0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 10 >
  3. Ngữ văn >

Bài soạn Chiến thắng Mtao Mxây và Uy lít xơ trở về

Bài soạn Chiến thắng Mtao Mxây và Uy lít xơ trở về

Bài soạn Chiến thắng Mtao Mxây Uy lít trở về

... Vẻ đẹp nhân vật Đăm Săn qua đoạn trích Chiến thắng Mtao Mxây - Chuẩn bị Văn văn học, Ôn tập viết số - Soạn Uy lít- trở Tiết 13, 14 Đọc văn Uy- lít- trở (Trích Sử thi Ô- đi- xê- Hô -me- rơ) ... Ô-đi-xê III- Bài Lời vào : Bằng trái tim khối óc, Uy- lít chiến thắng chến trờng đại dơng mênh mông vô nguy hiểm hành trình trở nhà Về đến quê hơng, trái tim khối óc chàng lại chiến thắng chiến đấu ... sự, lễ độ Uy- lít- - Nhận ý muốn thử thách vợ, Uy- lít nhẫn nại mỉm cời Chàng tin vào trí tuệ nắm phần thắng: + Thế mẹ nhận cha, chắn nh +Nhóm 4: tìm hiểu đấu trí Pênê-lốp Uy- lít- Tìm câu...
  • 10
  • 1,590
  • 0
Đọc hiểu trích đoạn sử thi chiến thắng mtao mxây và ra ma buộc tội (SGK ngữ văn 10)

Đọc hiểu trích đoạn sử thi chiến thắng mtao mxây ra ma buộc tội (SGK ngữ văn 10)

... hai sử thi SGK Ngữ văn 10, tập 1: Chiến thắng Mtao Mxây (trích Đăm Săn sử thi Tây Nguyên) Ra ma buộc tội (trích Ra ma ya na sử thi ấn Độ) Mục đích, ý nghĩa nghiên cứu Nghiên cứu vấn đề đọc ... sử thi: Chiến thắng Mtao Mxây (trích Đăm Săn sử thi Tây Nguyên) Ra ma buộc tội (trích Ra ma ya - na sử thi ấn Độ) Bài soạn: Chiến thắng Mtao Mxây (trích Đăm Săn sử thi Tây Nguyên) A Mục tiêu ... loại ngôn ngữ Đoạn trích Chiến thắng Mtao Mxây có ngôn ngữ nhân vật (Đăm Săn, Mtao Mxây, tớ, ông Trời) ngôn ngữ người kể chuyện Đoạn trích Ra - ma buộc tội đan xen hai loại ngôn ngữ: ngôn ngữ người...
  • 73
  • 3,975
  • 9
Soạn bài Uy-lit-xơ trở về ppt

Soạn bài Uy-lit-xơ trở về ppt

... 2 Vị trí đoạn trích: Nằm chương khúc 23 sau Ô-đi-xê rời đất Phen-xi nữ thần A-tê-na giúp đỡ trở quê hương I-tát Tại chàng tiêu diệt 108 bọn cầu hôn gặp lại Pê-nê-lốp-người vợ yêu quý chàng ... chúng… nên chúng phải đền tội thôi” Còn phần Uylít-xơ nơi đất khách quê người chàng hết hy vọng trởi lại đất A-cai, chàng nghĩ chết Thái độ thể nàng trấn an nhũ mẫu cách để tự trấn an - Tâm trạng ... “Lòng mẹ kinh ngạc chừng Mẹ không nói lời, mẹ hỏi han, nhìn thẳng mặt người Nếu thật làUy-lít-xơ, trở tin cha mẹ nhận cách dễ dàng, cha mẹ có dấu hiệu riêng hai người biết với nhau, người hết” Nàng...
  • 6
  • 916
  • 1
soạn bài Uy-Lít-Xơ trở về

soạn bài Uy-Lít-Xơ trở về

... chất phức tạp thời đại – nơi mà hiểm nguy rình rập, đe dọa người Về nhân vật Uy-lít-xơ Sau nghe Pê-nê-lốp nói với Tê-lê-mác, Uy-lít-xơ nhẫn nại mỉm cười nói với trai : “Tê-lê-mác, ! Đừng làm ... Như vậy, nói lời này, Uy-lít-xơ nhận ý định thử thách Pê-nê-lốp chưa biết thử thách chàng sẵn sàng chấp nhận Có thể nói, Pê-nê-lốp Uy-lít-xơ ngầm đối thoại với Cái “mỉm cười” Uy-lít-xơ cho thấy ... buổi biểu diễn thành công 10 Thử nhập vai Uy-lít-xơ để kể lại câu chuyện Chú ý nhập vai Uy-lít-xơ, phải thay đổi từ ngữ xưng hô, thay số lời thoại trực tiếp Uy-lít-xơ thành lời kể gián tiếp (trong...
  • 6
  • 1,137
  • 0
Soạn bài Uy-lít-xơ trở về - văn mẫu

Soạn bài Uy-lít-xơ trở về - văn mẫu

... – nơi mà hiểm nguy rình rập, đe dọa người Về nhân vật Uy-lít-xơ Sau nghe Pê-nê-lốp nói với Tê-lê-mác, Uy-lít-xơ nhẫn nại mỉm cười nói với trai : “Tê-lê-mác, ! Đừng làm rầy mẹ, mẹ muốn thử thách ... Pê-nê-lốp Như vậy, nói lời này, Uy-lít-xơ nhận ý định thử thách Pê-nê-lốp chưa biết thử thách chàng sẵn sàng chấp nhận Có thể nói, Pê-nê-lốp Uy-lít-xơ ngầm đối thoại với Cái “mỉm cười” Uylít-xơ ... Việt Nam sử thi cổ điển - i-xê Hi Lạp qua hai đoạn trích Chiến thắng Mtao Mxây đoạn trích Uy-lít-xơ trở để thấy giống khác bút pháp sử thi hai tác phẩm, hai truyền thống văn học, qua nắm đặc điểm...
  • 3
  • 20,534
  • 31
Hướng dẫn soạn bài : Uy-Lít-Xơ trở về

Hướng dẫn soạn bài : Uy-Lít-Xơ trở về

... …con người gan dạ), Tê-lê-mác, Uy-lít-xơ Pê-nê-lốp : Thái độ Tê-lê-mác việc mẹ không chịu thừa nhận cha - Đoạn (phần lại), Pê-nê-lốp Uy-lít-xơ : Pê-nê-lốp thử thách Uy-lít-xơ, vợ chồng đoàn tụ ... đại - nơi mà hiểm nguy rình rập, đe dọa người Về nhân vật Uy-lít-xơ Sau nghe Pê-nê-lốp nói với Tê-lê-mác, Uy-lít-xơ nhẫn nại mỉm cười nói với trai : “Tê-lê-mác, ! Đừng làm rầy mẹ, mẹ muốn thử ... thắng Mtao Mxây đoạn trích Uy-lít-xơ trở để thấy giống khác bút pháp sử thi hai tác phẩm, hai truyền thống văn học, qua nắm đặc điểm tiêu biểu bút pháp sử thi : - Giống : + Dùng bên hay trực tiếp...
  • 6
  • 495
  • 0
Soạn bài Uy-lít-xơ trở về

Soạn bài Uy-lít-xơ trở về

... danh – tính từ phổ biến sử thi Hi Lạp (ví dụ : Pê-nê-lốp thận trọng, nhũ mẫu Ơ-ri-clê hiền thảo, Uy-lít-xơ cao quý nhẫn nại…) Điều tạo cho sử thi phong cách riên, hấp dẫn, đặc sắc Biện pháp nghệ ... … “buông rời’’) biện pháp so sánh có đuôi dài, đây, Hô-me-rơ ví niềm vui tái ngộ Pê-nê-lốp với Uy-lít-xơ giống hạnh phúc người thoát nạn biển khởi Vế so sánh nói trước, dài với hình ảnh cụ thể,...
  • 2
  • 461
  • 0
Soạn bài Uy-lít-xơ trở về của Hô-me-rơ

Soạn bài Uy-lít-xơ trở về của Hô-me-rơ

... kể Hô-me-rơ qua đoạn trích tạo hiệu ? Biện pháp nghệ thuật thường sử dụng để khắc họa phẩm chất nhân vật ? Biện pháp nghệ thuật sử dụng khổ cuối đoạn trích (“Dịu hiền… buôn rời’’) Cách kể Hô-me-rơ ... ngờ, không tin Uy-lít-xơ người chồng xa cách Do kiểu kể chuyện tỉ mỉ tạo đoạn đối thoại mang hình thức thăm dò, thử phản ứng từ dẫn tới chất vấn đề Để khắc họa chất nhân vật, Hô-me-rơ thường ... Pê-nê-lốp thận trọng, nhũ mẫu Ơ-ri-clê hiền thảo, Uy-lít-xơ cao quý nhẫn nại…) Điều tạo cho sử thi phong cách riên, hấp dẫn, đặc sắc Biện pháp nghệ thuật Hô-me-rơ sử dụng khố cuối đoạn trích (“Dịu hiền’’...
  • 2
  • 372
  • 0
Uy-lít-xơ trở về

Uy-lít-xơ trở về

... lời đối thoại nhân vật, lời kể chậm rãi, trang trọng đầy hình ảnh b Tóm tắt - Hành trình trở q hương Uy-lít-xơ sau hạ thành Tơ-roa - Chàng trai lập mưu giết chết 108 kẻ cầu c Bố cục: phần - Đoạn ... cầu 20 năm - Có kẻ thất bại – Có người - Giữ gìn tiết hạnh vẹn tồn gia đình thành cơng 2.Nhân vật Uy-lít-xơ - Nhỉỵng âàûc âiãøm, pháøm cháút ca uy - lêt - xå qua viãûc miãu t ca cạc nhán váût: + ... chuûn) + Näøi tiãúng l ngỉåìi khän ngoan (Con trai vợ) -> Âọ l nhỉỵng pháøm cháút ca báûc anh hng - Uy-lít-xơ tự thể + Uy - lêt - xå: nọi våïi âạp ỉïng âỉåüc thỉí thạch tin åí trê tû mçnh nàõm chàõc...
  • 12
  • 6,468
  • 32
Uy-lít-xơ trở về

Uy-lít-xơ trở về

... 1.Nhập vai nhân vật 3.đoạn trích Uy-lít-xơ c tội” (sgk kể lại Soạn “Ra-ma buộ trở về để Ngữ văn 10, tập 1, trang 55)theo yêgia u câu chuyện đoàn viên u cầđình sau: Uy-lít-xơ? - Đọc lần phần tiểu ... thảo luận trả lờicon Cá em hồn trí tuệ ngườihỏi: Lạp câu Hy Khẳn đònh Uy-lít-xơ trở - Đoạn gtrích thiên tài Hôme-rơ có ý nghóa về nào? - Giúp người đọc hiểu nghệ thuật sử thi 25 (2 phút) Qua cảnh ... với lít-xơ? Cụm từ cư có với hợ hoàn cảnh chàng không? Uy-lít-xơ nói với trai để nói với Pê-nê-lốp: Sự tế nhò, -“mẹ muốn thử thách cha” Uy-lít-xơ i ra”ikhôn khéo -“thế mẹ nhận vớ trai mình? Em...
  • 52
  • 2,443
  • 10
tiet 12-13 Uy- lit- xo tro ve

tiet 12-13 Uy- lit- xo tro ve

... bài) (?) Trong phần TB việc tiêu biểu cần đợc lựa chọn?Trong việc cần lựa chọn chi tiết nào?(Ngời trai Lão Hạc nghe ông giáo kể chết ngời cha, viếng mộ cha, gửi lại ông giáo di vật cha ) (?)Trong ... Có loại ca dao hài hớc ? (?) Trong ca dao mang tiếng cời giải trí tự trào mang tiếng cời phê phán giễu cợt? Đối với nhóm cần đọc giọng điệu ntn? - HS đọc ca dao (?) Trong ca dao 1lời dẫn cời thách ... ,ngời tiếp nhận cách đọc không phảI nghe -Đặc điểm : Trong viết thủ tớng sử dụng dấu câu thay cho ngữ điệu yếu tố ngôn ngữ - Đặc điểm : Trong viết từ ngữ đợc gọt giũa để đạt tới độ xác cao,hơn...
  • 88
  • 1,980
  • 4
Uy - Lit - Xơ trở về

Uy - Lit - trở về

... GV: Pê-nê-lốp có phản ứng nhũ mẫu báo tin Uy- lít -xơ trở về? HS: Suy nghĩ trả lời GV: Diễn biến tâm trạng Pê-nê-lốp nhìn thấy Uy- lítxơ? HS: Suy nghĩ trả lời GV: Khi Uy- lít -xơ nói bí mật ... vị thần: + Im lặng, không nhận Uy- lít -xơ + Quyết tâm thử Uy- lít -xơ: giường cưới - Uy- lít -xơ nói bí mật giường cưới: + Hoàn toàn tin người đứng trước mặt Uy- lít -xơ + Thay đổi thái độ: bủn rủn ... ghế, đăm đăm nhìn Uy- lít -xơ lòng đầy nghi ngại - Tê-lê-mác lên tiếng trách cứ: + Vẫn khẳng định phân vân lòng + Tin Uy- lít -xơ hai người dễ dàng nhận hai có dấu hiệu riêng - Uy- lít -xơ từ phong tắm...
  • 3
  • 3,234
  • 10
Uy-lit-xo trơ về

Uy-lit-xo trơ về

... thủy đợi chồng II ĐỌC HIỂU: Hình tượng nhân vật Pênêlôp b Tâm trạng Penelop nghe tin chồng trở về: - Khơng vội vàng nơn nóng, tỉnh táo, khơn ngoan -Nhũ mẫu thuyết phục: + Đưa vết thẹo + Thề nghiêm...
  • 16
  • 2,387
  • 5
Tiết 14-15 Uy-lit-xơ trở về ( trích Ô-đi-xê)

Tiết 14-15 Uy-lit-xơ trở về ( trích Ô-đi-xê)

... cuối sử dụng việc ( dẫn chứng) nghệ thuật đểù thể -Khi Pê-nê-lốp nhận ra: tâm trạng Chứa chan đón nhận giây Uy-lit-xơ? phút sum họp ( dẫn chứng) -Từ nhận xét vẻ (Vẻ đẹp nhân văn * Uy-lit-xơ lónh, ... chứng)ø, vì: +Không tin Uy-lit-xơ giết chết 108 tên cầu hôn + Hai mươi năm -không hi vọng Uy-litxơ trở Phân vân nhũ mẫu đưa chứng thuyết phục (dẫn chứng) Lúng túng cách xử lí (dẫn chứng) -Khi đối ... trí, (dẫn chứng) +Vẫn ôn hòa chồng trách móc (dẫn chứng) +Khéo léo, thông minh đề xuất cách giải để thử thách tìm thật ( giường bí mật) * Pê-nê-lốp –người phụ nữ thủy chung, kiên trinh, trí tuệ (vẻ...
  • 7
  • 27,058
  • 182

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế bài giảng chiến thắng mtao mxâythư viện bài giảng chiến thắng mtao mxâybai giang chien thang mtao mxay lop 10soạn bài uy lít xơ trở về lớp 10soạn văn bài uy lít xơ trở về lớp 10soạn văn lớp 10 bài uy lít xơ trở vềbài soạn văn bản uy lít xơ trở vềtra loi cau hoi bai uy lit xo tro vesoạn uy lít xơ trở về ngữ văn 10uy lit xo trở vềtom tat truyen ngan uy lit xo tro vevì sao pênêlop lại rất đỗi phân vân trông uy lít xơ trở vềnhập vai kể chuyện uy lít xơ trở vềdong vai penelop ke lai chuyen uy lit xo tro vedong vai uylitxo ke lai chuyen uy lit xo tro veBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ