0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

Hệ thống kiến thức hóa học lớp 12

Hệ thống kiến thức hóa học lớp 12

Hệ thống kiến thức hóa học lớp 12

... chảy thấp là: Xesi(Cs) + Kim loại nhiệt độ nóng chảy thấp thủy ngân(Hg) 2, TÍNH CHẤT HÓA HỌC: + Tính chất hóa học đặc trƣng kim loại tính khử: + Một số kim loại tác dụng với nƣớc nhiệt độ thừơng: ... nhóm IA, có 1e- lớp cùng(ns1) gồm: Li, Na, K, Rb, Cs + Kim loại kiềm thổ thuộc nhóm IIA, có 2e lớp cùng(ns2) gồm: Be, Mg, Ca, Sr, Ba + Nhôm(Al) thuộc ô 13, chu kỳ 3, nhóm IIIA Có 3e lớp cùng(3s23p1) ... bạc)C6H12O6 Glu, Fruc AgNO3 / NH 3  2Ag↓   + (C6H10O5)n + (Tinh bột, xenlulozo) nH2O H   + C6H12O6   2C2H5OH + 2CO2 + CH3NH2 + HCl → CH3NH3Cl t0 + CH3NH2 + O2 → 2CO2 + 2,5H2O + nC6H12O6...
  • 5
  • 7,095
  • 180
HỆ THỐNG KIẾN THỨC hóa học lớp 10

HỆ THỐNG KIẾN THỨC hóa học lớp 10

... Trần Hồng Tuấn Hệ thống kiến thức hóa học lớp 10 – Chương trình Cơ Nâng cao – Luyện thi đại học Cao đẳng Chương + 2: NGUN TỬ - BẢNG TUẦN HỒN HĨA HỌC A/ KIẾN THỨC CẦN NHỚ I/ THÀNH PHẦN ... 10 Ǻ Đường kính 10- 1 nm Ngun tử So sánh Dnguyentu Dhatnhan 10- 5 nm hạt nhân Dnguyentu Delectron Electron (hay proton) nm = 10 - 10- 8 nm = 10 −1 = 10 lan 10 −5 = 10 1 = 107 lan 10 8 Dhatnhan 10 5 ... 1u = 1,6605 .10- 27 kg II/ HẠT NHÂN NGUN TỬ NGUN TỐ HĨA HỌC Trần Hồng Tuấn Trang http://violet.vn/violetq11 Hệ thống kiến thức hóa học lớp 10 – Chương trình Cơ Nâng cao – Luyện thi đại học Cao đẳng...
  • 31
  • 3,300
  • 5
HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ LỚP 12 HỌC KỲ I

HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ LỚP 12 HỌC KỲ I

... sinh không gian xung quanh i n trờng xoáy biến thiên theo th i gian, ngợc l i, biến thiên theo th i gian i n trờng sinh từ trờng biến thiên theo th i gian không gian xung quanh Từ trờng i n ... có hiệu i n thế: u = U0cos(t + 1) Mạch kín, mạch có cờng độ dòng i n: i = I0 cos(t+ 2) + Hiệu i n biến đ i i u hoà theo th i gian g i hiệu i n xoay chiều Cờng độ dòng i n biến đ i i u hoà ... dụng lên vật (hay hệ vật) không momen động lợng vật (hay hệ vật) đợc bảo toàn I1 1 = I1 2 hay I = const 8) Vật rắn chuyển động tịnh tiến: áp dụng định luật II Niutơn: 9) Động vật rắn: + Động vật rắn...
  • 9
  • 391
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI HÓA HỌC LỚP 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

Sáng kiến kinh nghiệm XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI HÓA HỌC LỚP 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

... hin sỏng kin kinh nghim ny : + Lp 12A1 (S s : 41 hc sinh) ti: Xõy dng h thng cõu hi húa hc lp 12 theo hng phỏt trin nng lc ca hc sinh Trang 19 TRNG THPT TRN PH GV: H XUN PHONG Lp 12A3 Gii Khỏ ... bt Tinh bt l cht cú cụng thc dng: A C6H12O6 B C12H22O11 C (C6H12O6)n D (C6H10O5)n ti: Xõy dng h thng cõu hi húa hc lp 12 theo hng phỏt trin nng lc ca hc sinh Trang TRNG THPT TRN PH GV: H XUN ... thng cõu hi húa hc lp 12 theo hng phỏt trin nng lc ca hc sinh Trang 20 TRNG THPT TRN PH GV: H XUN PHONG ti: Xõy dng h thng cõu hi húa hc lp 12 theo hng phỏt trin nng lc ca hc sinh Trang 21 TRNG...
  • 21
  • 1,627
  • 9
Hệ Thống Kiến Thức Hóa Học 10 CB

Hệ Thống Kiến Thức Hóa Học 10 CB

... đổi, số oxi hóa nguyên tố không đổi Dựa vào số oxi hóa người ta chia phản ứng hóa học thành 02 lọai: phản ứng oxi hóa khử phản ứng phản ứng oxi hóa khử Chương 5: Tốc độ phản ứng cân hóa học • • • ... tác động bên ngòai Chương trình Hóa học 10 chương Halogen (VIIA) oxi –lưu hùynh(VIA).Hai chương sát nhập vào chung chương trình Hóa học 11.Vì vậy, chương trình Hóa học 11 gồm phân nhóm nhóm IV, ... phản ứng hóa hợp, số oxi hóa nguyên tố thay đổi không thay đổi Trong phản ứng phân hủy, số oxi hóa nguyên tố thay đổi không thay đổi Trong hóa học vô cơ, phản ứng có thay đổi số oxi hóa nguyên...
  • 4
  • 1,494
  • 42
Hệ thống kiến thức hóa học THPT và bài tập LTĐH có lời giải

Hệ thống kiến thức hóa học THPT và bài tập LTĐH có lời giải

... ion Nu õm in khỏc khụng nhiu (0 < < 1,7) s to thnh liờn kt cng hoỏ tr cú cc B hệ thống tuần hoàn nguyên tố hoá học nh lut tun hon Tớnh cht ca cỏc nguyờn t cng nh thnh phn, tớnh cht ca cỏc n ... no cng m u l kim loi in hỡnh, kt thỳc l mt phi kim in hỡnh B F (Z= 9) 1s 2p Chng II Liên kết hoá học I Liên kết ion Liờn kt ion c hỡnh thnh gia cỏc nguyờn t cú õm in khỏc nhiu ( 1,7) Khi ú nguyờn...
  • 282
  • 4,481
  • 13
Hệ thống Kiến thức Hóa học Hữu cơ 9

Hệ thống Kiến thức Hóa học Hữu cơ 9

... 2CH3COOH + Na2SO4 C2H4 + H2O C2H5OH 0 Giáo viên Trần Hữu Khơng - Trờng THCS Trần Hng Đạo Hệ thống kiến thức hóa học hữu Lớp glucozơ Công C6H12O6 thức phân tử Trạng thái Chất kết tinh, không màu, ... Hệ thống kiến thức hóa học hữu Lớp CTPT: C2H4O2 CTPT: C2H6O h h Công thức CTCT: CH3 CH2 OH h c c h h H o H C-C-O-H h CTCT: CH3 ... + C6H12O6 Hồ tinh bột làm dd Iot chuyển màu xanh glucozơ fructozơ Thức ăn, dợc phẩm Thức ăn, làm bánh kẹo Pha chế Tinh bột thức ăn cho ngời động vật, dợc phẩm nguyên liệu để sản xuất đờng Glucozơ,...
  • 3
  • 46,575
  • 2,390
Hệ thống kiến thức vật lý lớp 12 và công thức tính nhanh bài tập trắc nghiệm

Hệ thống kiến thức vật lý lớp 12 và công thức tính nhanh bài tập trắc nghiệm

... treo vật khối lượng thì: T2 = T12 + T22 k k1 k2 1 * Song song: k = k1 + k2 + …  treo vật khối lượng thì:    T T1 T2 Gắn lò xo k vào vật khối lượng m1 chu kỳ T1, vào vật khối lượng m2 T2, vào ... thụcủ mô trườg hệ p a i n  d độ i củ đườg truyề tia ság dà a n n n  b Hấp thụ lọc lựa: + Vật suốt (vật khơng màu) vật khơng hấp thụ ánh sáng miền nhìn thấy quang phổ + Vật có màu đen vật hấp thụ ... CON LẮC VẬT LÝ mgd mgd I Tần số góc:   ; chu kỳ: T  2 ; tần số f  I 2 I mgd Trong đó: m (kg) khối lượng vật rắn d (m) khoảng cách từ trọng tâm đến trục quay I (kgm2) mơmen qn tính vật rắn...
  • 34
  • 1,163
  • 3
HỆ THỐNG KIẾN THỨC MÔN TOÁN LỚP 12

HỆ THỐNG KIẾN THỨC MÔN TOÁN LỚP 12

... Tố Tài liệu ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Toán www.mathvn.com GV: Bùi Văn Sơn MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ LƯỢNG GIÁC I BẢNG GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT SỐ CUNG ĐẶC ... + 12 y = − x + x − 13 y = x − x + x − x4 − x2 − 2 y = − x + x y = −2 x + x+2 2x +1 11 y = x−2 x+2 12 y = x +1 x +1 13 y = x−2 10 y = DeThiThuDaiHoc.com Tố Tài liệu ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Toán ... TXĐ Định lí dấu tam thức bậc Cho tam thức bậc 2: f ( x) = ax + bx + c ( a ≠ ) có ∆ = b − 4ac Khi đó: - Nếu ∆ < f(x) dấu với hệ số a với x ∈ ℝ b 2a - Nếu ∆ > , giả sử tam thức có nghiệm x1 ,...
  • 37
  • 995
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: hệ thống kiến thức hóa học lớp 9hệ thống kiến thức hóa học lớp 10hệ thống kiến thức hóa học lớp 8hệ thống kiến thức hóa học lớp 11hệ thống kiển thức vật lý lớp 12hệ thống kiến thức sinh học lớp 8hệ thống kiến thức hình học lớp 9hệ thống kiến thức hình học lớp 10hệ thống kiến thức hình học lớp 7hệ thống kiến thức hình học lớp 8bổ trợ kiến thức hóa học lớp 12video bổ trợ kiến thức hóa học lớp 12hệ thống kiến thức hóa học 11hệ thống kiến thức hóa học hữu cơ 11hệ thống kiến thức vật lý lớp 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM