SKKN Thiết lập sơ đồ giải toán Hóa học
SKKN Thiết lập sơ đồ giải toán Hóa học
... tập hóa học phong phú đa dạng nhìn chung có nhiều tập có mối liên hệ với nhau, việc thiết lập sơ đồ giải tốn cần thiết Việc thiết lập sơ đồ giải tốn có ý nghĩa quan trọng, giúp cho người học ... Thiết lập sơ đồ giải tốn hóa học học sinh hứng thú nhận thức hơn, hưng phấn việc giải tập Xuất phát từ đam mê, học sinh hứng thú với mơn học, chủ động sưu tầm tài liệu nâng cao chất lượng học ... học tập Mỗi sơ đồ biến hóa nhiều tập mới, cần học sinh nắm chất phản ứng giải tập biến hóa - Đề tài áp dụng cho lớp 11A1 (năm học 2011-2012), 90% học sinh lớp làm tập biến hóa từ sơ đồ mà khơng...
- 10
- 254
- 0
mot so pp giai toan hoa hoc.ppt
... cho tương tác 16g đồng (II) sunfat với lượng sắt cần thiết Bài giải Phương trình Hoá học: CuSO4 + Fe FeSO4 + Cu 160g 64g 16g xg 16.64 => x = 160 = 6, g Vậy điều chế 6,4g đồng II Phương pháp tính...
- 14
- 225
- 0
skkn vận dụng một số phương pháp giải toán hóa học để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học thpt
... hoc sinh gii nhanh mt s bi toỏn hoỏ hc vụ c m khụng phi lp h phng trỡnh i s hay bin lun nhiu trng hp SKKN -2013 Nguyn H chuyờn Hng Yờn Vn dng mt s phng phỏp gii toỏn húa hc gii nhanh bi trc ... húa hc gii nhanh bi trc nghim húa hcTHPT PHN B: NI DUNG $1 MT S PHNG PHP GII BI TP NHANH I.Phng phỏp qui i 1.C s lớ thuyt Mt s bi toỏn húa hc cú th gii nhanh bng cỏc phng phỏp bo ton electron, ... + 4HNO3 Fe(NO3)3 + NO2 + 2H2O 0,1 0,1 mol SKKN -2013 Nguyn H chuyờn Hng Yờn Vn dng mt s phng phỏp gii toỏn húa hc gii nhanh bi trc nghim húa hcTHPT 2Fe + O 2FeO 0,1 mol 0,1 0,15 mol...
- 34
- 719
- 1
Sử dụng phương pháp đồ thị để giải một số dạng bài toán hoá học vô cơ
... ng thờm l ng H+ ó trung ho v i l ng OHKết luận: Sử dụng công thức giải nhanh giúp giải toán trắc nghiệm nhanh không nhiều thời gian việc giải dạng toán II S D NG PHNG PHP TH VO CC BI TON C TH : ... mol MCO3 , nhiên tùy thuộc vào toán mà vận dụng biết thông số tìm thông số lại Nh cho biết số mol XO2 số mol M(OH)2 Tính khối lợng kết tủa MCO3 Ta có phản ứng hóa học x y nh sau: XO2 + M(OH)2 ... SO2 tỏc d ng v i dung d ch Ba(OH)2, ho c (Ca(OH)2), toán cho muối Al3+ tác dụng với dung dịch kiềm thu đợc kết tủa, toán cho muối AlO tác dụng với dung dịch axit thu đợc kết tủa.T ú m r ng cho...
- 15
- 986
- 1
SKKN môn Hóa học THPT_Một số phương pháp giải toán hóa học định lượng
... Để giải tập định lượng học sinh cần phải có kiến thức toán học: giải hệ phương trình ẩn, phương trình bậc nhất, giải phương trình bậc 2, giải toán phương pháp biện luận Phương pháp chung giải ... dụng linh hoạt phương pháp toán học để giải tập II.4 HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN Qua số kinh nghiệm phương pháp dạy học Hoá học Đặc biệt phương pháp dạy giải toán Hoá học thấy chất lượng học sinh nâng ... vào sống sản xuất nghiên cứu khoa học Hiện việc giải tập Hóa học nói chung, tập Hóa học vô định lượng nói riêng học sinh gặp nhiều khó khăn, học sinh thường thu kết thấp học tập tập Hóa học nội...
- 35
- 1,121
- 0
SKKN Thiết kế sơ đồ động để dạy các loại phản ứng Hóa học bậc THCS
... kết học tập học sinh qua Rút kinh nghiệm để hoàn thiện sơ đồ động Một số ví dụ sử dụng sơ đồ động thực tiễn: Những dạy sử dụng sơ đồ động “ Sơ đồ loại phản ứng đặc trưng hợp chất hữu cơ” để dạy ... thông tin tái kiến thức tốt Sơ đồ động: Có thể hiểu sơ đồ động loại sơ đồ mà người học tương tác với “tự trả lời” để người học tự điều chỉnh tác động để có kiến thức Năm học 2009-2010 Ngày nay, với ... Đề tài nhằm thiết kế sơ đồ liên kết mối quan hệ học hợp chất hữu làm sở tăng cường tương tác học học sinh để “tích cực hóa số hoạt động học tập” học sinh học tập môn hóa học lớp giúp em rèn kỹ...
- 7
- 817
- 2
Thiết lập sơ đồ phản ứng trong hoá học vô cơ phần các nguyên tố phi kim và ứng dụng trong giảng dạy hoá học phổ thông
... Oxi ( 168 O ) Oxi l nguyờn t phi kim hot ng, cú tớnh oxi hoỏ mnh Tỏc dng vi kim loi: Oxi phn ng vi hu ht cỏc kim loi (tr Au, Pt ) t 4Na + O2 2Na2O o Tỏc dng vi phi kim t 4P + O2 2P2O5 o Tỏc ... ắ đ Fe(NO3)3 + NO + 2H2O Al, Fe, Cr, b th ng hoỏ HNO3 c, ngui + Vi phi kim HNO3 c oxi hoỏ c nhiu phi kim nh C, S, P, a phi kim lờn trng thỏi oxi hoỏ cao nht t So 6HN5O3 H2S6O4 6N4O2 2H2O ... - Mt s mui sunfua ca kim loi nng nh: PbS, CuS khụng tan nc v axit HCl, H2SO4 loóng iu ch - Cho kim loi tỏc dng trc tip vi lu hunh Fe + S FeS - Sunfua kim loi kim v kim th 600800 C BaSO4 +...
- 67
- 786
- 3
Một số công thức kinh nghiệm giải toán hóa học
...
- 3
- 3,094
- 123
Một số phương pháp giải toán hóa học hữu cơ
...
- 1
- 6,234
- 132
Thiết kế hệ thống bài toán hóa học nhiều cách giải nhằm phát triển tư duy và nâng cao hiệu quả dạy học ở trường Trung học phổ thông
... tác dụng, toán hóa học, 10 phương pháp giải toán hóa học Vấn đề tư phát triển tư qua tập nhiều cách giải Mối quan hệ toán hóa học nhiều cách giải việc nâng cao hiệu dạy học trung học phổ thông Thực ... kế hệ thống BTHH nhiều cách giải nhằm phát triển tư nâng cao hiệu dạy học trường THPT Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu lí luận toán hóa học nhiều cách giải phát triển tư học s inh trình dạy học hóa ... triển tư lên bước cao Chương 2: THIẾT KẾ HỆ THỐNG BÀI TOÁN HÓA HỌC NHIỀU CÁCH GIẢI 2.1 Những yêu cầu toán hóa học nhiều cách giải Thiết kế toán hóa học nhiều cách giải khâu quan trọng trình dạy học...
- 154
- 1,364
- 14
SKKN sử dụng sơ đồ mạng trong dạy học hóa học THCS
... nghiệm - Hoá học 2-bình luận kết Từ kết cho thấy: - Việc sử dụng sơ đồ mạng (grap) để luyện tập, ôn tập môn hóa học lớp có chất lợng cao so với dạy học truyền thống + Sử dụng sử dụng sơ đồ mạng (grap) ... sơ đồ mạng (grap) phơng tiện dạy học khác dạy học hoá học tạo cho học sinh hứng thú, niềm say mê học tập, tập trung đợc ý học sinh tiết học + Sử dụng sử dụng sơ đồ mạng (grap) luyện tập tiết kiệm ... lợng học tập áp dụng cách có hiệu việc dạy tiết luyện tập Việc sử dụng sơ đồ mạng (grap) phối hợp phơng tiện dạy học khác góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lợng dạy học nhà trờng Sử dụng sơ...
- 21
- 1,163
- 7
PP Đồ Thị Trong Giải Toán Hóa Học
... Vậy, A có % CO2 = 0,07 ì 22,4 ì 100% = 15,68% 10 * Phơng pháp đồ thị: Dựa vào tỷ lệ phản ứng phơng trình (1) (2) ta vẽ đợc đồ thị biểu diễn lợng kết tủa thu đợc theo lợng CO2 phản ứng nh sau: ... dung dịch KOH là: [KOH] = 0,29 = 1,16 ( M ) 0,25 * Phơng pháp đồ thị: Dựa vào tỷ lệ phản ứng phơng trình (1) (2) ta vẽ đợc đồ thị biểu diễn lợng kết tủa thu đợc theo lợng OH- phản ứng nh sau: ... = 0,19 = 0,95 (lít) 0,2 * Phơng pháp đồ thị: Số mol Al(OH)3 0,1 0,07 0,07 0,1 0,19 0,4 Số mol H+ Dựa vào tỷ lệ phản ứng phơng trình (1) (2) ta vẽ đợc đồ thị biểu diễn lợng kết tủa thu đợc theo...
- 7
- 1,047
- 32
Ứng dụng ĐỒ THỊ vào giải toán hóa học
... pháp đồ thị: Dựa vào tỷ lệ phản ứng phơng trình (1) (2) ta vẽ đợc đồ thị biểu diễn lợng kết tủa thu đợc theo lợng CO2 phản ứng nh sau: Số mol CaCO3 0,04 0,01 0,01 0,04 0,07 0,08 Số mol CO2 Dựa vào ... đồ thị: Dựa vào tỷ lệ phản ứng phơng trình (1) (2) ta vẽ đợc đồ thị biểu diễn lợng kết tủa thu đợc theo lợng OH- phản ứng nh sau: Số mol Al(OH)3 0,08 0,03 0,09 0,24 0,29 0,32 Số mol OH- Dựa vào ... Phơng pháp đồ thị: Số mol Al(OH)3 0,1 0,07 0,07 0,1 0,19 0,4 Số mol H+ Dựa vào tỷ lệ phản ứng phơng trình (1) (2) ta vẽ đợc đồ thị biểu diễn lợng kết tủa thu đợc theo lợng H+ phản ứng nh b Nếu...
- 7
- 1,318
- 49
Từ khóa: phương pháp giải toán hoá học sơ đồ vsơ đồ giải toán tích phânthiết lập sơ đồ công trìnhphương pháp giải toán hóa học bằng đồ thịmột số phương pháp giải toán hóa học thông dụngmột số phương pháp giải toán hóa họcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ