Chuong I-Bai 5-Phep Cong Va Phep Nhan.ppt

... dụng tính chất phép cộng phép nhân chương trình toán Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trang Trường THCS Vĩnh Thanh GV:Lê Trương Hùng SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KỸ NĂNG VẬN DỤNG CÁC TÍNH CHẤT CƠ BẢNCỦA PHÉP CỘNG ... viên học sinh - Bảng tổng quát tính chất phép cộng phép nhân - Một số tập, số toán thực tế, trò chơi toán học có vận dụng tính chất phép cộng phép nhân - Bảng phụ, bảng nhóm .và số dung cụ dạy ... KINH NGHIỆM KỸ NĂNG VẬN DỤNG CÁC TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN NGƯỜI THỰC HIỆN: GV: LÊ TRƯƠNG HÙNG LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN NĂM...

... luyện cho HS kỹ vận dụng tính chất phép tính Đối với HS lớp 6, việc vận dụng tính chất phép cộng phép nhân như: tính chất giao hoán, tính chất kết hợp, tính chất phân phối, cộng với số 0, nhân với ... Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trang 16 Trường THCS Vĩnh Thanh GV:Lê Trương Hùng SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KỸ NĂNG VẬN DỤNG CÁC TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN NGƯỜI THỰC ... kiến thức vững thiếu tính chất đặc biệt tính chất phép cộng phép nhân Thế trọng tâm vấn đề em tiếp thu tính chất phép cộng phép nhân nào, có khắc sâu kiến thức, vận dụng kiến thức sao, giáo viên...

... số: 155 km Tiết 6: PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN Tổng tích hai số tự nhiên Tính chất phép cộng phép nhân số tự nhiên Bài tập áp dụng Tính chất phép cộng phép nhân số tự nhiên Phép tính Cộng Tính chất Giao ... 3700 = 87.100 = 8700 Tiết 6: PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN Tổng tích hai số tự nhiên Tính chất phép cộng phép nhân số tự nhiên Bài tập áp dụng Tính chất phép cộng phép nhân số tự nhiên Bài tập áp dụng ... 6: PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN Tổng tích hai số tự nhiên Hướng dẫn nhà Bài tập áp dụng Tính chất phép cộng phép nhân số tự nhiên Bài tập áp dụng Hướng dẫn nhà - Nắm vững tính chất phép cộng phép nhân...

... Điền vào chỗ trống a b a+b a.b ?2 12 21 48 15 17 60 21 49 48 15 Điền vào chỗ trống a/ Tích số với số b/ Nếu tích hai thừa số mà có thừa số 2) Tính chất phép cộng phép nhân số tự nhiên Phép tính Cộng ... số tự nhiên Phép tính Cộng Nhân Giao hoán a+b=b+a a.b=b.a Kết hợp (a+b)+c=a+(b+c) (a.b).c=a.(b.c) Cộng với số a+0=0+a=a Tính chất Nhân với số Phân phối phép nhân phép cộng a.1=1.a=a a(b+c)=ab+ac ... 100.37 =87 100 = = 3700 = 8700 117 c/ 87.36+87.64 =87(36+64) Củng cố 1)Nêu tính chất giống phép cộng phép nhân 2)Tính nhanh a/ 125.1975.4.8.25 =(125.8).(4.25).1975 b/ 22344.36+44688.82 c/ 1+2+3+…+2007+2008...

... nhanh câu e, f em cần ý điều ? HS: Sử dụng phương pháp tách - gộp thích hợp để xuất số hạng tròn chục trăm … TOÁN TRẮC NGHIỆM: Chọn câu trả lời : Câu 1: Tính 368 .63 + 368 .27 A 367 50 B 63 80 C 467 00 ... nhân * 4.37.25 = (4.25).37 = 3700 HS em lên bảng Tính 4.37.25 87. 36+ 87 .64 HS.Tìm thừa số chung tích * 87. 36 + 87 .64 = 87.( 36+ 64) = 87.100 = 8700 IV/ Củngcố : 20 ph ? Phép cộng phép nhân có tính ... Hướng dẫn nhà : ph Làm tập : Bài 26; 28; 29 (SGK) Bài 43; 44; 45; (SBT) Chuẩn bò máy tính Học phần tính chất phép cộng phép nhân SGK Rút kinh nghiệm : Bài 26: (SGK) Quãng đường từ Hà Nội – Yên...

... nhá 0,hay  − y =   Bất đẳng thức Hệ thức dạng a = b gọi đẳng thức Trong a vế trái b vế phải Thế hệ thức dạng a < b gọi gì? Tìm câu trả lời Liên hệ thứ tự phép cộng Nếu a = b suy a + c = b + ... thức Giải: Ta có –2004 > -2005 => –2004 + (-777) > –2005 +(-777) ?4:Dựa vào thứ tự so sánh , + -1 Giải: Ta có < => + 2< + => < +2...

...

... đẳng thức 2>-1 ta được: đẳng thức 2>-1 ta b+2 > b-1( 2) a+2 > a-1 (2) Từ (1) (2) theo tính chất Từ(1)và (2) theo tính chất bắc cầu suy a+2 > b-1 bắc cầu ta có a+2 > b-1 Bài 5-39 SGK: Mỗi khẳng ... -3a < -5a Vì -3> -5 mà -3a< -5a ngược chiều với bất đẳng thức trên, a < Dặn dò nhà: Về nhà học theo ghi sách giáo khoa Xem lại tập làm làm tiếp phần lại Làm tập 6; 8; ( sgk-39+40) 10;12;13 (sbt-42)...

... - Học sinh tự làm -Cho em lên bảng làm tính / em -Nhẩm theo cách thuận -Giáo viên sửa sai chung  Cách : 15 cộng 16 ghi 16 -Bài : Tính nhẩm  Cách : cộng ; 10 cộng 16 – ghi 16 -Học sinh làm - ... chữa -Ví dụ : 10 + + = -Nhẩm : 10 cộng 11 Bài :Tính 11 cộng 14 -Hướng dẫn học sinh thực từ trái sang phải ( tính nhẩm ) ghi kết cuối -Học sinh tự làm Dùng thước nối, không dùng tay không -Bài ... sinh nhẩm tìm kết phép cộng nối phép cộng với số cho kết phép cộng ( có phép cộng nối với số 16 Không có phép cộng nối với số 12 ) -Gọi học sinh lên bảng chữa 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét, tiết...

... 34.100 – 34.2 = 3400 – 68 = 33 932 Bái 4: Tính nhanh phép tính: a/ 37581 – 9999 b/ 7345 – 1998 c/ 485321 – 99999 d/ 7593 – 1997 Hướng dẫn: a/ 37581 – 9999 = (37581 + ) – (9999 + 1) = 37582 – 10000 ... a/ 67 + 135 + 33 b/ 277 + 113 + 323 + 87 ĐS: a/ 235 b/ 800 Bài 2: Tính nhanh phép tính sau: a/ x 17 x 125 ĐS: a/ 17000 b/ x 37 x 25 b/ 3700 Bài 3: Tính nhanh cách hợp lí: a/ 997 + 86 ... hình bên phải Bài 3: Cho bảng 24 36 12 16 sau 18 Ta có ma phương cấp phép nhân Hãy điền tiếp vào ô trống lại để có ma phương? 10 a 100 b d e 50 c 40 ĐS: a = 16, b = 20, c = 4, d = 8, e = 25 ...

... ; = 470 + 430 = 900 d) = 38 ( 63 + 37 ) = 38 .100 = 38 00 b) 5.25.2 .39 .4 c) 34 7 + 418 + 1 23+ 12 ; d) 38 . 63 + 37 .38 Bài 8: - GVHD: (áp dụng tính chất giao hoán + a) A= (1+20) + (2+19) + (3+ 18) + kết ... 28) + 137 = 100 + 137 = 237 cho HS (nếu cần): b) = (25.4).(5.2) .39 = 100.10 .39 =39 000 Bài 7: áp dụng tính chất phép c) = (34 7 + 1 23) + (418 + 12) cộng phép nhân để tính nhanh: a) 72 + 137 + 28 ... (7+14) + phân phối phép nhân phép (8+ 13) +(9+12)+(10+11) = 21 + 21 + 21 cộng câu d) + 21 + 21 + 21 + 21 + 21 + 21 + 21 Bài 8: Tớnh nhanh cỏc tổng sau cỏch = 210 hợp lớ: b) B= (1+21) + (3+ 19) + (5+17)...

... = - Ở thực liên tiếp - Thực liên tiếp phép trừ phép trừ Thực từ đâu tới đâu ? Thực từ trái sang phải - Viết 17 – – = ? yêu cầu HS nhẩm - 17 trừ 14, 14 trừ to kết - Viết 17 – – = ? yêu cầu ... Bài : Trò chơi : Thi viết phép cộng có tổng số hạng - Cách chơi : Phát cho đội chơi viên phấn, yêu cầu đội xếp thành hàng sau thành viên đội lên bảng ghi phép tính vào phần bảng đội theo hình ... cách thực với phép tính : 90 – 32; 56 + 44; 100 – - Nhận xét cho điểm HS Bài : - Bài toán yêu cầu ta làm ? - Điền số thích hợp - Viết lên bảng -3 -6 - Hỏi : Điền vào - Điền vào ? ? - Điền...

...