0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Chuyen de Khảo sát hàm số On thi tot nghiep THPT nam 2011

Chuyen de Khảo sát hàm số On thi tot nghiep THPT nam 2011

Chuyen de Khảo sát hàm số On thi tot nghiep THPT nam 2011

... KHẢO SÁT HÀM TRÙNG PHƯƠNG : y = ax4+bx2+c Ví dụ 4: Khảo sát hàm số y = x4 - 2x2 – Ví dụ 5: Khảo sát vẽ đồ thị hàm số y = − x4 − x2 + 2 Ví dụ 6: Khảo sát vẽ đồ thị hàm số y = − x + ... = KHẢO SÁT HÀM NHẤT BIẾN: y = Ví dụ 7: Khảo sát hàm số y = ax + b ( tử mẫu nghiệm chung) cx + d −x + x +1 x−2 2x +1 1− 2x Ví dụ 9: Khảo sát vẽ đồ thị hàm số y = 2x − Giải Ví dụ 7: Ví dụ 8: Khảo ... − 2x2 a) Khảo sát biến thi n ,và vẽ đồ thị hàm số b) Định m để phương trình: x4 − 2x2 + logm − = có nghiệm phân biệt Bài 15) Cho hàm số: y = 2x3 - 3x2 - 1, đồ thị (C) a) Khảo sát biến thi n vẽ...
  • 6
  • 412
  • 1
Chuyên đề  khảo sát hàm số ôn thi đại học

Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học

... để hàm số (1) có cực trị Bài Cho hàm số y = x + 2mx + m + m Bài Cho hàm số y = Khảo sát vẽ đồ thị (C) hàm số m = −2 Biện luận theo k số nghiệm thực phương trình x − x + k = Tìm m để hàm số ... +2 Bài 10 Cho hàm số y = BÀI GIẢI a Hàm số bậc ba y = ax + bx + cx + d ( a ≠ 0) Bài Cho hàm số y = x − 3x + (C) Khảo sát vẽ đồ thị (C) hàm số Dựa vào đồ thị (C) , biện luận theo m số nghiệm phương ... vuông góc với đường thẳng ( d ) : x + 45 y − = Tìm m để hàm số có điểm cực trị Tìm m để hàm số có ba điểm cực trị c Hàm số hữu tỉ y= ax + b cx + d 2x + (C) x +1 Khào sát vẽ đồ thị (C) hàm số...
  • 14
  • 1,338
  • 1
Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học

Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học

... y − = Bài 17 Cho hàm số y = - x3 + 3mx2 -3m – 1 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số m = Tìm giá trị m để hàm số có cực đại, cực tiểu Với giá trị m đồ thị hàm số có điểm cực đại, điểm cực tiểu ... Bài 25 Cho hàm số y = − x3 − 3x2 + mx + 4, m tham số thực Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số cho, với m = Tìm tất giá trị tham số m để hàm số cho nghịch biến khoảng (0 ; + ∞) Giải Hàm số cho nghịch ... =  B (2;0)  Bài Cho hàm số y = x − x + Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị ( C ) hàm số cho k Biện luận theo tham số k số nghiệm phương trình x − x + = Giải y 2 Đồ thị hàm số y = x − x + gồm phần...
  • 16
  • 695
  • 2
chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb.

chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb.

... www.MATHVN.com Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số Chuyên đề Khảo Từ bảng biến thi n suy hàm số đạt cực đại x = ⇒ m = −2 không thỏa mãn Vậy với m = hàm số cho đạt cực tiểu x = m2 + 4m + m = −1 =0⇔ c) Hàm ... www.MATHVN.com Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số Chuyên đề Khảo Bài tập 1.34 Cho hàm số y = 3x − Chứng minh tích khoảng cách từ điểm M nằm đồ thị hàm số đến x−2 hai tiệm cận không đổi Lời giải ... Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số Chuyên đề Khảo x √ − f (x) +∞ + +∞ f (x) √ m≤1 √ ⇔ m ≤ Vậy với m ≤ hàm số đồng biến (1; +∞) m≤ Do (1) ⇔ Bài tập 1.27 Tìm a để hàm số y = x2 − 2ax + 4a2 đồng...
  • 13
  • 2,733
  • 0
Toán 12 chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học

Toán 12 chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học

... Kho đề thi THPT quốc gia, đề kiểm tra có đáp án, tài liệu ơn thi đại học mơn tốn Chun đề KHẢO SÁT HÀM SỐ + Lập bảng biến thi n ghi rõ dấu đạo hàm, chiều biến thi n, cực trị hàm số • Vẽ đồ thị hàm ... hoctoancapba.com - Kho đề thi THPT quốc gia, đề kiểm tra có đáp án, tài liệu ơn thi đại học mơn tốn Chun đề KHẢO SÁT HÀM SỐ x − x2 + 3 Bài Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số: d) y = ( x − 1)2 ... hoctoancapba.com - Kho đề thi THPT quốc gia, đề kiểm tra có đáp án, tài liệu ơn thi đại học mơn tốn Chun đề KHẢO SÁT HÀM SỐ x −1 x +1 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số 2) Tìm a b để đường...
  • 84
  • 467
  • 4
ÔN TẬP CÁC DẠNG BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ ÔN THI THPT QUỐC GIA

ÔN TẬP CÁC DẠNG BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ ÔN THI THPT QUỐC GIA

... VẤN ĐỀ 2: KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA CÁC HÀM SỐ THƯỜNG GẶP Bài 1: Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số bậc ba sau: 1) y = 2x3 – 9x2 + 12x – (ĐH KA – 2006) 2) y = -x3 + 3x2 - (ĐH KB – 2007) Bài ... KA – 2002) Bài 2: Cho hàm số: y = mx4 + (m2 – 9)x2 + 10 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số m = 2) Tìm m để hàm số có điểm cực trị (ĐH KB – 2002) (2m − 1)x − m Bài 3: Cho hàm số: y = x −1 ... đối xứng qua gốc tọa độ 2) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số m = mx + x + m Bài 5: Cho hàm số: y = (Cm) x −1 (ĐH KA – 2003) 31 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số m = -1 2) Tìm m để (C)...
  • 41
  • 1,132
  • 2
Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi THPT Quốc Gia 2016

Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi THPT Quốc Gia 2016

... Cho hàm số y  x  2mx  | Trang 1 , với m tham số thực www.noon.vn Nguyễn Văn Huy – 0968 64 65 97 Khảo sát hàm số a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số 1 m  b) Tìm m để đồ thị hàm số ... 97 Khảo sát hàm số Bài 32 Cho hàm số y  2x  3mx  m  1 x  1 , với m tham số thực a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số 1 m  b) Tìm m để đường thẳng d : y  2x  cắt đồ thị hàm số ... 65 97 Bài 40 Cho hàm số y  Khảo sát hàm số x  3x  2 a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị C  hàm số b) Gọi A điểm thuộc đồ thị C  có hồnh độ m Tìm m để tiếp tuyến đồ thị hàm số A cắt đồ thị...
  • 64
  • 697
  • 0
Chuyên đề khảo sát hàm số luyện thi đại học

Chuyên đề khảo sát hàm số luyện thi đại học

... Vấn đề 7: KHẢO SÁT SỰ BIẾN THI N VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ A PHƯƠNG PHÁP GIẢI Khảo sát biến thi n vẽ đồ thò hàm số y = f(x)  Tập xác đònh hàm số  Sự biến thi n: + Chiều biến thi n: Tính đạo hàm cấp ... hàm (nếu có) Kết luận tính đơn điệu hàm số + Cực trò hàm số + Giới hạn hàm số đường tiệm cận (nếu có) đồ thò hàm số  Lập bảng biến thi n  Vẽ đồ thò B ĐỀ THI Bài 1: ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2010 Khảo ... Bài : ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thò hàm số y = x4 – 2x2 Giải  Tập xác đònh: D =  Sự biến thi n: + Chiều biến thi n: Đạo hàm: y' = 4x3 – 4x; y' =  x =  x = 1 Hàm số...
  • 68
  • 1,084
  • 47
Chuyên đề: Khảo sát hàm số luyện thi đại học

Chuyên đề: Khảo sát hàm số luyện thi đại học

... m = −3 hàm số cho đạt cực đại x = 16 Chuyên đề Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số §5 Giá Trị Lớn Nhất Và Giá Trị Nhỏ Nhất Của Hàm Số Bài tập 1.34 Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số sau: ... x4 − 4x2 + e) y = −x f) y = 2x g) y = −2x 22 Chuyên đề Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số Bài tập 1.49 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số sau x−3 x+3 b) y = c) y = a) y = 2−x 2−x ... xiên tạo với hai trục tọa độ tam giác có diện tích §7 Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số Bài tập 1.47 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số sau a) y = x3 + 3x2 − b) y = −x3 + 3x − c) y = −x3...
  • 23
  • 519
  • 0
Chuyên đề khảo sát hàm số  luyện thi đại học

Chuyên đề khảo sát hàm số luyện thi đại học

... hàm số m = b) Tìm đồ thị (C) tất điểm mà tọa độ số nguyên c) Với giá trị m đồ thị hàm số hyperbol ? 11 Luyện thi Đại học Khảo sát hàm số x − 2mx + 3m 10) Cho hàm số y = x − 2m a) Khảo sát biến thi n ... a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số b) Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số biết tiếp tuyến qua điểm A(0 , 4) Luyện thi Đại học Khảo sát hàm số ax + b ( a,c ≠ 0, ad – bc ≠ 0) cx + d d Hàm số xác ... thị hàm số m = 9) Cho hàm số y = 3−x 2x − a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (H) hàm số b) Tìm điểm (H) có tọa độ số nguyên 10) Cho hàm số y = ax+b (c ≠ 0) cx+d a) Tìm hàm số biết đồ thị hàm số...
  • 31
  • 841
  • 0
chuyên đề khảo sát hàm số luyện thi đại học môn toán

chuyên đề khảo sát hàm số luyện thi đại học môn toán

... a Kh o sát s bi n thi n v th hàm s (1) m = b Tìm m hàm s (1) có ba i m c c tr 27 Cho hàm s y = (x − m )3 − 3x , (1) ( m tham s ) a Kh o sát s bi n thi n v th hàm s (1) m = b Xác nh m hàm s ... m + a Kh o sát v th hàm s ã cho ng v i m = Cho hàm s y = b Tìm giá tr c a m   m < −      2   hàm s ngh ch bi n (−2; 0) Cho hàm s y = x − 3mx + m − a Kh o sát v thi hàm s ã cho ... c c tr ⇔ −2 ≤ m ≤ a Hàm s có hai c c tr l n −1 ⇔ − b Hàm s c Hàm s d Hàm s e Hàm s f Hàm s Bài Tìm giá tr c a m hàm s y = x + (1 − m ) x + 2m + có ba c c tr Gi i ( ) Hàm s có ba c c tr ⇔ y...
  • 40
  • 726
  • 0
Chuyen de So Phuc On thi tot nghiep THPT nam 2011

Chuyen de So Phuc On thi tot nghiep THPT nam 2011

... ∈ ¡ ) Tìm z z′ biết z + z′ = + 7i Nguyễn Hoàng Minh THPT Nguyễn Trung Trực Trang38 HĐBM Toán An Giang Tài Liệu Tham Khảo Ôn Tập Thi TN THPT Bài 10 : Cho số phức z = m + ( m + 1) i ( m ∈ ¡ ) ... HĐBM Toán An Giang Tài Liệu Tham Khảo Ôn Tập Thi TN THPT 1.7 Cách giải phương trình bậc hai với hệ số thực : ( az + bz + c = 0; a, b, c ∈ ¡ ; a ... − 1) ( z + 1) + ( z + ) = ; ( z − 1) + z ( 17 z + ) = ( z − ) + ( z + 3) = ; Nguyễn Hoàng Minh THPT Nguyễn Trung Trực Trang39 ...
  • 3
  • 260
  • 1
ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011 TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH potx

ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011 TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH potx

... belonged to nobody for a long time D Someone opened this box a hundred years ago ĐÁP ÁN ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH Câu 10 A B C X D X X X X X X X X X Câu 26 27 ... hour before 50 No one has opened this box for a hundred years A This box hasn’t been opened for a hundred years B This box has been opened for a hundred years C This box has belonged to nobody ... home and if they were allowed to work, they were never given responsible jobs It is strange to think that, as far as we know, most women were happy with that situation Today the position is quite...
  • 5
  • 412
  • 0
ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011 Anh 12 - TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH pot

ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011 Anh 12 - TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH pot

... opened this box a hundred years ago SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A B C X ĐÁP ÁN ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT Anh 12 D ... hour before 50 No one has opened this box for a hundred years A This box hasn’t been opened for a hundred years B This box has been opened for a hundred years C This box has belonged to nobody ... that there are still great differences in status between men and women Many employers-maybe even in the majority-seem to ignore the Equal Pay Act It is also more difficult for a woman to get a promotion...
  • 5
  • 390
  • 0
ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011 Anh 12 - TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH potx

ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011 Anh 12 - TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH potx

... opened this box a hundred years ago SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A B C X ĐÁP ÁN ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT Anh 12 D ... hour before 50 No one has opened this box for a hundred years A This box hasn’t been opened for a hundred years B This box has been opened for a hundred years C This box has belonged to nobody ... that there are still great differences in status between men and women Many employers-maybe even in the majority-seem to ignore the Equal Pay Act It is also more difficult for a woman to get a promotion...
  • 5
  • 293
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại họcchuyên đề khảo sát hàm số luyện thi đại họchướng dẫn ôn thi tốt nghiệp thpt năm 2011chuyên đề khảo sát hàm số thi đại họcbài tập chuyên đề khảo sát hàm sốtài liệu chuyên đề khảo sát hàm sốBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP