SKKN SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LẬP BẢNG ĐỂ DẠY BÀI ĐỊA LÍ CÁC NGÀNH GTVT ( BÀI 37- ĐỊA LÍ 10 )
SKKN: Sử dụng phương pháp đóng vai để giảng dạy môn GDCD
... thgì phơng pháp khó thực đợc Để phơng pháp đóng vai mang lại hiệu thực quy trình thống nhất, cần tuân thủ số bớc nh Trên vài kinh nghiệm nhỏ sử dụng phơng pháp đóng vai giảng dạy môn GDCD Tôi mong ... Phơng pháp đóng vai xây dựng thành tiểu phẩm để củng cố học Nghĩa phần học sử dụng phơng pháp đóng vai tuỳ theo nội dung mục đích dạy Để phơng pháp đóng vai thực có hiệu ta cần tiến hành theo bớc ... gian để chuẩn bị lớp điều nâng cao đợc hiệu dạy, học môn Các bớc tiến hành Phơng pháp đóng vai thực dới dạng hoạt cảnh tình để giới thiệu hay để tìm hiểu mục đặt vấn đề Phơng pháp đóng vai xây...
- 6
- 3,268
- 41
SKKN: Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm Hóa học
... tài Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh số dạng tập trắc nghiệm Hóa học làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI * Xây dựng dạng đồ thị phương pháp sử dụng phương pháp đồ thị ... nghiệm Nó có hiệu tập định lượng mà hiệu số tập định tính giải thích tượng dự đoán tượng SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ VÀO MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN Dùng phương pháp đồ thị để giải dạng tập số tác giả khai ... thi trắc nghiệm Vì việc xây dựng “các phương pháp giải nhanh tập hóa học việc cần thiết để giúp em học sinh đạt hiệu cao kì thi Tuy nhiên, hóa học môn khoa học thực nghiệm, sử dụng phương pháp...
- 22
- 1,849
- 1
skkn sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy và học chương i quang học - môn vật lí 7 ở trường thcs
... đặc biệt phương pháp thực nghiệm Vì đề t i xin mạnh dạn đưa số kinh nghiệm cụ thể việc Sử dụng phương pháp thực nghiệm dạy học chương I: Quang học - môn Vật lí trường THCS, sau phát triển thêm ... nghiệm vào trình giảng dạy môn Vật lý Phương pháp có hiệu dạy học chương: Quang học (vật lý 7) mà nên áp dụng rộng r i dạy học môn Vật lý lớp 6, 7, 8, trường THCS E B I HỌC KINH NGHIỆM Việc tổ ... tin vào dạy học quản lý Để phù hợp v i đ i n i dung chương trình đ i h i ph i đ i phương pháp dạy học Đặc biệt v i môn vật lí, việc đ i liên quan nhiều đến phương pháp đặc trưng môn phương pháp...
- 18
- 927
- 0
skkn vận dụng phương pháp trò chơi để dạy tốt môn mỹ thuật
... đưa phương pháp mà vận dụng thành công giảng dạy năm học vừa qua để đồng nghiệp ,cấp tham khảo đóng góp ý kiến để sáng kiến hoàn thiện đầy đủ phục vụ tốt giảng dạy môn mỹ thuật Vận dụng phương pháp ... từ vận dụng phương pháp sử dụng trò chơi giảng dạy thích hợp đạt kết học tập tốt Ngoài phương pháp tạo cho em tính tự tin, chủ động nhanh nhẹn sáng tạo để học tốt năm môn học khác Trước vận dụng ... dạy số tiết thực nghiệm để kiểm nghiệm tính khả thi đề tài hiệu việc vận dụng phương pháp sử dụng trò chơi trò chơi vào giảng dạy Vẽ theo mẫu: Bài 10 Vẽ Ở ta sử dụng trò chơi cuối tiết học để...
- 16
- 7,720
- 28
skkn sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh các bài toán CO2 (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềm dạng XOH, Y(OH)2
... phương pháp giải toán CO (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềm dạng XOH, Y(OH)2 phương pháp đồ thị Nguyễn Thị Minh Nguyệt – Trường THCS Dĩ AN Page Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh toán ... quý đồng nghiệp, em học sinh đề tài Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh toán CO2 (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềm dạng XOH, Y(OH)2 Đây phương pháp giải tập hóa học CO (hoặc SO2) tác ... có phương pháp đồ thị toán học Nguyễn Thị Minh Nguyệt – Trường THCS Dĩ AN Page Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh toán CO2 (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềm dạng XOH, Y(OH) 2” NỘI DUNG...
- 28
- 1,247
- 1
SKKN sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP đồ THỊ GIẢI NHANH bài TOÁN HOÁ học
... trạng học sinh khối 12 qua học thêm luyện thi ĐH CĐ qua nhiều năm học Khảo sát thực tế em kĩ học làm toán học tập môn Hoá nhà trờng phổ thông I.5 - PHNG PHP NGHIấN CU - Lập kế hoạch thực đề tài học ... Giúp cho học sinh giáo viên có đợc kết tốt học tập giảng dạy Rèn luyện cho học sinh tiếp cận với phơng pháp nhanh để giải toán trắc nghiệm co hng thi tụt ki thi TNPT va ki thi H C SKKN ó trỡnh ... kỳ đầu năm học 2014- 2015 lớp học sinh khối 12 trao đổi với HS trải qua khoá luyện thi ĐH CĐ trng THPT Trng Chinh Sỏng kin kinh nghim 2015 -4- - Nhận xét v kết luận hiệu đề tài học sinh lớp...
- 37
- 771
- 0
skkn sử dụng công nghệ thông tin để dạy phần địa lý tự nhiên bằng sơ đồ ở một số bài học địa lý 11 bậc thpt
... Tên đề tài; SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN BẰNG SƠ ĐỒ Ở MỘT SỐ BÀI HỌC ĐỊA LÝ 11 BẬC THPT A, ĐẶT VẤN ĐỀ ; Với môn địa lý Kinh tế- Xã hội giới phận môn địa lý kinh tế xã ... KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013 – 2 0114 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng công nghệ thông tin kết hợp với sử dụng sơ đồ để dạy phần Địa lí tự nhiên số học địa lí 11 bậc THPT Họ tên tác giả: CAO ... Việc sử dụng sách giáo khoa đồ dùng dạy học cách hài hòa, cân đối thời gian lên lớp tạo cho việc dạy học đạt hiệu qủa tốt Thiết kế nội dung phần điều kiện tự nhiên sơ đồ, kết hợp phần sử dụng đồ- ...
- 35
- 347
- 0
skkn sử dụng phương pháp hình học để giải các bài tập về chuyển động biểu kiến của mặt trời
... tiết ôn tập môn Địa Lý 12 + 2013-2014: Đề tài Sử dụng phương pháp giải tập chuyển động biểu kiến Mặt Trời SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HÌNH HỌC ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG BIỂU KIẾN CỦA MẶT TRỜI ... 1được học giải tập chuyển động biểu kiến Mặt Trời phương pháp hình học từ bắt đầu; nhóm học giải tập chuyển động biểu kiến Mặt Trời giai đoạn Giai đoạn học sinh tiếp cận theo phương pháp giải ... B, Phương pháp hình học C, Cả hai 21 PHIẾU KHẢO SÁT VÀ LẤY Ý KIẾN CỦA GIÁO VIÊN VỀ: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HÌNH HỌC ĐỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG BIỂU KIẾN CỦA MẶT TRỜI (Tác giả xin phép gọi phương...
- 23
- 776
- 0
SKKN SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LẬP BẢNG ĐỂ DẠY BÀI ĐỊA LÍ CÁC NGÀNH GTVT ( BÀI 37- ĐỊA LÍ 10 )
... kiến thức kỹ định để vận dụng vào học phần kiến thức khác chơng trình học Xuất phát từ lí chọn đề tài: Sử dụng phơng pháp lập bảng để dạy bài: Địa lí ngành GTVT ( Bài 37- Địa lí 1 0) II Cấu trúc sáng ... giáo viên cần phải tuân thủ để mang lại hiệu cao trình dạy học Việc sử dụng phơng pháp lập bảng để dạy Địa lí ngành GTVT ( Địa lí 1 0) vào nguyên tắc giáo dục ( Môn Địa l ) sau: - Nguyên tắc đảm ... dàng so sánh đợc loại hình vận tải với II Nội dung giải pháp dạy địa lí ngành GTVT Nôị dung kiến thức địa lí ngành GTVT ( 37- Địa lí 1 0) a Đờng sắt * Ưu điểm - Vận chuyển đợc hàng nặng, cồng...
- 11
- 457
- 0
sử dụng phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức và so sánh trong dạy học môn lịch sử ở trường trung học phổ thông
... vua, quyền thuộc công dân) Có tri thức khoa học Khoa học thực trở thành khoa học Trình độ Thành tựu nghệ thuật ( toán học, vật lý học, sử học) phát Văn học - nghệ thuật phát triển rực triển văn ... a Lập bảng so sánh chế độ phong kiến ph ơng Đông với chế độ phong kiến ph ơng Tây Nội dung so Chế độ phong kiến ph ơng sánh Đông Sử dụng đồ sắt, suất lao động tăng dẫn đến phân hoá xã Cơ sở ... độ phong kiến tôn giáo có tr ớc chế độ phong kiến b Lập bảng so sánh lãnh địa với th nh thị trung đại Nội dung so Lãnh địa phong kiến sánh Th nh phần Lãnh chúa, nông nô dân c Th nh thị trung đại...
- 128
- 661
- 1
SKKN Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học Địa lý - lớp 6 – Cấp THCS
... Tiêu - Ba Tơ SKKN: Sử dụng phương pháp trực quan dạy học Địa lý - lớp – Cấp THCS giáo dục XHCN ngày trọng phương pháp giáo dục, có nhiều phương pháp dạy học mà phương pháp trực quan phương pháp dạy ... Nguyễn Văn Lộc -1 0- Trường THCS Ba Tiêu - Ba Tơ SKKN: Sử dụng phương pháp trực quan dạy học Địa lý - lớp – Cấp THCS Trong nội dung chương trình SGK địa lí - Lớp 6, sơ đồ sử dụng cho sau: - Bài 8: “Sự ... ĐỘ ĐỊA LÍ" Tác giả: Nguyễn Văn Lộc -9 - Trường THCS Ba Tiêu - Ba Tơ SKKN: Sử dụng phương pháp trực quan dạy học Địa lý - lớp – Cấp THCS GV sử dụng đồ Xác định phương hướng (hoạt động 1) GV sử dụng...
- 17
- 2,213
- 4
skkn sử dụng phương pháp trực quan để dậy phân số cho học sinh lớp 4
... đề chung phơng pháp trc quan - Tìm hiểu nội dung phơng pháp dạy phân số cho học sinh lớp -6- - áp dụng phơng pháp trực quan để thiết kế hoạt động dạy học phân số cho học sinh lớp nhằm nâng cao ... chia số tự nhiên - Phân số - Rút gọn phân số - Quy đồng mẫu số phân số - So sánh hai phân số - Cộng hai phân số, trừ hai phân số II Phơng pháp dạy học trực quan phân số lớp Tiểu học không chủ trơng ... 4 x2 6:2 = = 8:2 Kết luận: Nếu nhân tử số mẫu số phân số với số tự nhiên khác o đợc phân số phân số cho Nếu tử số mẫu số phân số chia hết cho số tự nhiên khác o sau chia ta đợc phân số phân số...
- 21
- 1,081
- 3
Từ khóa: skkn sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm hóa họcskkn sử dụng phương pháp đặt vấn đề trong việc giảng dạy môn gdcd lớp 10su dung phuong phap truc quan de day hoc mon mi thuatsử dụng phương pháp tích cực để dạy tốt phân môn vẽ tranh trong tiểu họcskkn sử dụng phương pháp lượng giác hoá để giải phương trình bất phương trình và hệ phương trình vô tỉskkn sử dụng phương pháp tình huống pháp luật để liên hệ tính thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 trường thpt tĩnh gia iv nhằm nâng cao ý thức pháp luật cho học sinhsử dụng phương pháp cân bằng electronnội dung phương pháp lập bảng cân đối kế toánsử dụng phương pháp tọa độ để giải toánsử dụng phương pháp tọa độ để giải phương trìnhsử dụng phương pháp hàm số để giải hệ phương trìnhskkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11nâng cao hiệu quả của việc sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học chủ đề vật chất năng lượng ở lớp 4doan van su dung phuong phap lap luan phan tich va so sanhnâng cao hiệu quả của việc sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học chủ đề vật chất năng lượng môn khoa học ở lớp 4chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ