0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

... của học sinh khi giải dạng tốn là khơng biết cách phân tích, lập luận để lập được hệ phương trình. - Để giúp học sinh có thể nắm vững cách phân tích giải bài tốn bằng cách lập hệ phương trình ... dụng cách phân tích bằng bảng để lập hệ phương trình. Tác giả: PHẠM HỮU CẢNH – Bộ môn Toán, trường THCS Lê Văn Tám. 17 “ Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài giải bài toán bằng cách lập hệ ... dạng toán quá khó, mà chỉ cần biết cách phân tích bài toán gọi ẩn một cách hợp lý là học sinh có thể nhìn vào bảng phân tích để lập luận lập được hệ phương trình có thể giải được bài toán...
  • 21
  • 12,147
  • 18
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

... hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề lập dàn ý tôi đã thực hiện như sau: 1/ Phân tích đề tìm ý 1.1 Phân tích cho học sinh thấy tầm quan trọng của khâu phân tích đề: ... -Cho đề bài, yêu cầu học sinh phân tích đề bài tìm ý cho đề bài đó hoặc lập dàn ý cho đề bài trên. Sau phần kiểm tra đó tôi thường cho các em Trang 7 Rèn kĩ năng làm bài văn nghị ... chương trình học) . Trên lớp, thông thường sau khi hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài xong tôi thường ra dạng kiểm tra nhanh: Cho đề bài sau……. Hãy phân tích đề, hoặc tìm ý…sau đó cho học sinh về...
  • 23
  • 5,302
  • 4
Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

... năng “Giaiû bài toán bằng cách lập hệ phương trình TĨM TẮT ĐỀ TÀI TÊN ĐỀ TÀI: “Rèn kĩ năng giải bài tốn bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang”. Họ tên: Nguyễn ... kiện bài cho. 3.1- ĐƯỜNG LỐI CHUNG ĐỂ GIẢI BÀI TỐN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH : Trước hết phải cho các em nắm được các bước để Giải bài tốn bằng cách lập hệ phương trình Bước 1 : Lập hệ phương ... dạng bài tập khác nhau. Mỗi dạng bài tập đều hướng dẫn học sinh cách lập các phương trình rồi giải hệ phương trình một cách thành thạo. Điều quan trọng là các em phải biết phương pháp giải...
  • 31
  • 14,286
  • 58
Chuyên đề: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Chuyên đề: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

... CHUYÊN ĐỀ TỰ CHỌN MÔN ĐẠI SỐ LỚP 9 Tên chuyên đề: GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH . I /Phương pháp chung : Bước 1: Lập hệ phương trình - Chọn ẩn dặt điều kiện cho ẩn ... giây nên ta có phương trình : 60x-60y=1 (2) Ta có hệ phương trình : 15x+15y=1,2 60x+60y=1    Giải hệ phương trình ta có x=0,05 ;y= 0,03 (thoả ĐKBT) Vậy vận tốc điểm M là : 0,05m/s vận tốc điểm ... biết theo ẩn các đại lượngđã biết Bước 2: Giải hệ phương trình Bước 3: Kiểm tra xem nghiệm của hệ có thoả mãn điều kiện của ẩn hay không rồi kết luận . II/ Các dạng toán : 1/ Toán về chuyển...
  • 8
  • 37,175
  • 966
Chuyen de Giai bai toan bang cach lap he phuong trinh.doc

Chuyen de Giai bai toan bang cach lap he phuong trinh.doc

... CHUYÊN ĐỀ TỰ CHỌN MÔN ĐẠI SỐ LỚP 9 Tên chuyên đề: GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH . I /Phương pháp chung : Bước 1: Lập hệ phương trình - Chọn ẩn dặt điều kiện cho ẩn ... giây nên ta có phương trình : 60x-60y=1 (2) Ta có hệ phương trình : 15x+15y=1,2 60x+60y=1    Giải hệ phương trình ta có x=0,05 ;y= 0,03 (thoả ĐKBT) Vậy vận tốc điểm M là : 0,05m/s vận tốc điểm ... biết theo ẩn các đại lượngđã biết Bước 2: Giải hệ phương trình Bước 3: Kiểm tra xem nghiệm của hệ có thoả mãn điều kiện của ẩn hay không rồi kết luận . II/ Các dạng toán : 1/ Toán về chuyển...
  • 8
  • 3,626
  • 147
giáo án giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - chuyên đề môn toán lớp 9

giáo án giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - chuyên đề môn toán lớp 9

... Toán Đại số 9 Giáo án – chương 3 TIẾT 39; 40: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNHA. Mục tiêu:- Học sinh nắm chắc các bước giải bài toán bằng các lập phương trình - Biết vận dụng vào bài ... bài toán B. Chuẩn bị:GV: bảng phụHS: Ôn lại các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình lớp 8C. Tiến trình dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: Nêu các bước giải bài toán bằng cáhc lập phương trình ... nàoGV gọi HS giải PTGV gọi HS NX chốt bài Bài 1: Cho một số có hai chữ số tổng hai chữ số của chúng bằng 10, tích hai chữ số ấy nhỏ hơn số đã cho là 12. Tìm số đã cho Giải: Gọi chữ số...
  • 4
  • 3,115
  • 31
Đ9-41: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình(hội giảng huyện)

Đ9-41: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình(hội giảng huyện)

... KIỂM TRA BÀI CŨ Các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình ?  Bước 1: Lập hệ phương trình  Chọn ẩn xác định điều kiện cho ẩn.  Biểu diễn các đại lượng chưa biết thông qua ẩn các ... biết.  Dựa vào mối liên hệ giữa các đại lượng trong bài toán để lập hệ phương trình.  Bước 2: Giải hệ phương trình  Bước 3: Đối chiếu đ/k, trả lời. KIỂM TRA BÀI CŨ Khi giải các bài toán về chuyển ... kiện trả lời Các bước giải bài toán bằng cách lập Hệ Phương Trình Bước 1: Lập hệ phương trình * Chọn ẩn xác định điều kiện cho ẩn. * Biểu diễn các đại lượng chưa biết thông qua ẩn các...
  • 17
  • 2,641
  • 18
BÀI 5 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH

BÀI 5 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH

... Tiết 40 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH I. M ụ c tiêu : • Học sinh nắm được phương pháp giải bài tốn bằng cách lập hệ phương trình bậc nhất với hai ẩn số . • Học sinh có kỹ năng giải ... (và giữ ngun * Dùng phương trình mới thay thế cho một trong hai phương trình (và giữ ngun phương trình kia) phương trình kia) Các bước giải bài tốn bằng cách lập phương trình Các bước giải bài ... tìm được với điều kiện của đề bài trả lời * Em hãy nêu các bước giải bài tốn * Em hãy nêu các bước giải bài tốn bằng cách lập hệ phương trình? bằng cách lập hệ phương trình? Ví dụ 2 : ( SGK trang...
  • 3
  • 3,012
  • 12
Bài 5: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH (TOAN 9, T2)

Bài 5: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH (TOAN 9, T2)

... GV: + Để giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình bậc nhất hai ẩn các em cần phải nắm vững các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc nhất một ẩn. Phải biết phân tích bài toán để ... bước giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc nhất một ẩn? - HS: Trả lời Giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc nhất một ẩn gồm có 3 bước: + Bước 1: Lập phương trình . Chọn ẩn số đặt ... cho học sinh có thái độ học tập tích cực. 2. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN:  Kiến thức liên quan: Phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc nhất một ẩn các phương pháp giải hệ phương...
  • 7
  • 8,153
  • 39

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhgiáo án giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình chuyên đề môn toán lớp 9de giai bai toan bang cach lap he phuong trinh hayde bai giai bai toan bang cach lap he phuong trinhde giai bai toan bang cach lap he phuong trinhde giai bai toan bang cach lap he phuong trinh co loi giaide cuong bai tap giai bai toan bang cach lap he phuong trinh lop 9chuyên đề giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình và phương trìnhcách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhcách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình 9giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình 8giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình tiếpmẹo giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhgiải bài toán bằng cách lập hệ phương trình ttphương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ