SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY TẠO LẬP VĂN BẢN CHO HỌC SINH THCS
skkn Nguyên nhân và cách chữa lỗi dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm trong tạo lập văn bản cho học sinh lớp 9
... t b n Giáo d c 199 8 10 Mai Th L ng – L i v m t s d u câu c!a h c sinh PTTH – Nguyên nhân cách ch a – 199 8 11 Lê Th Kim Thoa – L i v câu c!a h c sinh mi n núi t nh Lai Châu – 199 9 12 Sách giáo ... tâm ng g"p c!a hai d u câu trình t o l p v n b n c!a h c sinh, tìm nguyên nhân m c l i xu t cách ch a cho phù h p, h th ng t p th%c hành rèn k3 n ng dùng hai d u câu nh m giúp em có cách di n hi ... lành m nh ngôn ng t o l p v n b n cho h c sinh, vi t c p nv n : Nguyên nhân cách ch a l i d u ngo c n, d u hai ch m t o l p v n b n cho h c sinh l p 9 II – L CH S V N : * L i v d u câu m t l...
- 35
- 800
- 1
Đề tài phương pháp dạy đọc hiểu văn bản trong bài ngữ văn 8
... hoạt động "Đọc - Hiểu văn bản" tiến hành theo hướng nhằm vào nội dung văn bản, - Đọc hiểu cấu trúc văn - Đọc - Hiểu nội dung văn - Đọc -hiểu ý nghỉa văn 1-Hoạt động đọc- hiểu cấu trúc văn Đây hoạt ... đọc - hiểu văn bản không diến tả hành động tách rời đọc hiểu Đọc - hiểu văn bản hoạt động đọc văn cách nghiêm túc có nghiền ngẫm, cảm xúc, tưởng tưởng liên tưởng Bản chất đọc – hiểu tìm hiểu ... GIẢI PHÁP Như biết, ba phân môn ngữ văn tác phẩm văn học chiếm vị trí quan trọng Trong sách giáo khoa phần Văn học biểu văn Khi học tập học sinh phải đọc – hiểu văn bản Vậy đọc - hiểu văn bản ...
- 23
- 4,200
- 7
Một số phương pháp dạy đọc hiểu văn bản hiệu quả
...
- 83
- 816
- 1
skkn phương pháp dạy kỹ năng nói (speak) cho học sinh lớp 8 - môn tiếng anh
... infinitive? Sau giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh trang 40 so sánh, tranh thứ học sinh dùng “used to” để nói việc khứ, tranh thứ hai dùng đơn để nói Nếu có nhiều học sinh lớp thực được, giáo viên ... học sinh động hẳn Không học dành riêng cho học sinh giỏi Kết học tập em thể rõ rệt kỳ kiểm tra, khảo sát Trên 87 % học sinh đạt kết trung bình môn trở lên Điều đáng phấn khởi có nhiều em lớp 8, ... đề dạy tiết SPEAK + LISTEN – Nguyễn Đức Nhuận- 11/ 20 08 Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS Môn Tiếng Anh – Nxb Giáo dục (200 4-2 007) Tài liệu: Một số vấn đề Đổi phương pháp dạy học...
- 13
- 5,430
- 12
SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY SO SÁNH PHÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 4
... Phân số có tử số bé phân số bé So sánh phân số tử số : (khác 0) phân số có mẫu số lớn phân số bé Phân số có mẫu số bé phân số lớn VD : Bài 3b trang 122 SGK So sánh hai phân số tử số 9 11 14 - ... học sinh yếu không nhớ qui tắc nên làm không xác, mà học sinh giỏi thường hay lẫn lộn so sánh phân số mẫu số với so sánh phân số tử số So sánh phân số mẫu số: phân số có tử số lớn phân số lớn Phân ... Giúp học sinh nhìn vào hình vẽ thấy được: < 5 > 5 Từ học sinh rút quy tắc so sánh hai phân số mẫu số Phân số có tử số lớn phân số lớn Phân số có tử số bé phân số bé Nếu tử số hai phân số Học sinh...
- 12
- 2,176
- 5
SKKN Phương pháp dạy ngữ âm Tiếng Anh cho học sinh tiểu học
... cho hc sinh gi hc ng õm, giỳp cỏc em khụng cũn cm thy khú khn phỏt õm Ting Anh T ú cht lng hc ng õm ca hc sinh ó tng lờn rừ rt T l hc sinh gii tng hn 17% , t l hc sinh khỏ tng 20%, ú t l hc sinh ... cho hc sinh phỏt õm chớnh xỏc Sau ú giỏo viờn xúa t v ch vo bc tranh cho hc sinh phỏt õm ỳng 11 Chỳ ý: i vi nhng õm ụi, phng phỏp dy cng tng t, nhng giỏo viờn nờn phõn chia nú thnh hai õm n cho ... viờn bt bng cho hc sinh nghe, hc sinh va nhỡn vo sỏch giỏo khoa (trang 8; phn 1), va lng nghe sau ú nhc li theo bng Hc sinh thc hnh c on sau theo cp, giỏo viờn chnh sa li sai cho hc sinh nu cú...
- 20
- 8,711
- 107
SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY TẠO LẬP VĂN BẢN CHO HỌC SINH THCS
... Thực phương pháp dạy tạo lập văn cho học sinh THCS nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn mà nâng cao chất lượng dạy học môn học khác Như nói ý tưởng xây dựng phương pháp dạy tạo lập văn cho ... dụng phương pháp tạo lập văn này -dạy thử nghiệmcho HS dù lần nhỉ? Mong quí đồng nghiệp nghiên cứu, áp dung, đóng góp để phương pháp dạy tạo lập văn cho học sinh THCS hiệu hiệu hơn, không cho riêng ... lực học văn mình, đặc biệt khiếu Sau năm giảng dạy theo phương pháp mới, đúc rút kinh nghiệm từ giảng dạy, từ nghiên cứu mày mò, tạm phân cách dạy HS tạo lập văn sau: a/ Phương pháp chung dạy học...
- 18
- 2,419
- 6
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP KHẮC PHỤC LỖI PHÁT ÂM CHO HỌC SINH THCS-KHỐI 8
... áp dụng phương pháp Việc khắc phục lỗi phát âm cho học sinh (khối 8) việc cần làm muốn đạt kết đòi hỏi thân phải bước lồng ghép việc rèn luyện phần phát âm cho em tiết học, phần đơn vò học mà ... tiếng Anh học Qua trình áp dụng số phương pháp, kó thuật việc dạy cách phát âm cho học sinh kết cho thấy em phát âm đọc nói chuẩn xác dẫn đến kó nghe hiểu em tiến rỏ rệt, tỉ lệ học sinh phát âm chuẩn ... mẫu vài lần cho em nghe để nhận diện trọng âm âm tiết từ cách nói số âm tiết nhấn trọng âm Phương pháp tiện lợi cho giáo viên dạy phần từ vựng cần nói số học sinh hiểu nhấn trọng âm âm tiết thứ...
- 8
- 769
- 0
SKKN SKKN Phương pháp dạy so sánh phân số cho học sinh giỏi khối 4 - 5
... 57 2000 57 2000 54 5 4 54 = 57 5 757 19971997 = 20002000 Hay 54 5 4 54 19971997 < 57 5 757 20002000 Vớ d 2: So sỏnh hai phõn s: 31 17 v 34 18 17 17 ì 51 = = 18 18 ì 54 31 Ta cú: Phn bự n ca phõn s l 34 ... hay - = ) 4 4 5. 2 Những phân số nh áp dụng phơng pháp so sánh nhờ phần bù đến 1? - Các phân số có tử số nhỏ mẫu số số đơn vị Nghĩa hai phân số a c b d mà có b- a = d- c ta so sánh phân số phơng ... vỡ = ) 15 15 15 15 8 l ( vỡ = ) 11 11 11 11 8 < ( 15 > 11 ) nờn < 15 11 11 15 16 5. 5 Mt s dng toỏn ỏp dng phng phỏp so sỏnh nh phn bự n Vớ d 1: So sỏnh hai phõn s : 54 5 4 54 19971997 v 57 5 757 20002000...
- 36
- 1,962
- 3
Một số phương pháp dạy trống đạt hiệu quả cho học sinh khối tiểu học
... nào? Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp dạy trống đạt hiệu cho học sinh khối tiểu học 12 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY ĐÁNH TRỐNG Như đa biết việc tiến ... nghiệm Một số phương pháp dạy trống đạt hiệu cho học sinh khối tiểu học 17 - Hướng dẫn học sinh cách cầm dùi trống, đeo trống ( cầm dùi tay phải úp, tay trái ngửa, đánh cổ tay; đeo trống cho dây trống ... hướng dân học sinh đếm vào Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp dạy trống đạt hiệu cho học sinh khối tiểu học 18 nhịp trống em sau đồn trống đánh thêm nhịp bên trống bắt đầu hồi Như vào trống...
- 24
- 1,510
- 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KỸ NĂNG TẠO LẬP VĂN BẢN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... giúp cho học sinh hiểu tính hệ thống văn bản, liên hệ với kiến thức học phần học phần Từ đó, rèn luyện cho học sinh tư lôgic, xác, khoa học, giúp cho học sinh tái lại kiến thức cũ trình tạo lập văn ... khác Văn học nghệ thuật ngôn từ, học văn học hay, đẹp Tác phẩm văn học tranh sinh động sống người Để trở thành học sinh giỏi văn, việc tích lũy rèn luyện để có lực văn học, học sinh muốn giỏi văn ... thông loại văn công cụ - vị trí hàng đầu môn học có chức Dạy môn Ngữ văn, có Làm văn, đặc biệt kỹ tạo lập văn bản, phải rèn luyện cho học sinh cách suy nghĩ sáng tạo, độc lập, diễn đạt sáng Người...
- 24
- 560
- 1
Rèn luyện năng lực tạo lập vản bản cho học sinh trong dạy học bài thao tác lập luận bình luận (SGK ngữ văn lớp 11)
... RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TẠO LẬP VĂN BẢN KHI DẠY HỌC HỌC BÀI THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN” 30 3.1 Định hướng dạy học Thao tác lập luận bình luận: 30 3.1.1 Xác định lực cần rèn luyện dạy ... luyện lực tạo lập văn cho học sinh dạy học Thao tác lập luận bình luận 38 3.2.1 Hệ thống tập 38 3.2.2 Quy trình rèn luyện lực tạo lập văn trình dạy học Thao tác lập luận bình luận ... chứa thao tác lập luận bình luận Để rèn luyện lực tạo lập văn cho học sinh dạy học Thao tác lập luận bình luận , giáo viên phải tổ chức cho học sinh làm 35 tập thường xuyên Bài tập cách rèn luyện...
- 66
- 1,110
- 2
Rèn luyện năng lực tạo lập văn bản cho học sinh trong dạy học bài thao tác lập luận so sánh (SGK ngữ văn 11)
... trạng học việc rèn lực tạo lập văn cho học sinh dạy học bài: "Thao tác lập luận so sánh" (SGK Ngữ văn 11) học sinh 33 2.2 Nội dung dạy học bài: Thao tác lập luận so sánh (SGK Ngữ văn ... pháp dạy học bài: Thao tác lập luận so sánh (SGK Ngữ văn 11) 39 3.2 Hệ thống tập rèn luyện lực tạo lập văn cho học sinh dạy học bài: "Thao tác lập luận so sánh" (SGK Ngữ Văn 11) ... NHỮNG PHƢƠNG HƢỚNG RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TẠO LẬP VĂN BẢN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC BÀI: THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH” (SGK NGỮ VĂN 11) Việc dạy Làm văn nhằm phát huy lực tạo lập văn học sinh vận dụng...
- 68
- 1,377
- 6
Từ khóa: phương pháp dạy đọc hiểu văn bản văn họcmot so phuong phap day doc hieu van ban trong chuong trinh ngu van 7vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp toạ độ trong không gian cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằngmột số dạng toán về sự tương giao giữa đường thẳng và đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chuyên đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng cho học sinh khối 10 trường thpt quảng xương 4skkn mot so phuong phap ren luyen ky nang song cho hoc sinhphuong phap gian gian va dam thoai cho hoc sinh mam nonphương pháp giải nghĩa từ hán việt cho học sinh tiêu học lớp 4phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp chủ nhiệm qua các tiết hoạt động tập thểcách tiếp cận và phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong nhà trường phổ thôngcách tiếp cận và phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong trường phổ thôngskkn giáo dục rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh thcskinh nghiệm dạy thường thức mỹ thuật cho học sinh thcs ở trường bùi xuân chúchuyện bá thướccác con đường gdhn cơ bản cho học sinh thcsskkn phương pháp dạy học văn bản nhật dụngskkn phương pháp dạy tích hợp chùm văn bản nghị luận thời trung đại ở chương trình ngữ văn lớp 11Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP