Đánh giá giáo trình New English File Pre-intermediate dành cho sinh viên không chuyên Tiếng Anh năm thứ nhất Trường Đại học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn những

Đánh giá giáo trình “Tiếng Anh Cơ Bản III” dành cho sinh viên không chuyên năm thứ hai Trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang)

... TRAINING COLLEGE (Đánh giá giáo trình “Tiếng Anh Cơ Bản III” dành cho sinh viên không chuyên năm thứ hai Trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang) MINOR PROGRAM THESIS FIELD CODE : METHODOLOGY : 601410 ... GIÁP THỊ YẾN AN EVALUATION OF THE MATERIAL “BASIC ENGLISH III” FOR THE SECOND YEAR NON- ENGLISH MAJOR STUDENTS AT BAC GIANG TEACHERS’ TRAINING COLLEGE (Đánh giá giáo trình “Tiếng Anh Cơ Bản III” ... of aims, content and methodology Therefore, the author decided to choose one of those in- house materials named “Basic English III” (BEIII) for evaluation with the intention that it will not only...

76
2,152
4

Hoạt động giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học ở hà nội)

... trạng hoạt động giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên Các nhân tố tác động đến việc giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên 2.2 Thực trạng hoạt động chủ thể giáo dục công ... cứu Hoạt động giáo dục giá trị văn hoá truyền thống cho sinh viên (qua khảo sát số trường đại học Hà Nội) Việc nghiên cứu thực trạng đời sống văn hoá tinh thần sinh viên giáo dục giá trị văn ... việc giáo dục giá trị văn hoá truyền thống tốt đẹp dân tộc cho sinh viên cần đặt cách cấp thiết Chọn vấn đề Hoạt động giáo dục giá trị văn hoá truyền thống cho sinh viên (qua khảo sát số trường đại...

208
1,020
19

NHỮNG yếu tố TÌNH cảm ẢNH HƯỞNG tới sự THAM GIA của SINH VIÊN vào HOẠT ĐỘNG nói ở TRÊN lớp một NGHIÊN cứu điển HÌNH về SINH VIÊN CHUYÊN TIẾNG ANH năm THỨ NHẤT TRƯỜNG đại học tây bắc

... students are male) aging from of 18 to 20 They come from different provinces in the country such as Thanh Hoa, Ha Tinh, Nam Dinh, not only from the North West of the country However, such variables...

Báo cáo khoa học: "Nghiên cứu và biên soạn các dạng bài thi cho sinh viên tại chức, chuyên tu, KVO năm thứ nhất trường Đại học Giao thông Vận tải" ppt

... kỹ thuật năm thứ 1, [3] Tiếng Nga dùng cho sinh viên chức, KVO năm thứ 1, Khoa Công trình Cơ khí trờng ĐH GTVT, Hà Nội 2002 [4] Tiếng Nga dùng cho sinh viên chức trờng Đại Học Bách Khoa, Hà Nội ... mong muốn báo cáo khoa học phần hỗ trợ cho sinh viên việc học tập nghiên cứu tiếng Nga Tsrờng ĐHGTVT Tài liệu tham khảo [1] , 1989 [2] Nguyễn Tấn Việt Tiếng Nga dùng cho sinh viên trờng ... tập luyện thi sinh viên hải nhớ kỹ đặc điểm danh từ tiếng Nga Ngoài sinh viên phải nắm vững đợc đặc trng bật tiếng Nga động từ chi phối cách danh từ Do học động từ sinh viên không học thuộc động...

hoạt động giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học ở hà nội) bản tóm tắt tiếng anh

... activities of the Party committee, School management board and the departments of the school Firstly, to complete system of legal documents and regulations of the school’s students; Secondly, to organize ... the State, universities and colleges have been continuously strengthened The school facilities are decent; many schools have been gradually modernized These make students have better learning ... thinking of students Testing and assessment are a measure of teaching and learning effect in schools Many schools have improved the way of evaluating student learning such as combining objective tests...

Dạy tích hợp kỹ năng đọc và viết để nâng cao kỹ năng viết của sinh viên tiếng Anh năm thứ nhất trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đ.PDF

... classroom: - Guided Reading (3 0-3 5 minutes daily) - Self-Selected Reading (3 0-3 5 minutes daily) - Word Study (3 0-3 5 minutes daily) - Writing (2 5-3 0 minutes daily) In the study Integrated Reading - Writing ... comprehension - Students‟ interest in, motivation for, and attitude toward reading are vital for success - Text is organized into super-ordinate, co-ordinate and sub-ordinate ideas - Text has a ... incorporating both top-down and bottom-up processes, provided they are given flexibility in choosing the reading tasks Haller (2000, p 2 1-2 4) modeled a number of school-based post-reading activities...

Dạy tích hợp kỹ năng đọc và viết để nâng cao kỹ năng viết của sinh viên tiếng Anh năm thứ nhất trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội.PDF

... WRITING SKILLS DẠY TÍCH HỢP KỸ NĂNG ĐỌC VÀ VIẾT ĐỂ NÂNG CAO KĨ NĂNG VIẾT CỦA SINH VIÊN TIẾNG ANH NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ – ĐHQGHN M.A Combined Programme Thesis Field: English Language ... POST-GRADUATE STUDIES TRẦN THU HÀ INTEGRATING READING AND WRITING TEACHING TO IMPROVE VNUH – ULIS FIRST YEAR ENGLISH MAJORED STUDENTS’ WRITING SKILLS DẠY TÍCH HỢP KỸ NĂNG ĐỌC VÀ VIẾT ĐỂ NÂNG CAO ... between groups Categories Std Std Sig Group Mean Deviation Error Mean t df (2-tailed) Control - Experimental -3 .346 845 -2 0.173 25 000 165 Table Mean gains of the experimental and control groups...

Nghiên cứu đánh giá giáo trình Lifelines elementary dùng cho sinh viên không chuyên tiếng Anh tại trường Cao đẳng Sư phạm Lào Cai

... Title of the material: Lifelines- Elementary( Tom Hutchinson, Oxford University Press, 2002)  Objectives of the material: Lifelines is a three-level general English course at elementary, pre-intermediate, ... seeks to evaluate the course book Lifelines (Elementary) (Tom Hutchinson, Oxford University Press, 2002) which is in use for the non-English major students at Laocai Teacher Training College Specifically, ... it seeks to answer the question “To what extent does the Lifelines (Elementary) course book suit the non-English major students at Laocai Teacher Training College?” As this is only a small-sized...

Sử dụng các hoạt động giao nhiệm vụ cho sinh viên không chuyên tiếng Anh trong các tiết học nói tại trường Đại học Kinh tế Quốc dâ

... LESSONS AT NATIONAL ECONOMICS UNIVERSITY ( Sử dụng hoạt động giao nhiệm vụ cho sinh viên không chuyên tiếng Anh tiết học nói trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân) M.A MINOR THESIS FIELD: ENGLISH METHODOLOGY ... khăn kĩ nói tiếng Anh? V a,Có hội thảo luận thường xuyên lớp giúp bạn dần tự tin nói tiếng Anh b,Phản xạ nói tiếng Anh tốt c ,Nói tự tin trôi chảy d ,Sử dụng từ ngữ cấu trúc linh hoạt e ,Không cảm ... bạn môi trường luyện nói h,Khó truyền đạt ý tưởng mạch lạc, xác tiếng Anh i,Phản ứng nói chậm chạp k,Thiếu tự tin giao tiếp tiếng Anh l ,Không thể tư trực tiếp nói m,Thiếu kỹ giao tiếp linh hoạt...

Nghiên cứu đánh giá giáo trình Lifelines elementary dùng cho sinh viên không chuyên tiếng Anh tại trường Cao đẳng Sư phạm Lào Cai tt

... COURSEBOOK LIFELINES ELEMENTARY FOR NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS AT LAOCAI TEACHERS TRAINING COLLEGE (NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH LIFELINES ELEMENTARY DÙNG CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ... GIÁO TRÌNH LIFELINES ELEMENTARY DÙNG CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM LAOCAI) M.A MINOR THESIS CODE: 60 14 10 SUPERVISOR: ĐỖ TUẤN MINH, Ph.D HANOI – 2010 iv TABLE ... CHAPTER II: DATA ANALYSIS AND DISCUSSION 2.1 Current English teaching and learning situation at Laocai Teacher Training College 14 2.1.1 English teaching and learning context 14 2.1.2 Objectives...

4
1,294
9

Đánh giá độ giá trị của bài kiểm tra cuối kỳ cho sinh viên không chuyên tiếng Anh năm thứ hai tại khoa Điện – Điện tử, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định

... chuyên tiếng Anh năm thứ hai khoa Điện – Điện tử, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định) M.A MINOR THESIS Field: Language Teaching Methodology Code: 60 14 10 Supervisor: Phạm Lan Anh, M.A HANOI, ... SECOND – YEAR NON – MAJOR STUDENTS AT ELECTRONIC – ELECTRICAL ENGINEERING DEPARTMENT, NAM DINH UNIVERSITY OF TECHNOLOGY EDUCATION (Đánh giá độ giá trị kiểm tra cuối kỳ cho sinh viên không chuyên tiếng ... chất lượng kiểm tra cuối kỳ môn tiếng Anh chuyên ngành điện, thiết kế số câu hỏi điều tra kiểm tra cuối kỳ Chúng mong em trả lời xác đầy đủ thông tin câu hỏi Xin chân thành cảm ơn sư cộng tác...

Đánh giá giáo trình New English File Pre-intermediate dành cho sinh viên không chuyên Tiếng Anh năm thứ nhất Trường Đại học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn những

... trình “ New English File Pre-intermediate cho sinh viên năm thứ không chuyên tiếng Anh Trường Đại học Khoa Học Xã Hội Nhân Văn; đề xuất sử dụng sách hiệu chỉnh) MINOR PROGRAM THESIS FIELD: ENGLISH ... students are not majored in English In the first year, they learn New English file elementary and New English file pre-intermediate In the second year, they learn New English File intermediate In the ... BOOK NEW ENGLISH FILE PRE-INTERMEDIATE FOR THE FIRST YEAR NON -ENGLISH MAJORED STUDENTS AT UNIVERSITY OF SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES; SUGGESTIONS FOR BOOK USE AND ADAPTATION (Đánh giá giáo trình...

18
1,965
7

Hỗ trợ kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên không chuyên tiếng Anh trường Đại học Công nghệ Hà Nội thông qua việc điều chỉnh các hoạt động đọc của giáo trình New Head

... THE NEW HEADWAY PRE-INTERMEDIATE COURSEBOOK AT HANOI UNIVERSITY OF INDUSTRY HỖ TRỢ KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI THÔNG QUA VIỆC ĐIỀU CHỈNH ... khó khăn việc học kĩ đọc nhằm điều chỉnh hoạt động đọc giáo trình New Headway tiền Trung cấp để phù hợp với trình độ sinh viên khối không chuyên tiếng Anh trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội Em có ... đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên khối không chuyên trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội I Thông tin cá nhân: Bạn sinh viên khoa nào? Nam/ Nữ Bạn đến từ  Thôn/Xã  Thị trấn  Thị xã Thành...

New Cutting Edge-Pre Intermediate dành cho sinh viên không chuyên ngữ năm thứ nhất trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên và đề xuất thiết chỉnh giáo t

... Pre -Intermediate dành cho sinh viên không chuyên ngữ năm thứ trƣờng Đại học Kỹ thu t Công nghiệp Thái Nguyên đề xu t thi t chỉnh giáo trình M.A MINOR PROGRAMME THESIS FIELD: ENGLISH TEACHING METHODOLOGY ... light of the issue, it is reasonable to complete an assessment of the course book to focus its fitness for the students at TNUT then propose adjustment for better utilization This is the rationale ... adaptation Despite the great effort that textbook writers make to meet the needs of the intended users, textbooks are subject to adaptation when they are actually used in the classroom After...

Sử dụng tài liệu đọc bổ trợ cho giáo trình Powerbase - Elementary để nâng cao kỹ năng đọc cho sinh viên không chuyên tiếng Anh năm thử nhất trường Đại học Kinh

... economics university (Sử DụNG TàI LIệU Đọc Bổ TRợ cho giáo trình POWERBASE - ELEMENTARY Để NÂNG CAO Kỹ NĂNG Đọc cho sinh viên không chuyên tiếng anh năm thứ tr-ờng đại học kinh tế quốc dâN) M.A ... SRM for Powerbase 31 Table12: The Macro-skills proportion of the course book Powerbase - Elementary XXXIV vi LIST OF CHARTS Chart 1a: The perception of the Ts about the reading texts in Powerbase ... the mid-term tests together with either listening or speaking for many school years For the first year non-English major students of the school year 20082009, the course book Powerbase Elementary...

86
1,240
0

Xem thêm