Bài giảng hóa học khoa xây dựng đại học Văn Lang

Bài giảng môn đường lối - Xây dựng phát triển văn hóa và giải quyết các vấn đề xã hội

... hóa xã hội Định hướng sinh viên tham gia xây dựng đời sống văn hóa giải vấn đề xã hội Chương VII Đường lối xây dựng phát triển văn hóa, giải vấn đề xã hội I Quỏ trỡnh nhn thc v ni dung ng li xõy ... vị trí, vai trò văn hóa vấn đề xã hội phát triển xã hội quan hệ với lĩnh vực khác, như: trị, kinh tế, văn hóa Đường lối lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam lĩnh vực văn hóa xã hội Định hướng sinh ... Chương VII Khái niệm văn hóa Có đến 150 định nghĩa văn hóa Khái niệm văn hóa giới thiệu môn học thứ thứ hai Khái niệm văn hóa dùng chương VII Văn hóa dùng theo nghĩa rộng: giá trị...

69
4,067
12

Bài giảng hóa học khoa xây dựng đại học Văn Lang

... xảy ta phải tăng tốc độ phản ứng y ếu tố khác Động hóa học học thuyết tốc độ phản ứng hóa học Bộ môn Hóa – ĐH VĂN LANG Trang: 50 Khoa: XÂY DỰNG Vậy : GV Lê Thị Xuân Hương ∆ G< Phản ứng tự xảy ... tinh 4.6.2 Các hệ tinh thể Bộ môn Hóa – ĐH VĂN LANG Trang: 31 Khoa: XÂY DỰNG GV Lê Thị Xuân Hương Hình dạng tinh thể nghiên cứu ngành khoa học gọi tinh thể học a/ Một vài khái niệm - Tâm đối ... trạng thái lai hóa sp Mỗi nguyên tử C liên kết cộng hóa trị với bốn nguyên tử C chung quanh orbitan lai hóa sp3 tạo thành hình tứ diện Bộ môn Hóa – ĐH VĂN LANG Trang: 33 Khoa: XÂY DỰNG GV Lê Thị...

Bài tập hóa học khoa xây dựng đại học Văn Lang

... Bán kính ion tăng dần b/ Năng lượng ion hóa tăng dần 19 Xếp tiểu phân nhóm theo thứ tự tăng dần lương ion hóa: a/ K+, Ar, Clb/ Na, Mg, Al c/ C , N, O ♣ BÀI TẬP CHƯƠNG Giải thích theo quan điểm Kossel ... nhiệt độ sôi, nhiệt hóa chất thuộc dãy sau đây: Phân tử Nhiệt độ sôi Ts (K) Nhiệt hóa ∆ Hhh (kJ.mol-1) H2O 373 40,6 H2 S 213 18,8 H2Se 232 19,2 Sự biến đổi nhiệt độ sôi, nhiệt hóa dãy H2O, H2S, ... nồng độ chất đầu giản nửa sau 5000s Ở 370C nồng độ giảm lần sau 1000s Xác định lượng hoạt hóa phản ứng BÀI TẬP CHƯƠNG Dạng 1: Xác định nồng độ chất 1/ Hòa tan 100 gam CuSO 4.5H2O vào 400 gam dung...

skkn thiết kế và xây dựng bài giảng hóa học theo hướng vui để học thpt thống nhất

... Bạch Thanh Lụa -THPT Thống Nhất A 11 Thiết Kế Xây Dựng Bài Giảng Hóa Học Theo Hướng Vui Để Học C NỘI DUNG THIẾT KẾ THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG BÀI GIẢNG HĨA HỌC THEO HƯỚNG VUI ĐỂ HỌC Phần I: KHỞI ĐỘNG ... Thiết Kế Xây Dựng Bài Giảng Hóa Học Theo Hướng Vui Để Học Hình 1: minh họa cho phần khởi động Gv: Bạch Thanh Lụa -THPT Thống Nhất A 13 Thiết Kế Xây Dựng Bài Giảng Hóa Học Theo Hướng Vui Để Học Hình ... Lụa -THPT Thống Nhất A 14 Thiết Kế Xây Dựng Bài Giảng Hóa Học Theo Hướng Vui Để Học Hình 3: minh họa cho câu hỏi phần khởi động Gv: Bạch Thanh Lụa -THPT Thống Nhất A 15 Thiết Kế Xây Dựng Bài Giảng...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG TÌNH HUỐNG HỌC TẬP GẮN VỚI THỰC TIỄN TRONG BÀI GIẢNG HÓA HỌC 12

... sáng tạo Hóa học môn khoa học gắn liền với thực tế sống Chương trình Hóa học phổ thông gồm kiến thức hóa học sở nói chung, kiến thức hóa học vô cơ, kiến thức hóa học hữu cơ, với phần kiến thức bắt ... mở đường để người học đến gần với môn hóa học 2.2 Cơ sở thực tiễn 2.2.1 Thuận lợi Môn hóa học môn học nhóm môn Khoa học tự nhiên Môn Hóa học cung cấp cho học sinh tri thức khoa học phổ thông, chất, ... việc học tập Dạy học tình hình thức dạy học gây hứng thú có tính thực tiễn cao Thông qua tình người học học cách đưa câu hỏi chuyên biệt, cách tìm giải pháp, chứng minh câu trả lời kiến thức học...

giáo trình bài giảng hóa học đại cương b1 trường đại học khoa học tự nhiên

... Bố cục chương trình Chương I: Cấu tạo nguyên tử bảng hệ thống tuần hoàn Chương II: Liên kết hóa học Chương III: Nhiệt hóa học động hóa học Chương IV: Dung dịch Hóa học khoa học nghiên cứu chuyển ... liên kết hóa học Chương II: Liên kết hóa học Liên kết hóa học Các loại liên kết hóa học: Nguyên tử Kim loại (s, p) Kim loại (d) Phi kim (s, p) Kim loại (s, p) Kim loại Kim loại Ion / cộng hóa trị ... Thuyết học lượng tử (Quantum mechanics theory) Trong trình biến đổi hóa học thông thuờng: hạt nhân nguyên tử không bị biến đổi mà lớp vỏ electron chúng biến đổi Để nghiên cứu trình biến đổi hóa học...

162
2,653
0

slide giáo trình bài giảng hóa học đại cương b1 trường đại học khoa học tự nhiên

162
1,484
6

Bài giảng và bước đầu xây dựng tài liệu hỗ trợ cho phần quang hình học

... số giảng điện tử phần Quang hình học - Bước đầu xây dựng tài liệu hỗ trợ cho phần Quang hình học bao gồm tóm tắt số kiến thức nâng cao; sử dụng phương pháp ma trận việc giải số toán quang hình ... VÀ BƯỚC ĐẦU XÂY DỰNG TÀI LIỆU HỖ TRỢ CHO PHẦN QUANG HÌNH HỌC 2.1 Thiết kế số giảng điện tử phần quang hình học 2.1.1 Cấu trúc phần quang hình học QUANG HÌNH HỌC Định luật phản xạ ánh sáng Gương ... họa giảng điện tử bước đầu xây dựng tài liệu hỗ trợ cho phần Quang hình học  Chương III: Thực nghiệm sư phạm  Kết luận Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN 1 Cơ sở khoa học việc sử dụng phương tiện dạy học...

Bài giảng Hóa học VIP – hocmai.vn Luyện thi đại học 2011

... Tài liệu Bài tập Lời giải Bài Đại cương hóa học hữu Tài liệu Bài tập Lời giải Bài Tính chất quan trọng hiđrocacbon mạch hở Tài liệu Bài tập Lời giải Bài Tính chất quan trọng hiđrocacbon ... vòng Tài liệu Bài tập Lời giải Bài Dẫn xuất halogen hiđrôcacbon Tài liệu Bài tập Lời giải Bài Ancol - Phenol Tài liệu Bài tập Lời giải Bài Anđehit - xeton Tài liệu Bài tập Lời giải Bài Axit cacbonxylic ... cacbonxylic Tài liệu Bài tập Lời giải Bài Este - lipit Tài liệu Bài tập Lời giải Bài 10 Cacbohiđrat Tài liệu Bài tập Lời giải Bài 11 Amin - aminoaxit - peptit Tài liệu Bài tập Lời giải Bài 12 Polime...

Thiết kế các bài giảng hóa học theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học

... chn Giáo dục lao động kỹ thuật tổng hợp huớng nghiệp Dạy học lớp Tự học Bài lên lớp Các hình thức khác Hoạt động lớp truờng tự chọn Sơ đồ 1.1 Hệ dạy học lớp -bài Ba dng c bn trờn õy gn bú cht ch ... ni dungphng phỏp tng ni dung dy hc c th, a quy trỡnh la chn phng phỏp dy hc phự hp vi mc ớch, ni dung v i tng dy hc V thc tin: Thit k h thng cỏc bi ging chng Halogen(Húa hc 10 c bn) theo quy ... tp, ng thi vch ni dung hay dn ý nghiờn cu v mt khoa hc b mụn + B3: Gii quyt : õy l thõn ca bi hc Theo phng phỏp thuyt trỡnh nú c trin khai theo hai logic ph bin: quy np v din dch Quy np l ng nhn...

Sử dụng phương pháp grap với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng hóa học lớp 11 luận văn thạc sỹ hóa học

... dung học tập 1.3 Sử dụng grap có ứng dụng công nghệ thông tin việc thiết kế giảng hóa học 11 [21];[28] 1.3.1 Quy trình sử dụng grap kết hợp với CNTT để thiết kế giảng 20 Việc dạy học theo phương ... pháp grap với hỗ trợ công nghệ thông tin để thiết kế giảng hoá học lớp 11 LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU: Việc vận dụng phương pháp grap dạy học hoá học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn học trường ... dạy học hoá học trường trung học phổ thông s Đối tượng nghiên cứu: Sử dụng phương pháp grap hỗ trợ CNTT dạy học hoá học hóa học lớp 11 ban PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU s Phương pháp nghiên cứu lí luận: ...

132
1,103
10

Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học

... phơng pháp dạy học giảng hoá học xây dựng quy trình thiết kế giảng hóa học dựa mối quan hệ phụ thuộc phơng pháp dạy học vào mục đích - nội dung đối tợng dạy học để nâng cao chất lợng hoá học theo ... - nội dung đối tợng dạy học nâng cao hiệu giảng hoá học V Cái đề tài 10 - Làm rõ mối quan hệ mục đích- nội dung- phơng pháp nội dung dạy học cụ thể - Đa quy trình lựa chọn phơng pháp dạy học phù ... quy trình lựa chọn phơng pháp dạy học phù hợp với mục đích - nội dung đối tợng dạy học để nâng cao hiệu dạy học hóa học II lịch sử vấn đề nghiên cứu Phơng pháp dạy học yếu tố quan trọng trình dạy...

129
1,101
0

Lựa chọn hệ thống các phương pháp dạy học phù hợp với mục đích, nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả bài giảng hoá học (2002 2006)

... trình lựa chọn phơng pháp dạy học phù hợp với mục đích, nội dung đối tợng dạy học để nâng cao hiệu lên lớp 29 Các yếu tố chi phối phơng pháp dạy học giảng hoá học 29 2.1.1 Mục đích dạy học 29 ... trình lựa chọn phơng pháp dạy học phù hợp với mục đích- nội dung đối tợng dạy học nâng cao hiệu giảng hoá học V Cái đề tài: - Làm rõ mối quan hệ mục đích- nội dung- phơng pháp nội dung dạy học ... phơng pháp Grap dạy học Tuy nhiên việc sâu nghiên cứu yếu tố chi phối phơng pháp dạy học, đề xuất phơng pháp dạy học phù hợp với mục đích- nội dung đối tợng dạy học để nâng cao hiệu giảng hoá học...

Bài Giảng Hóa học đại cương cho sinh viên chuyên ngành hóa

... Hóa học cung cấp nhứng kiến thức cho nhiều ngành khoa học khác Ví dụ: hoá học môi trường, hoá thực phẩm, hoá dược, hoá học nông nghiệp, hoá học vật liệu, hoá địa chất, hoá sinh học … Vì hoá học ... pepti hóa 103 CHƯƠNG X: ĐIỆN HÓA HỌC I Phản ứng oxi hóa khử Phản ứng oxi hóa khử Cặp oxi hóa khử Cân phương trình oxi hóa khử 4.Đương lượng gam phản ứng oxi hóa khử 104 II Phản ứng hóa học dòng ... tinh, cao su … 42 CHƯƠNG IV NHIỆT ĐỘNG HỌC HOÁ HỌC Nhiệt động học hóa học nghiên cứu quy luật chuyển biến hóa dạng lượng khác, điều kiện bề vững hệ hóa học quy luật thay đổi chúng để hệ đạt trạng...

146
5,678
8

Bài giảng Hóa học đại cương: Chương 10 - GV. Quách An Bình

... An Binh Chương 10: Điện hóa học 10. 6 Thế đcực chiều pư-oxhk 10. 7 Sự điện phân 10. 8 Sự điện phân dd chất đly nước 10. 9 Các định luật điện phân 10. 10 Các nguồn điện hóa học Back Quach An Binh 10. 1 ... Chương 10: Điện hóa học 10. 1 Khái niệm phản ứng oxy hóa khử 10. 2 Cân ptrình pứng oxy hóa khử 10. 3 Poxhk dđiện Ntố Ganvanic đcực 10. 4 Sức điện động nguyên tố Ganvanic 10. 5 Thế điện ... áp: ΔGCu/Zn = ΔGc - ΔGđ = ΔGCu - ΔGZn Hay -2 FECu/Zn = -2 FφCu - 2FφZn = -2 F(φCu - φZn ) Từ : ECu/Zn = φCu - φZn Tổng quát: E = φ+ - - E0 = φ+0 - -0 Enter Back Quach An Binh 10. 5 Thế Điện cực...

Xem thêm