Bài tập hỗn hợp chương Halogen
Bài tập hỗn hợp chương Halogen
... phản ứng kết thúc, đĩa cân vị trí cân hay không? Viết phương trình phản ứng giải thích? Bài 28 Cho 12,1 g hỗn hợp kim loại A, B có hoá trị (II) không đổi tác dụng với dung dịch HCl tạo 0, mol H2 ... tác dụng với dung dịch AgNO3 ( lấy dư) thu 7,175 gam kết tủa Tính hiệu suất phản ứng hiđro clo? Bài 26 Cho 69,6 gam MnO2 tác dụng với dung dịch HCl đặc, dư Dẫn khí thoát vào 500 ml dung dịch NaOH ... sau phản ứng thay đổi không đáng kể c) Tính khối lượng chất chất rắn khan thu cô cạn dung dịch X? Bài 27 Trên đĩa cân vị trí cân có cốc thuỷ tinh, cốc đựng 100 ml dung dịch HCl 2M Cho vào cốc thứ...
- 3
- 1,929
- 10
Bài tập tổng hợp chương 5: Halogen pps
... Trang Bài tập tổng hợp chương 5-6 Hóa vơ b.CM = 2,2 M 16) Cho 55 gr hỗn hợp muối Na2SO3 Na2CO3 tác dụng hết với H2SO4 loãng thu hỗn hợp khí A có tỷ khối hiđro 24.Tính % khối lượng muối hỗn hợp ... Quang Khải Trang Bài tập tổng hợp chương 5-6 Hóa vơ c 14) 15) 16) 17) 18) Tính khối lượng NaCl cần thiết để điều chế lượng axít trên, biết hiệu suất phản ứng điều chế 75% Cho 12 g hỗn hợp gồm sắt ... dung dòch Ba(OH) ta 44,125 (g) hỗn hợp BaSO Ba(HCO3)2 Tính nồng độ dung dòch Ba(OH)2 Gv: Trần Minh Hải Lưu hành nội THPT Trần Quang Khải Trang Bài tập tổng hợp chương 5-6 Hóa vơ 6) Đốt cháy hoàn...
- 10
- 1,520
- 5
Phương pháp giải bài tập hỗn hợp sắt và oxit sắt
... Chuyên đề Phương pháp giải tập hỗn hợp sắt oxit sắt [B].k II TỔNG QUAN VỀ BÀI TẬP HỖN HỢP SẮT VÀ OXIT SẮT: Bài tập Fe hỗn hợp oxit sắt thường có dạng cho khối lượng cho ... GV Nguyễn Quốc Tuấn Trang Chuyên đề Phương pháp giải tập hỗn hợp sắt oxit sắt [B].k IV MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG: Bài 1: Để m g sắt không khí thời gian hỗn hợp rắn gồm Fe, FeO, Fe2O3, Fe3O4 có ... trình phản ứng phương pháp bảo toàn electron GV Nguyễn Quốc Tuấn Trang Chuyên đề Phương pháp giải tập hỗn hợp sắt oxit sắt [B].k Giải: Vì số mol FeO số mol Fe2O3 nên ta coi hỗn hợp Ta có nFe3O4...
- 10
- 26,056
- 933
Bài tập tự luận chương Halogen
... canxiflorua tác dụng với dung dịch H2SO4 đặc + Viết phương trình chứng minh flo phi kim mạnh clo * BÀI TẬP VẬN DỤNG Câu 1:Hòa tan hoàn toàn 4,8g kim loại A hóa trị n vào 500 ml dd HCl thu 4,48(l) khí ... lượng kim loại hỗn hợp Câu 3:Chất X muối caxihalogennua.Cho dung dịch chứa 0,2g X tác dụng với dung dịch AgNO3 thu 0,376g kết tủa.Xác định công thức caxihalogennua Câu 4:Cho lượng dư dung dịch AgNO3...
- 3
- 17,852
- 530
Đề tài dạy bài tập hỗn hợp
... luyện tập giải tập hoá học bao gồm tập hoá học tập hoá học phân hoá Xác định sở định lợng hoạt động giải tập phân hoá.Phân hoá nội dung tập phân hoá hai hay nhiều tập tạo thành.Việc giải tập phân ... tập Mỗi hoạt động giải tập phân hoá giải tập Sơ đồ định hớng giải loại tập phân hoá tập cần giải thứ tự giải tập biết để đáp ứng đợc yêu cầu đề Hớng dẫn học sinh hoạt động tìm kiếm lời giải tập ... hình thức để đánh giá kĩ gải tập hoá học nói chung giải tập hỗn hợp nói riêng II Kiến nghị đề xuất - Trong thực tế việc soạn cần có thời gian tài liệu tham khảo mà tài liệu cha có nhiều, thời...
- 14
- 964
- 5
BÀI TẬP TỔNG HỢP CHƯƠNG I
... 0,1J B I TẬP DẠNG 3.1/ Một lắc đơn gồm vật nhỏ có kh i lượng m = gam s i dây treo mảnh, chiều d i l kích thích cho dao động i u hoà Trong th i gian ∆t lắc thực 40 dao động Khi tăng chiều d i lắc ... không i u chỉnh l i Cho biết gia tốc r i tự Mặt Trăng 1/6 Tr i Đất Coi lắc đồng hồ lắc đơn có chiều d i không đ i Chu kì dao động lắc tăng hay giảm lần ? A giảm lần B tăng lần C tăng lần D giảm ... án Một vật treo vào lò xo làm giãn cm Cho g = 10m / s , π ≈ 10 Biết lực đàn h i cực đ i, cực tiểu 10N 6N Chiều d i tự nhiên lò xo 20cm Chiều d i cực đ i cực tiểu lò xo trình dao động A 19cm...
- 4
- 373
- 2
bài tập tổng hợp chương 1-toán 9-hot
... trị A − + x + x x +1 x − x +1 Bài : Cho biểu thức : A = ( x ≥ 0) a) Rút gọn A b) Chứng minh A ≤ Bài 10 : Cho x ≠ + − a) Rút gọn biểu thức A = x4 + b) Tìm GTLN A Bài 11 : Cho biểu thức A = ( ... ≠ 1) a) Rút gọn A b) Tìm x để A > - Bài 12 : Cho y = (x − 3) + 12 x + x2 ( x + 2) − x a) Rút gọn y b) Tìm giá trị nguyên x để y có giá trị nguyên Bài 13*: Cho biểu thức M = 1 x2 + + − 1− ... ( a) Rút gọn M b) Tìm GTNN M Bài 14*: Cho biểu thức : M = ) ( ) x −2 x +2 x −1 − x + x +1 : (1 − x ) a) Rút gọn biểu thức M b) Tìm GTLN M Bài 15 : Cho biểu thức : A = ...
- 8
- 954
- 11
Thiết kế bài tập trắc nghiệm chương halogen và chương oxi lưu huỳnh (hoá học 10)
... đánh giá mới, đạt kết cao kỳ thi tới góp phần nâng cao hiệu dạy học Chính lí chọn đề tài: Thiết kế tập trắc nghiệm khách quan chơng halogen chơng oxi - lu huỳnh (Hoá học lớp 10) 1.2 Lch s ca ... dụng tập thực nghiệm định lợng Từ xu hớng phát triển chia tập hoá học thành - Bài tập rèn luyện kỹ thực hành hoá học - Bài tập rèn luyện lý thuyết hoá học - Bài tập rèn luyện kỹ giải toán hoá học ... tự luận thành tập trắc nghiệm khách quan Mặt khác thiết kế tập trắc nghiệm cần: - Bài tập trắc nghiệm cần bám sát chơng trình sách giáo khoa đặc biệt phải nắm vững kiến thức hoá học, phải biết...
- 80
- 1,977
- 4
Kinh nghiệm giảng dạy dạng bài tập “Hỗn hợp các hợp chất hữu cơ không cùng dãy đồng đẳng” trong luyện thi Đại học cao đẳng.
... đồng đẳng” phải tìm vận dụng đặc điểm chung chất từ đưa cách làm hợp lí hiệu B CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ HỖN HỢP CÁC CHẤT HỮU CƠ KHÔNG CÙNG DÃY ĐỒNG ĐẲNG DẠNG 1: QUI CÁC CHẤT TRONG HỖN HỢP VỀ CÙNG DẠNG ... số lượng, % 0 II BÀI HỌC KINH NGHIỆM 21 Khi rèn luyện kĩ giải tập cho học sinh không riêng dạng tập “ Hỗn hợp hợp chất hữu không dãy đồng đẳng” mà tất dạng tập nói chung, giảng dạy giáo viên phải ... A CƠ SỞ LÍ THUYẾT I KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ Phần kiến thức không trình bày có SGK II MỘT SỐ ĐIỂM KIẾN THỨC CẦN CHÚ Ý KHI LÀM DẠNG BÀI TẬP “HỖN HỢP CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ KHÔNG CÙNG...
- 23
- 1,467
- 3
BÀI TẬP HỖN HỢP AXIT + HỖN HỢP BAZƠ. pot
... lượng anion Các muối = tổng khối lượng cation = mNa + mBa + mCl + mSO = 23.0,2.0,125 + 137.0,1.0,125 + 35,5.0,2.0,15 + 96.0,2.0,05 = 4,3125 (g) Bài tập :Cho 200 ml dung dịch A chứa HCl (M) HNO3 2(M) ... Trong V (lit) ddB : nOH = 0,2 V + 0,1 V = 0,4 V (mol) nH (lit) hay 125 (ml) = nOH hay 0,4 V = 0,05 => V = 0,125 c Tính tổng khối lượng muối tổng khối lượng muối + tổng khối lượng anion Các muối ... Khối lượng chất rắn thu cô cạn toàn dung dịch C Hướng dẫn Bình thường ta phải viết phương trình axit với bazơ Nhưng ta viết phương trình dạng ion ta phải viết phương trình ion thu gọn phản ứng...
- 3
- 1,428
- 12
Bài tập trắc nghiệm Chương HALOGEN
...
- 3
- 1,114
- 36
BÀI TẬP TỔNG HỢP CHƯƠNG 5,6,7 RẤT HAY
... khoảng vân i = 1,5mm; nhúng tồn hệ thống chất lỏng có chiết suất n = 1,5 khoảng vân thay đổi nào: A) Khơng thay đổi B) Khoảng vân giảm n lần; i’ = 1mm C) khoảng vân tăng n lần; i’ = 2,25mm D) ... ngun nhân khác 44 Phát biểu sau sai nói thuyết lượng tử ánh sáng? A Những ngun tử hay phân tử vật chất khơng hấp thụ hay xạ ánh sáng cách liên tục mà theo phần riêng biệt, đứt qng B Chùm ánh sáng ... độ vào thành phần cấu tạo nguồn sáng 18/ Hiệu đường δ sóng ánh sáng từ điểm E đến hai nguồn kết hợp S1, S2 là: A) δ = xD a B) δ = aD x C) δ = λD 2a *D) δ = ax D 19/ Tìm phát biểu sai tượng quang...
- 5
- 496
- 0
hóa 11 giải bài tập hỗn hợp
... lượng hỗn hợp X c) Cho 14 g hỗn hợp X tác dụng với HNO3 thu gam (2,4,6 trinitrophenol) Giải a) Phương trình phản ứng: b) Gọi x số mol C6H5OH, y số mol C2H5 OH c) Câu 8: Trung hòa 16,6 hỗn hợp axitaxetic ... % khối lượng chất khí hỗn hợp X Cho X qua CuO đun nóng viết phương trình phản ứng Giải Phương trình phản ứng là: b) Gọi x số mol C2H5OH, y số mol c) Câu 7: Cho 14 g hỗn hợp X gồm etanol phenol ... tích khối lượng chất khí hỗn hợp ban đầu Giải a) Phương trình phản ứng là: b) Phần trăm thể tích chất khí là: Khối lượng chất khí là: Câu 6: (đktc) a) b) c) a) Cho 12 g hỗn hợp X gồm etanol propan-1-ol...
- 3
- 8,480
- 22
Đề tài: Kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy bài tập hỗn hợp trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học lớp 9
... Đề tài: Kinh nghiệm phương pháp giảng dạy tập hỗn hợp bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học trường THCS xã Sơn Bình huyện Tam Đường Kinh nghiệm phương pháp giảng dạy tập hỗn hợp bồi dưỡng học sinh ... nghiệm phương pháp giảng dạy tập hỗn hợp bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học trường THCS xã Sơn Bình huyện Tam Đường Biện pháp/ mục đích/mục tiêu kinh nghiệm phương pháp giảng dạy tập hỗn hợp bồi dưỡng ... giải Đề tài: Kinh nghiệm phương pháp giảng dạy tập hỗn hợp bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học trường THCS xã Sơn Bình huyện Tam Đường Kỹ giải tập tư để giải nhanh dạng tập hỗn hợp hoá học học sinh...
- 19
- 1,972
- 9
skkn phương pháp giải bài tập hỗn hợp sắt và oxit sắt
... số mol FeO Fe2O3 không ta coi hỗn hợp FeO Fe2O3 • Hỗn hợp gồm Fe, S , FeS FeS coi hỗn hợp gồm Fe S hợp chất tổng số oxi hóa Như hỗn hợp từ chất ta chuyển thành hỗn hợp chất chất tương đương Ví ... học số lượng câu hỏi sắt hợp chất sắt chiếm tỉ lệ định đặc biệt toán phần sắt có độ khó đặc trưng riêng, độ phức tạp cao Trên thực tế mạnh dạn đưa phương pháp giải tập vào qua giảng dạy thấy ... Dạng chuyển đổi hỗn hợp tương đương: • Trong số oxit sắt ta coi Fe 3O4 hỗn hợp FeO Fe 2O3 có số mol Như có hai dạng chuyển đổi Nếu cho số mol FeO Fe2O3 có số mol ta coi hỗn hợp Fe3O4 Nếu...
- 17
- 1,191
- 1
Từ khóa: bài tập hỗn hợp sắt và oxit sắtbài tập định tính chương halogenbài tập tổng hợp chương điện libai tap tong hop chuong co che di truyen va bien dibài tập tổng hợp chương nguyên tửbài tập về hợp chất halogenbài tập hóa 10 chương halogen có đáp ánbài tập trắc nghiệm chương halogen có đáp ánphương pháp giải bài tập hỗn hợp sắt và oxit sắtcác dạng bài tập hóa 10 chương halogencách giải bài tập hỗn hợp estebài tập hỗn hợp kim loại tác dụng với hno3bài tập hóa 10 chương halogenbai tap tong hop chuong 3 hinh hoc 9bài tập hóa 10 chương halogen có lời giảiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM