0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Phương pháp giải bài tập dạng P2O5 tác dụng với dung dịch kiềm dành cho học sinh giỏi ở trường THCS

Phương pháp giải bài tập sắt , đồng tác dụng với HNO3

Phương pháp giải bài tập sắt , đồng tác dụng với HNO3

... sau phản ứng ? A 5,4 B. 8,7 2 C. 4,8 4 D.1 0,8 Bài 15.Hoà tan hoàn toàn hh X gồm Cu CuO đ HNO3 đậm đặc thấy thoát 0,2 24 lít khí độ C atm Nếu lấy 7,2 gam hh X khử H2 giải phóng 0,9 gam nước khoi61 ... thấy tiếp tục có khí bay với thể tích V lít đo đktc Giá trị V là: A 1,1 2 lít B 3,3 6 lít C 4,4 8 lít D 2,2 4 lít Bài 14 Cho hỗn hợp gam Fe gam Cu vào dung dịch HNO3 thấy thoát 0,4 48 lít khí NO(dktc) ... tốc Bài 10: Cho dung dịch HNO3 loãng vào cốc thủy tinh có đựng 5,6 gam Fe 9,6 gam Cu Khuấy để phản ứng xảy hoàn toàn, có 3,1 36 lít khí NO thoát (đktc ), lại m gam chất không tan Trị số m là: A. 7,0 4...
  • 2
  • 2,106
  • 59
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SẮT, ĐỒNG TÁC DỤNG VỚI HNO3, H2SO4 ppt

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SẮT, ĐỒNG TÁC DỤNG VỚI HNO3, H2SO4 ppt

... chung học trò Việt -2- Tài liệu khóa học : Phương pháp giải nhanh hóa học A 8,56 gam B 6,48 gam C 10,8 gam D.8,64 gam Bài 20 Cho m gam bột Fe tác dụng hết với dung dịch HNO3 loãng, thu dung dịch ... hỗn hợp g gồm NO ,N02 giá trị V ? A 0,56 lít B 1,12 lít C 2,24 lít D 3,36 lít Bài 17 Cho a gam Fe3O4 tác dụng vừa đủ với lượng dung dịch HNO3 phản ứng thu dung dịch X Cho HCl dư vào dung dịch X ... liệu khóa học : Phương pháp giải nhanh hóa học ứng xảy hoàn toàn, có 3,136 lít khí NO thoát (đktc), lại m gam chất không tan Trị số m là: A.7,04 gam B.1,92 gam C 2,56 gam D 3,2 gam Bài 11: Cho 19,2...
  • 3
  • 1,993
  • 20
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DẠNG OXIT AXIT TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH BAZƠ Ở LỚP 9

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DẠNG OXIT AXIT TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH BAZƠ LỚP 9

... làm dạng chưa áp dụng đề tài: Phương pháp giải tập dạng oxit axit tác dụng với dung dịch bazơ lớp 9 Khảo sát lớp, 100 học sinh đại trà T.số HS lớp 103 Tổng số HS giải SL Tỉ lệ (%) 20 19, 5 Tổng ... kiến thức rộng sâu Từ việc áp dụng Phương pháp giải tập dạng oxit axit tác dụng với dung dịch bazơ lớp 9 vào trình dạy học, nhận thấy khả định dạng toán xác định cách giải toán Hoá học học sinh ... HS không giải SL Tỉ lệ (%) 13 12,6 Bài học kinh nghiệm Sau nghiên cứu tìm tòi để có phương pháp giải số dạng tập oxit axit tác dụng với dung dịch bazơ lớp 9, rút học kinh nghiệm sau: GV: Võ Minh...
  • 12
  • 4,792
  • 8
phương pháp giải bài tập dạng p2o5 tác dụng với dung dịch kiềm dành cho học sinh giỏi ở trường thcss

phương pháp giải bài tập dạng p2o5 tác dụng với dung dịch kiềm dành cho học sinh giỏi trường thcss

... dng P2O5 tỏc dng vi dung dch kim dnh cho hc sinh gii trng THCS Thc hiện: Phm Đc Mnh THCS Nga Tân B GII QUYT VN I CC GII PHP THC HIN Dng bi P2O5 tỏc dng vi dung dch kim (dung dch NaOH hoc dung ... vớ d cho trng hp ny Vớ d 1: Tin hnh hai thớ nghim sau: - Thớ nghim 1: Cho t t dung dch cha 0,12 mol H 3PO4 vo dung dch cha 0,2 mol NaOH - Thớ nghim 2: Cho t t dung dch cha 0,2 mol NaOH vo dung ... hc sinh phi xột t l mol ca cỏc cht tham gia Vớ d 1: Cho 63,9 gam P2O5 tỏc dng vi 144 gam dung dch NaOH 20% Tớnh nng phn trm cỏc cht dung dch thu c phn ng kt thỳc Gii: PTHH ca phn ng gia P2O5...
  • 14
  • 38,800
  • 8
phương pháp giải bài tập kim loại tác dụng với dung dịch muối

phương pháp giải bài tập kim loại tác dụng với dung dịch muối

... tốn kim loại tác dụng với muối xây dựng phương pháp giải cho dạng Trong đề tài tơi xin chia bốn dạng tốn kim loại tác dụng với dung dịch muối sau: - Một kim loại tác dụng với dung dịch chứa muối ... muối - Một kim loại tác dụng với dung dịch chứa nhiều muối - Hỗn hợp kim loại tác dụng với dung dịch chứa muối - Hỗn hợp kim loại tác dụng với dung dịch chứa hỗn hợp muối Tương ứng với dạng tốn ... MỘT KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH CHỨA MỘT MUỐI 1.1- Phương pháp: Dạng tập thường cho dạng nhúng kim loại vào dung dịch muối, sau phản ứng lấy kim loại khỏi dung dịch cân lại thấy khối lượng kim...
  • 23
  • 1,388
  • 4
skkn hương pháp giải bài tập dạng p2o5 tác dụng với dung dịch kiềm dành cho học sinh giỏi ở trường thcs

skkn hương pháp giải bài tập dạng p2o5 tác dụng với dung dịch kiềm dành cho học sinh giỏi trường thcs

... hóa học cách tốt hơn, mạnh dạn đa phơng pháp giải tập dạng P2O5 tác dụng với dung dịch kiềm dành cho học sinh giỏi trờng THCS B Giải vấn đề I Các giải pháp thực Dạng tập P2O5 tác dụng với dung ... THCS Nga Tân Phơng pháp giải tập dạng P2O5 tác dụng với dung dịch kiềm dành cho học sinh giỏi trờng THCS Từ thực trạng trên, để giúp học sinh nắm vững chất, có phơng pháp, kỹ vận dụng giải tập ... với dung dịch kiềm (dung dịch NaOH dung dịch KOH), thực chất axit H3PO4 (do P2O5 tác dụng với H2O có dung dịch kiềm) tác dụng với dung dịch kiềm Xét cách cụ thể, cho H 3PO4 tác dụng với NaOH,...
  • 14
  • 618
  • 0
SKKN Phương pháp giải bài tập dạng P2O5 tác dụng với dung dịch kiềm dành cho học sinh giỏi ở trường THCS

SKKN Phương pháp giải bài tập dạng P2O5 tác dụng với dung dịch kiềm dành cho học sinh giỏi trường THCS

... phng phỏp gii bi dng P2O5 tỏc dng vi dung dch kim dnh cho hc sinh gii trng THCS B GII QUYT VN I CC GII PHP THC HIN Dng bi P2O5 tỏc dng vi dung dch kim (dung dch NaOH hoc dung dch KOH), thc cht ... hin: Phm c Mnh THCS Nga Tõn Phng phỏp gii bi dng P2O5 tỏc dng vi dung dch kim dnh cho hc sinh gii trng THCS Vớ d 6: Cho 14,2 gam P2O5 tỏc dng vi dd KOH 20 % Tớnh nng % cỏc cht dung dch thu c ... 0,2( mol ) 142 Phng phỏp gii bi dng P2O5 tỏc dng vi dung dch kim dnh cho hc sinh gii trng THCS PTHH xy gia P2O5 vi nc: P2O5 + 3H2O 2H3PO4 (1) nH 3PO4 = 2.nP2O5 = 2.0,2 = 0,4(mol ) Theo PTHH (1):...
  • 14
  • 1,503
  • 1
SKKN Phương pháp giải bài tập mắt và các dụng cụ quang học trong môn vật lý ở THPT

SKKN Phương pháp giải bài tập mắt và các dụng cụ quang học trong môn vật lý THPT

... vi tác dụng kính hiển vi - Kính hiển vi: Là dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt việc quan sát vật nhỏ - Tác dụng: Làm tăng góc trông ảnh vật nhỏ cách tạo ảnh ảo lớn vật nằm giới hạn nhìn rõ mắt 2.3.2 ... giúp học sinh dễ hiểu, dễ nhớ 3 Kết cần đạt - Người dạy có cách thức để hệ thống kiến thức - Học sinh tiếp cận tốt, dễ hiểu, dễ nhớ - Học sinh biết cách vận dụng vào tập cụ thể - Học sinh biết cách ... có cách nhìn tổng quát sâu sắc đòi hỏi người dạy người học cần phải có cách thức nghiên cứu hợp Các dụng cụ quang học vấn đề có nhiều ứng dụng thực tế việc người dạy phải trang bị cho học...
  • 19
  • 2,105
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giải bài tập kim loại tác dụng với axit

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giải bài tập kim loại tác dụng với axit

... THỐNG BÀI TẬP A MỘT KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI MỘT AXÍT Câu 1: Ngâm kim loại 50 (g) vào HCl Khí thu sau phản ứng 3,36 ml H2 (đktc) khối lượng kim loại giảm 1,68 Kim loại là? Câu 2: Hòa tan 1,92 (g) kim ... mạnh HNO3 * HAI KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI MỘT AXÍT - Viết phương trình hóa học - Kim loại có tính khử mạnh ưu tiên phản ứng trước - Những kim loại đứng sau H dãy điện hóa không tác dụng với axít có tính ... = mhỗn hợp kim loại + mAnion * HỖN HỢP HAI KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI HAI AXÍT Với dạng tập thường bình luận nhiều trường hợp để đơn giản thường sử dụng phương pháp oxi hóa khử hayviết phương trình...
  • 18
  • 1,165
  • 0
ỨNG DỤNG một số bài tập THỂ lực NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY 60m CHO học SINH lớp 9 TRƯỜNG THCS đôn XUÂN   HUYỆN TRÀ cú   TỈNH TRÀ VINH

ỨNG DỤNG một số bài tập THỂ lực NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY 60m CHO học SINH lớp 9 TRƯỜNG THCS đôn XUÂN HUYỆN TRÀ cú TỈNH TRÀ VINH

... chọn ứng dụng số tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy ngắn cho học sinh lớp Trường THCS Đôn Xuân - Huyện Trà - Tỉnh Trà Vinh Mục tiêu 2: Đánh giá hiệu ứng dụng số tập thể lực nhằm nâng cao ... cao thành tích chạy ngắn cho học sinh lớp Trường THCS Đôn Xuân - Huyện Trà - Tỉnh Trà Vinh Đối tượng nghiên cứu Các tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy ngắn cho học sinh lớp Trường THCS ... giảng dạy nhằm nâng cao thành tích chạy ngắn cho học sinh lớp trường 15 - Ban Giám Hiệu Trường THCS Đôn Xuân - Huyện Trà - Tỉnh Trà Vinh, cho phép mở rộng nghiên cứu ứng dụng cho học sinh lớp 6,7,8...
  • 21
  • 1,163
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm:   ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP THỂ LỰC NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY 60M CHO HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS ĐÔN XUÂN

Sáng kiến kinh nghiệm: ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP THỂ LỰC NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY 60M CHO HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS ĐÔN XUÂN

... chọn ứng dụng số tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy ngắn cho học sinh lớp Trường THCS Đôn Xuân - Huyện Trà Cú - Tỉnh Trà Vinh Mục tiêu 2: Đánh giá hiệu ứng dụng số tập thể lực nhằm nâng cao ... để thành lập đội tuyển Điền kinh thi đấu cho trường năm tới Từ lý trên, tiến hành chọn đề tài: Ứng dụng số tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh lớp Trường THCS Đôn Xuân ... dạy nhằm nâng cao thành tích chạy ngắn cho học sinh lớp trường - Ban Giám Hiệu Trường THCS Đôn Xuân - Huyện Trà Cú - Tỉnh Trà Vinh, cho phép mở rộng nghiên cứu ứng dụng cho học sinh lớp 6,7,8 nhằm...
  • 21
  • 825
  • 1
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SẮT, ĐỒNG TÁC DỤNG VỚI HNO3, H2SO4

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SẮT, ĐỒNG TÁC DỤNG VỚI HNO3, H2SO4

... chung học trò Việt -2- Tài liệu khóa học : Phương pháp giải nhanh hóa học A 8,56 gam B 6,48 gam C 10,8 gam D.8,64 gam Bài 20 Cho m gam bột Fe tác dụng hết với dung dịch HNO3 loãng, thu dung dịch ... hỗn hợp g gồm NO ,N02 giá trị V ? A 0,56 lít B 1,12 lít C 2,24 lít D 3,36 lít Bài 17 Cho a gam Fe3O4 tác dụng vừa đủ với lượng dung dịch HNO3 phản ứng thu dung dịch X Cho HCl dư vào dung dịch X ... liệu khóa học : Phương pháp giải nhanh hóa học ứng xảy hoàn toàn, có 3,136 lít khí NO thoát (đktc), lại m gam chất không tan Trị số m là: A.7,04 gam B.1,92 gam C 2,56 gam D 3,2 gam Bài 11: Cho 19,2...
  • 3
  • 1,213
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải bài tập về nồng độ dung dịchphương pháp giải bài tập kim loại tác dụng với nước và kim loại kiềmphương pháp giải bài tập kim loại tác dụng với muốiphương pháp giải bài tập sắt đồng tác dụng với hno3 và h2so4 co loi giaiphương pháp giải bài tập kim loại tác dụng với dung dịch muốiphuong phap giai bai tap lim loai tac dung voi axitphuong phap giai bai tap kim loai tac dung hno3phát triển tư duy sáng tạo toán học cho học sinh giỏi ở trường thcs qua chủ đề bất đẳng thức hình học phẳngskkn hay phương pháp giải bài tập dạng oxit axit phản ứng với dung dịch kiềm khóa châuphương pháp giải bài tập dạng oxit axit phản ứng với dung dịch kiềm potskkn phương pháp giải bài tập các quy luật di truyền của men đen thuộc sinh học lớp 12skkn phương pháp giải bài tập về các định luật bảo toàn trong vật lý 10 nâng caoskkn phương pháp giải bài tập di truyền phả hệ bồi dưỡng nâng cao sinh học 12skkn phương pháp giải bài tập di truyền ở cấp độ tế bào sinh học 10phương pháp giải bài tập dạng oxit axit phản ứng với dung dịch kiềmBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM