GIẢI PHÁP QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO VIỆC SỬ DỤNG ĐDDH CỦA GIÁO VIÊN KHI LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS THẠNH ĐỨC
GIẢI PHÁP QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO VIỆC SỬ DỤNG ĐDDH CỦA GIÁO VIÊN KHI LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS THẠNH ĐỨC
... nghiên cứu: - Giải pháp quản lý, chỉ đạo việc sử dụng ĐDDH của giáo viên khi lên lớp ở trường THCS Thạnh Đức. 3/ Phạm vi nghiên cứu: - Trên lớp học. - Từng bộ môn giảng dạy. 4/ Phương pháp nghiên ... TRƯỜNG THCS THẠNH ĐỨC _“Gỉai pháp quản lý, chỉ đạo việc sử dụng ĐDDH của GV khi lên lớp” BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀI Tên đề tài: GIẢI PHÁP QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO VIỆC SỬ DỤNG ĐDDH CỦA GIÁO VIÊN ... _“Gỉai pháp quản lý, chỉ đạo việc sử dụng ĐDDH của GV khi lên lớp” C. KẾT LUẬN - Bài học kinh nghiệm: Quản lý việc sử dụng ĐDDH của giáo viên khi lên lớp là một trong những yếu...
- 18
- 987
- 13
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS HOẰNG LƯU – HOẰNG HOÁ - THANH HÓA
... không thể không đổi mới công tác quản lý trường học. Quản lý chỉ đạo dạy học ở trường THCS chính là việc quản lý việc dạy của thầy, việc học của trò. Nếu người quản lý xác định được vai trò trách ... theo chương trình kế hoạch để quản lý giờ dạy trên lớp, quản lý việc soạn bài của giáo viên và việc sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên. Người quản lý thường xuyên kiểm tra kế hoạch chuyên môn, ... nhiều trong việc dạy học sinh mũi nhọn, một số cán bộ giáo viên còn ở xa, việc đi lại còn vất vả, giáo viên địa phương ít mà chủ yếu là các giáo viên ở xã khác đến dạy. Đội ngũ giáo viên còn thiếu...
- 24
- 4,776
- 18
Biện pháp quản lý góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường trung cấp nghề nga sơn, huyện nga sơn, tỉnh thanh hoá
... từ cơ sở lý luận đã nêu ở chơng 1, qua việc phân tích thực trạng các biện pháp quản lí hoạt động GDNGLL ở các trờng THPT Huyện Triệu Sơn ở chơng 2. Biện pháp quản lí hoạt động GDNGLL ở các tr ... ý kiến của CBQL và giáo viên ở hai khu vực có sự khác biệt song có điểm chung là đều đánh giá ở mức độ thấp biện pháp kiểm tra đnáh giá của nhà trờng mà đứng đầu là hiệu trởng đối với việc tổ ... tác quản lý hoạt động GDNGLL của GVCN lớp. Khi hỏi về các biện pháp tổ chức hoạt động GDNGLL của giáo viên chủ nhiệm, chúng tôi đã đợc 16 CBQL cho ý kiến. Cụ thể:76Bảng số 18STT Biện pháp Tốt...
- 117
- 540
- 1
Một số biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... quen của người sử dụng. Đã không ít trường hợp giáo viên không chịu sử dụng TBDH trong khi giảng bài hoặc cán bộ quản lý không quan tâm chỉ đạo việc xây dựng, khai thác, sử dụng TBDH trong khi ... giá hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên tạo động lực thúc đẩy việc sử dụng và sử dụng có hiệu quả thiết bị dạy học.* Nội dung biện pháp. Xây dựng chuẩn: tiết dạy có sử dụng đồ dùng ... quản lý, nâng cao hiệu quả sử dụng TBDHCán bộ quản lý 18.2 72.7 9.1 Giáo viên 7.6 85.9 6.5Học sinh 4.6 92.1 3.34Rèn luyện kỹ năng quản lý và sử dụng TBDHCán bộ quản lý 5.5 94.5 Giáo viên...
- 117
- 1,320
- 4
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... hiệu quả sử dụng và khai thác cao.c) Các giảng viên bộ mônGiảng viên là người trực tiếp sử dụng và hướng dẫn sử dụng choHSSV, vì vậy vấn đề sử dụng của họ phải được quan tâm chú ý. Trong khi các ... dạy học và giáo dục ở các nhà trường. b) Quản lý nhà trường - Khái niệm nhà trường Trường học là tổ chức cơ sở của các cấp QLGD, cho nên quản lý trường học là nội dung quan trọng của QLGD, Khoản ... kế hoạch của bộ mônchỉ được đánh giá ở mức trung bình (2.16), nhất là kế hoạch của giảng viên chỉ được đánh giá ở mức độ thấp (1.89).651.2.3. Quản lý, quản lý giáo dục và quản lý nhà trường 1.2.3.1....
- 99
- 1,668
- 4
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật nguyễn hữu cảnh thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Biện pháp 2 : Thực hiện quản lý sử dụng phương tiện dạy học theo hướng khoa học.a) Mục tiêu : TBDH là cơ sở vật chất, tài sản của nhà trường do đó khi khai thác sử dụng hiệu trưởng nhà trường ... Cơ sở lý luận của đề tàiChương 2: Thực trạng quản lý việc sử dụng TBDH ở Trường trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Nguyễn Hữu Cảnh.Chương 3 : Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng ... CLĐT trong nhà trường. 1.3.3. Nội dung quản lý việc sử dụng TBDH 1.3.3.1. Lập kế hoạch quản lý việc sử dụng TBDHLập kế hoạch : Là khâu quan trọng đầu tiên của một quá trình quản lý, nhằm xác...
- 127
- 907
- 1
các giải pháp quản lý, nâng cao hiệu quả sử dụng vốn cố định tại hãng hàng không quốc gia việt nam
... số sinh lời của chi phí sử dụng tài sản cố địnhHệ số sinh lợi của chi phí sử dụng TSCĐ=Lợi nhuận đạt đựoc trong kỳTổng chi phí sử dụng TSCĐ trong kỳTrong đó tổng chi phí sử dụng trong kỳ ... TSCĐ của các doanh nghiệp đều phải nhập khẩu từ nớc ngoài, các quy định khác của Nhà nớc trong việc quản lý và sử dụng vốn cố định ở các doanh nghiệp cũng có ảnh hởng lớn đến hiệu quả sử dụng ... lợi cho việc quản lý tài sản và tính khấu hap chính xác. Tuy nhiên phơng pháp phân loại này cha phản ánh đợc tình hình sử dụng TSCĐ của doanh nghiệp. Vì vậy, ngời ta còn sử dụng phơng pháp phân...
- 67
- 430
- 0
Vốn sản xuất kinh doanh và một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng vốn sản xuất kinh doanh tại Công ty TNHH Bao Bì Đức Lâm.doc
... thị trường, những người cần tới vốn, tới thị trường vay, nghĩa là người đi vay vốn được quyền sử dụng vốn của người chủ sở hữu hay quyền sở hữu của đồng vốn không di chuyển nhưng quyền sử dụng ... trọng trong việc phát triển của doanh nghiệp. Huy động và sử dụng nguồn vốn bên trong tốt tạo điều kiện cho doanh nghiệp sử dụng vốn. Tuy nhiên không vì thế mà xem nhẹ công tác quản lý sử dụng nguồn ... dài, khi nó kết thúc thời gian sử dụng và bị hư hỏng hoàn toàn. Từ đó cho thấy việc quản lý tài sản cố định rất phức tạp và khó khăn, việc tái sản xuất tài sản cố định và nâng cao hiệu quả sử dụng...
- 71
- 539
- 1
Thực trạng và giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên Trường Trung cấp nghề tỉnh Hoà Bình trong thời kỳ đẩy mạnh Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá đất nước
... lý luận về quản lý, quản lý giáo dục, quản lý Nhà trường về giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên Trường Trung cấp nghề. 3.2. Khảo sát đánh giá trực trạng quản lý, chất lượng ... Bình. 1.2. Cơ sở lý luận. Trong trường học, giáo viên và cán bộ quản lý là vấn đề mấu chốt và trung tâm của sự nghiệp giáo dục nói chung và của các Trường dạy nghề nói riêng. Việc đào tạo và ... Đặc biệt khi đổi mới phương pháp dạy học còn gặp nhiều khó khăn. Số lượng giáo viên còn thiếu, thep quy định của liên Bộ GD-ĐT và Bộ Nội vụ. Vì vậy cường độ làm việc của giáo viên tăng lên trên...
- 23
- 2,212
- 18
Tài liệu Tiểu luận - Thực trạng và giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên Trường Trung cấp nghề tỉnh Hoà Bình trong thời kỳ đẩy mạnh Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá đất nước pptx
... Đặc biệt khi đổi mới phương pháp dạy họccòn gặp nhiều khó khăn.Số lượng giáo viên còn thiếu, thep quy định của liên Bộ GD-ĐT và BộNội vụ. Vì vậy cường độ làm việc của giáo viên tăng lên trên ... tạo của Nhà trường. Cơ cấu giáo viên trong các môn học không cân đối, còn tình trạng mônthừa môn thiếu (Giáo viên dạy môn Ngoại ngữ, Tin học và môn Giáo dục thểchất thừa trong khi số giáo viên ... bộ, giáo viên nhằm nâng caochất lượng giảng dạy trong Trường Trung cấp nghề tỉnh Hoà Bình.III. Nhiệm vụ nghiên cứu.3.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý, quản lý giáo dục, quản lý Nhàtrường...
- 26
- 1,531
- 5
Từ khóa: một số biện pháp quản lý chỉ đạo hoạt động dạy và học của hiệu trưởng trường thcs hoằng lưu – hoằng hoá thanh hóacác yếu tố ảnh hưởng đến các biện pháp quản lý dạy học ở trườnghực trạng và giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giáo viên trường trung cấp nghề tỉnh hoà bình trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước là của ainhững biện pháp quản lý làm tăng hiệu suất sử dụng tài sản cố địnhi cơ sở lý luận về hiệu quả sử dụng vốn của ngân hàng thương mạikiểm định giả thuyết h01 không có sự khác biệt về sự hài lòng của sinh viên khi theo học tại trường đối với khoá họchóa học cơ bản của người giáo viên khi lên lớp ở trường phổ thôngskkn một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm non liên thủymột số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất giáo dục ở trường mầm nonskkn một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm ở trường mầm nonđánh giá chung về tình hình đổi mới quản lý kinh tế ở nước ta trong tiến trình hnktqtphương pháp quản lý sinh sản ở bò sữacác phương pháp quản lý chi phí kinh doanhphương pháp quản lý chi tiêu cá nhânphương pháp quản lý chi tiêu cá nhân jarsBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ