0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Đề kiểm tra học kì Văn 11

Đề kiểm tra học kì Văn 11

Đề kiểm tra học Văn 11

... thật giá trị phải chứa đựng tư tưởng nhân đạo - Nhà văn chân phải tìm tòi sáng tạo phải có lương tâm, 0,5 0,5 nhân cách nghề nghiệp - Nhà văn phải tích cực tham gia kháng chiến, mang ngòi bút ... nhg điều hay ho khoác lác không thật Hiệu quả: Làm cho câu văn hàm súc, giàu tính hình tượng có giá trị biểu cảm cao Câu (6 điểm) Chưa có ĐỀ LẺ Câu (2 đ) Thành tựu VHVN từ đầu TK XX đến Cách mạng ... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ CHẴN Câu (2 điểm) Nội dung kiến thức cần đạt - Nghệ thuật chân phải gắn bó với thực đời sống,...
  • 2
  • 492
  • 0
Đề kiểm tra học kì lớp 11 (mới)

Đề kiểm tra học lớp 11 (mới)

... in Switzerland A broke/was skiing B broke/skied C was breaking/skied D was breaking/ was skiing 11 I was sure that I him before A met B have met C had met D was meeting 12 I can hear someone ... at the door A knocks B knock C is knocking D to knock 13 Teachers have been asked to concentrate on literacy and numeracy A the ability to read and write B good knowledge of literature C ... friends my secrets, Sue”, he said _ I T F A B C D A B C D 10 11 A B C D 15 16 17 18 12 13 14 A B C D 22 23 24 25 19 20 21 ...
  • 3
  • 937
  • 4
Đề kiểm tra học kì llớp 11 (mới)

Đề kiểm tra học llớp 11 (mới)

... He has a look on his face A sneaky B personal C sneak Teachers have been asked to concentrate on literacy A basic skills in mathematics B good knowledge of literature D got/ had gone D ... intends to work in her father's company A graduates B graduated C will graduate D is graduating 11 Helen her leg while she in Switzerland A was breaking/skied B broke/skied C broke/was ... to Paris for the weekend” Peter suggested I T F A B C D A B C D 10 11 12 13 14 A 15 16 17 18 19 20 21 B C D A 22 23 24 25 B C D ...
  • 3
  • 405
  • 1
Đề kiểm tra học kì lớp 11 (đề D, mới)

Đề kiểm tra học lớp 11 (đề D, mới)

... intends to work in her father's company A will graduate B graduates C graduated D is graduating 11 I remember _ to the zoo when I was a child A to take B to be taken C taking D being taken ... A confident B enthusiasm C pleasure D embarrassment 24 Teachers have been asked to concentrate on literacy A the ability to read and write B basic skills in mathematics C good knowledge ... disadvantaged children A for B to C on D at D the ability to write books I T F A B C D A B C D 10 11 12 13 14 A 15 16 17 18 19 20 21 B C D A 22 23 24 25 B C D ...
  • 3
  • 557
  • 0
De kiem tra hoc ki II_Lop 11NC_Chuyen Ha Tinh

De kiem tra hoc ki II_Lop 11NC_Chuyen Ha Tinh

... hexan, B toluen C A toluen, B heptan D A, B, C sai Câu 18: Cho andehit: andehit fomic, andehit axetic andehit acrylic Để nhận biết andehit ta dùng: A Ag2O/dd NH3, nước brom B Ag2O/dd NH3, quỳ tím ... hoá m gam hỗn hợp CuO khối lượng andehit tạo thành là: A 0,37g B 0,41g C 0,43g D 0,47g Ki m tra học kì II_11NC_Chuyên Hà Tĩnh Họ tên:……………………………… Bài ki m tra học kì II Thời gian làm bài: 45 ... CH4, C2H6 C3H4 C CH4, C2H4 C3H4 D C2H4, C2H6 C3H8 Câu 24: Cho andehit: andehit fomic, andehit axetic andehit acrylic Để nhận biết andehit ta dùng: A Ag2O/dd NH3, nước brom B Ag2O/dd NH3, quỳ tím...
  • 4
  • 370
  • 1
de kiem tra hoc ki 2-11 he 3 nam

de kiem tra hoc ki 2-11 he 3 nam

... live 33 in -> of 34 haven't -> don't have 35 enough warm -> warm enough VI Đọc kĩ đoạn văn trả lời câu hỏi 36 a kind of grass 37 there are more than seven thousand kinds of rice 38 no 39 five ... trùng 36 What kind of plant is rice? 37 How many main ways to grow rice are there ? 38 How long ago did the Chinese write about it? 39 Do people really know where rice came from? 40 How many kinds ... enemy: kẻ thù Insect: côn trùng 36 What kind of plant is rice? 37 How many kinds of rice are there? 38 Do people really know where rice came from? 39 How long ago did the Chinese write about it? 40...
  • 6
  • 396
  • 0
Đề kiểm tra học kì Văn 12

Đề kiểm tra học Văn 12

... S GD T HI DNG TRNG THPT ON THNG KIM TRA CHT LNG HC Kè I NM HC 2010 2011 MễN VN 12 (Thi gian lm bi 90 phỳt) L Dnh cho thớ sinh cú s bỏo danh l Cõu (2 im) ... để đảm bảo sáng câu văn sau đây: Bài thơ Việt Bắc Tố Hữu, đỉnh cao thơ ca Việt Nam kháng chiến chống thực dân Pháp b) Xác định rõ nêu hiệu sử dụng phép tu từ cú pháp đoạn văn sau : Chúng thi ... làm rõ đợc ý sau : * Đề chẵn: - Giới thiệu ngắn gọn tác giả Quang Dũng thơ Tây Tiến - Vị trí, cảm hứng trữ tình bật đoạn trích 0,5 0,5 - Đoạn thơ tái cảnh đêm liên hoan văn nghệ ngời lính Tây...
  • 6
  • 353
  • 0
Đề kiểm tra học kì II Ngữ văn 11

Đề kiểm tra học II Ngữ văn 11

... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/305/28326//Bai_Kiem _tra_ Hoc_Ki_I_ %20_Dap_an_2.doc) Quay trở http://violet.vn ...
  • 2
  • 1,612
  • 10
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG, GIA LAI MÔN NGỮ VĂN LỚP 11

ĐỀ KIỂM TRA HỌC I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG, GIA LAI MÔN NGỮ VĂN LỚP 11

... thất b i + Phê phán ngư i quí trọng th i gian, lãng phí th i gian vào việc vô bổ - B i học nhận thức hành động: + Biết trân trọng th i gian, biết tận dụng th i gian để làm việc có ích xây ... tiếng chim hót, tiếng anh 1.0 1.0 thuyền ch i gõ m i chèo đu i cá, tiếng ngư i chợ); lòng mơ hồ buồn + Tỉnh ngộ: nhận thức đ i khứ, t i, tương lai( có th i ao ước có gia đình nho nhỏ thấy già ... l i tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức: Trên sở hiểu biết nhà văn Nam Cao nắm vững n i dung, nghệ thuật tác phẩm Chí Phèo, thí sinh triển khai vấn đề theo nhiều cách khác cần đảm bảo nội...
  • 3
  • 706
  • 1
đề kiểm tra học kì 2 văn 11 ban chuẩn

đề kiểm tra học 2 văn 11 ban chuẩn

... hôn nhớ nhà” (Ngữ văn 11, ban chuẩn, tập hai, NXB GD ,20 06, trang 29 ) -Hết - Võ Văn Nhân - Giáo viên Trường THPT Tân Lâm thực HƯỚNG DẪN CHẤM Phần I: KIỂM TRA KIẾN THỨC CƠ ... a Vội vàng b Đây thôn Vĩ Dạ c Tràng giang d Tương tư Câu Văn học đại Việt Nam đầu kỉ XX đến cách mạng tháng 8/1945 có nội dung mà văn học trung đại chưa có? a Tinh thần yêu nước b Tính nhân đạo ... (4đ) CÂU 1: (2 ) Điền tác giả 0 .25 đ Xuân Diệu Vũ Trọng Phụng Nguyễn Bính Huy cận Phan Bội Châu Hàn Mặc Tử Nam Cao Tản Đà CÂU II Phần trắc nghiệm: (1đ) (Mỗi câu 0 .25 đ) Câu 1c Câu 2b Câu 3d Câu...
  • 4
  • 1,029
  • 12
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC LỚP 11 MÃ ĐỀ 103 TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI ppt

ĐỀ KIỂM TRA HỌC I MÔN HÓA HỌC LỚP 11ĐỀ 103 TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI ppt

... phân biệt khí gồm CO , HCl SO2 đựng bình riêng biệt phương pháp hoá học dùng: a dịch Ca(OH)2 loãng cho vào v i giọt phenolphtalein Dung b Dung dịch NaOH loãng cho vào v i giọt phenolphtalein c ... huỳnh kaliclorat ,còn giấy dán mặt bên vỏ hộp diêm để quẹt que diêm vào có thành phần là: a Photpho trắng b Photpho đỏ c Silic d Cacbon 21/ Trong phòng thí nghiệm, i u chế khí amoniac từ: a ... dịch chất i n li dẫn i n do: a Sự chuyển dịch cation anion b Sự chuyển dịch c Sự chuyển dịch phân tử hoà tan d Sự chuyển dịch electron cation 14/ Để khắc chữ hình lên thuỷ tinh ngư i ta dùng...
  • 8
  • 515
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC LỚP 11 MÃ ĐỀ 237 TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI ppsx

ĐỀ KIỂM TRA HỌC I MÔN HÓA HỌC LỚP 11ĐỀ 237 TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI ppsx

... biển 13/ Một sản phẩm phản ứng Mg v i axit nitric có nồng độ trung bình ta thu khí đinitơ oxit Tổng hệ số phương trình hóa học a 18 b 24 c 20 d 10 14/ Sản phẩm phản ứng kim lo i Cu v i axit nitric ... lo i thủy tinh chứa 13% Na2O, 11, 7% CaO, 75,3% SiO2 kh i lượng Thành phần lo i thủy tinh biểu diễn dạng hợp chất oxit là: a 2Na2O.6CaO.SiO2 b 2Na2O.CaO.6SiO2 c Na2O.CaO.6SiO2 d Na2O.6CaO.SiO2 ... amoniclorua, natri nitrat dùng thuốc thử sau để nhận biết phân đạm a dd Ba(OH)2 b dd NaOH c dd BaCl2 d dd NH3 20/ Hoà tan 0,6g kim lo i M(II) vào dung dịch HNO3 dư thu 0 ,112 lít N2( đktc) M kim lo i sau...
  • 8
  • 572
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC LỚP 11 MÃ ĐỀ 210 TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI docx

ĐỀ KIỂM TRA HỌC I MÔN HÓA HỌC LỚP 11ĐỀ 210 TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI docx

... yếu tố sau làm độ i n li α tăng lên a Nhỏ v i giọt dung dịch KOH b Thêm nước vào dung dịch c Nhỏ v i giọt dung dịch HCl dịch CH3COONa a a, b, d b c, d c a, b d b, d d Nhỏ v i giọt dung Câu 19/ ... hoá học amophot, lo i phân bón phức hợp là: a NH4H2PO4 (NH4)2HPO4 b NH4H2PO4 Ca(H2PO4)2 c d Ca(H2PO4)2 (NH4)2HPO4 Ca(H2PO4)2 Câu 6/ Cho dung dịch suốt, dung dịch chứa lo i cation lo i anion số ion ... tính Câu 23/ Để nhận biết ba axit đặc, ngu i: HCl, H2SO4, HNO3 đựng riêng biệt ba lọ bị nhãn, ta dùng thuốc thử a CuO b Fe c Cu d Al Câu 24/ Tổng hệ số (các số nguyên, t i giản) tất chất phương...
  • 13
  • 427
  • 1
MỘT số đề KIỂM TRA học kì 2 NGỮ văn 11

MỘT số đề KIỂM TRA học 2 NGỮ văn 11

... sai:Thiếu chủ ngữ( không phân đònh rõ trạng ngữ chủ ngữ) +Chữa lại: * Cách 1:Bỏ “qua” thay vào dấu phẩy * Cách 2: Bỏ “của” thay vào dấu phẩy * Cách 3:Bỏ cho thay vào dấu phẩy * Cách 4:Thêm chủ ngữ mới.(0.5) ... khá sơ lược, văn phong vụng về; sai lỡi diễn đạt và chính tả 0-1: Kém: bài viết quá sơ sài hoặc lạc đề THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 07 -20 08 MƠN THI: NGỮ VĂN -11 (Chương trình ... lí tưởng.(0.5) II-LÀM VĂN:7đ Anh (chị) hãy viết bài văn thút minh về đoạn thơ "Trao dun" ( Trích "Trụn Kiều" của Ngũn Du) *u cầu chung: Thuyết minh đoạn thơ “Trao duyên” -Nợi dung:...
  • 6
  • 1,725
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra học kì văn 9đề kiểm tra học kì toán 11đề kiểm tra học kì anh 11đề kiểm tra học kì ii môn ngữ văn 11đề kiểm tra học kì i môn ngữ văn lớp 11đề kiểm tra học kì môn ngữ văn 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ