tài liệu đại số lớp 10 chương 5
Tài liệu Đại Số lớp 11 tiết 57+58 ppt
... chiếu (hoặc giải bảng) giải lập thành cấp số nhân có tổng chúng 7, đồng thời chúng số hạng đầu, số hạng thứ số hạng thứ cấp số cộng Tìm ba số đó? Ba số x,y,z thỏa: x+ y+ z = y = xz x + ... điền vào ô trống để hoàn thiện CSC sau đây: u1 d un n Sn 33 17 10 11 60 32 Bài 3: Ba số x, y, z theo thứ tự ý cho học sinh để tìm số Suy nghĩ định ta phải lập hệ gồm hướng giải (theo câu phương ... z qua phương trình ẩn x, y, z Qua câu hỏi: 1)Tính chất số x,y,z lập thành cấp số nhân? 2)Biểu diễn x,y,z tổng chúng 7? 3)Từ mối liên quan số x, y, z CSC Hãy biểu diễn chúng qua phương trình ẩn...
- 4
- 439
- 0
Tài liệu Đại Số lớp 11 Tiết 72 Ktra 1t ppt
... Trắc nghiệm khách quan (6,00 điểm) Câu Đáp án B A D C B D A C B 10 11 12 A D C Phần II: Tự luận (4.00 điểm) Câu Nội dung Câu a) Hàm số xác định với x ∈ R ta có: lim f ( x ) = lim x →1 Điểm 4,00 điểm ... ) , hàm số gián đoạn x0=1 x→1 b) Ta có : f(-1).f(1) = -3.1 = -3 0 Hàm số f(x) liên ... -3 x + + x + = 3x + ⇔ (x + 3) + (2x +1) +2 ( x +3)( x +1) = ⇔ ⇔ x= x=- Như khoảng (- , +∞) hàm số f(x) Không triệt tiêu, đó: Vì f (0 ) = - < nên f(x) < với ∀x ∈ (- , +∞) (*) 1,00 điểm 0,50 điểm...
- 2
- 390
- 0
Tài liệu Đại số tuyến tính - Chương 3 Không gian tuyến tính và ánh xạ tuyến tính ppt
... 28 31 36 36 44 48 51 55 đại số Sách dùng cho sinh viên tr-ờng Đại học xây dựng sinh viên tr-ờng Đại học, Cao đẳng kĩ thuật Ch-ơng Không gian tuyến tính ánh xạ tuyến tính 3. 1 Không gian tuyến tính ... x Không gian tuyến tính K - c gọi không gian véctơ tr-ờng K Nếu K tr-ờng số thực, V R - c gọi không gian tuyến tính thực, K tr-ờng số phức, V C - c gọi không gian tuyến tính phức Ví dụ 3. 1.1 ... LụC Không gian tuyến tính ánh xạ tuyến tính 3. 1 Không gian tuyến tính 3. 1.1 Định nghĩa không gian tuyến tính 3. 1.2 Không gian 3. 2...
- 66
- 1,902
- 17
Tài liệu Đại Số lớp 11 Tiết 02 pdf
... lại hàm số ? - Nhận xét hợp thức hoá - Phát biểu ĐN hàm số y = cotx Yêu cầu HS : - Tìm TXĐ hàm số y = cotx - Nhận xét xác hoá lại câu trả lời học sinh - Có thể viết lại gọn lại hàm số ? - Nhận ... thị π π 2 hàm số y = tanx (- ; Nêu nhận xét đồ thị hàm số y = tanx ? - Khảo sát vẽ đồ thị hàm số y = cotx với x - Nhận xét đồ thị y = cotx ? ) Yêu cầu học sinh nhận xét vẽ đồ thị hàm số y = tanx ... vẽ đồ thị thị hàn số y = cot(x + T) = cotx ; ∀ x ∈ D1 - Học sinh thảo luận tanx , y = cotx ( Bảng phụ đèn chiếu) nhóm trả lời + Định hướng cho học sinh : hàm số y = tanx - Hàm số y = tanx đồng...
- 3
- 308
- 0
Tài liệu Đại Số lớp 11 Tiết 03 pdf
... x ≠ + k 2π C x> + k 2π D R 2 π Câu 2: Hàm số y=cot (x+ ) xác định khi: π −π π + kπ A x ≠ + kπ B x ≠ kπ C x ≠ D x ≠ + kπ Câu 1: Hàm số y= Câu TGT hàm số y=2sin2x+3 : A [ 0;1] B [ 2;3] C [ − 2;3] ... chẵn, không lẻ để tìm gtln, gtnn BT3: Tìm gtln, gtnn hs lượng giác ta dựa vào hs sau: π TGT hàm số a) y= cos( x + ) + 3 sinx, cosx b) y=4sin x Cho biết TGT hs π a) ta có : y=cos(x+ )? π [-1;1] ... trả lời câu hỏi : 3-sinx ≥ -1 ≤ sin x ≤ Hướng dẫn sau gọi HS BT1 Tìm TXĐ lên bảng giải hàm số sau : a) − sin x xác định a) y= − sin x − cos x nào? Cho biết TGT b) y= sin x hs sinx? Kết luận...
- 3
- 485
- 0
Tài liệu Đại số lớp 11 Tiết 03b docx
... cho HS Chia lớp thành nhóm: - Nhóm1: * từ đồ thị hàm số y = Cosx suy vẽ đồ thị hàm số y = Cos x+2 *Hàm số y = Cos x có phải hàm số tuần hoàn không? - Nhóm 2: câu hỏi tương tự đ/v hàm số: π y = ... ĐN hàm số tuần hoàn c/m hàm số y = Cos x + tuần hoàn - GV theo dõi kết luận Hoạt động : * Củng cố : - Nhắc lại tính tuần hoàn hàm số y = sinx ; y = Cosx ; y = tanx ; y = cotx - ĐN hàm số tuần ... số tuần hoàn 2π - Hàm số y = sin(ax + b), y = cos(ax + b) tuần hoàn với chu kỳ a π Hàm số y = tan(ax + b), y = cot(ax + b) tuần hoàn với chu kỳ a * BT nhà: Bài 7, 8, 11, 13 SGK - ...
- 2
- 268
- 0
Tài liệu Đại Số lớp 11 Tiết 04 ppt
...
- 2
- 351
- 0
Tài liệu Đại số lớp 11 ppt
... đồ thị hàm số y = cosx , suy đồ thị hàm số y = cosx + b Hàm số có phải hàm số tuần hoàn không? Hoạt động thầy trò Gọi học sinh lên vẽ đồ thị hàm số y Nội dung kiến thức - Đồ thị hàm số y =cosx ... ĐN hàm số chẵn, lẻ + Phát biểu định nghĩa hàm số tuần hoàn Hướng dẫn tập nhà : Làm tất tập lại SGK Bài tập làm thêm: Bài1: TÌm gtln gtnn hàn số: Y = sin6x + cos6x Bài2 : Chứng minh hàm số y = ... có = cosx Sau nêu cách vẽ đồ thị tịnh tiến đồ thị hàm số y = cosx +2 hàm số y = cosx lên theo trục tung đoạn có độ dài T = 2π Y = cosx hàm số tuần hoàn với F(x+ π ) = cos(x+2 π ) + = cosx + chu...
- 2
- 601
- 2
Giáo án đại số lớp 10: Chương V THỐNG KÊ potx
... Ghi bảng - Yêu cầu học sinh quan sát bảng Thống kê gì? - Hướng dẫn học sinh nhận xét ĐN: (SGK) bảng - Thông qua bảng số liệu thống kê nêu v n đề: “ Thống kê gì?” - Nhận xét câu trả lời - Chỉnh sửa ... niệm mẫu, kích thướcmẫu, mẫu số liệu/ Khi điều tra số trồng lớp dịp phát động phong trào Tết trồng cây, người ta điều tra lập bảng đây.(bảng 2) STT Lớp Số trồng STT Lớp Số trồng 10A 35 10 11E 35 ... hiệu để điều tra số gia đình cụm A 121 gia đình Người ta cho 20 gia đình tổ thu mẫu số liệu sau 3 1 3 3 2 Dấu hiệu gì? A Số gia đình tổ B Số gia đình C Số người gia đình D Số gia đình cụm A...
- 4
- 542
- 0
Giáo án đại số lớp 10: Chương 4 . BẤT ĐẲNG THỨC VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH ppt
.. . quan trọng chương toàn chương trình đại số 10 chương trình Toán THPT Hoạt động : Định nghĩa bất đẳng thức TG Hoạt động Hoạt động học Nội dung thầy giáo sinh - So sánh số - Có khả 1. n tập bổ .. . giá trị tuyệt đối để chứng minh số bất đẳng thức Về tư : - So sánh , đối chứng , chọn lọc , thay đổi từ tính chất đẳng thức để có tính chất bất đẳng thức bất đẳng thức Phân biệt đâu phép biến .. . đổi bất phương trình sau B Chuẩn bị : - HS cần ôn tập kiến thức bất đẳng thức học THCS - GV chuẩn bị bảng phụ tóm tắt phân loại nhóm tính chất bất đẳng thức Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Giáo...
- 13
- 2,528
- 25
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 10 - CHƯƠNG 1 docx
... nhóm bạn - Củng cố kiến thức sai số tuyệt đối - Uốn nắn cách biểu đạt học sinh HĐHS Trả lời được: a) 3 ,14 3 ,14 < 3 ,14 16 -3 ,14 < 0,002 b) 3 ,14 16 3 ,14 16 < 3 ,14 16 -3 ,14 15 = 0,00 01 Hoạt động ... Số thập phân khác viết dạng: 10 10 , n Z m Nếu n=-m, m Z ,10 n 10 m Củng cố: BT1:Một tam giác có cạnh a= 6,3cm 0,1cm; b= 10 cm 0,2cm;c= 15 cm 0,2cm CMR: P= 31, 3cm 0,5 cm Trang 24 BT2: ... (SGK): Số liệu cho 15 2 m 0,2 m có nghĩa chiều dài C cầu số khoảng từ 15 1,8 m đến 15 2, m: 15 1, C 15 2, - Thực hoạt động SGK: Sai số tuyết đối a số a không vượt 5,7824 0,005 = 0,028 912 a d...
- 32
- 455
- 0
tổng hợp tài liệu đại số lớp 10
... 3P ) ë û Hệ thức nghiệm độc lập tham số Để tìm hệ thức nghiệm độc lập tham số ta tìm: b c S = x1 + x2 = - ; P = x1 x2 = (S, P có chứa tham số m) a a Khử tham số m S P ta tìm hệ thức x1 x2 Lập phương ... luận phương trình ax + bx + c = ta cần xét trường hợp xảy hệ số a: – Nếu a = trở giải biện luận phương trình bx + c = – Nếu a ¹ xét trường hợp D Bài Giải biện luận phương trình sau: a) x + x ... ³ ï Cách giải: ax + bx + c = (1) Û í ï at + bt + c = (2) ỵ Số nghiệm phương trình trùng phương Để xác định số nghiệm (1) ta dựa vào số nghiệm (2) dấu chúng é(2) vô nghiệm · (1) vơ nghiệm Û ê(2)...
- 16
- 530
- 0
tài liệu đại số lớp 11 chương 4
... Tùng Đại số 11 Bài 3: Tìm giới hạn sau: 4x +1 - a) lim x2 - x®2 x+2 -2 d) lim x+7 -3 x®2 + x -1 g) lim x®0 + x -1 Bài 4: Tìm giới hạn sau: 1+ x - 1+ x x a) lim x ®0 1+ 4x - 1+ 6x d) lim x2 + 4x ... ï x +3 ỵ Trang 66 Trần Sĩ Tùng Đại số 11 III Hàm số liên tục Hàm số liên tục điểm: y = f(x) liên tục x0 Û lim f ( x ) = f ( x ) x® x0 · Để xét tính liên tục hàm số y = f(x) điểm x0 ta thực bước: ... Tính theo n Từ tìm lim un Trang 62 Trần Sĩ Tùng Đại số 11 II Giới hạn hàm số Giới hạn hữu hạn Giới hạn đặc biệt: lim x = x0 ; lim c = c (c: số) x® x0 Giới hạn vơ cực, giới hạn vơ cực Giới hạn...
- 11
- 561
- 0
tài liệu đại số lớp 10 chương 4
... a) a4 + b + c4 + d ³ 4abcd c) (a2 + 4) (b2 + 4) (c2 + 4) (d + 4) ³ 256abcd HD: a) a4 + b4 ³ a2 b2 ; c2 + d ³ 2c2 d ; a2 b2 + c2 d ³ abcd b) a2 + ³ a; b + ³ b; c + ³ 2c c) a2 + ³ 4a; b2 + ³ 4b; c2 ... thức sau: a3 + b3 ỉ a + b a) ³ç ÷ ; với a, b ³ è ø b) a4 + b4 ³ a3 b + ab3 c) a4 + ³ 4a d) a3 + b3 + c3 ³ 3abc , với a, b, c > e) a4 + b4 £ g) a +3 a +2 HD: a) Û a6 b + b6 a ; với a, b ¹ >2 (a ... dụng BĐT (B) cho số 3, 4, 3a, 4b b) Áp dụng BĐT (B) cho số ,, 3a, 5b 5 c) Áp dụng BĐT (B) cho số ,, 7a, 11b 11 d) Áp dụng BĐT (B) cho số 1,2, a, b e) Áp dụng BĐT (B) cho số 2, 3, a, 3b f) Đặt...
- 22
- 566
- 0
tài liệu đại số lớp 10 chương 5
... 65 70 50 45 100 45 100 100 100 100 90 53 70 141 42 50 150 40 70 84 59 75 57 133 45 65 75 Trang 53 Bất đẳng thức – Bất phương trình Trần Sĩ Tùng 5) Số học sinh giỏi 30 lớp trường THPT 0 0 1 6 5 ... 25 25 35 45 40 40 35 45 25 45 30 30 30 40 30 25 45 45 35 35 30 40 40 40 35 35 35 35 35 3) Số 40 gia đình huyện A 2 2 2 2 2 3 2 4 4) Điện tiêu thụ tháng (kW/h) 30 gia đình khu phố A 1 65 85 65 ... 41 37 35 34 34 35 32 33 35 33 33 31 34 34 32 35 6) Tốc độ (km/h) 30 xe môtô ghi trạm kiểm soát giao thông 40 58 60 75 45 70 60 49 60 75 52 41 70 65 60 42 80 65 58 55 65 75 40 55 68 70 52 55 60...
- 4
- 467
- 0
Từ khóa: tài liệu đại số lớp 7tài liệu đại số lớp 11bài tập toán đại số lớp 10 chương 3bài tập đại số lớp 10 chương 3bài tập toán đại số lớp 10 chương 4toán đại số lớp 10 chương 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP