0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục đạo đức học sinh THPT

Vai trò của Giáo Viên Chủ Nhiệm trong việc hình thành ý thức học tập cho học sinh

Vai trò của Giáo Viên Chủ Nhiệm trong việc hình thành ý thức học tập cho học sinh

... BIỆN PHÁP THỰC HIỆN VAI TRÒ CỦA CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC HÌNH THÀNH Ý THỨC HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP Kế hoạch thực vai trò chủ nhiệm việc hình thành ý thức học tập cho học sinh lớp Tôi hiểu GVCN người ... Trang Vai trò Giáo Viên Chủ Nhiệm việc hình thành ý thức học tập cho học sinh NỘI DUNG Chương I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI Vai trò, nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học phổ thông - Trong ... năm học xây dựng “phiếu học tập cho HS lớp chủ nhiệm gửi cho PHHS đăng ký chữ ký mẫu Mẫu Phiếu học tập sau: Người thực : Hồ Trang 32 Vai trò Giáo Viên Chủ Nhiệm việc hình thành ý thức học tập cho...
  • 51
  • 2,534
  • 0
Vai trò của nhân tố chủ quan trong việc giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc dao tỉnh phú thọ hiện nay

Vai trò của nhân tố chủ quan trong việc giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc dao tỉnh phú thọ hiện nay

... DÂN TỘC VÀ BẢN SẮC CỦA VĂN HÓA DÂN TỘC DAO Ở PHÚ THỌ HIỆN NAY 1.1 Nhân tố chủ quan vai trò nhân tố chủ quan việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc 1.1.1 Khái niệm nhân tố chủ quan Từ việc phân ... nhân tố chủ quan việc giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc Dao Phú Thọ nay: 2.3.1 Yêu cầu việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Dao Phú Thọ - Cần thay đổi nhận thức chủ thể vai trò văn hóa ... văn có chương, tiết: Chương 1: Một số vấn đề lý luận nhân tố chủ quan việc giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc sắc văn hóa dân tộc Dao tỉnh Phú Thọ Chương 2: Vai trò nhân tố chủ quan việc giữ...
  • 15
  • 1,570
  • 2
Vai trò của nhân tố chủ quan trong việc giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc Dao tỉnh Phú Thọ hiện nay

Vai trò của nhân tố chủ quan trong việc giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc Dao tỉnh Phú Thọ hiện nay

... cao vai trò nhân tố chủ quan việc giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc Dao tỉnh Phú Thọ 82 2.3.3 Giải pháp nhằm phát huy vai trò nhân tố chủ quan việc giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc Dao ... nhằm phát huy vai trò nhân tố chủ quan việc giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc Dao Phú Thọ 79 2.3.1 Yêu cầu việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Dao Phú Thọ 79 2.3.2 Phương hướng việc ... người chủ di sản việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Dao Phú Thọ 64 2.2 Nguyên nhân hạn chế vai trò nhân tố chủ quan việc giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc Dao tỉnh Phú Thọ ...
  • 6
  • 460
  • 1
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm đối với học sinh thpt tĩnh gia

skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm đối với học sinh thpt tĩnh gia

... cho giáo viên chủ nhiệm VD: Nên có buổi thi giáo viên chủ nhiệm giỏi, đưa nhiều tình hay gặp để giáo viên chủ nhiệm xử lý, dịp để giáo viên chủ nhiệm trao đổi kinh nghiệm với công tác quản lý học ... Gia, ngày tháng năm GVCN Lớp trưởng Thư ký Giáo viên chủ nhiệm vai trò kết hợp với lực lượng giáo dục khác Trong công tác giáo dục học sinh có nhiều lực lượng giáo dục để giáo viên chủ nhiệm ... nhiều mặt xấu tới học sinh, mưu sinh nên số gia đình giao phó việc giáo dục cho nhà trường Trong giáo viên chủ nhiệm THPT có mặt lớp, trường để quản lý học sinh giáo viên chủ nhiệm việc giảng...
  • 21
  • 1,034
  • 0
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

... công tác giáo dục đạo đức học sinh lớp 9c Trường THCS Cao Viên Thời gian thực - Bắt đầu : 15/ 08 / 2012 - Kết thúc : 31 / 05 / 2013 PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Vài nét vai trò giáo viên chủ nhiệm ... trường THCS Nhiệm vụ - Nghiên cứu lý luận GVCN lớp thể vai trò công tác giáo dục đạo đức HS đạt kết nào? - Đề giải pháp hiệu cụ thể việc áp dụng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức HS trường ... Trường THCS Cao Viên GV: Đào Thị Thanh Thúy Trên sở nghiên cứu lý luận thực trạng vai trò GVCN lớp công tác giáo dục đạo đức HS để đề giải pháp hợp lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức...
  • 22
  • 4,682
  • 24
skkn“vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực

skkn“vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực

... Qua công tác chủ nhiệm xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực giúp hoàn thiện ý thức đạo đức, lối sống cho em học sinh lớp 9A, tự rút số kinh nghiệm sau: 1.Muốn giáo dục tốt cho học sinh ... mang tính định công tác chủ nhiệm nhằm xây dựng lớp học thân thiện học sinh tích cực tình thơng yêu thực cô giáo em Bởi s yêu thơng thực phép màu gắn kết tình thầy trò, cởi mở thân thiện, tình thơng ... ỳng ngha vi ngi hc trũ bc THCS + Muốn xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực phải có lớp học thân thiện- học sinh tích cực lớp học thân thiện cần có điều kiện gì? Chắc chắn điều kiện...
  • 23
  • 1,172
  • 1
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông

skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông

... KINH NGHIỆM vai trò cố vấn giáo viên chủ nhiệm cần có lực dự báo xác khả học sinh lớp Giáo viên chủ nhiệm phải khơi gợi tiềm sáng tạo học sinh lớp Giáo viên chủ nhiệm người giúp học sinh tự tổ ... công tác chủ nhiệm lớp: kế hoạch công tác giáo viên chủ nhiệm chương trình hoạt động giáo viên chủ nhiệm việc đạo lớp chủ nhiệm, thực mục tiêu giáo dục học sinh Hiệu giáo dục học sinh lớp phần ... trên, giáo viên chủ nhiệm nhiệm vụ cụ thể, có yêu cầu đònh cần có thái độ xác hợp lí, có điều kiện tốt để giáo viên chủ nhiệm thực tốt nhiệm vụ Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm lớp Giáo viên thực...
  • 12
  • 755
  • 0
SKKN Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục đạo đức học sinh THPT

SKKN Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục đạo đức học sinh THPT

... trách nhiệm với lớp, với chức giao, học sinh tự hư đốn v.v Vì vậy, năm học 2006 - 2007, mạnh dạn nghiên cứu đề tài: Vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp trường học công tác giáo dục đạo đức học sinh ... pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, tồn chuyện học sinh đánh thầy cô giáo chủ nhiệm mình; giáo viên chủ nhiệm lớp nóng nảy, thô bạo mắc phải sai lầm nghiêm trọng đuổi hàng chục học sinh khỏi học, ... THPT Nhiệm vụ - Nghiên cứu lý luận GVCN lớp thể vai trò công tác giáo dục đạo đức HS đạt kết nào? - Đề giải pháp hiệu cụ thể việc áp dụng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức HS trường THPT...
  • 23
  • 5,485
  • 34
VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH THPT

VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH THPT

... người thầy giáo) Giáo viên: Nguyễn Thị Nhân _ Trường THPT Buôn Ma Thuột_ Email: nhan_nhu_tam@yahoo.com.vn VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH Ở ... cách thức sau đây: Giáo viên: Nguyễn Thị Nhân _ Trường THPT Buôn Ma Thuột_ Email: nhan_nhu_tam@yahoo.com.vn VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH ... nhan_nhu_tam@yahoo.com.vn VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2011-2012 - Trông công tác hướng nghiệp cho học sinh, GVCN có vai trò quan...
  • 29
  • 4,623
  • 47
vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc xây dừng nếp tự quản cho  học sinh thcs

vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc xây dừng nếp tự quản cho học sinh thcs

... phụ huynh học sinh em họ học lớp làm công tác chủ nhiệm Trần Thụy Phương – Trường THCS PHÚC ĐỒNG – / 2008 21 Đề tài: Vai trò giáo viên chủ nhiệm việc xây dừng nếp tự quản cho học sinh THCS =============================================== ... cô giáo nhà trường mà trách nhiệm trước hết thuộc giáo viên chủ nhiệm lớp Trần Thụy Phương – Trường THCS PHÚC ĐỒNG – / 2008 Đề tài: Vai trò giáo viên chủ nhiệm việc xây dừng nếp tự quản cho học ... Đề tài: Vai trò giáo viên chủ nhiệm việc xây dừng nếp tự quản cho học sinh THCS =============================================== rằng: “tấm gương sáng” để học sinh soi, không cho phép tự buông...
  • 25
  • 3,759
  • 21
Đề tài vai trò và nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục học sinh

Đề tài vai trònhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục học sinh

... lớp Đề tài: Vai trò nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm việc giáo dục học sinh PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH Họ Tên: Tổ: Tự đánh giá Chỉ tiêu Tốt Khá TB Yếu Đề tài: Vai trò nhiệm vụ giáo ... cách học sinh điều kiện Đề tài: Vai trò nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm việc giáo dục học sinh giờ, ngày cám dỗ, văn hoá độc hại, ảnh hưởng tiêu cực dội vào đời sống hàng học sinh - Giáo viên chủ nhiệm ... thấy kết học tập em nâng cao rõ rệt không nhiều học sinh học lực yếu Phần thứ tư Đề tài: Vai trò nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm việc giáo dục học sinh KẾT LUẬN Công tác Giáo viên chủ nhiệm lớp...
  • 10
  • 3,572
  • 11
vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục học sinh cá biệt

vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục học sinh cá biệt

... dụng nâng cao chất lượng giáo dục học sinh biệt Đối tượng nghiên cứu Tập trung nghiên cứu học sinh biệt vai trò giáo viên chủ nhiệm việc quản lý, giáo dục học sinh biệt Phạm vi nghiên cứu ... công tác chủ nhiệm quản lý, giáo dục học sinh biệt năm tới Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực trạng vai trò giáo viên chủ nhiệm công tác giáo dục cho học sinh biệt, để ... quản lý, giáo dục học sinh biệt việc khó việc làm cần thiết phải tiến hành thường xuyên Việc giáo dục học sinh biệt trách nhiệm chung nhà trường, gia đình xã hội, giáo viên chủ nhiệm có...
  • 19
  • 956
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC  XÂY DỰNG NỀ NẾP TỰ QUẢN CHO HỌC SINH

sáng kiến kinh nghiệm VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC XÂY DỰNG NỀ NẾP TỰ QUẢN CHO HỌC SINH

... công đònh công tác chủ nhiệm lớp Đặc biệt xây dựng cho học sinh nề nếp tự giác, tự quản tốt trường hợp, hoàn cảnh, cụ thể kinh nghiệm sau: Mỗi thầy cô chủ nhiệm đến lớp phải tạo cho có cảm giác ... ngoại cảnh có sức cám dỗ lớn học sinh khiến em say chơi say học rèn đức, luyện tài Cho nên giáo viên chủ nhiệm lớp, thấy phải có trách nhiệm xây dựng cho học sinh lớp chủ nhiệm nói riêng (và có điều ... đoàn kết trí cao, học sinh lớp có ý thức tự giác tinh thần tự quản cao Các em thực có nề nếp lớp mặt thầy cô giáo Đáng mừng nề nếp hoạt động lớp có tác động tốt đến nề nếp tự học học nhà, qua nhắc...
  • 14
  • 1,250
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: vai trò của công tác chủ nhiệm ở tiêu họcnhân cách sinh viên và vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong việc hình thành phát triển nhân cách của sinh viênphương hướng và giải pháp cơ bản nhằm nâng cao vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong việc hình thành phát triển nhân cách của sinh viên các trường cao đẳng ở phú thọ hiện nayphương hướng nâng cao vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong việc hình thành và phát triển nhân cách của sinh viên các trường cao đẳng ở phú thọ hiện naynhững giải pháp cơ bản nhằm nâng cao vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong việc hình thành và phát triển nhân cách của sinh viên các trường cao đẳng ở phú thọ hiện nayđạo đức và vai trò của giáo dục đạo đức cho sinh viênvai trò của giáo dục nguồn nhân lựcvị trí vai trò của giáo dục mầm nonvai trò của giáo dục mầm nonvai trò của giáo dục và đào tạovai trò của giáo dục kỹ năng sốngvai trò của giáo dục gia đình và nhà trườngvai trò của giáo dục bậc đại họcvai trò của giáo dục với nguồn nhân lựcvị trí vai trò của giáo dục và đào tạoNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM