sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp thí nghiệm chứng minh ở môn khoa học Lớp 5 trong trường tiểu học

... Trong chủ đề Vật chất lợng chủ yếu sử dụng phơng pháp thí nghiệm chứng minh Trong chơng trình khoa học lớp có nhiều sử dụng phơng pháp thí nghiệm chứng minh Phơng pháp thí nghiệm chứng minh ... đến môn học - Đồ dùng dạy học môn khoa học lớp trờng Tiểu học II.Điều tra thực trạng: Trớc nghiên cứu thực kinh nghiệm : Sử dụng phơng pháp thí nghiệm chứng minh môn khoa học Lớp trờng tiểu học ... cầu phơng pháp thí nghiệm chứng minh trình thực kinh nghiệm: Sử dụng phơng pháp thí nghiệm chứng minh môn khoa học Lớp trờng tiểu học Để đạt đợc yêu cầu tiến hành hai khâu: Soạn giảng lớp hai...

Sáng kiến kinh nghiệm CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÌNH HỌC HÓA.

... cho thấy rõ học sinh nắm tốt các toán bất đẳng thức giải phương pháp lượng giác hóa so với phương pháp giải bất đẳng thức khác Tuy đề tài chứng minh phương pháp hình học hóa phương pháp áp dụng ... 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÌNH HỌC HÓA Họ tên tác giả: Trịnh ... muốn truyền tải kiến thức cho học sinh soạn tập chứng minh bất đẳng thức chứng minh phương pháp hình học hóa cách dễ dàng - Khi áp dụng đưa toán chứng minh cho nhóm học sinh có học lực trung bình...

Sáng kiến kinh nghiệm: Chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp đạo hàm

... dắt đến bất đẳng thức cần chứng minh Tùy theo tính chất toán, trình thực kết hợp với nhiều bất đẳng thức khác như: Bất đẳng thức Cauchuy, Bunhiacôpski, Trêbưsép……kết hợp với chứng minh quy ... biến BĐT chứng minh Dấu đẳng thức xảy Bài 11: Cho hay Chứng minh rằng: Hướng dẫn: BĐT (1) Đặt (1) (2) nên BĐT (2) • Chứng minh: Đặt Do với nghịch biến thì • Chứng minh: Đặt Chứng minh tương ... để chứng minh bất đẳng thức Bài 1: Chứng minh rằng: Với ta có bất đẳng thức: (HD: Xét hàm số: (HD: Xét hàm số: Bài 2: Cho , với , với có góc nhọn, chứng minh rằng: HD: Xét hàm số: Bài...

Sáng kiến kinh nghiệm "Viết bài nghiên cứu khoa học"

...

185
5,515
1

SÁng kiến kinh nghiệm: Chứng minh bất đẳng thức

... Cộng vế hai bất đẳng thức chiều, đợc bất đẳng thức chiều với bất đẳng thức cho: a > b ; c > d a + c > b + d Trừ vế hai bất đẳng thức ngợc chiều, đợc bất đẳng thức chiều với bất đẳng thức bị trừ: ... by2) ( bất đẳng thức Bu-nhi a cốp- xki) II.Các phơng pháp chứng minh bất đẳng thức 1/ Phơng pháp dùng định nghĩa Để chứng minh A > B, ta xét hiệu A B chứng minh A B số dơng Ví dụ 1: Chứng minh ... mắc sai lầm B giải pháp I Những kiến thức 1/ Định nghĩa bất đẳng thức Hệ thức dạng a > b ( a < b, a b, a b ) bất đẳng thức gọi a vế trái, b vế phải bất đẳng thức 2/ Các tính chất Tính chất...

8
1,020
5

Bộ tuyển chọn 20 sáng kiến kinh nghiệm chất lượng cao môn hóa học cấp THPT từ 2011 tập 1

... nhóm phenol pKa (ở 250C) meta Nhóm ortho H CH3 Cl CH3O NO2 10 10 ,29 8,48 9,98 7 ,17 10 10 ,09 9,02 9,65 8,28 Para 10 10 ,26 9,38 10 , 21 7 ,15 Như vậy: - Gốc hidrocacbon no làm giảm tính axit phenol ... axit khác, xem số bảng sau đây: Hợp chất pKa HCl CH3COOH C6H5OH H2O CH3CH2OH (CH3)2CHOH (CH3)3OH CHC-CH2OH CF3CH2OH -7,0 4,8 15 ,57 15 ,54 15 ,9 17 18 13 ,6 12 ,4 Kết bảng cho thấy, tăng phân nhánh ... trắc nghiệm thi tốt nghiệp đại học hay hình thức thi tự luận thi học sinh giỏi việc so sánh tính axit hợp chất hữu ăn may mà Vì vậy? Cổ nhân có câu học đôi với hành”, để giải tốt tập hoá học...

SKKN: Bộ tuyển chọn 20 sáng kiến kinh nghiệm chất lượng cao môn Hóa học cấp THPT tập 2

... 4,8.10-11 0,5 = 2, 4.10-11 >2. 10-13 KB2 CB2 = 2, 325 .10-8 0,5 = 1,1 625 .10-8 > 2. 10-13 C A1 0,5 = > 380 K A1 4,8.10 -11 C B2 0,5 = > 380 K B2 2, 325 .10 -8 Do axit yếu bazơ yếu HCO3- nên CA1 = CB2 áp dụng ... ( A) ) 20 C H ( H O ) < C H ( A) => 20 . [OH-] < [B] => 20 . [OH-] [H+] < [H+].[B] => 20 10-14 < [H+].[B] + + + + + + Ka.[A] = [H+].[B] => Ka.[A] > 20 10-14 = 2. 10-13 Ca > [A] => Ka.Ca > 2. 10-13 ... 10-9 ,24 Hướng dẫn : A1 CH3COOH ; A2 NH4+ Ca1.Ka1 = 0,01.10-4,76 = 10-6,76; Ca2.Ka2= 0 ,2. 10-9 ,24 = 10-9,94 Ta có : Ca1.Ka1, Ca2.Ka2 >> 2. 10-13 nên xem điện li H2O không đáng kể Ca1.Ka1 >> Ca2.Ka2...

Sáng kiến kinh nghiệm Bồi dưỡng HSG môn Toán -Khối 4-5

... Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 4; lớp quan trọng Song bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung gì, bồi dưỡng để đạt hiệu quả? Điều vấn đề nan giải Qua số năm bồi dưỡng học sinh ... Phong Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 4; lớp Để giúp học sinh học tốt môn toán nói chung môn toán Tiểu học nói riêng, giáo viên cần giúp học sinh nắm bắt vận dụng quy trình giải toán, ... Trường Tiểu Học Lê Hồng Phong Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 4; lớp - Những học sinh sáng thường ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến, ý kiến thường có sáng tạo - Cũng cần phân biệt...

sáng kiến kinh nghiệm NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DINH DƯỠNG CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON

... trường mầm non Năm học BGH phân công phụ trách dinh dưỡng toàn trường năm nhà trường tổ chức bàn trú cho trẻ trường Vậy phải làm để nâng cao dinh dưỡng bữa ăn cho trẻ, giảm tỉ lệ suy dinh dưỡng cho ... phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ IV- NHỮNG Ý KIẾN ĐỀ NGHỊ 13 - Đầu tư kiến thức chăm sóc dinh dưỡng - Đầu tư chương trình phòng chống dinh dưỡng cho cháu trường mầm non để nâng cao bữa ăn tăng ... cho trẻ nhà trường Vì nâng cao chất lượng dinh dưỡng trường mầm non quan trọng mà nhà trường cần bàn III - QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Thời gian thực từ 8/2009 dến 2010 Địa điểm: trường mầm non...

15
4,838
9

Sáng kiến kinh nghiệm CHỨNG MINH MỘT VẬT, HỆ VẬT DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA DÀNH CHO LỚP CHUYÊN

... Chứng minh vật, hệ vật dao động điều hòa dành cho lớp chuyên để làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm Đề tài đưa hai phương pháp chung để chứng minh vật hệ vật dao động điều hòa là: phương pháp động ... pháp chung chứng minh vật hệ vật dao động điều hòa Phương pháp động lực học + Chọn hệ quy chiếu cho việc giải toán đơn giản -3- “ Chứng minh vật, hệ vật dao động điều hòa - dành cho lớp chuyên ... - “ Chứng minh vật, hệ vật dao động điều hòa - dành cho lớp chuyên Chứng minh hệ dao động điều hoà Tìm chu kì dao động Giải C1 : Phương pháp động lực học Chọn hệ quy chiếu gắn với mặt đất Hệ...

84
1,623
3

sáng kiến kinh nghiệm tích hợp liên môn hóa học 10

... giải vấn đề học “ Oxi- Ozon chương trình hóa học 10 đặt ra: + Môn hóa học: Cần nắm vững kiến thức chương cấu tạo nguyên tử, liên kết hóa học phản ứng oxi hóa khử để học oxi + Môn sinh học: Cần ... tạo tính chất hóa học đơn chất oxi thuận lợi - Thứ tư: Đối với môn học khác em tìm hiểu kiên sthuwsc liên môn Vì cần tích hợp kiến thức môn học vào vào môn hóa học để giải vấn đề học em không ... tạo tính chất hóa học đơn chất oxi thuận lợi - Thứ tư: Đối với môn học khác em tìm hiểu kiên sthuwsc liên môn Vì cần tích hợp kiến thức môn học vào vào môn hóa học để giải vấn đề học em không...

11
3,403
22

Chuyên đề áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột ở môn hóa học 8

... thức Đánh giá học sinh dạy học theo phương pháp “ Bàn tay nặn bột Đây vấn đề mẻ việc áp dụng phương pháp BTNB vào chương trình tiểu học trung học sở Việt Nam Vì vậy, đánh giá học sinh giáo viên ... chuyên đề tiết dạy môn hóa học (được in kèm theo chuyên đề) Tiết: – Lớp 8A – Tiết (PPCT): 19 - Tuần 10: Bài 13: PHẢN ỨNG HÓA HỌC III KẾT LUẬN Sau thực tiết dạy áp dụng phương pháp “ Bàn tay nặn ... thức Vai trò người GV phương pháp “ Bàn tay nặn bột Khi sử dụng phương pháp “ Bàn tay nặn bột , giáo viên người truyền thụ kiến thức dạng thuyết trình, trình bày mà giúp học sinh xây dựng kiến...

6
3,664
47

sử dụng phương pháp chặn để giải các bài toán số học thi học sinh giỏi. sáng kiến kinh nghiệm đoạt giải của cô phạm thị thủy, tp hải dương.

... nhauđể tạo hứng thú cho học sinh Một toán có nhiều cách giải, toán thờng nằm dạng toán khác đòi hỏi phải biết vận dụng kiến thức nhiều lĩnh vực nhiều mặt cách sáng tạo học sinh phải biết sử dụng ... THCS Thạch khôi S phỏch (Do CT hi ng chm SKKN TP ghi) sử dụng "phơng pháp chặn" để giải số toán số học kỳ thi học sinh giỏi Mụn: Toán Tờn tỏc gi: Phạm Thị Thuỷ Xỏc nhn ca nh trng, ký,úng du www.VNMATH.com ... GIO DC V O TO HI DNG PHềNG GIO DC V O TO TP HI DNG S phỏch Hi ng cp tnh ghi sử dụng "phơng pháp chặn" để giải số toán số học kỳ thi học sinh giỏi MễN: Toán KHI LP: 6, 7, 8, NH GI CA HI NG CP THNH...

21
2,425
3

Sáng kiến kinh nghiệm ""Nâng cao hiệu quả dạy học môn công nghệ bằng phương pháp trực quan""

... Đối với môn công nghệ, đòi hỏi giáo viên học sinh phải có phơng pháp đặc trng thích hợp phơng pháp ttrục quan * Bài học kinh nghiệm: Để đạt đợc hiệu cao giảng dạy môn công nghệ trờng trung học sở ... luận Năm học 2006 -2007 Sáng kiến kinh nghiệm Trần Công Chiến Trong tình hình ngành giáo dục đổi nội dung hình thức, lẫn phơng pháp, việc nâng cao hiệu giảng dạy môn học trờng trung học sở làm ... đa môn học này, phải làm cho học sinh cảm thấy hứng thú yêu thích môn học, vận dụng kiến thức học vào thực tế sinh động sống Phần Ii: nội dung giải pháp Năm học 2006 -2007 Sáng kiến kinh nghiệm...

6
2,590
42

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ VIỆC HÌNH THÀNH CHO HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP HỌC TIẾNG ANH NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

... dẫn học sinh nhà Trong năm thực đổi chơng trình, sách giáo khoa phơng pháp dạy học môn Tiếng Anh, giáo viên trọng đến việc đổi tổ chức hoạt động học tập học sinh lớp, việc hớng dẫn học sinh ... biệt phơng pháp học lên lớp Bởi lẽ học nhà giúp học sinh củng cố nắm vững kiến thức ,tự tìm tòi sáng tạo nâng cao kiến thức mình, đồng thời phơng pháp học tập nhà có hiệu góp phần hình thành thói ... ngời biết sử dụng Tiếng Anh học học lớp Do việc giao thêm tập mở rộng nâng cao cho học sinh điều cần thiết Mặt khác cấu trúc sách giáo khoa học theo chủ đề nên việc thực phơng pháp học tìm từ theo...

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng phương pháp cauchyschwarz để chừng minh bất đẳng thức sang kien kinh nghiem nam hoac 20142015 mon hóa học thcs sang kien kinh nghiem day thuc hanh mon tin hoc tieu học sáng kiến kinh nghiệm dạy hội thoại môn tiếng việt lớp 4 skkn ap dung phuong phap ban tay nan bot vao mon khoa hoc lop 4 giao an ap dung phuong phap ban tay nan bot vao mon khoa hoc lop 4 giao an ap dung phuong phap ban tay nan bot vao mon khoa hoc lop 5 skkn kinh nghiệm sứ dụng phương pháp trực quan khi giảng dạy môn mĩ thuật trong trường tiểu học sáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học môn toán sáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học môn toán so sánh số thập phân lớp 5 nâng cao hiệu quả của việc sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học chủ đề vật chất năng lượng ở lớp 4 nâng cao hiệu quả của việc sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học chủ đề vật chất năng lượng môn khoa học ở lớp 4 nâng cao hiệu quả việc sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học chủ đề vật chất năng lượng môn khoa học 4 nang cao hieu qua cua viec su dung phuong phap thi nghiem trong day hoc chu de vat chat nang luong mon khoa hoc lop 4 giao an tieu hoc su dung phuong phap thi nghiem Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ