0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN môn Toán lớp 8 Một số kinh nghiệm về dạy học giải phương trình tích

SKKN môn Toán lớp 8 Một số kinh nghiệm về dạy học giải phương trình tích

SKKN môn Toán lớp 8 Một số kinh nghiệm về dạy học giải phương trình tích

... nghiên cứu Trên số kinh nghiệm việc dạy học môn toán giải phương trình Được ứng dụng số phương pháp biến đổi khác trình giải để đưa dạng phương trình tích qua việc thực kết đạt học sinh tiếp thu ... Nội dung phương pháp thực G/V ? : Một tích ? Trong tích có thừa số tích ? Cần cho học sinh thấy rõ : Một tích thừa số phải có thừa số - Trong tích có thừa số tích Ví dụ : Giải phương trình : ( ... điều kiện toán Vậy nghiệm phương trình : S = { 1} V: MỘT SỐ VÍ DỤ VỀ PHƯƠNG TRÌNH TÍCH KHÁC Tùy theo dạng phương trình mà ta có cách biến đổi khác Để đưa phương trình cho dạng phương trình tích ...
  • 26
  • 2,427
  • 7
skkn một số KINH NGHIỆM về dạy học GIẢI PHƯƠNG TRÌNH TÍCH  toán 8

skkn một số KINH NGHIỆM về dạy học GIẢI PHƯƠNG TRÌNH TÍCH toán 8

... Kinh nghiệm giải phương trình tích Đại số lớp ( 2012 – 2013 ) - phương pháp dạy học loại tập “ Giai dạng phương trình đưa dạng phương trình tích “ Đổi phương pháp dạy học Nâng cao ... chung đưa phương trình dạng phương trình tích 2.3.5 : Kết khảo nghiệm giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu Trên số kinh nghiệm việc dạy học môn toán giải phương trình Được ứng dụng số phương pháp ... −1} Giải phương trình gọi giải phương trình tích Giáo viên đưa dạng phương trình tích tổng quát sau GV? : Để giải phương trình tích : A(x ) A(x ) …………….A(x n ) = ( II ) ta cần giải phương trình...
  • 25
  • 1,617
  • 1
Một số kinh nghiệm về dạy học tập làm văn lớp năm Tại trường Tiểu học Gio Linh

Một số kinh nghiệm về dạy học tập làm văn lớp năm Tại trường Tiểu học Gio Linh

... tợng:Là P2 dạy P2 học phân môn TLV lớp giáo viên tiểu học Phạm vi:Nghiên cứu P2 dạy -học phân môn TLV GV+ HS trờng tiểu học Gio Mai V Phơng pháp nghiên cứu: -Môn tiếng việt lớp tiểu học đóng vai ... để áp dụng cho thời gian lại năm học 2007-2008,và năm học có điều kiện./ Ngời thực : Lê Văn Thế Sáng kiến kinh nghiệm Một số vấn đề ph ơng pháp dạy phân môn tlv lớp Chơng I: Mở đầu I.Lý chọn ... học. Chiếm số lợng lớn số lợng thời gian,mang tính chất xuyên suốt định dạy học, bao gồm 05 phân môn (Tập đọc;Chính tả;Luyện từ câu;Kể chuyện ;Tập làm văn) Ngời thực : Lê Văn Thế Sáng kiến kinh nghiệm...
  • 19
  • 377
  • 0
SKKN môn Toán lớp 7 Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học các định lí ở phân môn hình học trong trường THCS

SKKN môn Toán lớp 7 Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc các định lí ở phân môn hình học trong trường THCS

... nm c mi quan h gia cỏc hp cỏc hỡnh t giỏc, tụi a s sau: Hình chữ nhật hình thang cân hỡnh hình vuụng thoi hình bình hành thang hình hình tứ giác 2) nm chc c cỏc tớnh cht ca cỏc hỡnh t giỏc ... qu bi thi hc kỡ I nm hc 2006 20 07 : Gii Khỏ Trung bỡnh Yu 27% 48,68% 16,62% 5 ,7% Nhng s liu bng trờn cho thy vic tip thu b mụn toỏn hỡnh hc ca hc sinh lp 6A2 v 7A2 gm 42 em hai niờn hc ú nh sau: ... tớnh tru tng cao, suy lun chớnh xỏc, phự hp lớ thuyt gõy nờn s S mụn toỏn c S liu thng kờ: Qua kho sỏt cht lng lm bi kim tra hỡnh hc ca mt lp 37 em mt lp ca trng hai hc kỡ niờn hc 20 07 2008 tụi...
  • 26
  • 2,083
  • 3
skkn một số kinh nghiệm  trong dạy học  sinh học lớp 9

skkn một số kinh nghiệm trong dạy học sinh học lớp 9

... tài sáng kiến kinh nghiệm: ”MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG DẠY HỌC NHÓM NHỎ MÔN SINH HỌC LỚP 9 II.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ : Phạm vi đề tài: Phạm vi đề tài nghiên cứu hoạt động nhóm nhỏ học sinh lớp trường ... phải phân loại mức độ học tập ,tiếp thu kiến thức đối tượng học sinh lớp tiến hành phân nhóm theo hình thức sau +Số lượng học sinh nhóm học sinh (2 bàn )với số lượng học sinh tương đối nhóm thảo ... cho tất học sinh học sinh trung bình ,yếu Tránh tình trạng có học sinh giỏi trả lời em khác ngồi chơi không ý học sinh tự tìm tòi kiến thức sách thực tế tăng cường chuẩn bị em Đến tiết học em...
  • 15
  • 804
  • 0
skkn một số kinh nghiệm trong dạy học từ ngữ hán việt cho học sinh lớp 7 trường thcs hạ trung

skkn một số kinh nghiệm trong dạy học từ ngữ hán việt cho học sinh lớp 7 trường thcs hạ trung

... KINH NGHIỆM DẠY TỪ NGỮ HÁN VIỆT CHO HỌC SINH LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HẠ TRUNG HUYỆN BÁ THƯỚC A ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài Trong tiếng Việt số lớn từ gốc Hán mà ta thường gọi từ ngữ Hán ... biệt từ Hán Việt với từ Việt, trừ nói chung chung từ Hán Việt từ mượn tiếng Hán Nói chung, người chút hiểu biết chữ Hán mà yêu cầu họ từ từ Hán Việt việc khó Một số mặt biểu từ Hán Việt ... ngoại ngữ, dù yếu tố Hán Việt từ Hán Việt phận hữu thành phần từ vựng tiếng Việt Như vậy, cách học từ Hán Việt từ Hán Việt đã phận hữu thành phần từ vựng tiếng Việt Như vậy, cách học từ ngữ...
  • 22
  • 1,831
  • 4
Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp giải nhanh bài toán nhiệt luyện trong chương trình hóa học vô cơ lớp 12 THPT

Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp giải nhanh bài toán nhiệt luyện trong chương trình hóa học vô cơ lớp 12 THPT

... nghiên cứu đề tài: Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp giải nhanh toán nhiệt luyện chương trình Hóa Học lớp 12 THPT ” Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa kiến thức cách ... hungtetieu1978@gmail.com Trong đề tài tập trung tìm hiểu phương pháp giải nhanh tập phản ứng nhiệt luyện hoá học chương trình Hóa Học dành cho học sinh lớp 12 Tôi hướng dẫn em phương pháp giải nhanh áp dụng phương ... hungtetieu1978@gmail.com giải nhanh toán nhiệt luyện, lớp 12A cho em kiểm tra 45 phút sau dạy em cách giải nhanh toán nhiệt luyện Kết sau: Lớp số Giỏi Số % Khá Số % Trung bình Số % Yếu Số % Kém Số % lượn 12B 41 12...
  • 29
  • 1,130
  • 0
SKKN:Mot so kinh nghiem ve day tiet TLV viet o THCS

SKKN:Mot so kinh nghiem ve day tiet TLV viet o THCS

... sáng t o nghiêm túc ngời gi o viên Do đó, ngời gi o viên phải đề cách chu đ o phải đảm b o đợc ba tính chất Nghĩa đề tập làm văn phải xác nội dung, mẫu mực diễn đạt, gợi cảm hứng sáng t o cho học ... mà đề tập làm văn đặt Chủ đề bao trùm quan trọng toàn Tuy trình độ t học sinh cha cao em cha phải lúc thể chủ đề văn Do gi o viên phải kh o sát toàn không nên v o phần có nh đánh giá cách xác ... chuyển ý, chuyển o n đợc coi thuộc phạm vi bố cục + Ngôn ngữ văn: Đây phơng diện phức tạp, phong phú đòi hỏi gi o viên cần phải kh o sát kỹ lợng, kh o sát ngôn ngữ tập làm văn bao gồm nhiều mặt:...
  • 12
  • 604
  • 1
SKKN Một vài kinh nghiệm về dạy - học loại bài hướng dẫn đọc thêm trong môn ngữ văn thcs

SKKN Một vài kinh nghiệm về dạy - học loại bài hướng dẫn đọc thêm trong môn ngữ văn thcs

... kiến kinh nghiệm Năm học: 2006 - 2007 Mt vi kinh nghim v dy - hc loi bi hng dn c thờm Một vài kinh nghiệm dạy - học loại hớng dẫn đọc thêm A Đặt vấn đề Đối với việc dạy học Ngữ Văn, phơng pháp dạy ... thông cấp THCS Môn Ngữ Văn - NXB GD Ngữ Văn lớp 6,7,8,9 - NXB GD Ngữ Văn lớp 6,7,8,9 - Sách giáo viên - NXB GD Một số vấn đề đổi phơng pháp dạy học trờng THCS Môn Ngữ Văn - Viện khoa học giáo ... nêu vài kinh nghiêm bớc đầu thân II Một vài kinh nghiệm dạy học loại hớng dẫn đọc thêm Trờng THCS Xuân Thủy Hồ Thị Minh Ngọc Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2006 - 2007 Mt vi kinh nghim v dy - hc...
  • 16
  • 1,797
  • 1
Một số kinh nghiệm giúp dạy   học tốt các bài thơ đường trong chương trình ngữ văn 7 ở trường THCS ái thượng

Một số kinh nghiệm giúp dạy học tốt các bài thơ đường trong chương trình ngữ văn 7 ở trường THCS ái thượng

... tài: Một số kinh nghiệm giúp dạy - học tốt thơ Đường chương trình Ngữ văn trường THCS Ái Thượng để nghiên cứu để tìm cách dạy thơ Đường chương trình Ngữ văn tập 1, mong muốn giúp em học tốt hơn, ... động học sinh Từ ý thức tìm hướng cho việc dạy thơ Đường luật chương trình Ngữ văn THCS để học sinh dễ hiểu tích luỹ kiến thức ba phân môn để vận dụng tốt sống tương lai Dạy học văn nói chung dạy ... biết, dạy Văn nói chung dạy thơ Đường nói riêng công việc đầy gian nan, thử thách Những thơ Đường đưa vào chương trình Văn THCS tác phẩm đặc sắc thơ cổ Trung Quốc, văn học nhân loại Làm để học...
  • 23
  • 2,742
  • 3
một số kinh nghiệm khi dạy học phương trình mũ và phương trình logarit

một số kinh nghiệm khi dạy học phương trình mũ và phương trình logarit

... Dạng Phương trình Với phương trình nghiệm Với Dạng Phương trình Phương trình tương đương với Ví dụ Giải phương trình sau a) ( ) b) ( c) √ ) d) Hƣớng dẫn ... dạng trên, phương trình dạng đưa dạng biến đổi, ( ) ( ) b) Nhận thấy, , phương trình có dạng Giải Đưa số , phương trình cho tương đương với: Vậy nghiệm phương trình c) Đối với phương trình ta ... hai vế số dạng d) Hai hạng tử vế trái đồng dạng (dạng ) nên rút gọn vế trái để đưa phương trình dạng Giải Phương trình cho tương đương với nghiệm phương trình Vậy Ví dụ Giải phương trình sau...
  • 7
  • 494
  • 0
Một vài kinh nghiệm về dạy - học loại bài hướng dẫn đọc thêm

Một vài kinh nghiệm về dạy - học loại bài hướng dẫn đọc thêm

... Minh Ngọc Một vài kinh nghiệm dạy - học loại hớng dẫn đọc thêm II c v tỡm hiu chung v bn c - GV hng dn HS ging c : c vi ging tha thit, chỳ ý cỏc ip khỳc - GV c mu - HS theo dừi ging c - GV hng ... Hồ Thị Minh Ngọc Một vài kinh nghiệm dạy - học loại hớng dẫn đọc thêm TT 10 11 12 13 14 15 16 17 Lp 6 6 6 6 7 8 9 9 Tờn bi - Vn bn: "Bỏnh chng, bỏnh giy" - Vn bn: "S tớch H Gm" - Vn bn: "ễng lóo ... em khai thụng - gii mó bn bc u b Phng phỏp dy hc phn c - hiu bn Bc 1: Hng dn phng phỏp c bn Trờng THCS Xuân Thủy Hồ Thị Minh Ngọc Một vài kinh nghiệm dạy - học loại hớng dẫn đọc thêm Qua quỏ trỡnh...
  • 11
  • 748
  • 3
SKKN một số kinh nghiệm giảng dạy môn toán lớp 5

SKKN một số kinh nghiệm giảng dạy môn toán lớp 5

... Hà Lan Một số kinh nghiệm giảng dạy môn Toán lớp - Cha lập đợc thời gian biểu ngày Từ , giáo viên khối họp để bàn bạc, trao đổi tìm biện pháp tiến hành phụ đạo học sinh yếu Toán 2 .Một số PP sử ... Đọc là: Đơn vị Chục Trăm Nghìn Một nghìn chín trăm chín mơi bảy Hoàng Thị Thuận Trờng TH Hà Lan Một số kinh nghiệm giảng dạy môn Toán lớp 23 051 viết tách 23 051 Đơn vị Chục Trăm Nghìn Chục nghìn ... Một số kinh nghiệm giảng dạy môn Toán lớp Kết quả, hiệu thực trạng ban đầu Các em có ý thức việc học Toán Học sinh phấn khởi, tự tin tiết học Các em thích học Toán, hăng hái phát...
  • 10
  • 2,583
  • 4
SKKN một số kinh nghiệm để giúp học sinh học tốt môn toán lớp 4

SKKN một số kinh nghiệm để giúp học sinh học tốt môn toán lớp 4

... tòch hội đồng ( Kí tên, đóng dấu) 10 SKKN: Một số kinh nghiệm để giúp học sinh học tốt mơn tốn lớp 11 SKKN: Một số kinh nghiệm để giúp học sinh học tốt mơn tốn lớp 12 ... SKKN: Một số kinh nghiệm để giúp học sinh học tốt mơn tốn lớp xác có hệ thống Tơi tiến hành tìm hiểu tìm chút kinh nghiệm để giúp học sinh học tốt mơn tốn cách tốt Đó nội dung đề tài kinh nghiệm ... 3: So sánh hai phân số có tử số SKKN: Một số kinh nghiệm để giúp học sinh học tốt mơn tốn lớp Trong hai phân số có tử số thì: - Phân số có mẫu số lớn bé - Phân số có mẫu số bé lớn Ví dụ: So sánh:...
  • 12
  • 2,781
  • 7
SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN HOÁ HOC LỚP 8

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN HOÁ HOC LỚP 8

... động phụ đạo học sinh yếu là: + Lên danh sách học sinh tập chung thành lớp học + u cầu học sinh xem lại kiến thức học (Giáo viên định nội dung phụ đạo cụ thể để học sinh xem lại) + u cầu học sinh ... tiết học phụ đạo trở thành yếu tố quan trọng để hình thành học sinh thói quen học tập tốt Các em nhận thức đắn ý nghĩa việc học có thái độ học tập tốt Tuy nhiên bên cạnh có số học sinh (do yếu ... nghiệm phụ đạo hoc sinh yếu mơn Hố học lớp 8" 2/ Mục đích nghiên cứu: -Giải pháp phụ đạo kiến thức cho HS yếu mơn có mục đích nhằm giúp cho em xác định nội dung kiến thức tìm hiểu nột cách xác mà học...
  • 20
  • 2,201
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số kinh nghiệm giúp dạy học tốt các bài thơ đường trong chương trình ngữ văn 7 trường thcs ái thượngskkn một số kinh nghiệm khi dạy toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5skkn một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 4 giải toán có lời văn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳngskkn một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 thi giải toán qua mạng internetsáng kiến một số kinh nghiệm rèn kỹ năng giải toán điển hình ở lớp 4skkn một số kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớpskkn một số kinh nghiệm rèn kĩ năng giải toán dạng tìm số trung bình cộngde kiem tra cuoi man mon toan lop 8 cua so giao duc va dao tao thuan thanhde kiem tra cuoi man mon toan lop 8 cua so giao duc va dao tao thuan thanh nam hoc 2012 2013skkn môn toán lớp 8 biện pháp hướng dẫn học sinh rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trìnhmột số kinh nghiệm rèn luyện học sinh yếu lớp 5một số kinh nghiệm giảng dạy chương phân số lớp 4một số kinh nghiem ve phuong phap dat cau hoi ve trong mon khoa hocmột số kinh nghiệm giúp trẻ học tốt môn thể dụcskkn một số kinh nghiệm về sử dụng sơ đồ tư duy trong bài 20 cuộc kháng chiến chống thực dân pháp kết thúc 1953 – 1954lớp 12cơ bảnchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ