MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH GIỎI KHỐI 4 - 5 GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ DÃY SỐ

... học sinh lớp số học sinh lớp số học sinh sân Tính số học sinh lớp 5B? Bài 8: Giờ chơi, lớp 5B có số học sinh lớp số học sinh lớp Nếu số học sinh lớp bớt em giữ nguyên số học sinh sân số học sinh ... sân Nếu số học sinh lớp bớt em số học sinh sân giữ nguyên số học sinh lớp số học sinh sân Tính số học sinh lớp 5A? Bài 7: Giờ chơi, lớp 5B có số học sinh lớp số học sinh sân Nếu số học sinh sân ... Giờ chơi, lớp 5A có số học sinh lớp số học sinh sân Nếu có hai bạn từ lớp sân số học sinh lớp số học sinh sân Tính số học sinh lớp 5A? Bài 6: Giờ chơi, lớp 5A có số học sinh lớp số học sinh sân...

... CHƯƠNG 2: PHÁT TRI N TƯ DUY CHO H C SINH L P THÔNG QUA GI I BÀI TOÁN V N NG ð DUNG D CH Phát tri n thao tác tư cho HS thông qua gi i toán v NðDD 1.1 Phát tri n tư phân tích t ng h p: D ng toán v ... 31 96 ,88 3,12 24 75,00 25 31 96 ,88 3,12 14 43,75 18 56,25 28 87,50 12,50 32 100 0 25 78, 13 21 ,87 10 15 46 ,88 17 53,12 11 22 68, 75 10 31,25 12 14 43,75 18 56,25 13 25,00 24 75,00 14 31 96 ,88 3,12 ... C ð U Qua trình nghiên c u ñ tài “ phát tri n tư cho h c sinh l p thông qua gi i toán v NðDD” ñã ti n hành tìm hi u xác ñ nh ñư c nh ng bi n pháp phát tri n tư cho HS l p thông qua gi i toán NðDD...

... TIỂU HỌC VŨ HỒ 2- ĐỨC LINH- BÌNH THUẬN chọn viết đề tài Làm để giúp HS lớp nhận biết nhớ lâu số kí hiệu âm nhạc chương trình II/ Những biện pháp giải vấn đề : Từ ngun nhân nêu trên, để giúp HS lớp ... phải vào bàn tay trái vào vị trí nốt nhạc xướng * Hoạt động thực thường xun tiết âm nhạc kể từ tiết 16 lớp trở Và chắn HS nhớ lâu , nhớ vững 5 .3 Cho HS tâïp ghi kí hiệu âm nhạc vào chép nhạc ... Ngồi biện pháp nêu trên, GV sử dụng thêm đàn Or-gan để giúp HS nhận biết vị trí nốt nhạc đàn Or-gan nhận biết thêm âm chúng 3/ Tiết 23 : Giới thiệu số hình nốt nhạc Sau hoạt đợng , ( giới thiệu...

... học Qua thực tế giảng dạy xin mạnh dạn đưa ra: “MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP HÁT ĐÚNG GIAI ĐIỆU KHI HỌC HÁT” II Mục đích: Việc chọn đề tài Một số biện pháp giúp học sinh lớp hát giai điệu ... nốt “rê” II Một số biện pháp giúp học sinh lớp hát giai điệu học hát Khi gặp khó khăn trên, thử áp dụng nhiều biện pháp để tìm cách truyền đạt tới học sinh, cho đơn giản dễ hiểu Các em hát sai nhiều ... tấu câu hát lên bảng: Hướng dẫn học sinh gõ nhiều lần học sinh thành thạo, sau đàn giai điệu câu hát cho học sinh nghe hát mẫu lại 1-2 lần, bắt nhịp cho học sinh hát lại Khi tập hát câu hát khó...

... SL % 12 .5 25 7-8 37 .5 37 .5 50 5- 6 37 .5 37 .5 25 Dưới 25 12 .5 ng s s nh s hi ã ng iện h gi ng gi t hứng th ch h c sinh hi h c T n , t i nhận thấ v i hư ng h ấ t i ã t c t ng h n Số h c sinh t ầ ... m 5 3 7/ hm2 dam2 m2 00 00/ 00 - km3 hm3 dam3 _ _ _ - 51 00 cm3 = … 51 00 cm3 = 5, dm3 cm mm dm2 cm2 mm2 1/ 50 50 / 0/ - 3 75 dm3 = ….c 3 75 dm3 = 3 75 000 cm3 dm - m3 _ dm3 _ 3 75 ... nghìn Hư ng ẫn h c sinh nhân ình thường th i T ch số hần thậ hân Đặ rồ hàng ng ng c ng c c Thực hi t 14, 75 x 8,96 4, x 8, 8 850 132 75 11800 2,1 0 30 42 24 8 850 45 63 36 132 75 40 56 32 11800 T c ch...

... độ học sinh để đạt mục tiêu dạy - học Đó lý thực đề tài này: vài biện pháp giúp học sinh dân tộc người khắc sâu kiến thức phần đọc - hiểu văn chương trình Ngữ văn lớp 6; đồng thời khơi gợi số học ... thức cho học sinh, tổng kết đặc điểm chung số thể loại truyện dân gian -Một vài biện pháp nhằm khơi gợi yêu thích, tìm hiểu văn học dân gian cho học sinh giỏi II Đối tượng nghiên cứu: học sinh khối ... gian dễ học nhà Cho nên hầu hết học sinh không nhớ tên bài, nội dung, ý nghĩa văn học ( diễn giải cụ thể phần sau) Thiết bị dạy học cho môn Ngữ văn nói chung Ngữ văn nói riêng hạn chế Có số văn...

... để học sinh học tốt môn Ngữ văn, trình tự học học sinh lớp, nhà tìm tòi tham khảo tài liệu để giải vấn đề giáo viên đặt Học sinh cần phải có ý thức tự nâng cao kiến thức học Quá trình tự học ... tham khảo tài liệu sách báo, tìm hiểu kiến thức văn học II BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua trình nghiên cứu, suy nghó thực nghiệm tổ chức dạy học học sinh tự học tốt tiết Ngữ văn chương trình Ngữ văn Tôi ... việc học tập học sinh môn Ngữ văn nói chung Ngữ văn nói riêng - Qua nghiên cứu, nghó điều kiện để học sinh yêu thích môn học, biết việc học tập cần thiết, học sinh có học lực TB đặc biệt học sinh...

... dỡng tình cảm trân trọng đẹp Để phơng pháp quan sát đạt hiệu tốt dạy chuẩn bị trangtrí hình vuông đẹp, phong phú tạo hứng thú học tập cho em Chọn mẫu trang trí hình vuông có sử dụng cách xếp ... xếp nhắc lại, xen kẽ, đối xứng mảng hình không để học sinh hiểu nắm bắt đợc kiến thức cách xếp trang trí - Giáo viên cho học sinh xem số vật trang trí hình vuông ứng dụng: Chiếc khăn tay, viên ... nghiờn cu - Hc sinh lp Phm vi nghiờn cu - Mt vi bin phỏp giỳp hc sinh lm bi trang trớ hỡnh vuụng p lp III MC TIấU, NHIM V NGHIấN CU - Hc sinh hiu v trang trớ hỡnh vuụng c bn v ng dng - Hc sinh bit...

... đến ? SKKN: vài biện pháp giúp học sinh lớp giải toán có lời văn - = Qua tập này, học sinh có nhiều cách giải nên không áp đặt cho học sinh có cách giải mà khuyến khích học sinh nêu nội dung toán, ... @ Biện pháp : Hướng dẫn học sinh lựa chọn lời giải phép tính SKKN: vài biện pháp giúp học sinh lớp giải toán có lời văn Sau học sinh biết tóm tắt toán cách chắn, thành thạo, hướng dẫn học sinh ... SKKN: vài biện pháp giúp học sinh lớp giải toán có lời văn    = Học sinh nêu nhiều ý kiến, hội để rèn kĩ nói cho học sinh Chắc chắn có nhiều học sinh nêu Ví dụ Có bạn, có thêm bạn Hỏi có tất...

... tõm v thy phự hp giỳp hc sinh vic t chun b hc chng trỡnh Ng ú l: Mt vi bin phỏp giỳp hc sinh hc t hc tt mt tit ng chng trỡnh ng B THC TRNG CA VN GIP HC SINH HC TT TRONG MT TIT NG VN - t nc ... s hc sinh Thc t hng ngy cho thy ngi giỏo viờn luụn tip xỳc vi nhiu i tng hc sinh (Hc sinh gii, khỏ, TB thm cú c yu kộm) S cú chun b bi , cú lm bi nh, cú hc bi chim s ớt khong 20%, s hc sinh ... Vn) Nh vy hng dn hc sinh t hc trc, tit hc Ng giỏo viờn cn hng dn hc sinh theo cỏc bc c bn sau: I I TNG : Vi hc sinh gii, khỏ tin hnh cỏch t hc khụng khú Nhng i vi nhng hc sinh trung bỡnh, yu,...

... tõm v thy phự hp giỳp hc sinh vic t chun b hc chng trỡnh Ng ú l: Mt vai bin phỏp giup hc sinh hc t hc tt mt tit ng chng trỡnh ng B THC TRNG CA VN GIP HC SINH HC TT TRONG MT TIT NG VN - t nc ... s hc sinh Thc t hng ngy cho thy ngi giỏo viờn luụn tip xỳc vi nhiu i tng hc sinh (Hc sinh gii, khỏ, TB thm cú c yu kộm) S cú chun b bi , cú lm bi nh, cú hc bi chim s ớt khong 20%, s hc sinh ... Vn) Nh vy hng dn hc sinh t hc trc, tit hc Ng giỏo viờn cn hng dn hc sinh theo cỏc bc c bn sau: I I TNG : Vi hc sinh gii, khỏ tin hnh cỏch t hc khụng khú Nhng i vi nhng hc sinh trung bỡnh, yu,...

... chọn đề tài Một vài biện pháp giúp học sinh làm tốt Kiểm tra định kì môn Toán lớp Bốn để giúp em nắm cách chắn kiến thức, kĩ môn Toán lớp học, làm tảng vững cho kiến thức Toán học sau b) Phạm ... vi: Tôi sâu vào biện pháp giúp học sinh nắm vững kiến thức, kĩ môn Toán để làm tốt Kiểm tra định kì môn Toán lớp Bốn làm sở vững cho việc học toán bậc học khác Đối tượng: Học sinh Lớp 4A Trường ... học tập KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Qua trình suy nghĩ tìm tòi, áp dụng số biện pháp nêu để rèn kĩ học tốt môn Toán làm tiền đề để làm tốt Kiểm tra định kì môn Toán lớp Kết học tập môn Toán Kiểm tra định...

... Chức vụ : Giáo viên Tổ : Ba Đơn vị : Trờng Tiểu học Nguyễn Hiền Tờn ti: MộT VàI BIệN PHáP GiúP HọC SINH Có ThóI QUEN GIữ Vở SạCH Và VIếT CHữ ĐẹP I) T VN : 1.Nhng yờu cu v gi v rốn ch: -Ch vit ... trng vic gi v v rốn ch ca hc sinh: -Qua nhiu nm ch nhim t bit nm hc 2007-2008 tụi ch nhim lp 2D tng s hc sinh 29em.N 19/29 hn mt tun nhn lp tụi ó phỏt hin gn ẵ s hc sinh ch vit rt xu, khụng ỳng ... cho giỏo viờn rốn luyn cho hc sinh kt qu tt Ngoi nhng vic thc nghim tụi nờu trờn mun dy cho hc sinh vit tt l ngi giỏo viờn phi hiu rừ nhng quy lut truyn th nh: - Lm quen vi i tng.Qua hng dn ca...