0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

PHƯƠNG PHÁP TÌM KHOẢNG CÁCH NHỎ NHẤT GIỮA HAI CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU TRÊN HAI PHƯƠNG KHÔNG SONG SONG

PHƯƠNG PHÁP TÌM KHOẢNG CÁCH NHỎ NHẤT GIỮA HAI CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU TRÊN HAI PHƯƠNG KHÔNG SONG SONG

PHƯƠNG PHÁP TÌM KHOẢNG CÁCH NHỎ NHẤT GIỮA HAI CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU TRÊN HAI PHƯƠNG KHÔNG SONG SONG

... chiếu chuyển động gắn với vật vật chuyển động thẳng Khi ta chọn hai vật làm mốc để khảo sát chuyển động thẳng của vật II PHƯƠNG PHÁP GIẢI *Giả sử có hai vật coi hai chất điểm chuyển động hai đường ... VẤN ĐỀ Trong phần động học vật lí 10, nghiên cứu chuyển động chất điểm, số tập thường gặp có đề cập đến khoảng cách nhỏ hai chất điểm chuyển động hai quỹ đạo thẳng không song song Để giải tập ... đề: “ Phương pháp tìm khoảng cách nhỏ hai chuyển động thẳng tốc hai phương không song song hai chuyển động có gia ” Nội dung đề tài xây dụng phương pháp giảng dạy tối ưu dạng toán, muốn giới thiệu...
  • 11
  • 8,579
  • 8
MỘT PHƯƠNG PHÁP TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT VÀ GIẤ TRỊ LỚN NHẤT pps

MỘT PHƯƠNG PHÁP TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT VÀ GIẤ TRỊ LỚN NHẤT pps

... THÊM CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH NGIỆM NGUYÊN Sau Một số phương pháp giải phương trình nghiệm nguyên” cô giáo Nguyễn Thị Lệ Huyền (TTT2 số 14), nhiều bạn bổ sung thêm phương pháp khác ... dương phương trình (3) hoán vị (1 ; ; 2) Phương pháp : Sử dụng tính chất chia hết Phương pháp sử dụng tính chất chia hết để chứng minh phương trình vô nghiệm tìm nghiệm phương trình Thí dụ : Tìm ... tìm cách đánh giá ẩn ẩn với số, từ xác định nghiệm hệ Phương pháp gọi phương pháp đánh giá ẩn” Đánh giá ẩn Ví dụ (đề thi vào khối chuyên Toán Tin, ĐHQG Hà Nội năm 1996) : Giải hệ phương trình...
  • 53
  • 689
  • 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐ

... Sỏng ki n kinh nghi m : M t s phng phỏp tỡm giỏ tr nh nh t, giỏ tr l n nh t c a m t bi u th c ủ i s NH NG ... = Ngửụứi vieỏt: Tran Ngoùc Duy GV trửụứng THCS DTNT Ba Tụ b b' (x = ) 2a a Trang n Sỏng ki n kinh nghi m : M t s phng phỏp tỡm giỏ tr nh nh t, giỏ tr l n nh t c a m t bi u th c ủ i s N I DUNG ... Suy maxB = x =1 v y = Ngửụứi vieỏt: Tran Ngoùc Duy GV trửụứng THCS DTNT Ba Tụ Trang Sỏng ki n kinh nghi m : M t s phng phỏp tỡm giỏ tr nh nh t, giỏ tr l n nh t c a m t bi u th c ủ i s Bi t...
  • 23
  • 2,584
  • 1
Phương pháp tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của một biểu thức ở THCS

Phương pháp tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của một biểu thức ở THCS

... Tìm giá trị lớn biểu thức: N = x +2 Tìm giá trị nhỏ giá trị lớn biểu thức: M = Dạng Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn biểu thức có chứa hai (hoặc nhiều) biến Ví dụ 10: Tìm giá trị nhỏ biểu thức: ... nhỏ nhất, giá trị lớn biểu thức có dạng tam thức bậc hai Dạng Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn biểu thức có dạng đa thức bậc cao Dạng Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn biểu thức có dạng đa thức ... chứa dấu giá trị tuyệt đối Dạng4 Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn biểu thức dạng phân thức có tử số mẫu tam thức bậc hai Dạng Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn biểu thức dạng phân thức có mẫu...
  • 16
  • 2,513
  • 1
SKKN Khai thác bài toán tổng khoảng cách nhỏ nhất để xây dựng một số bài toán thực tiễn có dạng câu hỏi thi của pisa - ninh văn quang

SKKN Khai thác bài toán tổng khoảng cách nhỏ nhất để xây dựng một số bài toán thực tiễn có dạng câu hỏi thi của pisa - ninh văn quang

... với thực tiễn sống Chương II: KHAI THÁC BÀI TOÁN TỔNG KHOẢNG CÁCH NHỎ NHẤT ĐỂ XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI TOÁN THỰC TIỄN CÓ DẠNG CÂU HỎI THI CỦA PISA Bài toán 1: Trong mặt phẳng, cho hai điểm A, B nằm ... nghiệm "Khai thác toán tổng khoảng cách nhỏ để xây dựng số toán thực tiễn dạng câu hỏi thi PISA" II ĐỀ NGHỊ Tôi xin đề xuất số ý kiến nhỏ sau: - Giáo viên học sinh cần tích cực tham gia thi "Dạy ... nghiên cứu kết Chương I: Cơ sở lí luận thực tiễn đề tài Chương II: Khai thác toán tổng khoảng cách nhỏ để xây dựng 4 số toán thực tiễn dạng câu hỏi thi PISA Chương III: Kết nghiên cứu...
  • 23
  • 2,294
  • 8
Bài toán khoảng cách và góc giữa hai mặt phẳng

Bài toán khoảng cách và góc giữa hai mặt phẳng

... chứa trục Oz tạo với mặt phẳng   : x  y  z  góc 600 b) Viết phương trình mặt phẳng (Q) qua hai điểm A(3; 0; 0), C(0; 0; 1) tạo với mặt phẳng (Oxy) góc 600 Bài giải: a) Mặt phẳng (P) chứa trục ... song song cách hai mặt phẳng:  P1  : x  y  z   0,  P2  : x  y  z   Bài giải: Mặt phẳng (P) song song với hai mặt phẳng  P   P2  nên có dạng: x  y  z  D  Vì (P) cách  P  ...  z  5   Vậy tập hợp điểm M cách      hai mặt phẳng: 2       3 x    y   z  5   Dạng 2: Tính góc hai mặt phẳng Phương pháp: Cho hai mặt phẳng   : a1 x  b1 y  c1 z...
  • 10
  • 423
  • 0
Bài toán khoảng cách và góc giữa hai mặt phẳng

Bài toán khoảng cách và góc giữa hai mặt phẳng

... chứa trục Oz tạo với mặt phẳng   : x  y  z  góc 600 b) Viết phương trình mặt phẳng (Q) qua hai điểm A(3; 0; 0), C(0; 0; 1) tạo với mặt phẳng (Oxy) góc 600 Bài giải: a) Mặt phẳng (P) chứa trục ... song song cách hai mặt phẳng:  P1  : x  y  z   0,  P2  : x  y  z   Bài giải: Mặt phẳng (P) song song với hai mặt phẳng  P   P2  nên có dạng: x  y  z  D  Vì (P) cách  P  ...  z  5   Vậy tập hợp điểm M cách      hai mặt phẳng: 2       3 x    y   z  5   Dạng 2: Tính góc hai mặt phẳng Phương pháp: Cho hai mặt phẳng   : a1 x  b1 y  c1 z...
  • 10
  • 566
  • 0
Bài 3: Phương trình và đồ thị của chuyển động thẳng đều potx

Bài 3: Phương trình và đồ thị của chuyển động thẳng đều potx

... nên đồ thị đường thẳng - đồ thị hướng lên: chuyển động chiều dương - đồ thị hướng xuống: chuyển động ngược chiều dương - đồ thị qua gốc toạ độ: vị trí khởi hành vật trùng với gốc toạ độ - đồ thị ... = x0 + v(t - t0) động chiều dương, toạ độ ban đầu 2m, t0 =0 phương trình toạ độ: x = Vẽ đồ thị phương trình toạ độ + 4t (m;s) x = + 4t Đồ thị chuyển động thẳng v(m/s) ) Phương trình toạ độ x = ... hành vật trùng với gốc toạ độ - đồ thị song song với trục Ot: vật đứng yên - Hai đồ thị song song: vật chuyển động với vận tốc Củng cố: Dặn dò: BT trang 14 – SGK; 1.1 – 1.9 - SBT ...
  • 3
  • 4,864
  • 12
CHƯƠNG I. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM BÀI TẬP VỀ LẬP PHƯƠNG TRÌNH CHUYỂN ĐỘNG CỦA CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU pptx

CHƯƠNG I. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM BÀI TẬP VỀ LẬP PHƯƠNG TRÌNH CHUYỂN ĐỘNG CỦA CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU pptx

... chưa gặp + Khi x  hai xe gặp II BÀI TẬP: NỘI DUNG Bài PHƯƠNG PHÁP (2.15/tr10/SBT) a/ Công thức tính quãng đường Một xe máy xuất phát từ A phương trình chuyển động: lúc chạy với vận tốc 40km/h ... giao điểm M có toạ xe máy độ: 140km x 3,5h t M M d/ Kiểm tra lại kết tìm cách d/ Kiểm tra lại kết cách giải giải phương trình phương trình: x2=x1  20+80(t-2)=40t chuyển động xe máy Suy thời điểm ... trục tọa độ hình vẽ, đồ thị tọa độ: lúc hai xe bắt đầu + Của ô tô: đoạn thẳng OM a/ Viết phương trình chuyển động xe? + Của mô tô: đoạn thẳng PM b/ Vẽ đồ thị toạ độ t  2(h)  xM  60(km) Hai...
  • 6
  • 1,517
  • 4
Vật lý lớp 10 căn bản - Phương trình và đồ thị của chuyển động thẳng đều docx

Vật lý lớp 10 căn bản - Phương trình và đồ thị của chuyển động thẳng đều docx

... nên đồ thị đường thẳng - đồ thị hướng lên: chuyển động chiều dương - đồ thị hướng xuống: chuyển động ngược chiều dương - đồ thị qua gốc toạ độ: vị trí khởi hành vật trùng với gốc toạ độ - đồ thị ... x = x0 + v(t - t0) động chiều dương, toạ độ ban đầu 2m, t0 =0 phương trình toạ độ: x = Vẽ đồ thị phương trình toạ độ + 4t (m;s) x = + 4t Đồ thị chuyển động thẳng v(m/s) ) Phương trình toạ độ ... gốc toạ độ - đồ thị song song với trục Ot: vật đứng yên - Hai đồ thị song song: vật chuyển động với vận tốc Củng cố: Dặn dò: BT trang 14 – SGK; 1.1 – 1.9 - SBT ...
  • 3
  • 1,815
  • 4
Ba phương pháp tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất

Ba phương pháp tìm giá trị lớn nhấtnhỏ nhất

... ,hoc tam thc bc hai Vớ d 13 Cho a,b,c l ba s khụng õm thoiu kin : a + b + c = Tỡm giỏ tr nh nht ca (a3 + b3 + c3 ) HD: a + + 3a Vớ d 14.Cho x,y,z l ba s dng tho iu kin : x.y.z = Chng minh ... xy a = b = c = Vớ d 17 Cho a,b,c l ba s dng tha : a + b + c = Chng minh rng : a + 3b + b + 3c + c + 3a HD : Ta cú a + 3b a + 3b + + Vớ d 18 Cho x,y,z l ba s tha x + y + z = Chng minh rng ... + + b 4c a b b Vớ d 23 Cho ba s thc dng a,b,c tho iu kin: a2 + b2 + c2 = Tỡm giỏ tr nh nht ca biu thc : S = bc ac ab + + a b c bc ac ) + ( )2 c a b Vớ d 24 Cho ba s thc dng x,y,z tha iu kin:...
  • 7
  • 53,603
  • 527

Xem thêm

Từ khóa: tìm khoảng cách nhỏ nhấtmột sóng cơ học có phương trình sóng u acos 5t cm biết khoảng cách gần nhất giữa hai điểm có độ lệch pha  4 đối với nhau là 1m vận tốc truyền sóng sẽ làbài 1 80 sgk một ôtô khối lượng 1 5 tấn chuyển động thẳng đều trên đường hệ số ma sát lăn giữa bánh xe và mặt đường là 0 08 tính lực phát động đặt vào xephương pháp tìm khoảng cách ly nghiệmphuong phap tim gia tri nho nhat lop 8phương pháp tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thứcphương pháp tìm giá trị nhỏ nhất của hàm sốphương pháp tìm giá trị nhỏ nhấttoán tìm khoảng cách lớn nhấtbài 5 1 nguyên lý khoảng cách nhỏ nhất hamming4 26 1 khoảng cách nhỏ nhất từ bảng điện đến tườngkhoảng cách lớn nhất giữa các khe nhiệt độ của khung thép nhà một tầng lấy theo bảng 46khoảng cách lớn nhất giữa các thép đaicach lập bamhr của chuyển động thẳng đềubài tập về lập phương trình chuyển động thẳng đềuNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)