0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Khóa luận tốt nghiệp Toán học Rèn luyện một số thao tác về tỉ số

Khóa luận tốt nghiệp toán học: RÈN LUYỆN MỘT SỐ KỸ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG VÀ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH THPT

Khóa luận tốt nghiệp toán học: RÈN LUYỆN MỘT SỐ KỸ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG VÀ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH THPT

... VIẾT PHƢƠNG TRÌNH ĐƢỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG VÀ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH THPT 2.1 Một số giải pháp rèn luyện kỹ viết phƣơng trình đƣờng thẳng mặt phẳng không gian Để rèn luyện kỹ viết phương ... PHƢƠNG TRÌNH ĐƢỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG VÀ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH THPT 12 2.1 Một số giải pháp rèn luyện kỹ viết phương trình đường thẳng mặt phẳng không gian 12 2.2 Rèn luyện ... phương trình đường thẳng mặt phẳng không gian cần dựa vào mức độ trình độ, kỹ giải tập toán học cụ thể là: - Cần rèn luyện kỹ viết phương trình đường thẳng mặt phẳng không gian hai dạng phương trình...
  • 75
  • 1,195
  • 7
Khóa luận tốt nghiệp toán học :RÈN LUYỆN MỘT SỐ KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT – GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CHO HỌC SINH THPT

Khóa luận tốt nghiệp toán học :RÈN LUYỆN MỘT SỐ KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT – GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CHO HỌC SINH THPT

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ HIỀN RÈN LUYỆN MỘT SỐ KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CHO HỌC SINH THPT Chuyên ngành: Phƣơng pháp dạy học Toán ... RÈN LUYỆN MỘT SỐ KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN TÌM GTLN GTNN……………………………………………………………… 13 2.1 Một số giải pháp rèn luyện giải toán tìm GTLN GTNN………………………………………………………………………… 13 2.2 Rèn luyện số giải ... pháp rèn luyện giải toán tìm GTLN GTNN Để rèn luyện giải toán tìm GTLN GTNN cần dựa vào mức độ trình độ, giải tập toán học cụ thể là: - Cần rèn luyện giải toán tìm GTLN GTNN dạng...
  • 67
  • 795
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp Toán học Rèn luyện một số thao tác về tỉ số

Khóa luận tốt nghiệp Toán học Rèn luyện một số thao tác về tỉ số

... dạy toán tìm hai số biết tổng (hiệu) tỷ số hai số Chơng II: Rèn luyện số thao tác t cho học sinh qua việc dạy học số toán tỷ số I Rèn luyện t cho học sinh trình dạy học Toán II Rèn luyện t cho học ... tử số trừ số mà mẫu số cộng với số tổng tử số mẫu số phân số không đổi + = 15 Vì toán toán tìm số biết tổng chúng 15 tỷ số số Tổng tử số mẫu số phân : + = 15 (phần) Khi trừ tử số phân số phân số ... Đáp số : Cách : Phân tích: phân số có tử số trừ số mẫu số cộng với số tổng tử số mẫu số phân số không đổi Mà phân số có giá trị ta tìm xem tử số mẫu số phân số chia cho số nào, sau tìm phân số...
  • 39
  • 364
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Rèn luyện kỹ năng giải phương trình và hệ phương trình bậc nhất cho học sinh lớp 10

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Rèn luyện kỹ năng giải phương trình và hệ phương trình bậc nhất cho học sinh lớp 10

... n giải ốn c a học inh Kế u n chương CHƯƠNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT CHO HỌC SINH LỚP 10 2.1 M ố dạng 2.1.1 Phương a Dạng 1.1: i p ề phương ... ề: Hệ th ng hóa õ t s v n ề l luận giải tốn kỹ giải tốn học sinh v n ề èn luyện kỹ giải tốn cho i tư ng học sinh ác ịnh t s kỹ cần èn luyện cho học sinh ó kỹ thực hành, tính tốn T hiểu tốn học ... tính tốn T hiểu tốn học sinh t s dạng sai lầ hạn chế thư ng ắc phải t ong giải CHƯƠNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT CHO HỌC SINH LỚP 10 T kết uả nghiên cứu chương...
  • 54
  • 1,487
  • 9
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng thực hành giải bài tập về đường cônic - hình học 10

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng thực hành giải bài tập về đường cônic - hình học 10

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ THANH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH GIẢI BÀI TẬP VỀ ĐƯỜNG CÔNIC - HÌNH HỌC 10 CHUYÊN NGÀNH: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng ... dạng tập toán học cần phối hợp nhiều loại tập để có nhiều hình thức rèn luyện thực hành giải như: - Giải lời - Giải dạng viết - Giải thực nghiệm 1.3 Chức tập toán học việc rèn luyện thực hành ... lý luận Rèn luyện kỹ thực hành lời giải cho học sinh Điều tra khảo sát thực tiễn kỹ thực hành lời giải học sinh Đề xuất số biện pháp rèn luyện kỹ thực hành lời giải thông qua số tập ba đường cônic...
  • 50
  • 1,552
  • 6
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng phân loại, hệ thống bài tập đường tròn bằng phương pháp tọa độ cho học sinh lớp 10

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng phân loại, hệ thống bài tập đường tròn bằng phương pháp tọa độ cho học sinh lớp 10

... hệ thống kỹ năng: Bài tập ẩn chứa kỹ cụ thể, hệ thống tập giải hệ thống kỹ năng, hệ thống tập có tác dụng nhằm rèn luyện kỹ Hệ thống tập liên quan chặt chẽ với hệ thống phương pháp giải toán Tác ... thống kỹ năng, hệ thống phương pháp Hệ thống tập có quan hệ chặt chẽ với hệ thống kiến thức, tập dạng kiến thức, tập phản ánh kiến thức, tập dựa hệ thống kiến thức Hệ thống tập có quan hệ với hệ thống ... cứu lý luận: Hệ thống hoá làm rõ số yếu tố đặc điểm kỹ phân loại tập Hệ thống hóa số quan điểm kỹ phân loại, xác định kỹ phân loại hệ thống tập + Đề xuất biện pháp rèn luyện kỹ phân loại hệ thống...
  • 63
  • 1,020
  • 1
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Rèn luyện kỹ năng phân tích nhìn nhận bài toán dưới nhiều góc độ khác nhau cho học sinh lớp 10 nội dung đường thẳng trong mặt phẳng

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Rèn luyện kỹ năng phân tích nhìn nhận bài toán dưới nhiều góc độ khác nhau cho học sinh lớp 10 nội dung đường thẳng trong mặt phẳng

... giải toán Khi phân tích toán cần r n luyện cho học sinh cách nhìn nhận toán theo nhiều góc độ khác để xem x t khả lời giải trước giải toán cụ thể Việc phân tích nhìn nhận toán theo nhiều góc độ khác ... tích nhìn nhận toán nhiều góc độ khác nhau; R n luyện k phân tích nhìn nhận toán nhiều góc độ khác để tìm hướng giải toán; Một số k khác giúp cho việc phân tích có hiệu uả T định hướng cho vấn ... thực ti n k phân tích giải toán học sinh lớp 10 * Đề xuất số biện pháp nh m r n luyện k phân tích nhìn nhận toán nhiều góc độ khác nhau, cụ thể tập nội dung đường th ng hình học 10 * Thực nghiệm...
  • 48
  • 920
  • 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG GIẢI BÀI TOÁN THUỘC NỘI DUNG: “ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN. QUAN HỆ SONG SONG” CHO HỌC SINH LỚP 11

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG GIẢI BÀI TOÁN THUỘC NỘI DUNG: “ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN. QUAN HỆ SONG SONG” CHO HỌC SINH LỚP 11

... định hướng tìm lời giải toán thuộc nội dung: “Đường thẳng mặt phẳng không gian Quan hệ song song” Để tìm định hướng giải toán thuộc nội dung: “Đường thẳng mặt phẳng không gian Quan hệ song song” ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC DƯƠNG THỊ MAI RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG GIẢI BÀI TOÁN THUỘC NỘI DUNG: “ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN QUAN HỆ SONG SONG” CHO HỌC SINH LỚP 11 ... việc rèn luyện kỹ tìm định hướng giải toán học sinh lớp 11 13 CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TÌM ĐỊNH HƯỚNG GIẢI BÀI TOÁN THUỘC NỘI DUNG: “ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG...
  • 60
  • 1,185
  • 2
Khóa luận tốt nghiệp toán học :RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TÍNH KHOẢNG CÁCH TRONG KHÔNG GIAN

Khóa luận tốt nghiệp toán học :RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TÍNH KHOẢNG CÁCH TRONG KHÔNG GIAN

... phỏt trin nng lc toỏn hc cho hc sinh Xut phỏt t nhu cu ang l sinh viờn nm cui tng lai l mt giỏo viờn THPT Tụi chn ti nghiờn cu Rốn luyn k nng cho hc sinh ph thụng thụng qua vic gii mt s bi toỏn ... thụng qua vic cho hc sinh gii nhng bi toỏn a dng, phc Rốn luyn cỏc bi tng hp vi mc khú ngy cng nõng cao (nõng dn t thp ti cao) * Mt s yờu cu rốn luyn k nng gii toỏn cho hc sinh trng THPT: - Hc sinh ... c quan h logic v quan h hỡnh dng khụng ch khụng gian thc t ba chiu m cũn c nhng khụng gian tru tng khỏc na nh khụng gian cú s chiu l n hoc vụ hn, khụng gian m phn t l nhng hm liờn tc v.v Quan...
  • 48
  • 1,081
  • 4
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Nghiên cứu một số tính chất của biến ngẫu nhiên và hàm phân phối xác suất

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Nghiên cứu một số tính chất của biến ngẫu nhiên và hàm phân phối xác suất

... hàm số Borel, tích phân Từ làm sở hình thành nên số khái niệm tính chất xác suất - Nghiên cứu số tính chất biến ngẫu nhiên hàm phân phối xác suất Phạm vi nghiên cứu Trong khuôn khổ khóa luận nghiên ... cương nghiên cứu, thực kế hoạch hoàn thành khóa luận Những đóng góp khóa luận Khóa luận tổng hợp nghiên cứu đầy đủ số tính chất biến ngẫu nhiên hàm phân phối xác suất Cấu trúc khóa luận Khóa luận ... việc nghiên cứu vấn đề Lý thuyết xác suất Để tìm hiểu sâu số vấn đề xác suất Giải tích đại, em chọn đề tài: "Nghiên cứu số tính chất biến ngẫu nhiên hàm phân phối xác suất" làm khóa luận tốt nghiệp...
  • 47
  • 2,284
  • 1
Khóa luận tốt nghiệp toán học:TÌM HIỂU MỘT SỐ BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN NHỊ THỨC NIU-TƠN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN THPT

Khóa luận tốt nghiệp toán học:TÌM HIỂU MỘT SỐ BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN NHỊ THỨC NIU-TƠN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN THPT

... 12 CHƯƠNG 2: TÌM HIỂU MỘT SỐ BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN NHỊ THỨC NIU-TƠN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN THPT 14 2.1 Bài toán 1: Khai triển lũy thừa biểu thức 14 2.2 Bài toán 2: Tìm số hạng ... toán Nhị thức Niu-tơn , để làm tốt dạng tập đòi hỏi học sinh phải nắm vững bước giải phân loại tập 13 CHƯƠNG TÌM HIỂU MỘT SỐ BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN NHỊ THỨC NIU-TƠN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN THPT ... vững kiến thức kĩ thực hành học sinh Trong chương trình toán THPT toán nhị thức Niu-tơn quan tâm nội dung kiến thức quan trọng chương “Tổ hợp xác suất” Các toán liên quan đến Nhị thức Niu-tơn ...
  • 58
  • 1,279
  • 4
Khóa luận tốt nghiệp toán học tìm hiểu một số vận dụng của Toán học Trung học phổ thông vào thực tiễn

Khóa luận tốt nghiệp toán học tìm hiểu một số vận dụng của Toán học Trung học phổ thông vào thực tiễn

... Chính lẽ chọn khóa luận nghiên cứu “Tìm hiểu số vận dụng Toán học Trung học phổ thông vào thực tiễn Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu số vận dụng Toán học Trung học phổ thông vào thực tiễn Nhiệm vụ ... Tìm hiểu sở lý luận thực tiễn liên quan đến việc vận dụng kiến thức Toán học Trung học phổ thông vào thực tiễn - Nghiên cứu số tình vận dụng kiến thức Toán học Trung học phổ thông vào thực tiễn ... 2: MỘT SỐ VẬN DỤNG CỦA TOÁN HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÀO THỰC TIỄN 16 2.1 Một số vận dụng mệnh đề - tập hợp 16 2.2 Một số vận dụng hàm số bậc nhất, hàm số bậc hai 21 2.3 Một số...
  • 52
  • 755
  • 2
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kĩ năng viết phần mở bài, kết bài trong văn nghị luận cho học sinh lớp 12 - trường THPT Hiệp Hòa Số 2, Bắc Giang

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kĩ năng viết phần mở bài, kết bài trong văn nghị luận cho học sinh lớp 12 - trường THPT Hiệp Hòa Số 2, Bắc Giang

... cứu việc rèn luyện viết phần mở bài, kết văn nghị luận Vì vậy, thực khóa luận Rèn luyện viết phần mở bài, kết văn nghị luận cho học sinh lớp 1 2- trường THPT Hiệp Hòa số 2, Bắc Giang mong ... RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT PHẦN MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 12 - TRƯỜNG THPT HIỆP HÒA SỐ 2- BẮC GIANG 27 2.1 Rèn luyện viết phần mở văn nghị luận( hay phần đặt vấn ... pháp rèn luyện viết phần mở bài, kết văn nghị luận cho học sinh lớp 1 2- trường THPT Hiệp Hòa Số Đưa giải pháp rèn luyện viết phần mở bài, kết văn nghị luận: xác định đặc trưng, chức năng, ...
  • 68
  • 1,661
  • 1
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý trong kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý trong kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên

... đạo cho học sinh lớp 12 THPT Trần Hưng Đạo Tiên Lữ - Hưng Yên Biện pháp rèn luyện kỹ lập dàn ý kiểu nghị luận tưởng, đạo cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo Tiên Lữ Hưng Yên ... KỸ NĂNG LẬP DÀN Ý TRONG KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG TRẦN HƯNG ĐẠO TIÊN LỮ - HƯNG YÊN 2.1 YÊU CẦU VỀ MÔ HÌNH Ý TRONG BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO ... Ý TRONG KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG TRẦN HƯNG ĐẠO TIÊN LỮ - HƯNG YÊN 25 2.1 YÊU CẦU VỀ MÔ HÌNH Ý TRONG BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ ...
  • 69
  • 2,662
  • 5
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện cho sinh viên sư phạm kỹ năng tổ chức thực hành thí nghiệm thông qua dạy môn phương pháp dạy học Sinh học I

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện cho sinh viên sư phạm kỹ năng tổ chức thực hành thí nghiệm thông qua dạy môn phương pháp dạy học Sinh học I

... t i: Rèn luyện cho sinh viên phạm kỹ tổ chức thực hành thí nghiệm thông qua dạy môn phương pháp dạy học Sinh học I Mục đích nghiên cứu Xây dựng quy trình tổ chức thực hành thí nghiệm dạy học ... trình rèn luyện cho sinh viên kỹ tổ chức thực hành thí nghiệm dạy học môn PPDH Sinh học I 27 2.2.3 Một số ví dụ vận dụng quy trình rèn luyện cho sinh viên kỹ tổ chức thực hành thí nghiệm ... i u tra chƣa có đƣợc kỹ tổ chức thực hành thí nghiệm 17 Chƣơng RÈN LUYỆN CHO SINH VIÊN KỸ NĂNG TỔ CHỨC THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MÔN PPDH SINH HỌC I 2.1 QUY TRÌNH TỔ CHỨC THỰC HÀNH THÍ...
  • 74
  • 763
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: khóa luận tốt nghiệp toán học tieu hockhóa luận tốt nghiệp de tai ren ki nang phan tich tong hop trong giai toan co loi van cho hoc sinh lop 5khóa luận tốt nghiệp đại học kế toánkhóa luận tốt nghiệp biện pháp rèn kĩ năng sống cho học sinh lớp 1khóa luận tốt nghiệp đại học thương mại khoa kế toánkhóa luận tốt nghiệp đại họckhóa luận tốt nghiệp văn họcđề tài khóa luận tốt nghiệp đại học ngoại thươngkhóa luận tốt nghiệp đại học kinh tếkhóa luận tốt nghiệp đại học là gìđề cương khóa luận tốt nghiệp đại học nông lâmđề cương khóa luận tốt nghiệp đại học thương mạiđề cương khóa luận tốt nghiệp đại họckhóa luận tốt nghiệp đại học ngoại thươngmẫu đề cương khóa luận tốt nghiệp đại họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam