SKKN Phương pháp giảng dạy các bài tập đảo ngữ
SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
... mFe = 5,64 – 1,28 = 4,36 gam f Phát triển tư sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh tự đề, tự giải, tự kiểm tra tránh bẫy giải tập hóa học Việc cho học sinh tự đề, tự giải, tự ... việc rèn luyện khả tư duy, sáng tạo cho học sinh khối 10 thông qua tập, đặc biệt tập dạng tự luận qua học kì I bước đầu phát huy hiệu Từ học sinh có khả phát giải nhanh dạng tập trắc nghiệm khách ... giải tập hóa học khả khái quát thể lực học sinh biết phân dạng tập hóa học biết tìm phương pháp giải chung cho dạng tập d Rèn luyện khả độc lập tư suy nghĩ - Là khả biết tự đặt vấn đề, giải vấn...
- 10
- 2,604
- 16
SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓAHỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
... mFe = 5,64 – 1,28 = 4,36 gam f Phát triển tư sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh tự đề, tự giải, tự kiểm tra tránh bẫy giải tập hóa học Việc cho học sinh tự đề, tự giải, tự ... việc rèn luyện khả tư duy, sáng tạo cho học sinh khối 10 thông qua tập, đặc biệt tập dạng tự luận qua học kì I bước đầu phát huy hiệu Từ học sinh có khả phát giải nhanh dạng tập trắc nghiệm khách ... đại học, cao đẳng… PHẦN II NỘI DUNG - Mục tiêu cấp học hướng tới việc hình thành lực nhận thức, lực hành động, lực giải vấn đề lực thích ứng cho học sinh - Bồi dưỡng lực tư duy, sáng tạo cho học...
- 10
- 997
- 4
skkn Phương pháp giảng dạy các mạch điện tử cơ bản
... tác hạt điện tử ( êlêctron) với trờng điện từ chất, quy luật dòng điện tử mạch điện để chế tạo thiết bị điện tử hệ thống điện tử dùng sản xuất đời sống Xuyên suốt nội dung kỹ thuật điện tử kiến ... đai, mạch tạo sóng hình sin, mạch tạo xung, mạch nguồn chỉnh lu, HS nêu lại khái niệm, phân loại mạch điện mạch lọc mạch ổn áp tử - Theo phơng thức gia công, xử lí tín hiệu có mạch điện tử tơng ... loại mạch điện tử ? Bài mới: PP giảng dạy - Mt s mch điện tử thuc chng trỡnh mụn Công nghệ lớp 12 17 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy năm học 2011 - 2012 GV: Nguyn i Dng V: Các em biết, tín hiệu điện...
- 27
- 783
- 4
skkn phương pháp giảng dạy chuyên đề hoán vị gen và một số bài tập tổng hợp
... giỏi, yêu cầu giải tập mức cao Vì vậy, lựa chọn đề tài “ Phương pháp giảng dạy chuyên đề hoán vị gen số tập tổng hợp để đưa phương pháp giảng dạy phù hợp giúp học sinh học quy luật HVG cách hiệu ... sinh tinh có xảy hoán vị gen bao nhiêu? Lời giải: - Nếu 500 tế bào sinh tinh xảy hoán vị gen tần số hoán vị gen 50% - Trường hợp tần số hoán vị gen 25% số tế bào có hoán vị gen là: 500 x 25% ... tần số HVG đạt 50% nên thực tế tần số hoán vị gen không vượt 50% (f ≤ 50%) - Tần số hoán vị gen tính tổng tỉ lệ % loại giao tử tạo hoán vị gen. Trong phép lai phân tích, tần số hoán vị gen tính tổng...
- 33
- 1,124
- 1
skkn phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm mạch điện xoay chiều r,l,c nối tiếp có các thông số thay đổi.
... nối tiếp hình vẽ: R A L C B Các thông số mạch điện xoay chiều: Điện trở R, điện dung C tụ diện độ tự cảm L cuộn dây, tần số góc ω(chu kỳ T, tần số f) Thông thường giải toán thay đổi thông số để ... Cho mạch điện RLC nối tiếp Đặt điện áp xoay chiều ổn định hai đầu đoạn mạch có biểu thức u = U sin ω t(V) Thay đổi tần số dòng điện xoay chiều để điện áp hiệu dụng hai đầu tụ điện đạt cực đại, điện ... Cho mạch điện RLC mắc nối tiếp, biết cuộn dây cảm có độ tự cảm L = / π H, tụ điện có điện dung C = 100 / πµF Đặt vào hai đầu mạch điện điện áp xoay chiều có tần số biến đổi Khi UL = UC tần số...
- 24
- 2,708
- 0
skkn phương pháp khai thác các bài tập đọc để dạy tập làm văn lớp 4 5
... tụi mnh dn a ti Phơng pháp khai thác Tập đọc để dạy Tập làm văn lớp - lớp Các giải pháp tiến hành: Trờng Tiểu học Quỳnh Thạch Phơng pháp khai thác Tập đọc để dạy Tập làm văn - Xut phỏt t cỏc ... Phơng pháp khai thác tập đọc để dạy tập làm văn : 5% Việc đổi Phơng pháp khai thác tập đọc để dạy tập làm văn , tác động khối mà tạo nên động lực thúc đẩy hoạt động dạy học nói chung dạy Tiếng ... cú nng lc thiết kế khai thác tập đọc để dạy tập làm văn tiết dạy có hiệu đạt : 80% - S giỏo viờn bớc đầu thiết kế khai thác tập đọc để dạy tập làm văn tiết dạy có hiệu đạt : 15% - S giỏo viờn cha...
- 26
- 1,126
- 1
phương pháp giảng dạy các bài khái niệm trong chương trình hoá 11 ban cơ ban
... ĐỀ TÀI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC BÀI KHÁI NIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ 11 BAN CƠ BAN PHẦN I : ĐẶT VẤN ĐỀ : 1, lí chọn đề tài a khái niệmchiếm tỉ lệ lớn chương trình hoá 11 b học phần khái niệm học ... thức học khái niệm đẻ nghiên cứu chất cụ thể từ rút mối quan hệ hữu chất khái niệm chương trình Đối tượng nghiên cứu : -Tất phần khái niệm chương trình Hoá học 11 ban -Tất lớp khối 11 ban GV : ... chế b Những khái niệm thường có tính khái quát cao , khó sử dụng thí nghiệm c Đề tài phương pháp độc đáo mà kinh mghệm thân qua trình giảng dạy d Chương trình SGK 11 đổi năm nên trình làm đề...
- 7
- 1,520
- 9
tìm hiểu phương pháp giảng dạy các bài vẽ tranh cho học sinh lớp 7
... tiết dạy đạt hiệu tốt Chương Các hình thức dạy học: 5.1/ Sử dụng phương tiện dạy học thích hợp Phương tiện dạy học cốt lỗi mà giáo viên dùng để giảng dạy lên lớp Đó đồ dùng dạy học Đồ dùng dạy học ... luận nghiên cứu C KẾT 9.10 /Bài học kinh nghiệm…………………………………………29 LUẬN :…………………………………………….30 TIỂU LUẬN TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC BÀI VẼ TRANH CHO HỌC SINH LỚP A / PHẦN MỞ ĐẦU I/ Lý chọn ... tranh: …… 2.1/ Thực trạng học sinh học phân mơn vẽ tranh … 2.2/ Thực trạng giáo viên dạy vẽ tranh …… 10 Chương 3: Đặc điểm tâm sinh lý học phân mơn vẽ tranh học sinh lớp 7 ………………………………………………………………………………...
- 33
- 3,214
- 11
Phương pháp giải nhanh các bài tập sinh học để đưa vào giảng dạy phần các quy luật di truyền
... qua giải tập sinh học Vì việc tìm phương pháp để giải nhanh tập sinh học nói chung tập di truyền nói riêng việc làm có ý nghĩa trình dạy học sinh học trường phổ thông - Thực tiễn trình dạy học ... dị hợp chéo PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH Trường hợp gen quy định tính trạng nằm phần tương đồng NST X Y 5.1 Phương pháp giải: Với sở lý thuyết tập di truyền liên ... thời gian qua cho phép khảng định tính ưu việt việc sử dụng phương pháp giải nhanh tập di truyền (môn sinh học) giảng dạy ôn thi cho học sinh 19 20 21 22 ...
- 22
- 1,688
- 9
SKKN Phương pháp giảng dạy các bài tập đảo ngữ
... I Thuật ngữ Inversion ? II Đảo ngữ đứng sau trạng ngữ phủ định III Đảo đứng sau so/ such with that IV Cấu trúc đảo ngữ câu điều kiện V Một số dạng tập đảo ngữ Tiếng Anh VI Kết 10 VII Bài học ... hiểu cách dễ dàng Từ cụ thể áp dụng nhiều dạy ngữ pháp khác phổ biến tổ chuyên môn để giáo viên tham khảo thực VIi học kinh nghiệm Vấn đề giảng dạy ngữ pháp trờng phổ thông vấn đề xúc Để việc dạy- ... kiện lực học sinh, từ có biện pháp giảng dạy thích hợp Ngợc lại, học sinh cảm nhận đợc lòng quan tâm sâu sắc Thầy, Cô cố gắng học tập Với bài: Phơng pháp làm tập đảo ngữ, đem lại cho em hứng thú...
- 12
- 446
- 0
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BÀI ÔN TẬP - SINH HỌC 9
... có trình độ nhỉnh Ở lớp 9A 9C dạy ôn tập phương pháp sơ đồ, áp dụng sáng kiến này, lớp 9B dạy năm trước( hoàn thành bảng, tiếp đến trả lời câu hỏi ôn tập. ) Sau ôn tập ôn tập xong, kiểm tra, đánh ... phần ôn tập GV dặn dò HS nhà ôn tập, chuẩn bị kiểm tra học kỳ KẾT QUẢ THU ĐƯỢC SAU KHI ÁP DỤNG SKKN Dạy chương trình thay sách năm học, năm học trước cảm thấy thất bại dạy ôn tập Vì kết không ... phương pháp thích hợp?Nêu điểm phương pháp nghiên cứu đó? - Sự hiểu biết di truyền học tư vấn có tác dụng gì? + Nhóm 2: DTH với công nghệ sinh học (câu hỏi 5,6 phần ôn tập) - Trình bày ưu công nghệ...
- 11
- 857
- 1
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC DẠNG VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TẬP LÀM VĂN LỚP 4 VÀ NHỮNG BÀI TẬP LÀM VĂN MẪU THAM KHẢO CỦA HỌC SINH LỚP 4
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC DẠNG VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TẬP LÀM VĂN LỚP VÀ NHỮNG BÀI TẬP LÀM VĂN MẪU THAM KHẢO CỦA HỌC SINH LỚP Phần I KỂ CHUYỆN ... thầy giáo cô giáo quý vị bạn đọc tham khảo phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC DẠNG VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TẬP LÀM VĂN LỚP VÀ NHỮNG BÀI TẬP LÀM VĂN MẪU THAM ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho học sinh Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều...
- 191
- 961
- 0
SKKN phương pháp giảng dạy loại bài kiến thức sinh lí học ở chương trình sinh học 6
... kiến thức gần với thực tế lại mang tính trìu tượng cao kiến thức sinh học giải phẫu sinh lí Đặc biệt kiến thức sinh lí thực vật chương trình sinh học 6- THCS Đã nhiều năm thân phân công dạy học ... thành cho học sinh phương pháp học có hiệu đặc biệt phương pháp học với loại kiến thức sinh lí I.3 Thời gian - Địa điểm: I.3.1 Thời gian: - Áp dụng trình giảng dạy sinh học ( năm 20 06- 200 2008) ... luận: * Phương pháp dạy học gì? - Phương pháp dạy học cách thức hành động giáo viên học sinh trình dạy học Cách thức hành động diễn hình thức cụ thể Cách thức hình thức không tách cách độc lập Phương...
- 32
- 499
- 1
SKKN phương pháp giảng dạy các yếu tố hình học trong toán 4 nhằm phát huy khả năng sáng tạo của học sinh
... khác, học sinh củng cố cách giải trình bày toán có lời văn… 7.2 Về khả áp dụng sáng kiến (phát huy khả sáng tạo dạy học dạy học các yếu tố hình học ở lớp 4) : 7.2.1 Hình thành khái niệm ban đầu hình ... cao, để em phát huy Tên sáng kiến: “ Phương pháp giảng dạy yếu tố hình học Toán nhằm phát huy khả sáng tạo học sinh ” Tác giả sáng kiến: - Họ tên: Nguyễn Thị Kim Liên - Địa tác giả sáng kiến: ... dung dạy yếu tố hình học Toán 4: Dạy học Toán kế thừa, bổ sung phát triển kiến thức toán học học lớp trước (lớp 1- -3) Trong giai đoạn mới, giai đoạn học tập sâu lớp lớp Trong nội dung dạy học yếu...
- 18
- 2,565
- 5
Từ khóa: skkn về phương pháp giải nhanh các bài tập di truyềnphương pháp giải nhanh các bài tập vật lý 12phương pháp giải nhanh các bài tập hóa hữu cơphương pháp giải nhanh các bài tập hóa họcphương pháp giải nhanh các bài tập sinh họcphuong phap giai nhanh cac bai tap hoa hocphương pháp giải nhanh các bài tập di truyềnphương pháp giảng dạy loại bài thực hành trong giảng dạy phần động vật học 7phuong phap chung giai cac bai tap hoa hoc thptphương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm mạch điện xoay chiều r l c nối tiếp có các thông số thay đổiskkn phương pháp giảng dạy và huấn luyện chạy bền trong trường thcsnguyễn quốc toản phương pháp giảng dạy mó thuật giáo trình đào tạo gv thcs hệ cđsp nxb giáo dục 1998 phần phương pháp giảng dạy các phân môn 40 65đổi mới nội dung phương pháp giảng dạy các môn lý luận chính trịđổi m yi phương pháp giảng dạy các kĩ nãng viết tiêng anh ở trung học phổ thôngskkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP