0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Bài 13. khái quát năng lượng và chuyển hoá vật chất

Bài 13. khái quát năng lượng và chuyển hoá vật chất

Bài 13. khái quát năng lượng và chuyển hoá vật chất

... -ưTíchưluỹ năng lư ng ợ -ưGiảiưphóng năng lư ng ợ 18 Quan sát hình vẽ: Cho biết quan hệ đồng hóa dị hóa với trình tổng hợp phân giải ATP? ATP Năng l ợng từ trình dị hóa E E ADP + P i 19 Năng l ợng ... hoá vật chất I. Năng lư ngưvàưcácưdạng năng lư ợ ợngưtrongưtếưbào Khái niệm lợng a Khái niệm Quan sát hình ảnh cho biết lợng ? Quan sát hình ảnh cho biết lợng ?ư b.ưTrạngưthái năng lư ng ợ Quan ... triphốtphat điphốtphat P i ADP + P i + E (năng lợng) ATP 11 Tại nói ATP đồng tiền lợng ? ATP đợc tạo ATP sử dụng cho hoạt động sống tế bào 12 c.ưChức năng củaưATP Quan sát hình vẽ cho biết: ATP...
  • 33
  • 382
  • 0
BỘ BÀI TẬP ĐO LƯỜNG ĐIỆN VÀ THIẾT BỊ ĐO (FULL)

BỘ BÀI TẬP ĐO LƯỜNG ĐIỆN VÀ THIẾT BỊ ĐO (FULL)

... ¼ ¾ thang đo? 23 Cho mạch ohm kế hình vẽ, cấu từ điện có I fs = 150µA, nội trở Rm=1000Ω, thang đo Rx1 RX = 10Ω kim thò ½ thang đo a) Hãy xác đònh giá trò R1 R2 ? b) Cũng với thang đo trên, xác ... met có giới hạn đo 250V để đo điện áp hai đầu điện trở R2 hình vẽ, tính:  Điện áp VR2 chưa mắc vôn met 250V E  Điện áp VR2 mắc vôn met có độ nhạy 100KΩ/V  Sai số tương đối phép đo R1 40k R2 25k ... U3 = 1000V? Nếu dùng volt kế mắc vào đo điện áp hai đầu R1 hình vẽ sai số tương đối phép đo bao nhiêu? R3 R2 U2 R1 Rm U1 R0 VÀO 19 Ngøi ta dùng volt kế AC để đo điện áp điện trở R hình 1, biết...
  • 5
  • 4,930
  • 121
Trục tỉ lệ mol và các dạng bài tập hidroxit lưỡng tính

Trục tỉ lệ mol và các dạng bài tập hidroxit lưỡng tính

... KHẢO : Bài : D Bài : D Bài : C Bài 4: B Bài 5: B Bài 6: B Bài 7: C Bài 8: C Bài 9: D Bài 10 : C ; B ; D Bài 11 : A Bài 12 : A Bài 13 : D Bài 14 : B Bài 15 : C Bài 16 : A Bài 17 ... 2− ; Zn2+ 2 Bài 18 : Cho hỗn hợp X gồm Cu ( a mol ) và Fe ( b mol ) vào dung dịch chứa c mol FeCl Sau phản ứng thu được m gam chất rắn và dung dịch chứa ion Fe2+ và Cl- Đẳng ... Bài 6: Cho 0,1 mol H+ vào dung dịch chứa 0,2 mol Al O − thì được m gam kết tủa Giá trị của m là : A 15,6 B 11,7 C 7,8 D 1,56 Bài 7: Cho 0,2 mol H+ vào dung dịch chứa 0,1 mol...
  • 5
  • 525
  • 2
Bải 25 Thực hành: sự chuyện động...

Bải 25 Thực hành: sự chuyện động...

... lại có sự chênh lệch về nhiệt đợ vậy? -Do ảnh hưởng của dòng biển lạnh Labrado và dòng biển nóng Gơnxtrim 24-3-2011 Giáo viên: Đặng 13 TIẾT 31 BÀI 25: THỰC HÀNH: SỰ CHỦN ... Bản đờ các dòng biển đại dương thế giới 24-3-2011 Giáo viên: Đặng TIẾT 31 BÀI 25: THỰC HÀNH: SỰ CHỦN ĐỢNG CỦA CÁC DÒNG BIỂN TRONG ĐẠI DƯƠNG Bài tập Xác định các vĩ đợ ... Bản đờ các dòng biển đại dương thế giới 24-3-2011 Giáo viên: Đặng TIẾT 31 BÀI 25: THỰC HÀNH: SỰ CHỦN ĐỢNG CỦA CÁC DÒNG BIỂN TRONG ĐẠI DƯƠNG Bài tập Khi mơ tả từ cực về...
  • 16
  • 295
  • 0
Bài 34, Các nước TB chuyển sang gđ ĐQCN

Bài 34, Các nước TB chuyển sang gđ ĐQCN

... BÀI 34: CÁC NƯỚC TB CHUYỂN SANG ĐQCN Những thành tựu KHKT cuối TK XIX đầu XX Nguyên nhân 30 năm cuối kỉ XIX, LLSX ... tên tia xquang hay tia Röntgen Năm 1901 ông nhận giải Nobel Vật lý lần lịch sử 10 BÀI 34: CÁC NƯỚC TB CHUYỂN SANG ĐQCN Những thành tựu KHKT cuối TK XIX đầu XX Lĩnh vực Hóa học Định luật tuần hoàn ... triển hóa học ông, người sau mệnh danh ông "thần cửa khoa học Nga" (door - god) 11 BÀI 34: CÁC NƯỚC TB CHUYỂN SANG ĐQCN Những thành tựu KHKT cuối TK XIX đầu XX Lĩnh vực Sinh học Học thuyết tiến...
  • 22
  • 662
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện cho học sinh kỹ năng so sánh và khái quát hóa trong dạy học phần Tiến hóa, Sinh học 12 cơ bản

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện cho học sinh kỹ năng so sánh và khái quát hóa trong dạy học phần Tiến hóa, Sinh học 12 cơ bản

... tất môn sinh học để chứng minh trình tiến hóa Với lý trên, dã chọn đề tài: “ Sử dụng tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ so sánh và khái quát hóa dạy học phần Tiến hóa, Sinh học 12 bản ” ... đại 2.3 Quy trình sử dụng tập tình để rèn luyện kỹ so sánh và khái quát hóa cho học sinh dạy -học phần Tiến hóa, Sinh học 12 2.3.1 Quy trình chung: Giới thiệu tập tình Học sinh tự lực làm việc ... kết luận, giải pháp 2.3.2 Sử dụng tập tình để rèn luyện kỹ so sánh và khái quát hóa cho học sinh dạy -học phần Tiến hóa – Sinh học 12 2.3.2.1 Sử dụng BTTH để rèn luyện kĩ khái quát hóa Trường...
  • 33
  • 922
  • 5
KHÁI QUÁT VỀ CHI NHÁNH NHNNPTNT HUYỆN HÒA AN TỈNH CAO BẰNG

KHÁI QUÁT VỀ CHI NHÁNH NHNNPTNT HUYỆN HÒA AN TỈNH CAO BẰNG

... NHNo&PTNT huyờn Hoa An tinh Cao Bng *Tờn Ngõn hang : NHNo&PTNT Viờ t Nam chi nhanh huyờ n Hoa An tinh Cao B ng *Tờn giao dich : Agribank chi nhanh huyờ n Hoa An tinh Cao B ng *Hinh thc phap ... ng cụng ty ,la chi nhanh cõ p trc thuụ c NHNo&PTNT Viờ t Nam *Nganh nghờ kinh doanh : Cac hoa t ụ ng tin du ng ,tai chinh ,chng khoan ,thanh toan ( nc va quụ c tờ ,kinh doanh vang ba c a qui ... Huyện Hoà An gồm có 37 ngời phân bổ cho phòng ban: Ban giám đốc điều hành cao nhất, tiếp đến phòng ban chức chi nhánh hoạt động với phơng châm phát triển an toàn, hiệu Sơ đồ phòng ban chi nhánh...
  • 9
  • 419
  • 0
Nghiên cứu khái quát về cơ cấu di chuyển của cần cẩu.Xây dựng chương trình tính toán động lực học của cơ cấu di chuyển khi trọng lượng của tải trọng treo trên cáp nâng dài

Nghiên cứu khái quát về cơ cấu di chuyển của cần cẩu.Xây dựng chương trình tính toán động lực học của cơ cấu di chuyển khi trọng lượng của tải trọng treo trên cáp nâng dài

... Chơng1: Tổng quan cấu di chuyển cần cẩu 1.1 Phân loại cấu di chuyển cấu di chuyển cần trục cầu trục có nhiều loại: cấu di chuyển chân đế cấu di chuyển xe cấu di chuyển cầu trục bánh ... hoạt động số cấu di chuyển 1.2.1 Nguyên lý hoạt động cấu di chuyển chân đế Cấp nguồn động lực, điều khi n công tắc tơ sẵn sàng hoạt động Chọn chế độ CAB công tắc 7CS (bàn điều khi n phải) Tín ... đèn hiệu GL1-GL4 sáng báo hiệu cầu trục di chuyển Việc điều chỉnh tốc độ di chuyển xe đợc thực theo nguyên lý tơng tự cấu nâng hạ hàng, trạng thái tay điều khi n đợc mã hoá thành 8bit ( nhờ thiết...
  • 6
  • 784
  • 5
nêu khái quát những nội dung cơ bản trong TTHCM về nhà nước kiểu mới ở việt nam ppsx

nêu khái quát những nội dung cơ bản trong TTHCM về nhà nước kiểu mới ở việt nam ppsx

... –dân tộc của nhà nước *) Bản chất giai cấp của nhà nước kiểu mới theo TTHCM - HCM k/đ nhà nước là công cụ đấu tranh g/c của một g/c nhất định vì vậy nó mang bản chất giai ... tộc và xd thành công cnxh ở việt nam +) Về tổ chức hoạt động của nhà nước phải theo những nguyên tắc tổ chức của gccn *) Bản chất gccn ở nhà nước ta ko làm phai mờ tính ... - Nhà nước thực sự sạch vững mạnh cần kiệm liêm chính thể hiện bản chất tốt đẹp nhà nước kiểu mới theo TTHCM 2) Sự thống nhất giữa bản chất giai cấp...
  • 3
  • 548
  • 1
khái quát hợp đồng mua bán hàng hóa quốc tế

khái quát hợp đồng mua bán hàng hóa quốc tế

... ng mua bán hàng hóa qu c t B N QUY N TÀI LI U THU C V HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM Khá quát h p ng mua bán hàng hóa qu c t GV Vương Tuy t Linh Vi c xác nh m t h p ng mua bán hàng hóa h p ng mua ... ph i c ký k t s t nguy n tho thu n ý chí gi a bên, ó s thu n mua v a bán Ngư i bán nh t trí giao hàng mà ngư i mua mu n mua; ngư i mua nh n hàng tr ti n theo cam k t H p ng ch có hi u l c pháp ... quy n s h u hàng hoá cho bên mua nh n toán: bên mua có nghĩa v toán cho bên bán, nh n hàng quy n s h u hàng theo th a thu n ( Theo Kho n i u Lu t Thương M i VN 2005) Mua bán hàng hoá qu c t c th...
  • 17
  • 347
  • 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học 9 Bài 1 Tính chất hoá học của oxit. khái quát về sự phân loại ô xít (3)

Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học 9 Bài 1 Tính chất hoá học của oxit. khái quát về sự phân loại ô xít (3)

... Muối ++ Nước Nước Ôxít axít + Nước dd Axít + Nước dd Axít Ôxít axít ++ Bazơ Muối Ôxít axít Muối Ôxít axít + Ôxít bazơ + Nước + Nước Muối So sánh tính chất hoá học ôxít axít ôxít bazơ ? Giống ... Bài 11 : Hãy điền chất thích hợp vào chỗ sơ đồ phản ứng sau: Bài : Hãy điền chất thích hợp vào chỗ phương trình chữ sau: Ôxít.bazơ + Nước + Nước dd Bazơ ba zơ dd Bazơ Ôxít bazơ + Axít Ôxít ... sau: 1- + H2O H3PO4 2KOH 2- K2O + 3- + HCl MgCl2 + H2O 4- + Ba(OH)2 BaSO4 + H2O - + Na2CO3 Hướng dẫn nhà 1- Lý thuyết: Học thuộc ghi nhớ 2- Bài tập: Hoàn thành tập 1- 6/ Sgk Đ S Bài tập 1: ...
  • 12
  • 406
  • 3
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học 9 Bài 1 Tính chất hoá học của oxit. khái quát về sự phân loại ô xít (4)

Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học 9 Bài 1 Tính chất hoá học của oxit. khái quát về sự phân loại ô xít (4)

... oxit đá vôi, chất đốt than đá, củi, dầu, khí tự nhiên Hãy quan sát H1.4 H1.5, cho biết lò nung vôi công nghiệp có u điểm so với lò nung vôi thủ công? Em có biết ? u điểm lò nung vôi công nghiệp: ... khí Cacbon đioxit, phản ứng tỏa nhiều nhiệt C (r) + O2 (k) CO2 (k) 0 Phản ứng phân hủy đá vôi thành vôi sống ( t 90 0 C) CaCO3 (r) CaO(r) t0 + t0 CO2(k) Bài tập củng cố Bài tập 2: Hãy nhận biết ... Hút ẩm , sấy khô khí VL xây dựng Canxioxit CaO Sát trùng , diệt nấm Xử lý nớc thải Khử chua đất trồng CN luyện kim Khử độc môi trờng Bài 2: số oxít quan trọng A Canxi Oxit ( Vôi sống ) I Canxi...
  • 33
  • 412
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phần 4 các giải pháp nâng cao chất lượng và giảm tổn thất điện năng áp dụng trên lưới phân phối quạn long biênbài ba energy and metabolism năng lượng và trao đổi chấtdàn ý cho bài văn về 1 giống vật nuôiphần 3 các giải pháp nâng cao chất lượng và giảm tổn thất điện năngphổ khối lượng và cấu trúc phức chấtnhững lợi ích về môi trường và xã hội của năng lượng giólượng luân chuyển p với vận chuyển hàng hóa đó là lượng luân chuyển hàng hóa đơn vị là tkm với vận chuyển hành khách là lượng luân chuyển hành khách đơn vị là hk kmđặc điểm địa hình địa mạo vùng đầu mối tuyến năng lượng và nhà máyxác định nhu cầu năng lượng cho lợn nái chửanăng lượng vận tốc lực căng dâyhàng hóa thay thế trong ngành năng lượng và nhiên liệvấn đề năng lượng và nhiên liệutác động đến năng lượng và giao thôngthiết kế công cụ đo lường và kế hoạch thu thập dữ liệusử dụng biện pháp khái quát hóa để phát triển năng lực hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học phần hai sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thôngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ