0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Giáo dục hướng nghiệp thông qua các hoạt động quan sát thực địa trong dạy học môn Địa lý khối bổ túc THPT

SKKN Giáo dục hướng nghiệp thông qua các hoạt động quan sát thực địa trong dạy học môn Địa lý khối bổ túc THPT

SKKN Giáo dục hướng nghiệp thông qua các hoạt động quan sát thực địa trong dạy học môn Địa khối bổ túc THPT

... nghiệm “ Giáo dục hướng nghiệp thông qua hoạt động quan sát thực địa dạy học môn Địa khối Bổ túc trung học Với tâm huyết mong muốn đóng góp phần vào công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ... tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh Qua trình giảng dạy, qua kinh nghiệm thực tiễn, mạnh dạn đưa hoạt động giáo dục hướng nghiệp lồng ghép vào môn học, thông qua buổi học ngoại khóa (quan sát ... nghề nghiệp tương lai cách hiệu II CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Để đạt hiệu cao công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh thông qua hoạt động quan sát, điều tra thực tế đòi hỏi người giáo...
  • 17
  • 1,330
  • 2
Giáo dục hướng nghiệp thông qua các hoạt động quan sát thực địa trong dạy học môn địa lí khối bổ túc trung học phổ thông

Giáo dục hướng nghiệp thông qua các hoạt động quan sát thực địa trong dạy học môn địakhối bổ túc trung học phổ thông

... nghề nghiệp tương lai cách hiệu II CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Để đạt hiệu cao công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh thông qua hoạt động quan sát, điều tra thực tế đòi hỏi người giáo ... cho nghề phù hợp Kết Qua việc áp dụng phương pháp khảo sát, điều tra giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông trung học kết công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh Trung tâm có nhiều biến ... xác định rõ mục đích, yêu cầu, tầm quan trọng công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông trung học - Giáo viên giao nhiệm vụ giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phải người có tâm huyết,...
  • 19
  • 484
  • 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.  ( MODULE TIỂU HỌC 41) MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ  GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. ( MODULE TIỂU HỌC 41) MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC.

... phng theo nm hc (ni dung bi dng 2); + Bi dng ỏp ng nhu cu phỏt trin ngh nghip liờn tc ca giỏo viờn (ni dung bi dng 3) Theo ú, hng nm mi giỏo viờn phi xõy dung k hoch v thc hin ba ni dung BDTX trờn ... DUNG T HC T BI DNG PHN KIN THC T CHN ( MODULE TIU HC 41) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 MT S VN CHUNG ... dc thng xuyờn vi cu trỳc gm ba ni dung bi dng trờn Trong ú, ni dung bi dng ó uc xỏc nh v th hin dui hỡnh thỳc cỏc module bi dng lm c s cho giỏo viờn t la chn ni dung bi dng phự hp xõy dng k hoch...
  • 16
  • 2,196
  • 0
Module TH 41  Giáo dục kĩ năng sống qua các hoạt động giáo dục

Module TH 41 Giáo dục kĩ năng sống qua các hoạt động giáo dục

... GNỘĐ TẠOH CÁC AUQ CỌH UỂIT HNIS CỌH OHC GNỐS GNĂN ĨK CỤD ỐIG óc i hp nơul nơul àl t ib c u i THHD gnorT THTH a c c t nêyugn àv m i c gn hn nêrt a d gn d x c c h y d c l n ihc àl ó THHD cát p ... gn hnìb hcác t m ó gnuhc c t yuq oeht nâut i hp u i gn i m ,cát p h móhn t m c oh p l t m ohc gnuhc c t yuq t m o t i hp THHD :n b c u c y o b m n c THHD c h aohk iàt gn rt i gn àl àv THTH gn n ... hcít x gn hcác v SH ohc gn h hn ,n ul t k VG x gn hcác a c a hgn ý v ;n id iav a c cúx m c àv x gn hcác v téx n hn ,n ul o ht p L iav gnó nêl móhn cáC iav gnó b n uhc n ul o ht móhn cáC móhn i...
  • 46
  • 13,278
  • 23
Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và bảo vệ môi trường trong dạy học môn vật lí

Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và bảo vệ môi trường trong dạy học môn vật lí

... nng lng v s dng nng lng song khụng nờu rừ bi hc .Trong trng hp ny GV khai thỏc kin thc mụn hc v liờn h chỳng vi cỏc ni dung v s dng nng lng Vớ d 5: Trong cỏc bi ng nng, Th nng, C nng Vt lớ 10 ... kiểm tra kết thúc nm hc mụn vật lý thu đợc kết nh sau: TT Lp S Gii lng SL % Khỏ TB Yu SL % SL % SL % 10A2 45 13 25 57 14 30 0 10A5 44 10 20 45 20 45 0 11 b Nhn thc: Trong nm tin hnh dy thc nghim ... no chy mỏy phỏt in tit kim nht? CH4: Cú my cỏch mc mch in ba pha Cỏch mc no chi phớ tit kim nht Trong quỏ trỡnh tớch hp GV kt hp trỡnh chiu mt s loi mỏy phỏt in , cỏc nh mỏy in ca Vit Nam v cỏc...
  • 14
  • 2,111
  • 9
Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học môn ngữ văn chương trình Trung học phổ thông

Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học môn ngữ văn chương trình Trung học phổ thông

... NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN CHƢƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Các nguyên tắc tổ chức hoạt động lên lớp dạy học môn Ngữ Văn chƣơng trình THPT 2.1.1 Nguyên tắc đề xuất hoạt động ... thực trạng việc tổ chức hoạt động lên lớp việc dạy học môn Ngữ Văn chương trình THPT - Xây dựng hình thức tổ chức hoạt động lên lớp việc dạy học môn Ngữ Văn chương trình THPT - Tổ chức thực nghiệm ... chức hoạt động lên lớp dạy học môn Ngữ Văn chương trình THPT 18 1.2.3 Nguyên nhân 19 Chƣơng 2: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN CHƢƠNG TRÌNH 21 TRUNG...
  • 112
  • 1,030
  • 1
skkn giáo dục hướng nghiệp cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa môn địa lý 12

skkn giáo dục hướng nghiệp cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa môn địa 12

... HỌC SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA MÔN ĐỊA LÝ 12 Cơ sở luận phương pháp “ Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa môn Địa 12 1.1 Khái niệm giáo dục hướng nghiệp: ... “GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA MÔN ĐỊA LÝ 12 Sau tiến hành thực nghiệm đề tài “ Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa môn Địa ... Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa môn Địa 12 2.1 Bản tin Địa Lý. 5 2.1.1 Ví dụ cụ thể Giáo dục hướng nghiệp thông qua hoạt động ngoại khóa môn Địa lý...
  • 37
  • 1,466
  • 6
skkn công tác quản lý, chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và triển khai áp dụng tại nhà trường

skkn công tác quản lý, chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và triển khai áp dụng tại nhà trường

... tài công tác quản lý, đạo hiệu trưởng nhằm tăng cường giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục lên lớp triển khai áp dụng nhà trường II MỤC ĐÍCH, PHƯƠNG PHÁP, GIỚI HẠN CỦA ĐỀ ... mục tiêu giáo dục đào tạo ĐỀ tài: Một số kinh nghiệm công tác quản lý, đạo hiệu trưởng nhằm tăng cường giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục lên lớp Trường tiểu học Tân Hiệp ... mạnh tăng cường giáo dục KNS cho em Ví dụ: Nhà trường có 50% học sinh học bán trú , tận dụng lợi để tổ chức giáo dục vệ sinh miệng, lao động tự phục vụ … cho em Nhà trường triển khai cho giáo viên...
  • 27
  • 1,295
  • 0
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh bán trú thông qua các hoạt động ngoại khóa tại trường PTDTBT THCS Bản Hon

SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh bán trú thông qua các hoạt động ngoại khóa tại trường PTDTBT THCS Bản Hon

... tích hợp giáo dục sống vào hoạt động ngoại khóa cho học sinh bán trú khả quan Thông qua hoạt động ngoại khóa để giáo dục sống áp dụng cho tất trường phổ thông học sinh bán trú tỉnh Lai ... Trang bị cho học sinh sống thông qua hoạt động vui chơi thời gian ngoại khóa trường - Xác định thực trạng việc giáo dục sống cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa : hoạt động thể dục ... phương pháp giáo dục cho thấy giáo dục sống quan tâm, phương pháp giáo dục chưa trọng đến việc tích hợp giáo dục sống vào quản lí giáo dục học sinh bán trú Mặc dù có số đề tài giáo dục sống...
  • 15
  • 4,753
  • 26
Giáo dục các giá trị văn hóa truyền thống dân tộc cho sinh viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật nghệ an thông qua các hoạt động ngoại khóa

Giáo dục các giá trị văn hóa truyền thống dân tộc cho sinh viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật nghệ an thông qua các hoạt động ngoại khóa

... 2 Vinh - 2010 Bộ giáo dục đào tạo trờng đại học vinh nguyễn thị nguyệt luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Chuyên ngành: Lý luận PPDH môn giáo dục Chính trị Mã số: 60.14.10 Ngời hớng ... dõn tc cho sinh viờn Trng Cao ng Vn húa Ngh thut Ngh An thụng qua hot ng ngoi khúa thi gian qua 13 + xut mt s gii phỏp nhm nõng cao cht lng giỏo dc cỏc giỏ tr húa truyn thng dõn tc cho sinh viờn ... truyn thng dõn tc cho sinh viờn Trng Cao ng húa Ngh thut Ngh An thụng qua cỏc hot ng ngoi khúa 3.2 Nhim v + Nghiờn cu nhng lý lun liờn quan n ti nh: Cỏc khỏi nim v cỏc quan im v xõy dng, phỏt...
  • 97
  • 1,046
  • 3
Đề tài các biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thcs thông qua các hoạt động đội

Đề tài các biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thcs thông qua các hoạt động đội

... cú kt lun cho c nờu bui sinh hot ng thi cỏm n nhúm hc sinh ó trỡnh by tiờu phm, cỏm n ton th hc sinh ó tớch cc tham gia bui sinh hot, sau ú thụng bỏo ni dung sinh hot ln k tip, hc sinh cú th ... kờ trờn cho thy cụng tỏc trỡ s s hc sinh ca nh trng t c kt qu kh quan, s hc sinh b hc gim hn T hc sinh b hc tr lờn nhng nm hc trc õy, n nm hc 2013 nh trng ch cũn 01 hc sinh b hc 17 iu ú cho thy ... nờn rt ớt thi gian u t cho cỏc hot ng Vic phi hp vi Ph huynh hc sinh hu nh ch l trao i thụng qua s liờn lc, cha quan tõm n vic khai thỏc Ph huynh hc sinh s giỳp t chc cho hot ng Cụng tỏc kim...
  • 25
  • 5,311
  • 17
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: BIỆN PHÁP LÀM GIÀU VỐN TỪ CHO TRẺ MẪU GIÁO (5 - 6 TUỔI) THÔNG QUA CÁC BÀI ĐỒNG DAO VỚI CÁC CHỦ ĐIỂM Ở TRƯỜNG MẦM NON

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: BIỆN PHÁP LÀM GIÀU VỐN TỪ CHO TRẺ MẪU GIÁO (5 - 6 TUỔI) THÔNG QUA CÁC BÀI ĐỒNG DAO VỚI CÁC CHỦ ĐIỂM Ở TRƯỜNG MẦM NON

... biện pháp làm giàu vốn từ cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua đồng dao cách hữu hiệu 22 CHƯƠNG BIỆN PHÁP LÀM GIÀU VỐN TỪ CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN THÔNG QUA CÁC BÀI ĐỒNG DAO VỚI CHỦ ĐIỂM TRƯỜNG MẦM NON ... CHƯƠNG 2: BIỆN PHÁP LÀM GIÀU VỐN TỪ CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN THÔNG QUA CÁC BÀI ĐỒNG DAO VỚI CHỦ ĐIỂM TRƯỜNG MẦM NON 23 2.1 Biện pháp sưu tầm đồng dao theo chủ đề dạy học trường mầm non ... phát từ tình hình thực tế việc dạy đồng dao cho trẻ mầm non tiến hành nghiên cứu xây dựng Biện pháp làm giàu vốn từ cho trẻ mẫu giáo (5 - tuổi) thông qua đồng dao với chủ điểm trường mầm non Nhiệm...
  • 72
  • 4,093
  • 25
Đề tài: Giáo dục kĩ năng sống cho đội viên thông qua các hoạt động của liên đội THCS phường 1

Đề tài: Giáo dục kĩ năng sống cho đội viên thông qua các hoạt động của liên đội THCS phường 1

... giỏ tng hp (10 cõu hi cho 10 0 HS) Cõu 10 a b 2,4 6,4 40,8 43 ,1 3,2 3,2 4,0 19 ,5 11 ,3 35,5 2,0 5,6 16 ,0 10 ,6 9,8 14 ,5 6,4 13 ,8 27,4 49,2 T l (%) c 42,4 33,6 19 ,5 54,8 37,9 2,4 14 ,6 46,0 10 ,5 d 35,2 ... Tờn ti : GIáO DụC Kỹ NĂNG SốNG CHO Đội viên thông qua hoạt động liên đội trung học sở phờng Giỏo viờn : Hunh Trn Hong Duy T : Vn phũng Trang 43 ti: Giỏo dc k nng sng cho i viờn thụng qua cỏc ... Chng II : THC TRNG TèNH HèNH I.Thc trng chung 11 11 II Thc trng Liờn i THCS Phng Chng III : NI DUNG NGHIấN CU 12 18 I Ni dung giỏo dc k nng sng 18 II Phng phỏp thc hin 20 III Chng trỡnh giỏo...
  • 44
  • 3,193
  • 19
Module THCS 29: Giáo dục học sinh THCS thông qua các hoạt động giáo dục

Module THCS 29: Giáo dục học sinh THCS thông qua các hoạt động giáo dục

... táhp àv hnàht hnìh c hc hcác nâhn ,cáhk hcác ióN c ht ý óc hcác t m hnauq gnux i ig ht àv i gn noc gn hn i v hnìm a c h nauq gn hn c hn cáx i gn noc od c óc hcác nâhn ,hcác nâhn óc a hc i gn noc ... hcác nâhn n irt táhp s i v i gn t oh a c òrt iav v c h c d oáiG a c m i nauQ 3.1 iàogn ar l c b i m i gn noc a c hcác nâhn ,íl mât gn t oh auq gnôht àm n irt táhp ,hnàht hnìh c i gn noc a c hcác ... ik u i ,c hc t c ht hcác ,gnud i n ,òrt iav t ôM :2 gn t oH — 76 | CỤD OÁIG GNỘĐ TẠOH CÁC AUQ GNÔHT SCHT HNIS CỌH CỤD OÁIG yud t gn d i b m hn náoT nôm , d í V hnis c h ohc hcác nâhn c d oáig c...
  • 48
  • 2,062
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và bảo vệ môi trường trong dạy học môn vật lýcơ sở lý luận và thực trạng của việc tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học môn ngữ văn chƣơng trình trung học phổ thônggiao dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua các hoạt động độikhóa luận tốt nghiệp đại học biện pháp làm giàu vốn từ cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi thông qua các bài đồng dao với các chủ điểm ở trường mầm nonmodule 29 giáo dục học sinh thcs thông qua các họat động giáo dụcđề tài các biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thcs thông qua các hoạt động độicải tiến nội dung đổi mới phương pháp và các hình thức sinh hoạt hướng nghiệp tăng cường các hoạt động giáo dục hướng nghiêp trong trường họctiêu chí 7 giáo dục rèn luyện kỹ năng sống thông qua các hoạt động học tập hoạt động tập thể và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinhhướng nghiêp thông qua các buôi sinh hoạt hướng nghiêphướng nghiêp thông qua các cuộc tô chức thi tìm hiểu nghề và tư vân nghềnhóm các giải pháp tác động tới dân cư thông qua các hoạt động giáo dục khoa học và văn hóasáng kiến kinh nghiệm giáo dục lịch sử thông qua sinh hoạt ngoại khóatim giao an ki nang song qua cac hoat dong giao duc trong bai su sinh san lop 5skkn sử dụng phương pháp tình huống pháp luật để liên hệ tính thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 trường thpt tĩnh gia iv nhằm nâng cao ý thức pháp luật cho học sinhquản lý công tác bồi dưỡng giáo viên thcs thông qua các hoạt động hỗ trợNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ