0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Hãy nêu cảm nhận của anh-chị về cá tính sáng tạo của Nguyễn Tuân trong bài Người lái đò sông Đà

Tài liệu Soạn bài Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân số 2 docx

Tài liệu Soạn bài Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân số 2 docx

... tình đủ sức khiến người đọc say đắm, ngất ngây Hình tượng người lái đò chiến đấu với sông Đà bạo: - Tính chất chiến: không cân sức + Sông Đà: sóng nước hò reo vật ngửa thuyền; thạch trận với đủ ... kì tài lĩnh vực sử dụng ngôn từ (sự phá cách mà ngoại trừ tay bút thực tài hoa, không làm nổi) b Một sông Đà trữ tình: - Viết câu văn mang dáng dấp mềm mại, yên ả, trải dài dòng nước: sông Đà ... tượng sông Đà a Một sông bạo: - Quan sát công phu, tìm hiểu kĩ để khắc họa bạo nhiều dạng vẻ: + Lòng sông có quãng hẹp yết hầu bị đá bờ sông dựng vách thành… + Trong khung cảnh mênh mông hàng số...
  • 5
  • 7,397
  • 41
Soạn bài Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân pdf

Soạn bài Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân pdf

... tình đủ sức khiến người đọc say đắm, ngất ngây Hình tượng người lái đò chiến đấu với sông Đà bạo: - Tính chất chiến: không cân sức + Sông Đà: sóng nước hò reo vật ngửa thuyền; thạch trận với đủ ... không làm nổi) b Một sông Đà trữ tình: - Viết câu văn mang dáng dấp mềm mại, yên ả, trải dài dòng nước: sông Đà tuôn dài tóc trữ tình, - Dụng công tạo không khí mơ màng, khiến người đọc có cảm giác ... - hiểu văn bản: Hình tượng sông Đà a Một sông bạo: - Quan sát công phu, tìm hiểu kĩ để khắc họa bạo nhiều dạng vẻ: + Trong phạm vi lòng sông hẹp, yết hầu bị đá bờ sông chẹt cứng + Trong khung...
  • 6
  • 11,267
  • 91
Cảm nhận “Người lái đò Sông Đà” của Nguyễn Tuân - văn mẫu

Cảm nhận “Người lái đò Sông Đà” của Nguyễn Tuân - văn mẫu

... tac pham nguoi lai song da tác phẩm người lái đò sông đà nguyễn tuân tac pham nguoi lai song da văn người lái đò sông đà song da nhu co nhan người lái đò sông Đà cam nhan cua anh chi ve hinh tuong ... dòng sông Ngòi bút nhà văn đến lúc thật tung hoành say sưa khám phá cội nguồn, kể lịch sử dòng sông gắn với sống người Tây Bắc, người đón nhận tặng vật hào phóng sông Đà Cảm xúc từ thực Nguyễn Tuân ... cảm nhận văn hoá lịch sử qua in bóng dòng sông thơ mộng Dòng chảy dòng sông không đơn dòng nước từ nguồn biển mà dòng chảy thời gian, thời gian hoài niệm Hoàng Phủ Ngọc Tường Phạm Phú Phong nhận...
  • 4
  • 2,547
  • 12
Hãy nêu cảm nhận của anh(chị) về tình yêu thương con người pptx

Hãy nêu cảm nhận của anh(chị) về tình yêu thương con người pptx

... yêu thương người với người, thứ tình cảm tốt đẹp người Ko thế, tình cảm thể hteo nghĩa rộng tình yêu đồng bào, quê hương, đất nước Thật vậy, tình cảm yêu thương không gói gọn người với người mà ... nát "Khi tình thương trái đất trở thành hầm mộ" Quả "Thương người thể thương thân" - Chúng ta hiểu tình thương thái độ nhạy cảm đồng cảm người với người, người với tất nguơi tiếp cận Tình thương ... bọc yêu thương of anh em, quan tâm dạy dỗ thầy cô, gắn bó yêu thương quí mến of bạn bè, giúp đỡ of người với người, sự yêu thương hoà hợp vợ chồng Mỗi tình cảm có thể riêng chất of lòng yêu thương...
  • 11
  • 6,580
  • 28
Cảm nhận về hình tượng người lái đò trong tác phẩm Người lái đò sông Đà  Nguyễn Tuân

Cảm nhận về hình tượng người lái đò trong tác phẩm Người lái đò sông Đà Nguyễn Tuân

... dũng cảm gan chưa đủ, mà quan trọng tài nghệ người cầm lái để lái đò đến mức điêu luyện nghệ thuật Tác giả so sánh người lái đò sông Đà với người lái xe lao xuống dốc đèo, nguy hiểm người lái ... Người lái đò sông Đà - Nguyễn Tuân Hình tượng người lái đò với “cái đầu bạc quắc thước đặt thân hình cao to gọn quánh chất sừng, chất mun" cánh tay cánh tay "chàng trai', "trẻ tráng quá", Nguyễn ... thẩm mĩ độc đáo, giúp ta cảm thụ đẹp cách sâu sắc, đẹp người cụ thể, người lao động Người lái đò Sông Đà .Nguyễn Tuân đích thực nghệ sĩ tài hoa bậc thầy việc ngợi ca người lao động gian lao nguy...
  • 3
  • 1,877
  • 10
Hãy nêu cảm nhận của anh-chị về cá tính sáng tạo của Nguyễn Tuân trong bài Người lái đò sông Đà

Hãy nêu cảm nhận của anh-chị về tính sáng tạo của Nguyễn Tuân trong bài Người lái đò sông Đà

... ý thức nhân phát triển cao việc viết văn trước hết để khẳng định tính Tập Sông Đà, có tùy bút Người lái đò sông Đà thể rõ tính sáng tạo người nghệ sĩ Tác phẩm Người lái đò sông Đà in ... ấy, Nguyễn Tuân tô đậm thêm, tôn thêm vẻ đẹp, trí dũng, tài hoa người lái đò Có thể khẳng định điều: người dòng sông Chỉ có người lái đò “trị” dòng sông Điều độc đáo sáng tạo Nguyễn Tuân nhìn người ... cho người lái đò lạ lùng: thứ huân chương siêu hạng sông nước ban cho, vết bầm ngực cán sào tì vào Có thống khác biệt cách nhìn người Nguyễn Tuân trước sau Cách mạng Trước Cách mạng, Nguyễn Tuân...
  • 7
  • 1,875
  • 24
Hãy nêu cảm nhận của anh-chị về đoạn thơ dưới đây trong bài Đất nước

Hãy nêu cảm nhận của anh-chị về đoạn thơ dưới đây trong bài Đất nước

... nhà thơ đến khẳng định tư tưởng khái quát nêu lên phần cuối chương thơ: “Để Đất Nước Đất Nước Nhân dân Đất Nước Nhân dân, Đất Nước ca dao, thần thoại” Đoạn thơ đầu tập trung khai thác thể cách cảm ... Lịch sử thành văn ngựa” (Đất nước có hình tia chớp) Đoạn thơ đầu chương thơ Đất Nước thể nhìn, khám phá mẻ nhà thơ đất nước Đó định nghĩa đất nước, cách đo thời gian tồn đất nước sâu thẳm lịch sử ... khách thể (đất nước) , cộng đồng cá nhân tồn câu thơ Nhưng tồn trước đất nước, thế, ta lớn lên Đất Nước có Để từ câu thơ ấy, hành trình nhận thức đất nước lớn dần lên Theo tác giả, đất nước không...
  • 6
  • 1,252
  • 9
Cảm nhận của em về cảnh cho chữ trong truyện ngắn Chữ người tử tù và cảnh vượt thác trong túy bút Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân

Cảm nhận của em về cảnh cho chữ trong truyện ngắn Chữ người tử tù và cảnh vượt thác trong túy bút Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân

... - Trong văn nghiệp Nguyễn Tuân, truyện ngắn Chữ người tử ( tập Vang bóng thời- sáng tác trước CM) Người lái đò sông Đà ( tùy bút Sông Đà- sáng tác chuyến thực tế ... đọc rung cảm mãnh liệt Thủ pháp tương phản thường vận dụng để tô đậm cảnh tượng gây ấn tượng dội Trong cảnh cho chữ ông Huấn cho chữ hoàn cảnh ngục tăm tối ,trong cảnh vượt thác ông đò bé nhỏ ... nên cảnh tượng “xưa chưa có cảnh cho chữ văn đẹp văn học Việt nam đại, điểm sáng góp phần không nhỏ làm nên thành công cho tác phẩm Chữ người tử .cảnh cho chữ em đến kết thúc có hậu, giúp người...
  • 12
  • 4,362
  • 1
Hãy nêu cảm nhận của em về bài  chó sói và cừu

Hãy nêu cảm nhận của em về bài chó sói và cừu

... dựng hình tượng, miêu tả đời sống tâm hồn, vật tưởng tượng Chó Sói Cừu thơ ngụ ngôn văn nghệ thuật Chó Sói bạo chúa, độc ác, quỷ quyệt Cừu thần dân, vật tế thần đau khổ, đáng thương Học thơ văn, ... Sói thơ La Phông-ten bạo chúa Hắn vu khống đặt điều Hắn gầm lên cuối Sói nhai Chiên nhỏ, chẳng cần đôi co” Nếu nhà bác học Buy-phông nhìn thấy sói vật có hại nhà thơ ... hại nhà thơ với đầu óc phóng khoáng trí tưởng tượng phát khía cạnh khác: sói độc ác mà khổ sở, thường bị mắc mưu, vụng về, bị đói meo, đói mà hoá rồ! Buy-phông “dựng bi kịch độc ác” (thú hoang...
  • 2
  • 1,218
  • 0
Hãy nêu cảm nhận của em về bài Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten.

Hãy nêu cảm nhận của em về bài Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten.

... tưởng tượng Chó sói cừu thơ ngụ ngôn văn nghệ thuật Chó sói bạo chúa, độc ác, quỷ quyệt Cừu thần dân, vật tế thần đau khổ, đáng thương Học thơ văn, ta cần nắm rõ đặc trưng văn nghệ thuật, ngôn ngữ ... khổ, đáng thương Học thơ văn, ta cần nắm rõ đặc trưng văn nghệ thuật, ngôn ngữ hình tượng biểu cảm tưởng tượng, hư cấu Trích: loigiaihay.com ...
  • 2
  • 829
  • 0
Soạn bài Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân

Soạn bài Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân

... 1 Tác giả Nguyến Tuân : (Xem lại phần TD Chữ người tử tù, SGK Ngữ văn 11, tập I, tr 107) Tác phẩm Người lái đò sông Đà: + Xuất xứ: Bài tùy bút in tập Sông Đà (1960) + Hoàn cảnh đời: ... tình đủ sức khiến người đọc say đắm, ngất ngây Hình tượng người lái đò chiến đấu với sông Đà bạo: - Tính chất chiến: không cân sức + Sông Đà: sóng nước hò reo vật ngửa thuyền; thạch trận với đủ ... không làm nổi) b Một sông Đà trữ tình: - Viết câu văn mang dáng dấp mềm mại, yên ả, trải dài dòng nước: sông Đà tuôn dài tóc trữ tình, - Dụng công tạo không khí mơ màng, khiến người đọc có cảm giác...
  • 4
  • 471
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cảm nhận về bài người lái đò sông đàlap dan y cho dan bai nguoi lai do song da la mot phat hien nghe thuat cua nguyen tuan phan tich hinh tuong ong lai do de lam sag to nhan dinh trensoạn bài người lái đò sông đà của nguyễn tuânhãy nêu cảm nhận của anhchị về tình yêu thương con người pptxhãy nêu cảm nhận của anhchị về tình yêu thương con ngườihay neu cam nhan cua em ve nhan vat chi dauhãy nêu cảm nhận của em về mẹem hay nêu cam nhân cua em ve khổ1 của tac pham đây thôn vĩ dạcâu 2 anh chị hãy nêu ngắn gọn hiểu biết về phong cách nghệ thuật của nguyễn tuân qua tùy bút người lái đò sông đàcảm nhận về dòng sông đà trong người lái đò sông đàcảm nhận của tác giả trong bài thơ cảnh ngày hècâu 4 so sánh chữ người tử tù với người lái đò sông đà nhận xét những điểm thống nhất và khác biệt về phong cách nghệ thuật của nguyễn tuân trước và sau cách mạng tháng tám năm 1945vẻ đẹp của người lái đò sông đàvẻ đẹp của hình tượng người lái đò sông đàvẻ đẹp tâm hồn của người lái đò sông đàBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP