cac mon tuan 23 lop 3
cac mon tuan 23 lop 3
... làm bảng con, - HS nêu nêu cách đặt tính thực tính Trờng tiểu học Yên Tập Lớp 3D 132 4 x 2648 Bài 2: x 1719 6876 x 230 8 6924 - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Yêu cầu HS làm - Chấm bài, nhận xét ... Tập Lớp 3D * củng cố thực giải toán có phép chia Bài 3: Tìm X - X thành phần phép tính?Muốn tìm X ta làm nh ? - Chữa bài, nhận xét a X x = 1846 b x X = 1578 X= 1846 : X = 1578 : X = 9 23 X = 526 ... hỏi cho phận trả lời câu hỏi đó(BT3a/c/d b/c/d) - HSKGF: làm đợc toàn BT3 II Đồ dùng dạy học: đồng hồ có kim, tờ phiếu khổ to làm BT3, bảng lớp viết câu hỏi BT3 III Hoạt động dạy hoc Hoạt động...
- 17
- 230
- 0
GA Lop 2 cac mon Tuan 23
... thực Bạn nhận xét 1/ Kiểm tra cũ: 2x4=8 x = 12 - YC h/s viết phép chia tương ứng từ phép nhân, 8 :2= 4 12 : = nêu tên gọi chúng 8:4 =2 12 : = - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài a/ Giới thiệu – Ghi đầu ... lên bảng làm – lớp nhận xét * Tính nhẩm 2x3=6 2x4=8 x = 10 x = 12 : = : = 10 : = 12 : = - HS làm theo nhóm - Các nhóm trình bày kết Thứ ba ngày 17 tháng năm 20 09 Toán Bảng chia I/ Mục tiêu: Giúp ... ? * Hình thành phép chia ? Trên bìa có 12 chấm tròn, có chấm tròn Hỏi có ? * Nhận xét: + Từ phép nhân x = 12 Ta có phép chia 12 : = + Từ x = 12 ta có 12 : = * Lập bảng chia - GV cho HS lập bảng...
- 21
- 336
- 0
giáo án các môn tuần 5 lớp 3
...
- 1
- 361
- 0
GA Toan, Cac Mon Tuan 2-Lop 4(2009-2010)
...
- 15
- 337
- 0
cac mon tuan 4 lop 4
... thưởng HS biết - HS trình bày vượt qua khó khăn học tập * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân ( tập 4- SGK / 7) + Nêu số khó khăn mà em gặp phải - HS nêu số khó khăn học tập biện pháp để khắc phục ... kiến - Nhận xét tiết học ******************************************** Ngày dạy: Lịch sử: TIẾT 4: NƯỚC ÂU LẠC I.MỤC TIÊU : - Nắm cách sơ lược kháng chiến chống Triệu Đà nhân dân Âu lạc - Triệu ... PK phương Bắc? cho trai Trọng Thuỷ sang … - GV nhận xét kết luận - Nhóm khác nhận xét, bổ sung 4. Củng cố Dặn dò: - HS dọc - GV cho HS đọc ghi nhớ khung - Vài HS trả lời + Nước Âu Lạc đời hoàn...
- 14
- 236
- 0
KHLL CAC MON TUAN 20 LOP 5
... tập – thực hành Bài : -Đáp số a)78,5cm2 b)0, 052 4dm2 Bài : -Đáp số : a)113,04cm2 b)40,6944dm2 Bài : Diện tích mặt bàn : 45 x 45 x 3,14 = 6 358 ,5( cm2) Đáp số : 6 358 ,5cm2 3-CỦNG CỐ , DẶN DÒ -GV tổng ... HS thích màu xanh : 120 x 40 : 100 = 48(HS) b)Số HS thích màu đỏ : 120 x 25 : 100 = 30(HS) c)Số HS thích màu trắng : 120 x 20 : 100 = 24(HS) d)Số HS thích màu tím : 120 x 15: 100 = 18(HS) Bài (có ... lớp 5C -Nêu tỉ số phần trăm HS tham gia -4 môn môn thể thao ? -Số bạn tham gia cầu lông chiếm 25% ; bơi lội chiếm 12 ,5% ; cờ vua -100% tương ứng với bạn ? chiếm 12 ,5% ; nhảy dây chiếm 50 % ...
- 37
- 486
- 0
các môn tuần 15 lớp 4
... ho¹t ®éng tn 15 II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Các hoạt động Các hoạt động cụ thể 1.Hoạt động 1: (20/) Đánh giá tuần trước * B1: Lớp ca múa hát tập thể * B2: Lớp trưởng điều khiển: Các tổ tự ... LÊN LỚP: Nội dung Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, ổn đònh: Điểm danh só số - GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu hình thức tiến hành kiểm tra Phương pháp tổ chức - Lớp trưởng tập hợp lớp ... ……………………………………………………………………….……… +Đa số em học +Tổ trực nhật làm vệ sinh lớp học sẽ .Các em cần ý gi÷ vƯ sinh trước sân trường cầu thang Hoạt động 2: (15/ ) Kế hoạch cho tuần tới - Tiếp tục thi đua học tập tốt lao động...
- 14
- 257
- 0
Tài liệu giao an du cac mon tuan 26 lop 5
... (3giờ 40 phút + 25 phút) x = phút x = 18 15phút b) 3giờ 40 phút + 25 phút x = 3giờ 40 phút + 75 phút = 10 53 phút c )5 phút 35 giây + 6phút 21 giây ) : = 11 phút 56 giây : = phút 59 giây d) 12 phút ... 17 53 phút b) _ 45 ngày 23 + 15 phút 24 ngày 17 21 68 phút 21ngày 06 ( = 22 phút) b) d) 21 phút 15 giây phút =60 giây phút 15giây 75 giây 25 Lần lượt lên bảng sửa HS khoanh B Giải Thời gian từ ... Muốn so sánh số đo thời gian, ta phải đưa đơn vị đo để so sánh xác - Điền dấu (so sánh số đo thời gian) 4 ,5 > phút 16 phút – 25 phút = 17 phút x 26 25 phút : < 40 phút + 45 phút Nhận xét - dặn dò:...
- 28
- 556
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 1 LỚP 5 PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC
... khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 1, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 658 36 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 1, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG ... dùng bút chì điền dấu >; ; 17 17 < Bài 2:Chia lớp thành nhóm lớn.yêu cầu...
- 38
- 690
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 2 LỚP 5 PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 2, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 0 25 CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 2, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ ... 11X -Nêu cách chuyển 55 15 Bài2 : = X = 10 ; = 62 10 6 x4 24 Bài3 : 25 = 25 X = 100 ; 15 X 25 3 75 31 31X = ; = 5X = X 25 100 50 0 50 0 : 10 = 1000 : 10 = 1000 50 ; 100 18 18 : = 20 0 : = 100 20 0 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36...
- 53
- 769
- 0
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 3, LỚP 5 PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 3, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 3, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ ... kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học tiểu học vào nhận thức học sinh đạo đức, học http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025...
- 47
- 819
- 0
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 4, LỚP 5 PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 4, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 4, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ ... kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học tiểu học vào nhận thức học sinh đạo đức, học http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025...
- 50
- 1,032
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 7 LỚP 5 PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 7, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 7, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ ... kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học tiểu học vào nhận thức học sinh đạo đức, học http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025...
- 42
- 652
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 6 LỚP 5 PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC
... khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 6, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 9 65 8 36 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 9 65 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 300 25 CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 6, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ ... thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học tiểu học vào nhận thức học sinh đạo đức, học http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 9 65 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025...
- 47
- 665
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 8 LỚP 5 PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MƠN TUẦN 8, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MƠN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=196 58 3 6 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=196 58 3 6 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MƠN TUẦN 8, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO ... giải: a )5, 7 b)32 , 85 c)0,1 d)0,304 Bài 3: Tổ chức cho hd làm vào vở.Một HS làm bảng nhóm.Chấm nhận xét chữa bài: • Lời giải: Sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn: 41 ,5 38 ; 41 ,83 5 ; 42,3 58 ; 42 ,5 38 Bài...
- 50
- 660
- 0
Từ khóa: Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)