... học sinh phân tích tình huống. Để nhấn mạnh hành vi đúng, hướng đến hình thành các giá trị nhằm GDKNS cho học sinh dân tộc thiểu số, giáo viên có thể đặt ra các câu hỏi ngắn gọn, đơn giản và ... GV ghi vào phiếu thảo luận nhóm (học sinh lớp 4, lớp 5) hoặc nêu trực tiếp bằng lời cho học sinh (học sinh lớp 1, 2, 3) hoặc có thể ghi vào bảng phụ treo trước lớp. * Các nhóm tiến hành thực ... tên các dân tộc của HS trong lớp. 108 - Tình huống để học sinh đóng vai phải được khai thác và xây dựng từ cuộc sống hàng ngày của HSTH người DTTS. Nội dung tình huống phải cụ thể và thể...