0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KỸ NĂNG TÍNH VÀ THỰC HIỆN PHÉP TÍNH CHO HỌC SINH LỚP BA

Trao đổi kinh nghiệm - MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2

Trao đổi kinh nghiệm - MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2

... kết học tập học sinh, có kết xếp loại khả nói giao tiếp học sinh lớp sau: Bảnh thống kê khả nói_ giao tiếp học sinh lớp 2c năm học 20 0 4 -2 005 Khả Số học sinh Tỷ lệ % Nói tốt 20 HS 40% Tạm 20 HS ... 100% học sinh nhận xét: thực đầy đủ Học kì II: Về học lực : Học sinh xuất sắc: 22 học sinh chiếm : 51% Học sinh giỏi: học sinh chiếm: Học sinh tiên tiến: 25 học sinh chiếm: 59% Về đạo đức: 100% học ... học, với chủ điểm sau: - Bốn mùa (tuần 19, 20 ) - Chim chóc (tuần 21 , 22 ) - Muông thú (tuần 23 , 24 ) - Sông biển (tuần 25 , 26 ) - Cây cối (tuần 28 , 29 ) - Bác Hồ (tuần 30, 31) - Nhân dân (tuần 32, ...
  • 27
  • 1,557
  • 4
một số biện pháp rèn kỹ năng nói trong giờ dạy tiếng việt cho học sinh lớp 2

một số biện pháp rèn kỹ năng nói trong giờ dạy tiếng việt cho học sinh lớp 2

... kết học tập học sinh, có kết xếp loại khả nói giao tiếp học sinh lớp sau: Bảnh thống kê khả nói_ giao tiếp học sinh lớp 2c năm học 20 04 -20 05 Khả Số học sinh Tỷ lệ % Nói tốt 20 HS 40% Tạm 20 HS ... 100% học sinh nhận xét: thực đầy đủ Học kì II: Về học lực : Học sinh xuất sắc: 22 học sinh chiếm : 51% Học sinh giỏi: học sinh chiếm: Học sinh tiên tiến: 25 học sinh chiếm: 59% Về đạo đức: 100% học ... bạn bè lớp cởi mở, tự tin nhiều Kết học tập đạo đức lớp sau: Học kì I: Về học lực : Học sinh xuất sắc: 17 học sinh chiếm: 44% Học sinh giỏi: học sinh chiếm Học sinh tiên tiến: 20 học sinh chiếm:...
  • 17
  • 973
  • 2
Một số biện pháp rèn kỹ năng nói trong giờ dạy Tiếng Việt cho học sinh lớp 2

Một số biện pháp rèn kỹ năng nói trong giờ dạy Tiếng Việt cho học sinh lớp 2

... kết học tập học sinh, có kết xếp loại khả nói giao tiếp học sinh lớp sau: Bảnh thống kê khả nói_ giao tiếp học sinh lớp 2c năm học 20 04 -20 05 Khả Số học sinh Tỷ lệ % Nói tốt 20 HS 40% Tạm 20 HS ... 100% học sinh nhận xét: thực đầy đủ Học kì II: Về học lực : Học sinh xuất sắc: 22 Học sinh giỏi: học sinh chiếm: Học sinh tiên tiến: 25 học sinh chiếm : 51% học sinh chiếm: 59% Về đạo đức: 100% học ... bạn bè lớp cởi mở, tự tin nhiều Kết học tập đạo đức lớp sau: Học kì I: Về học lực : Học sinh xuất sắc: 17 học sinh chiếm: 44% Học sinh giỏi: học sinh chiếm Học sinh tiên tiến: 20 học sinh chiếm:...
  • 19
  • 1,553
  • 2
MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2.

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2.

... việc rèn kỹ nói cho học sinh lớp Môn tiếng Việt tiểu học có vai trò quan trọng việc giáo dục toàn diện cho học sinh tiểu học Nhu cầu học tập học sinh ngày cao, giáo viên phải không ngừng học ... tập học sinh lớp Đánh giá kết học tập học sinh thông qua lời phát biểu học sinh luyện nói tiết học, qua lời nói học sinh với người xung quanh nơi, lúc qua tập thực hành tập Tiếng Việt in Biện pháp ... bạn bè lớp cởi mở, tự tin nhiều Kết học tập đạo đức lớp sau: Học kì I: Về học lực : Học sinh xuất sắc: 10 học sinh chiếm: 35,7% 21 Học sinh giỏi: Học sinh tiên tiến: học sinh chiếm 25% học sinh...
  • 24
  • 509
  • 2
Một số biện pháp rèn kĩ năng nói trong giờ dạy tiếng Việt cho học sinh lớp 2 trường Tiểu học Trần Phú - huyện Lục Yên - tỉnh Yên Bái

Một số biện pháp rènnăng nói trong giờ dạy tiếng Việt cho học sinh lớp 2 trường Tiểu học Trần Phú - huyện Lục Yên - tỉnh Yên Bái

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC LÊ THỊ PHƯƠNG THẢO MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHÚ – HUYỆN LỤC YÊN – TỈNH YÊN BÁI CHUYÊN NGÀNH: ... HS nêu trên, lựa chọn đề tài Một số biện pháp rèn nói dạy tiếng Việt cho học sinh lớp trường Tiểu học Trần Phú - huyện Lục Yên - tỉnh Yên Bái Lịch sử vấn đề Trong khóa luận này, sưu tầm tổng ... tiếp 29 HS lớp 2A năm học 20 1 2- 2013 Khả Số học sinh Tỷ lệ % Nói tốt 11 HS 37,9 % Tạm 12 HS 41,4 % Chưa HS 20 ,7 % Bảng 2: Thống kê khả nói - giao tiếp 29 HS lớp 2B năm học 20 1 2- 2013 Khả Số học sinh...
  • 81
  • 2,318
  • 21
SKKN Một số biện pháp rằng kỹ năng đổi đơn vị đo đại lượng cho học sinh lớp 5 TIỂU HỌC BA VÌ

SKKN Một số biện pháp rằng kỹ năng đổi đơn vị đo đại lượng cho học sinh lớp 5 TIỂU HỌC BA

... 10 Năm học: 2014- 20 15 Một số biện pháp rèn kĩ đổi đơn vị đo đại lượng cho học sinh lớp BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO ĐẠI LƯỢNG CHO HỌC SINH Đối tượng học sinh tiểu học lứa tuổi học sinh ... Chưa đổi tên đơn bảng đơn đổi đơn vị đo vị đo đại vị đo đại đơn vị đo đại đại lượng đổi lượng lượng lượng chưa TSHS thành thạo học thạo đơn vị đo đại lượng SL 84 TL SL 40 (%) 47,6 35 TL (%) 41,7 ... Thanh Vân Năm học: 2014- 20 15 Một số biện pháp rèn kĩ đổi đơn vị đo đại lượng cho học sinh lớp kề bảng đơn vị đo đại lượng lại khác nhau, làm học sinh dễ lẫn lộn đổi đơn vị đo đại lượng Mà chương...
  • 23
  • 3,215
  • 18
MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KỸ NĂNG TÍNH VÀ THỰC HIỆN PHÉP TÍNH CHO HỌC SINH LỚP BA

MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KỸ NĂNG TÍNH THỰC HIỆN PHÉP TÍNH CHO HỌC SINH LỚP BA

... nắm số tính chất phép tính viết, thứ tự thực phép tính biểu thức có nhiều phép tính , mối quan hệ phép tính (đặc biệt phép cộng phép nhân, phép nhân phép chia).Đồng thời dạy học phép nhân , phép ... kéo dài học toán cách có hệ thống nêu thực trạng Rèn kỹ thực phép tính nhân: Khi thực phép nhân số có hai chữ số cho số có chữ số có nhớ, số học sinh thường sai lầm nhân lên phải viết chữ số kết ... giảng cho học sinh vận động chơi trò chơi chỗ nhằm giải trí lấy lại không khí thư thái học tập cho học sinh Với biện pháp nhận thấy kĩ tính thực phép tính học sinh nâng lên rõ rệt , từ kỹ giải...
  • 26
  • 776
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm: Các biện pháp rèn kỹ năng viết đoạn văn _ môn Văn cho học sinh lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm: Các biện pháp rèn kỹ năng viết đoạn văn _ môn Văn cho học sinh lớp 3

... xuất biện pháp rèn viết văn miêu tả ngắn theo chủ điểm cho học sinh lớp - Phạm vi nghiên cứu: Các biện pháp rèn viết văn miêu tả ngắn theo chủ điểm cho học sinh lớp phân môn Tập làm văn ... chuyên môn Tiểu học - Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp rèn viết văn miêu tả ngắn theo chủ điểm cho học sinh lớp phân môn Tập làm văn GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu có biện pháp cụ thể rèn viết văn ... Điều rèn cho học sinh thói quen tư mà rèn cho học sinh 19 khả diễn đạt ý câu văn Điều có ý nghĩa lớn việc giúp em viết văn tốt III HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN: Rèn viết văn miêu tả ngắn cho học sinh...
  • 23
  • 5,585
  • 38
Một số biện pháp rèn kĩ năngnói tiếng Việt trong giờ Kể chuyện cho học sinh lớp 2 vùng dân tộc

Một số biện pháp rèn kĩ năngnói tiếng Việt trong giờ Kể chuyện cho học sinh lớp 2 vùng dân tộc

... dân tộc GVHD: Th.s.Võ Thị Hoa - 11 - SVTH: Nguyễn Thị Minh Quyền Một số biện pháp rèn nói tiếng Việt cho học sinh lớp vùng dân tộc Tuần 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 28 29 ... Thị Minh Quyền Một số biện pháp rèn nói tiếng Việt cho học sinh lớp vùng dân tộc Chương II Thực trạng rèn luyện nói tiếng Việt giời Kể chuyện cho học sinh lớp trường Tiểu học Trà Bui huyện ... trình rèn nói tiếng Việt cho học sinh lớp Kể chuyện - Đối tượng: Một số biện pháp rèn nói tiếng Việt cho học sinh lớp vùng dân tộc Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu thực trạng dạy - học dạy học...
  • 27
  • 987
  • 3
Một số giải pháp rèn kỷ năng đọc cho học sinh đọc yếu

Một số giải pháp rèn kỷ năng đọc cho học sinh đọc yếu

... năm học kiểm tra , phân loại đối tợng học sinh theo mức * Nhóm : Số học sinh đọc tơng đối * Nhóm : Số học sinh đọc trung bình * Nhóm 3: Số học sinh đọc yếu ( Trong đặc biệt trọng học sinh yếu ... số giải pháp để rèn luyện kỷ đọc cho đối tợng học sinh yếu ngày đợc tiến III Các giải pháp : Đối với giáo viên : 1.1 Phân loại đối tợng học sinh : - Để nâng cao chất lợng đọc tốt cho học sinh ... bạn đọc hớng dẫn thêm bạn đọc yếu 15 phút đầu - Phải học đầy đủ , chuyên cần, không đợc nghỉ học lý đáng - Sau áp dụng số biện pháp so với đầu năm học số học sinh đọc yếu ngày tiến , số học sinh...
  • 7
  • 780
  • 7
SKKN Một số giải pháp rèn kỹ năng nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 6

SKKN Một số giải pháp rèn kỹ năng nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 6

... nghe Tiếng Anh cho học sinh lớp 2 .Một số giải pháp rèn kỹ đọc hiểu Tiếng Anh cho học sinh lớp 3 .Một số giải pháp rèn kỹ viết Tiếng Anh cho học sinh lớp 4 .Một số thủ thuật dạy từ vựng Tiếng Anh cho ... để rèn kỹ nói Tiếng Anh dạy Tiếng Anh lớp Giải pháp thay thế: Làm để học sinh hiểu bài, tiếp thu nhanh, tạo hứng thú học, đòi hỏi người dạy phải có phương pháp dạy hay để hút học sinhtrong học ... 6, 8):1,343551= 0,81873 Điều cho thấy mức độ ảnh hưởng rèn kỹ nói qua vận dụng cấu trúc ngữ pháp đến TBC học tập nhóm thực nghiệm lớn Giả thuyết đề tài Rèn kỹ nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 6, sử...
  • 34
  • 4,995
  • 23
Một số giải pháp rèn kỹ năng viết đúng chính tả của học sinh yếu lớp 5

Một số giải pháp rèn kỹ năng viết đúng chính tả của học sinh yếu lớp 5

... không mới: Một số giải pháp rèn kỹ viết tả học sinh yếu lớp 5 II Lý chọn đề tài: Rèn cho học sinh kỹ nghe, nói, đọc, viết nhiệm vụ giáo viên giảng dạy môn Tiếng Việt (đặc biệt lớp đầu cấp) ... môn tả môn học Tiếng Việt tiểu học Đối tượng nghiên cứu học sinh học yếu môn Chính tả lớp trường Tiểu học Thừa Đức IV Mục đích nghiên cứu: Tìm giải pháp hữu hiệu nhằm giảm bớt tình trạng học sinh ... phụ trách Tổng số 36 học sinh/ 17 nữ Trong đó: 15 học sinh viết tốt Còn lại: - Sai đến lỗi khoảng học sinh - Sai lỗi khoảng học sinh - Sai lỗi khoảng học sinh - Sai lỗi khoảng học sinh -Từ lỗi đến...
  • 14
  • 1,845
  • 0
Một số giải pháp rèn kỹ năng sống học sinh tiểu học

Một số giải pháp rèn kỹ năng sống học sinh tiểu học

... chuyên đề “Giáo dục kỹ sống cho học sinh , tạo cho học sinh sân chơi để học sinh thực hành kỹ sống, giao lưu, tư vấn kỹ sống để hiệu rèn kỹ sống cho học sinh nâng lên gắn liền với thực ... sức với học sinh: vệ sinh sân trường, lớp học, trồng chăm sóc sân trường, bồn hoa, vườn trường…; học sinh rèn số kỹ như: cầm chổi quét, hót rác, tưới cây, tỉa lá, ; thông qua học sinh biết ... tự rèn kỹ sống, thể gương sáng, mẫu mực cho học sinh noi theo Giáo viên cần thực tốt đổi phương pháp dạy học để phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh (VD: sử dụng phương pháp...
  • 12
  • 348
  • 0
Một số giải pháp quản lý nhằm đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh

Một số giải pháp quản lý nhằm đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh

... thập thông tin, khảo sát thực lế đánh giá thực trạng công tác hướng nghiệp cho học sinh THPT tỉnh Bắc Ninh -7- - Đề xuất giải pháp quản nhằm đẩy' mạnh cồng tác hướng nghiệp cho học sinh THPT tỉnh ... có giải pháp để thay đổi thực trạng góp phần đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh THPT tỉnh năm tới -49- CHUDNG : MỘT s ố GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM ĐAY mạnh CÔNG TÁC HUỐNG NGHIỆP CHO HỌC SINH ... CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TỈNH BẤC NINH Thực trạng công tác hướng nghiệp cho học sinh phổ thông nước năm qua 33 Một số nét tình hình kinh tế, xã hội giáo dục tỉnh Bắc Ninh...
  • 74
  • 751
  • 0
Áp dụng một số giải pháp nhằm khắc phục tình trạng học sinh bỏ học trong các nhà trường THPT hiện nay

Áp dụng một số giải pháp nhằm khắc phục tình trạng học sinh bỏ học trong các nhà trường THPT hiện nay

... phi pháp III Các giải pháp khắc phục tình trạng học sinh bỏ học trường THPT Lê Lai – Ngọc Lặc Xuất phát từ nguyên nhân, thực trạng hậu tình trạng bỏ học học sinh phổ thông nói chung học sinh trường ... đình học sinh 2.2 Nguyên nhân từ phía xã hội .3 2.3 Nguyên nhân từ thân học sinh .3 Hậu việc học sinh bỏ học III Các giải pháp khắc phục tình trạng học sinh bỏ học trường THPT Lê ... dẫn đến tình trạng nhiều học sinh phải bỏ học, tượng đáng lo ngại, cần quan tâm suy nghĩ Nguyên nhân học sinh bỏ học Trong năm học trước số học sinh nhà trường bỏ học nhiều Cụ thể năm học 2010...
  • 26
  • 433
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: rèn kỹ năng viết đúng phân môn chính tả cho học sinh lớp 3biện pháp rèn kĩ năng diễn đạt trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5rèn kĩ năng thực hiện phép chia cho học sinh lớp 3skkn một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5mot so bien phap ren ky nang giai toan co loi van cho hoc sinh lop 3skkn một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3skkn một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có yếu tố hình học ở lớp 4một số biện pháp rèn kỹ năng ca háttieu luan mot so bien phap ren ky nang doc cho hoc sinh lop 2mot so bien phap ren ky nang giao tiep trẻ mẫu giáo lớnskkn am nhạc mam non mọt so bien phap ren kỹ năng ca hát cho tre 56 tuoimot so bien phap ren ky nang doc cho hoc sinh lop 1đề tài một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học bảo vệ đề tàiskkn mot so bien phap ren ky nang hoi thoai mon tieng viet lop 3Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM