguyễn Tất Thành (lần 4)

Đề thi thử đại học môn vật lý trường THPT chuyên Nguyễn Tất Thành (lần 4)

... hấp thụ sóng điện từ môi trường; B tượng xạ sóng điện từ mạch dao động hở; C tượng cộng hưởng điện mạch LC; D tượng giao thoa sóng điện từ; Đề thi gồm trang Trang Mã đề 221 Câu 21: Kim loại làm ... 92 A 3 4; Câu 47: Một vật dao động điều hoà sau 1/8 s động lại Quãng đường vật 0,5s 16cm Chọn gốc thời gian lúc vật qua vị trí cân theo chiều âm Phương trình dao động vật là:   A x  8cos(2 ... sau cấu tạo hạt nhân nguyên tử: A Tỉ lệ số prôtôn số nơtrôn hạt nhân nguyên tố nhau; Đề thi gồm trang Trang Mã đề 221 B Lực liên kết nuclôn hạt nhân có bán kính tác dụng nhỏ lực tĩnh điện; C Hạt...
  • 5
  • 521
  • 0
Đề thi thử đại học môn vật lý trường THPT chuyên Nguyễn Tất Thành (lần 5)

Đề thi thử đại học môn vật lý trường THPT chuyên Nguyễn Tất Thành (lần 5)

... điện từ môi trường Câu 46: Pin quang điện nguồn điện, A hóa biến đổi trực tiếp thành điện B quang biến đổi trực tiếp thành điện C biến đổi trực tiếp thành điện D nhiệt biến đổi trực tiếp thành điện ... độ dòng điện cực đại qua cuộn dây Io = 5,0mA Biết khoảng cách hai tụ điện 0,10mm Cường độ điện trường hai tụ có giá trị cực đại A 0,10MV/m B 1,0μV/m C 5,0kV/m D 0,50V/m Câu 37: Vật dao động điều ... L tạo thành mạch dao động điện từ tự Khi dòng điện mạch dao động đạt cực đại người ta nối tắt hai cực tụ C1 Điện áp cực đại tụ C2 mạch dao động sau đó: A 2V B 1V C 3V D 6V Câu 49: Hai vật A...
  • 5
  • 421
  • 0
Đề thi thử Đại học môn Tiếng Anh trường THPT chuyên Nguyễn Huệ

Đề thi thử Đại học môn Tiếng Anh trường THPT chuyên Nguyễn Huệ

... 39: Flooding in this region was the result of heavy rain A Because of flooding in this region, there was heavy rain B Heavy rain resulted in flooding in this region C Flooding in this region was ... can this at their own speed They also have some formal class teaching when this is appropriate We encourage our pupils to use the library, and we teach them the skills they need in order to this ... groups: this gives them the opportunity to learn to co-operate, to share, and to develop leadership skills They also learn how to cope with personal problems as well as learning how to think,...
  • 10
  • 724
  • 1
Đề thi thử đại học môn tiếng anh trường THPT lương ngọc quyến, thái nguyên năm 2014

Đề thi thử đại học môn tiếng anh trường THPT lương ngọc quyến, thái nguyên năm 2014

... given He acts as though nothing matters to him A He acts when there's no matter for him C He acts although nothing matters to him B He seems not to care about anything D Nothing matters to him when ... sentence If you have anything important to do, it straight away Don't put it A up B on C off D over - - THE END Trang 8/9 - Mã đề thi 482 ĐÁP ÁN     1. D  ... dance, hopping and bobbing about as though keeping time to the beat of an inner drum Trang 2/9 - Mã đề thi 482 Owls are poor home builders They prefer to nest in a large hollow in a tree or even to...
  • 9
  • 684
  • 3
Đề thi thử Đại học môn Tiếng Anh trường THPT chuyên Nguyễn Huệ

Đề thi thử Đại học môn Tiếng Anh trường THPT chuyên Nguyễn Huệ

... 39: Flooding in this region was the result of heavy rain A Because of flooding in this region, there was heavy rain B Heavy rain resulted in flooding in this region C Flooding in this region was ... can this at their own speed They also have some formal class teaching when this is appropriate We encourage our pupils to use the library, and we teach them the skills they need in order to this ... groups: this gives them the opportunity to learn to co-operate, to share, and to develop leadership skills They also learn how to cope with personal problems as well as learning how to think,...
  • 11
  • 685
  • 1
Đề thi thử Đại học môn Tiếng Anh trường THPT chuyên Nguyễn Quang Diêu (lần 4)

Đề thi thử Đại học môn Tiếng Anh trường THPT chuyên Nguyễn Quang Diêu (lần 4)

... in paragraph is closest in meaning to “ _” A things that are not reliable B things making a job stopped C things that impair satisfaction D something being withdrawn from somewhere Question ... never bought me anything new, from text books to clothes – she just gave me hand-me-downs from my sister A pieces of clothing of an older sister are passed to a younger sister B things that are ... in the past and this increases the effects of global warming D As more people attempt to gain first world lifestyles, the amount of natural resources used increases THE END Mã đề thi 148 - Trang...
  • 7
  • 4,269
  • 33

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử đại học môn tiếng anh trường thpt phan đình phùng hà nội docđề thi thử đại học môn vật lý trường thpt chuyên hạ long sở giáo dục và đào tạo quảng ninh pptxđề thi thử đại học môn toán của trường thpt thái phiênđề thi thử đại học môn tiếng anh trường thpt chuyên lê quý đôn pptđề thi thử đại học môn hóa học trường thpt đặng thúc hứa docxđáp án đề thi thử đại học môn vật lí trường thpt chuyên đhsp hà nộidap an de thi thu dai hoc nam hoc 20122013 truong thpt ly thai tođề thi thử đại học 2012 môn vật lýtrường thpt b nghĩa hungde thi thu dai hoc mon toan nam 2014 thpt hung vuongđề thi thử đại học môn toán 2014 trường chuyên nguyễn huệde thi thu dai hoc cao dang mon toan thpt tran hung dao nam 20122013đề thi thử đại học khối a a1 trường chuyên hùng vương 2014đề thi thử đại học môn toán lần 1 thpt nguyễn huệđề thi thử đại học năm 2014 của trường chuyên nguyễn huệ tháng 1 năm 2014đề thi thử đại học nguyễn nha phongBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP