luận văn đại học sư phạm Tìm hiểu một số thiết bị điện dân dụng mới và tính toán thiết kế một máy hàn điện công nghiệp và dân dụng

... Hà Khóa luận tốt nghiệp Vũ Thị Oanh Phần MỘT SỐ THIẾT BỊ ĐIỆN DÂN DỤNG Các thiết bị điện sử dụng đời sống hàng ngày đa dạng, phong phú ngày đại, phần giới thiệu số thiết bị điện dõn dụng như: ... dụng gia đình công nghiệp - Thiết kế máy hàn điện cụ thể Phương pháp nghiên cứu - Thu thập, tỡm hiểu thông tin cấu tạo, nguyên lí làm việc số thiết bị điện dõn dụng - Tớnh toán thiết kế máy hàn ... Khóa luận tốt nghiệp - Vũ Thị Oanh Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu số thiết bị điện dân dụng thực tế, thiết kế máy hàn Nhiệm vụ nghiờn cứu - Cấu tạo, nguyên lí, đặc điểm, ứng dụng số thiết bị điện...

luận văn đại học sư phạm Tìm hiểu một số thiết bị điện dân dụng mới và tính toán thiết kế một máy hàn điện công nghiệp và dân dụng

... đầu, kết luận tài liệu tham khảo Nội dung chớnh khoá luận chia làm phần : Phần : Một số thiết bị điện dõn dụng Phần : Thiết kế mô hình máy hàn Phần Một số thiết bị điện dân dụng Các thiết bị điện ... hàn điện - Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu số thiết bị điện dân dụng thực tế, thiết kế máy hàn 4.Nhiệm vụ nghiờn cứu - Cấu tạo, nguyên lí, đặc điểm, ứng dụng số thiết bị điện dõn dụng gia đình công ... đình công nghiệp - Thiết kế máy hàn điện cụ thể Phương pháp nghiên cứu - Thu thập , tỡm hiểu thông tin cấu tạo, nguyên lí làm việc số thiết bị điện dõn dụng - Tớnh toán thiết kế máy hàn điện Cấu...

luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp phát huy hiệu quả hoạt động tự học của sinh viên mầm non Trường Đại học Đồng Tháp

... NGHIỆM SƯ PHẠM VỀ CÁC BIỆN PHÁP PHÁT HUY HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN MẦM NON TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP 3.1 Biện pháp phát huy hiệu hoạt động tự học sinh viên mầm non Trường ĐH Đồng Tháp ... trạng hoạt động tự học sinh viên mầm non Trường Đại học Đồng Tháp 5.3 Đề số biện pháp phát huy hiệu hoạt động tự học cho sinh viên mầm non Trường Đại học Đồng Tháp 5.4 Thực nghiệm biện pháp tác động ... phần phát huy hiệu hoạt động tự học sinh viên mầm non làm chuyển biến nhận thức, thái độ, hành động, 49 3.1.2 Đề xuất biện pháp phát huy hiệu hoạt động tự học sinh viên mầm non Trường ĐH Đồng Tháp...

luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp hình thành kỹ năng đo lường cho trẻ 5-6 tuổi

... giúp trẻ hình thành KN đo lường cách hiệu 2.2 MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KN ĐO LƯỜNG CHO TRẺ 5-6 TUỔI 2.2.1 Biện pháp 1: Lập kế hoạch cho nội dung hình thành KN đo lường cho trẻ 5-6 tuổi Lập ... biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5-6 tuổi Do đó, lựa chọn đề tài Một số biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5-6 tuổi để nghiên cứu nhằm nõng cao mức độ hình thành KN đo lường cho ... biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5-6 tuổi, tiến hành điều tra thực trạng việc tổ chức trình hình thành KN đo lường cho trẻ 5-6 tuổi việc sử dụng biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5-6...

101
1,001
0

luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp nâng cao khả năng thể hiện múa cho trẻ mẫu giáo lớn

... Một số biện pháp nâng cao khả thể múa cho trẻ mẫu giáo lớn II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Lựa chọn số hát múa đưa biện pháp nhằm nâng cao nghệ thuật múa cho trẻ mẫu giáo lớn Bước đầu cho trẻ mẫu giáo ... hứng thú múa trẻ cao giúp trẻ có tâm hồn sáng, thể trẻ phát triển cân đối hài hoà 29 C KẾT LUẬN Sau thực áp dụng số biện pháp nâng cao khả thể múa trẻ mẫu giáo lớn Tôi rót số kết luận sau: Múa loại ... dạy múa cho trẻ Việc nghiên cứu đưa vào chương trình giáo dục số biện pháp nâng cao khả thể múa cho trẻ mẫu giáo lớn giúp cho trẻ học múa tiếp thu động tác, hình thức minh hoạ Nếu tổ chức dạy múa...

luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập trẻ CPTTT trong các trường MN

... cứu: Quản lý giáo dục hoà nhập trường mầm non - Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập cho trẻ CPTTT nhằm đạt hiệu quản lý giáo dục hoà nhập trường mầm non thành phố Hà Nội Giả ... học: Nếu quán triệt tư tưởng giáo dục hoà nhập xây dựng số biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập trường mầm non cách thích hợp đồng việc quản lý giáo dục hoà nhập cho trẻ CPTTT trường mầm non Hà ... TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ CPTTT TRONG TRƯỜNG MẦM NON Ở THÀNH PHỐ HÀ NỘI 2.1 Thực trạng giáo dục hoà nhập trẻ CPTTT trường mầm non Hà Nội 2.1.1 Vài nét đặc điểm giáo dục mầm non Hà Nội...

luận văn đại học sư phạm hà nội ''Một số biện pháp tổ chức hoạt động xếp dán tranh trang trí nhằm giúp trẻ 5-6 tuổi tích cực làm quen với các bố cục hoa văn dân tộc

... trẻ số trường mầm non với hy vọng đưa số nhóm biện pháp tổ chức hoạt động xếp dán tranh trang trí nhằm giúp trẻ bước đầu làm quen với số dạng hoa văn dân tộc thiểu số, nâng cao khả sáng tạo trẻ ... Khả xếp dán tranh trẻ mầm non - Thái độ giáo viên việc giúp trẻ làm quen với bố cục hoa văn dân tộc - Các phương pháp, biện pháp giáo viên thường sử dụng việc tổ chức hoạt động xếp dán trẻ 5-6 tuổi ... động xếp dán tranh trang trí nhằm giúp trẻ 5-6 tuổi tích cực làm quen với bố cục hoa văn dân tộc, từ giúp trẻ hiểu có kiến thức kĩ nằm vốn văn hoá chung người văn hoá tạo hình nói chung người dân...

luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học ở Thị xã Thủ Dầu Một-Bình Dương giai đoạn 2005 - 2010

... nguồn nhân lực Phát triển nguồn nhân lực - Giáo dục - Đào tạo - Bồi dưỡng - Phát triển -Tự học, tự nghiên cứu Sử dụng nguồn nhân lực - Tuyển dụng - Sàng lọc - Bố trí - Sử dụng - Đánh giá - Đãi ngộ ... xó Th Du Mt-tnh Bỡnh Dng hin - Chng 3: Một số bin phỏp xõy dng v phỏt trin i ng giỏo viờn Tiu hc Th xó Th Du Mt-Bỡnh Dng giai on 2005 - 2010 - Kt lun v kin ngh - Ti liu tham kho - Ph lc CHNG ... QUAN V GD-T TH DU MT-BèNH DNG 2.2.1 Mng li trng, lớp: Bng 2.1: Thng kờ s trng Mm non v Ph thụng giai on 2000 -2 005 n v tớnh: Trng Nm hc Mm non 200 0-2 001 200 1-2 002 200 2-2 003 200 3-2 004 2004 -2 005 20...

luận văn đại học sư phạm Dấu ấn Nho giáo trong chạm khắc dân gian Việt Nam

... Dấu ấn Nho giáo nghệ thuật chạm khắc dân gian Việt Nam Dấu ấn Nho giáo chạm khắc dân gian Việt Nam Thảo - K55A SPMT Trần Thị Phương B NỘI DUNG CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TƯ TƯỞNG NHO GIÁO ... Dấu ấn Nho giáo chạm khắc dân gian Việt Nam Thảo - K55A SPMT Trần Thị Phương Đối tượng phạm vi nghiên cứu 2.1 Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu dấu ấn Nho giáo chạm khắc dân gian Việt nam ... dùng Nho giáo để trị nước, dùng Phật giáo để yên dân 1.4 Nghệ thuật chạm khắc dân gian Việt Nam Nghệ thuật chạm khắc dân gian người Việt đa dạng, độc đáo song hành với chạm khắc thống (hay chạm khắc...

47
1,140
0

luận văn đại học sư phạm tiểu luận Tìm hiểu về hệ thống phanh ABS trên xe ôtô

... “bó”) ABS sử dụng đoạn đường trơn trượt hay phanh gấp, lái xe dẫm mạnh lên chân phanh làm cho phanh bị bó lại Nếu xe ABS, đạp phanh nhiều lần để tránh phanh xe bị bó lại Nếu xe có hệ thống ABS, ... cho thấy ABS hiệu cần thiết cho xe thời điểm Cấu tạo hệ thống phanh ABS hiểu theo sơ đồ (hình 1, 2, 3) Hình 1: Sơ đồ khối hệ thống Hình 2- Sơ đồ cấu tạo bố trí phanh ABS phận HT phanh ABS 1- Cảm ... khoa tiếp cận sơ lược hệ thống phanh truyền thống, tính cập nhật với kiến thức đại thực tế chưa cao Vì vậy, chúng em chọn nghiên cứu đề tài "Tìm hiểu hệ thống phanh ABS xe ôtô" II GIẢI QUYẾT VẤN...

10
1,326
1

luận văn đại học sư phạm hà nội ngành thể dục thể thao Biện pháp nâng cao hiệu quả GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê Linh Hà Nội

... chi phối GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê Linh - Hà Nội - Lựa chọn biện pháp nâng cao hiệu GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê Linh - Hà Nội Phương pháp nghiên ... tác GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê Linh - Hà Nội - Nghiên cứu đề xuất biện pháp nâng cao hiệu GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê Linh - Hà Nội 7.3 Phương pháp ... trạng GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê Linh - Hà Nội - Tìm hiểu yếu tố chi phối GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê Linh - Hà Nội - Lựa chọn biện pháp nâng cao hiệu...

luận văn đại học sư phạm hà nội Thiết kếvà sử dụng các trò chơi toán học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học toán các lớp đầu cấp Tiểu học

... im tõm sinh lí ca hc sinh ú l giai on Tiu hc bc i vi tr em t lớp n lớp v giai on Tiu hc bc i vi tr em lớp v lớp 5" [11, 27] Hc sinh lớp thc hin bc chuyn hot ng ch o: t vui chi sang hc Hc l mt ... dung chng trỡnh Tiu hc quy nh Tớnh phc ca trũ chi c nõng dn t thp lờn cao theo mc ca tng lớp, cng lớp cao thiờn v trớ tu cao 1.3.2.2 Trũ chi toỏn hc Tiu hc, trũ chi hc cú th t chc c tt c cỏc ... dy hc toỏn lớp 1, 2, - Cỏc bin phỏp, hỡnh thc nhm nõng cao k nng t chc trũ chi ca giỏo viờn 2.2 Phng phỏp iu tra - iu tra bng phiu trng cu ý kin nhm thu thp ý kin ca giỏo viờn dy lớp 1, 2, v...

tiểu luận đai học sư phạm Tìm hiểu về nghệ thuật tranh lụa Việt Nam

... dệp 2.2 Kỹ thuật vẽ tranh lụa Về kỹ thuật vẽ tranh lụa, điểm khác biệt kỹ thuật vẽ tranh lụa cổ tranh lụa đại Việt Nam chỗ: tranh lụa cổ thường vẽ trực tiếp lụa khô trình vẽ tranh lụa đại giống ... sử mỹ thuật Việt Nam MỤC LỤC Trang 2.1.2 Màu vẽ 10 2.2 Kỹ thuật vẽ tranh lụa 12 Về kỹ thuật vẽ tranh lụa, điểm khác biệt kỹ thuật vẽ tranh lụa cổ tranh lụa đại Việt Nam ... mỹ thuật Việt Nam PHẦN NỘI DUNG Chương TRANH LỤA VIỆT NAM – QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN VÀ CÁC KĨ THUẬT VẼ CƠ BẢN Quá trình hình thành, phát triển tranh lụa Việt Nam 1.1 Sự đời tranh lụa Tranh...

41
4,386
12

luận văn đại học sư phạm Giáo dục thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh qua vẻ đẹp của tranh dân gian Đông Hồ

... quát tranh dân gian Đông Hồ Chương II: Giáo dục thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh qua vẻ đẹp tranh dân gian Đông Hồ Nét tương đồng tranh dân gian Đông Hồ với tranh vẽ thiếu nhi Khoa Sư phạm Mỹ thuật ... quán tôn giáo II Nét tương đồng tranh dân gian tranh thiếu nhi Vẻ đẹp tranh dân gian ảnh hưởng tới việc giáo dục thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh Vẻ đẹp tranh dân gian tác động tới tình cảm việc ... tranh dân gian vào giáo dục nào? Chính lý mà em mạnh dạn chọn nghiên cứu đề tài với nội dung Giáo dục thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh qua vẻ đẹp tranh dân gian Đông Hồ làm đề tài cho tiểu luận...

31
1,522
0

Xem thêm