Bài tập nghiên cứu nghiệp vụ sư phạm phát triển kĩ năng viết đoạn mở bài trong bài tập làm văn của học sinh lớp 4

... lượng dạy học hình thành kiến thứctập làm văn lớp 4- 5, chọn đề tài Tổ chức dạy học hình thành kiến thức tập làm văn cho học sinh lớp - 5 đạt mét sè kết bước đầu là: Nhìn nhận, đánh giá kiến thức ... kiến thức tập làm văn, nhận xét ngữ liệu câu hỏi, tập hình thành kiến thức tập làm văn lớp - 2.Đưa cách điều chỉnh, cách tổ chức dạy học hình thành kiến thức tập làm văn cho phù hợp, hiệu 3 .Tổ ... hoạch học, dạy thực nghiệm mét sè hình thành kiến thức tập làm văn cho học sinh lớp - PHẦN NỘI DUNG Chương1:CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀI HÌNH THÀNH KIẾN THỨC TẬP LÀM VĂN LỚP...

... Đầu năm học 2008-2009, phân công dạy lớp 5. Qua tìm hiểu thực tế lớp, nhận thấy kết tập làm văn em đạt kết không cao.Vì thế, chọn đề tài Rèn luyện kỹ viết tập làm văn cho học sinh lớp 5 để thực ... người đọc.Do tiết luyện từ câu hướng dẫn kĩ em luyện tập qua tập rèn kĩ viết đoạn văn, gợi ý em lập ý trước cho học sinh viết thành lời văn cụ thể Ví dụ: *Bài tập 3- trang 88 (TV 5- tập 1) Giáo viên ... nâng cao chất lượng học tập. Để đạt điều đó, thân cần phải thực nội dung sau: - Làm giàu vốn từ cho học sinh - Hướng dẫn học sinh kỹ sử dụng từ -Tập cho học sinh diễn đạt câu văn có hình ảnh.có...

... dạy cho học sinh lớp mà áp dụng học Tác giả : Trang 24 Đề tài : Nâng cao chất lượng phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp thông qua tiết trả viết sinh lớp Đề tài giúp học sinh học tốt phân môn Tập ... : Nâng cao chất lượng phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp thông qua tiết trả viết Phù Mỹ, ngày Tác giả : tháng năm 2014 Trang 31 Đề tài : Nâng cao chất lượng phân môn Tập làm văn cho học sinh ... lớp 5, phân môn tập làm văn chiếm thời lượng tiết/ tuần thời lượng cho tiết trả viết Học sinh học tiết trả văn tả cảnh, tiết trả văn tả người, tiết trả văn kể chuyện, tiết trả văn tả đồ vật, tiết...

... sinh có thêm tư liệu lỗi kĩ làm văn học sinh Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 11 A4 trường THPT số Bảo Yên Những làm văn học sinh lớp 11 A4 trường THPT số Bảo Yên Phương pháp nghiên cứu: Kĩ làm ... đọc qua xem hay dở Các lỗi thường gặp viết văn học sinh lớp 11 A4 trường THPT số Bảo Yên: 2 .1 Lỗi tả: Cũng giống nhiều học sinh nước, học sinh lớp 11 A4 trường THPT số Bảo Yên viết sai tả nhiều ... dựa viết số học sinh lớp 11 A4 Sĩ số lớp thời điểm 33 học sinh, có 24 học sinh người dân tộc thiểu số: Lỗi học sinh mắc phải Lỗi viết hoa Số học sinh mắc lỗi Viết hoa sai quy định 20/33 tả Lỗi tả...

... Trường THPT Quan Sơn – Thanh Hóa Một số biện pháp khắc phục lỗi thường gặp làm văn học sinh lớp 11A2 trường THPT Quan sơn Việc học sinh lớp 11A2 trường THPT Quan Sơn có tiến làm văn thành công ... viên: Lương Văn Duyên 12 Số học sinh mắc lối Trường THPT Quan Sơn – Thanh Hóa Một số biện pháp khắc phục lỗi thường gặp làm văn học sinh lớp 11A2 trường THPT Quan sơn Lỗi viết hoa Lỗi tả Viết ... Lương Văn Duyên 18 Trường THPT Quan Sơn – Thanh Hóa Một số biện pháp khắc phục lỗi thường gặp làm văn học sinh lớp 11A2 trường THPT Quan sơn Nhận xét: Sau áp dụng biện pháp nhằm khắc phục giảm lỗi...

... chất kiểu tập viết đoạn đối thoại Học sinh chưa nắm tính chất lời thoại kịch SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG “TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI” TRONG MÔN TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP Chưa biết khai ... ngợi, thưởng vàng lụa cho người quân hiệu Có câu thoại mở đầu cho đoạn đối thoại SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG “TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI” TRONG MÔN TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP Phân tích hiểu ... phân môn tập làm văn, thấy kiểu khó với đối tượng học sinh địa bàn II Mục đích nghiên cứu … III Kết cần đạt … SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG “TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI” TRONG MÔN TẬP LÀM VĂN CHO...