SKKN Sưu tầm và sử dụng kênh hình để dạy bài 20 (thực hành) - Sinh học 10 cơ bản
SKKN Sưu tầm và sử dụng kênh hình để dạy bài 20 (thực hành) - Sinh học 10 cơ bản
... 201 1 -2 01 2 43 19 12 38 10A8 21 21 44 16 15 40 10B7 22 15 40 31 12 45 10C3 11 19 38 29 12 44 10A5 34 40 10A7 201 2 -2 01 3 10C6 201 1 -2 01 2 20 10B8 ĐC 14 10A9 201 0 -2 01 1 10C10 201 2 -2 01 3 10C2 23 15 40 Xử lí ... BAI20SH10, copy vào USB vào đĩa CD-ROM thuận tiện trình sử dụng - Với học có kênh hình, hình ảnh động, video clip có âm thu hút ý học sinh Học sinh học l thuyết nguyên phân, qua quan sát hình ... lớp học sôi hơn, hứng thú - Hiệu học thể rõ nét qua kiểm tra 15 phút sau: Yếu Năm học Lớp (dưới Khá TB ( 5-6 đ) 5đ) 201 0 -2 01 1 TN (6,5 -7 ,5đ) Giỏi ( 8-1 0đ) Tổng 10B6 17 22 42 10B2 34 41 16 201 1 -2 01 2...
- 20
- 1,265
- 2
sưu tầm và sử dụng kênh hình để dạy bài 20 (thực hành) sinh học 10
... sát hình ảnh tái lại khắc sâu kiến thức Không khí lớp học sôi hơn, hứng thú - Hiệu học thể rõ nét qua kiểm tra 15 phút sau: Năm học 201 0 -201 1 TN Lớp 10B6 10B2 10C2 10C10 10A8 10A9 10B7 10B8 10C3 ... 10C3 10C6 10A5 10A7 201 1 -201 2 201 2 -201 3 ĐC 201 0 -201 1 201 1 -201 2 201 2 -201 3 Yếu (dưới 5đ) 0 TB (5-6đ) 17 14 19 21 22 31 11 29 34 23 Khá (6,5 -7,5đ) 22 34 20 12 21 16 15 12 19 12 15 Giỏi (8 -10 ) ... kính nên học sinh (kể giáo viên) quan sát thành phần tế bào Bên cạnh đó, kỹ thực hành học sinh nhìn chung - Với nội dung 20 – sinh học 10CB chuẩn bị sẵn thư mục BAI20SH10, copy vào USB vào đĩa...
- 12
- 788
- 0
Sưu tầm và sử dụng kênh hình để dạy bài 20 (thực hành) sinh học 10
... thú - Hiệu học thể rõ nét qua kiểm tra 15 phút sau: Năm học 201 0 -201 1 TN 201 1 -201 2 201 2 -201 3 201 0 -201 1 ĐC 201 1 -201 2 201 2 -201 3 Lớp 10B6 10B2 10C2 10C10 10A8 10A9 10B7 10B8 10C3 10C6 10A5 10A7 Yếu ... trình sử dụng - Với học có kênh hình, hình ảnh động, video clip có âm thu hút ý học sinh Học sinh học l thuyết nguyên phân, qua quan sát hình ảnh tái lại khắc sâu kiến thức Không khí lớp học sôi ... chuột để điều chỉnh video IV KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM Qua năm (200 9 – 201 3) tìm tòi học tập ứng dụng CNTT vào dạy học từ lớp 10 đến lớp 12 theo chương trình phân ban, đặc biệt 20 – sinh học 10, thu...
- 16
- 1,579
- 1
SKKN : Sưu tầm và sủ dụng tư liệu để tổ chức học tập chương 3 ADN - Gen
... đ : - Giáo dục học sinh ý thức học tập, yêu thích môn II CHUN B GV: - S dung hình 15 Mụ hỡnh cu trỳc on phõn t ADN - Mô hình phân tử ADN HS : - Nghiên cứu trớc SGK 11 III.CC HOT NG DY- HC Tổ chức ... cố - Gv hệ thống lại kiến thức - 1HS lên bảng mô hình đặc điểm cấu tạo ADN HDVN - Học trả lời câu hỏi, làm tập vào tập - Làm tập sau: Giả sử mạch ADN có số lợng nuclêôtit l : A1= 150; G1 = 30 0 ... đ : - Giáo dục học sinh ý thức học tập, yêu thích môn II CHUN B GV: - Sử dụng tranh hình 18 Cỏc bc cu trỳc ca phõn t Pr HS: - Nghiên cứu thông tin SGK III CC HOT NG DY- HC 14 1 .Tổ chức lớp: 9A...
- 26
- 343
- 1
skkn phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử 12 chương trình chuẩn phần lịch sử thế giới trung học phổ thông tinh gia 2
... kiến mà sử dụng có hiệu trường sở tại: Phương pháp khai thác sử dụng kênh hình dạy học Lịch sử 12 chương trình chuẩn - phần Lịch sử giới Do thời gian, khuôn khổ sáng kiến tác giả không trình ... hết nội dung phương pháp khai thác, sử dụng hết 90 tranh ảnh sách giáo khoa lịch sử 12 Đề tài đưa gợi ý mang tinh chất định hướng chung phương pháp và giới thiệu phương pháp sử dụng số tranh ... lượng dạy học lại chưa quan tâm cách đầy đủ Trong dạy Lịch sử THPT có giáo viên coi việc sử dụng kênh hình nhằm minh họa cho dạy thêm sinh động, có sử dụng khai thác phương pháp nội dung khai thác...
- 21
- 1,879
- 6
Thiết kế và sử dụng kênh hình nhằm nâng cao nhận thức tích cực cho học sinh dân tộc ít người vùng Tây Nguyên trong dạy học sinh học 8
... thi việc dạy học Sinh học kênh hình Kết thực nghiệm s phạm chứng tỏ kênh hình phơng tiện dạy học có nhiều u dạy học Sinh học nói chung dạy học Sinh học cho học sinh dân tộc ngời vùng Tây Nguyên ... trình thiết kế, sử dụng kênh hình dạy học Sinh học trờng phổ thông để chuyển giao kênh hình cho giáo viên dạy Sinh học Hình thành chuyên đề Dạy học sinh học kênh hình học phần Phơng pháp dạy học Sinh ... kênh hình thiết kế để tổ chức hoạt động nhận thức tích cực cho học sinh dân tộc ngời vùng Tây Nguyên 9.5 Thiết kế giáo án thể phơng pháp sử dụng kênh hình để tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh...
- 24
- 572
- 0
hương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học sinh học và một số hình ảnh, sơ đồ trong chương di truyền biến dị
... ảnh trực quan chương I di truyền học – biến dị lớp 12 để đồng nghiệp tham khảo cụ thể sau: II NỘI DUNG I Khai thác sử dụng hình ảnh Phiên mã – Dịch mã (bài 2lớp 12) A Hình 2.1: Sơ đồ trình phiên ... dạy học, thiết kế giảng đồng nghiệp tham khảo khai thác phù hợp với đối tượng học sinh trường 14 Kiến nghị: Sinh học môn khoa học thực nghiệm việc sử dụng hình ảnh , mô hình, thí nghiệm vào dạy ... nhàm chán Sinh học môn học thực nghiệm việc sử dụng phương tiện dạy học mô hình, tranh ảnh, thí nghiệm chứng minh cần thiết sử dụng phổ biến Trong năm vừa qua quan đạo giáo dục triển khai đạo...
- 15
- 589
- 2
phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học sinh học và một số hình ảnh, sơ đồ trong chương di truyền - biến dị
... di truyền học – biến dị lớp 12 để đồng nghiệp tham khảo cụ thể sau: II NỘI DUNG I Khai thác sử dụng hình ảnh Phiên mã – Dịch mã (bài 2lớp 12) A Hình 2.1: Sơ đồ trình phiên mã (2 ảnh): Chiều di ... trình dạy học, thiết kế giảng đồng nghiệp tham khảo khai thác phù hợp với đối tượng học sinh trường Kiến nghị: Sinh học môn khoa học thực nghiệm việc sử dụng hình ảnh , mô hình, thí nghiệm vào dạy ... nhàm chán Sinh học môn học thực nghiệm việc sử dụng phương tiện dạy học mô hình, tranh ảnh, thí nghiệm chứng minh cần thiết sử dụng phổ biến Trong năm vừa qua quan đạo giáo dục triển khai đạo...
- 10
- 702
- 0
Sơ đồ hóa kiến thức và sử dụng kênh hình trong dạy học môn Địa lí THPT
... bày kết nghiên cứu, giáo viên giúp học sinh chuẩn kiến thức kiến thức cần phải nhớ học - Sử dụng đồ dùng dạy học: + Sơ đồ lớp vỏ địa (phóng to theo sgk) + Sơ đồ lớp vỏ trái đất (phóng to theo ... tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dưỡng kĩ tự học, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tế, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh” .Trong ... giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm sử dụng nhiều hình ảnh, đồ, video áp dụng vào học thấy em thay đổi nhiều tự làm việc với tranh ảnh, đồ từ chỗ không thích học nhiều em hăng say, hứng thú học...
- 9
- 839
- 5
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN” SINH HỌC 11
... DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN” SINH HỌC 11 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thiết kế sử dụng kênh hình nhằm rèn luyện kỹ so ... dung chương trình Sinh học 11 làm sở cho việc thiết kế sử dụng kênh hình 5.4 Nghiên cứu quy trình thiết kế sử dụng kênh hình rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh dạy học chương Sinh trưởng phát triển” ... triển” Sinh học 11 5.5 Vận dụng quy trình thiết kế sử dụng kênh hình dạy học chương Sinh trưởng phát triển” theo hướng rèn luyện kỹ nhận thức cho học sinh dạy học chương Sinh trưởng phát triển” Sinh...
- 104
- 484
- 2
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN” SINH HỌC 11
... DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN” SINH HỌC 11 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thiết kế sử dụng kênh hình nhằm rèn luyện kỹ so ... dung chương trình Sinh học 11 làm sở cho việc thiết kế sử dụng kênh hình 5.4 Nghiên cứu quy trình thiết kế sử dụng kênh hình rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh dạy học chương Sinh trưởng phát triển” ... triển” Sinh học 11 5.5 Vận dụng quy trình thiết kế sử dụng kênh hình dạy học chương Sinh trưởng phát triển” theo hướng rèn luyện kỹ nhận thức cho học sinh dạy học chương Sinh trưởng phát triển” Sinh...
- 10
- 504
- 0
Từ khóa: ứng dụng khoa học kĩ thuật về sử dụng kênh hình trong dạy học địa lísử dụng kênh hình trong dạy học địa lí lớp 5phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực pdfsử dụng kênh hình trong dạy học địa lísang kien kinh nghiem su dung kenh hinh trong day hoc lich suthác và sử dụng không bền vững nguồn tài nguyên đa dạng sinh họcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP