Hướng dẫn giải bài tập phương trình mũ

...   log x   Lost time is never found again  BÀI GIẢNG PT - BPT - HPT Logarit Mũ www.VNMATH.com HỆ PHƯƠNG TRÌNH MŨ - LOGARIT I Hệ phương trình mũ x   y4 x 5 y   x  y  3   x  y ... 13 log x 14 logx x lg 4, Biện luận A02: Cho phương trình 2 log3 x  log3 x   2m   (1) (m tham số) a) Giải phương trình (1) m = b) Tìm m để phương trình (1) có nghiệm thuộc đoạn 1 ; 3   ... 34 x1 x1 x2 ( 10  3)  x 1 32 BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ x x4 0  x2  x x 1 2 2 x 1 1 x  x  x 1 2  3.2 x  x 2 x  x  12 2 x  12  BẤT PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT x  8x  2 x 1 log x ...

Bài tập và hướng dẫn giải bài tập lập trình PLC s7 300

... PLC S7- 300 Chng trỡnh iu khin Ging viờn: Nguyn Xuõn Cụng HSP KT Hng Yờn Bi v hng dn gii bi lp trỡnh PLC S7- 300 Ging viờn: Nguyn Xuõn Cụng HSP KT Hng Yờn Bi v hng dn gii bi lp trỡnh PLC S7- 300 ... lp trỡnh PLC S7- 300 18 Ging viờn: Nguyn Xuõn Cụng HSP KT Hng Yờn Bi v hng dn gii bi lp trỡnh PLC S7- 300 19 Ging viờn: Nguyn Xuõn Cụng HSP KT Hng Yờn Bi v hng dn gii bi lp trỡnh PLC S7- 300 Bi ... lp trỡnh PLC S7- 300 23 Ging viờn: Nguyn Xuõn Cụng HSP KT Hng Yờn Bi v hng dn gii bi lp trỡnh PLC S7- 300 24 Ging viờn: Nguyn Xuõn Cụng HSP KT Hng Yờn Bi v hng dn gii bi lp trỡnh PLC S7- 300 Bi...

90
10,509
32

Hướng dẫn giải bài tập lập trình PLC

... KT Hng Yờn Bi v hng dn gii bi lp trỡnh PLC S7-300 Bng quy nh cỏc a ch: S kt ni PLC: Ging viờn: Nguyn Xuõn Cụng HSP KT Hng Yờn Bi v hng dn gii bi lp trỡnh PLC S7-300 Chng trỡnh iu khin: Ging viờn: ... Xuõn Cụng HSP KT Hng Yờn Bi v hng dn gii bi lp trỡnh PLC S7-300 Bng quy nh cỏc a ch Vo/Ra S kt ni PLC: N1 N2 N3 F2 24V I0.0 I0.2 I0.1 I0.3 PLC 0V Q0.0 Q0.2 Q0.1 Q0.3 Q4.0 K2 Đ1 Đ2 K1 Đ3 K1 K2 ... trỡnh PLC S7-300 Chng trỡnh iu khin Ging viờn: Nguyn Xuõn Cụng HSP KT Hng Yờn Bi v hng dn gii bi lp trỡnh PLC S7-300 Ging viờn: Nguyn Xuõn Cụng HSP KT Hng Yờn Bi v hng dn gii bi lp trỡnh PLC...

89
3,284
163

bài tập và hướng dẫn giải bài tập lập trình OLC s7 300

...

Phát huy tính tích cực chủ động và bồi dưỡng tư duy sáng tạo của học sinh thông qua xây dựng hệ thống bài tập Phương trình lượng giác và hướng dẫn giải bài tập

... tài Phát huy tính tích cực chủ động bồi dưỡng tư sáng tạo học sinh thông qua xây dựng hệ thống tập phương trình lượng giác hướng dẫn giải tập chương trình toán trung học phổ thông để nghiên ... hệ thống tập soạn thảo dạy học phần Phương trình lượng giác THPT Soạn thảo tiến trình hướng dẫn hoạt động giải hệ thống tập theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động bồi dưỡng tư sáng tạo học ... dụng Xây dựng kế hoạch sử dụng hệ thống tập dạy học phần Phương trình lượng giác soạn thảo tiến trình hướng dẫn hoạt động giải hệ thống tập theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động bồi dưỡng tư...

102
5,446
15

Hướng dẫn giải bài tập Kết Cấu Công Trình - Chương 1

... Mgh = Rn.b.x.( h − ) + Rn(bc’ - b).hc’.( h − h 'c ) (1. 16) (1. 17) KS Nguy n H i H ng + Đặt α = x , A = α. (1 − 0,5α ,) công thức (1. 36), (1. 37) có dạng: h0 ( ) (1. 18) R a Fa = R n b.h α + R n ... 0,5 R n b.h - Lấy x = α h , thay A = A0 vào công thức (1. 14) ta có: M − A R n bh F = ' ' R a (h − a ) ' a - Thay α = α vào công thức ( 1- 1 3), ta có: Fa = α R n bh R 'a Fa' + Ra Ra Bài toán 2: ... công thức (1. 8), ta có: M gh = R n b.h A 0 - Điều kiện bảo đảm cường độ là: M ≤ M gh b Tiết diện chữ nhật đặt cốt kép * Công thức - Phương trình hình chiếu mômen viết hai công thức sau: (1. 11) ...

12
4,915
4

Hướng dẫn giải bài tập Kết Cấu Công Trình - Chương 1.2

... Thay số: Fa = - Kiểm tra: Fa ≥ µ b.h = 0,001.30.54 = 1,62 ( cm ) Bước 5: Bố trí cốt thép hình vẽ - Chọn 6φ25 có Fa = 29,45cm làm cốt chòu lực - Chọn 2φ14 có Fa = 3,08cm làm cốt cấu tạo - Cốt đai ... Bước 5: Bố trí cốt thép - Chọn 3φ20 có Fa = 9,42cm làm cốt chòu lực - Chọn 2φ12 có Fa = 2,26cm làm cốt cấu tạo - Cốt đai chọn φ6, a200 2,5 att=3,5 3Þ20 30 đai Φ6 2Þ12 Thép cấu tạo 20 Bước 6: Kiểm ... 2700.46,5.0,79 - Kiểm tra: Fa ≥ µ b.h = 0,001.30.46,5 = 1,395 (cm ) Bước 6: Bố trí cốt thép hình vẽ - Chọn 4φ25 có Fa = 19,64 cm làm cốt chòu lực - Chọn 2φ12 có Fa = 2,26 cm làm cốt cấu tạo - Cốt đai...

19
2,989
5

Hướng dẫn giải bài tập Kết Cấu Công Trình - Chương 2

... ngh = 2, 5Tm, N dh = 24 T , N ngh = 15T Biết miền nén đặt 2 20 (6 ,28 cm Với ) a = a ' = 3,5 cm Yêu cầu: Hãy tính toán cốt thép Fa cho cấu kiện Đáp số: Fa = 4,002cm ; chọn 2 16 có Fa = 4, 02 cm Bài ... Trên cấu kiện bố trí miền nén 2 12 (Fa' = 2, 26 cm )2 , miền kéo bố trí 4 20 (Fa = 12, 56 )cm , Với a = a ' = 3,5cm Yêu cầu: Hãy kiểm tra cường độ tiết diện Đáp số: Cấu kiện đủ khả năn g chòu lực 62 ... gây M = 6,5Tm, N = 20 T Với a = a ' = 4cm Yêu cầu: Hãy tính toán cốt dọc cho cấu kiện Đáp số: Fa' = −7,08cm ; Fa = 11 ,22 cm Fa' : bố trí theo cấu tạo; Fa : chọn 3 22 Bài 15: Cho cấu kiện chòu kéo...

4
2,577
15

Hướng dẫn giải bài tập Kết Cấu Công Trình - Chương 2.2

... − σ a Fa = (4) Kết luận: (1) < (2) (3) > (4) → (*) thoả mãn, (**) không thoả mãn, nên cấu kiện không đủ khả chòu lực 2.2. 3 Cấu kiện chòu kéo a Cấu kiện chòu kéo tâm Bài 11: Cho cấu kiện chòu kéo ... 61753 (kG ) = 61,753 T N tt = 46,67 T < N gh = 61,753 T Kết luận: Cấu kiện đủ khả chòu lực 2.2. 2 Cấu kiện chòu nén lệch tâm a Nén lệch tâm lớn Bài 5: Cho cột bêtông cốt thép chòu nén lệch tâm, Một ... điều kiện (*), cấu kiện đủ khả chòu lực b Cấu kiện chòu kéo lệch tâm * Kéo lệch tâm lớn Bài 13: Cho cấu kiện chòu kéo lệch tâm có tiết diện chữ nhật (bxh ) = ( 20x 40 cm, thuộc công trình cấp III,...

13
1,814
1

Hướng dẫn giải bài tập Kết Cấu Công Trình - ký hiệu chữ cáo Hy Lạp

...

1
1,366
4

Hướng dẫn giải bài tập Kết Cấu Công Trình - Phụ lục

... -0 ,133 -0 ,133 -0 ,133 -0 ,133 0,200 0,200 -0 ,311 0,689 0,044 -0 ,08 0,178 -0 ,286 0,079 0,111 0,714 -0 ,143 -0 ,127 -0 ,111 0,190 0,857 -0 ,143 -0 ,143 0,206 0,222 -0 ,321 0,095 0,679 -0 ,095 0,095 -0 ,095 -0 ,190 ... phải B B -1 ,333 1,333 -1 ,167 0,167 -1 ,267 1,00 -1 ,133 -0 ,133 1,00 -1 ,311 1,222 0,044 -0 ,222 VI Bên trái C -0 ,667 0,167 -1 ,286 1,005 -1 ,143 0,048 -0 ,143 1,048 -1 ,321 1,274 -0 ,095 0,810 -1 ,190 0,286 ... 0,244 -0 ,044 -0 ,089 1,2,3,4 0,238 0,143 0,286 0,238 -0 ,048 -0 ,095 1,2 Và -0 ,031 -0 ,063 B C I.Bên phải A -0 ,333 0,111 0,222 0,667 -0 ,167 -0 ,111 -0 ,056 0,833 -0 ,267 0,067 0,067 0,733 0,267 0,867 -0 ,133...

9
1,978
9

Hướng dẫn giải bài tập ngôn ngữ lập trình c

... Thế C ờng - Khoa CNTT-ĐHHH, Email: cuongntit@yahoo.com–cuongntit@gmail.com - Tel: 0912.402.279 HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP TH C HÀNH MÔN H C NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C Trang 38 Bài 6.04 Viết chương trình giải ... C ờng - Khoa CNTT-ĐHHH, Email: cuongntit@yahoo.com–cuongntit@gmail.com - Tel: 0912.402.279 Trang 16 HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP TH C HÀNH MÔN H C NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C =>> C ng th c tổng quát: // cho ... CNTT-ĐHHH, Email: cuongntit@yahoo.com–cuongntit@gmail.com - Tel: 0912.402.279 HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP TH C HÀNH MÔN H C NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C Trang 17 Hướng dẫn giải: Th c duyệt từ đầu đến cuối mảng,...

47
16,504
53

Tài liệu Phương pháp đếm nhanh số đồng phân đáp án và hướng dẫn giải bài tập tự luyện pptx

... Phương pháp ñ m nhanh s ñ ng phân Phân tích ñ bài: ð cho s li u v kh i lư ng tương ng c a thành ph n trư c sau ph n ng, ñ c bi t, ñây l i “ph n ng th Hiñro linh ñ ng” Do ñó, ta d th y ñây toán ... ng th Hiñro linh ñ ng” Do ñó, ta d th y ñây toán liên quan t i quan h v kh i lư ng gi i b ng phương pháp Tăng – gi m kh i lư ng Hư ng d n gi i: G i CTPT c a X CxHyOz T gi thi t, ta có: 21 z:y:z= ... nhóm ch c –OH (ancol/phenol) T phân tích ñó, ta th y có d ng c u t o phù h p v i X là: OH CH OH CH2OH OH CH3-C6H4-CH2OH (3 ®ång ph©n: o-, m-, p-) Như v y t ng s ñ ng phân c a X CH3C6H3(OH)2 (6 ®ång...

2
2,122
43

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP NHẬP MÔN LẬP TRÌNH doc

... Biên soạn: Hoàng Văn Hậu Hướng dẫn giải tập- Nhập Môn Lập Trình PHẦN HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT 35 BÀI TẬP ****** Bài Tập namespace Bai_Tap_1 {// Đề bài: Viết chương trình nhập vào thông tin nhân ... soạn: Hoàng Văn Hậu Hướng dẫn giải tập- Nhập Môn Lập Trình Đề kiểm tra lần Email: hoanganton89@gmail.com Trang 49/56 Hướng dẫn giải tập- Nhập Môn Lập Trình Biên soạn: Hoàng Văn Hậu BÀI LÀM KIỂM TRA ... Console.Write(chuoi); Console.ReadLine(); Hướng dẫn giải tập- Nhập Môn Lập Trình } } } Hình 3-Kết cho tập Bài Tập namespace Bai_tap_4 { // Đề bài: Viết chương trình nhập họ tên, ngày sinh tính ngày hưu...

56
2,692
34

xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần từ trường (vật lí 11) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh trung học phổ thông miền núi

... II: XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP PHẦN TỪ TRƯỜNG (VẬT LÍ 11) THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ TỰ LỰC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI……………………………………………………………………… 32 2.1 Hướng dẫn học sinh ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Xây dựng tiến trình hướng dẫn giải tập phần Từ trường (Vật lí 11) theo hướng phát huy tính tích cực tự lực học sinh trung học phổ thông ... 2.1 TIẾN TRÌNH HƢỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP THEO HƢỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ TỰ LỰC CỦA HỌC SINH Nhƣ chƣơng I trình bày, vấn đề phát huy tính tích cực tự lực cảu học sinh có vai trò quang trọng trình...

Xem thêm