Vấn đề quyền lực trong triết học xã hội của Béctơrăng Rátxen
Vấn đề con người trong triết học
... đất nớc Tạp chí triết học số (2/1996) - Nguyễn Thanh Mục tiêu ngời nghiệp CNH, HĐH Tạp chí triết học số (10/1996) - Đặng Hữu Toàn Phát triển ngời quan niệm Mác Tạp chí triết học số (2/1997) ... lầm đáng tiếc việc thực mục tiêu đề phảI cần có nhân tố , bớc đI , Đảng nhà nớc cần có sách để điều chỉnh vấn đề lớn lao Chơng I Bản chất ngời I Con ngời sinh học Là ngời phụ vào giới t nhiên ... cảI tạo CảI tạo ngời học tập Trong trình học tập giao tiếp yếu tố thiếu Chỉ có giao tiếp làm cho ngời hiểu Bản chất bên ngời chịu chi phối tác động yếu tố bên Tóm lại sinh học kẻ phụ vào giới...
- 10
- 1,923
- 33
Tài liệu Vấn đề con người trong triết học Mác-Lênin doc
... (1770-1831): Con người thân ý niệm tuyệt đối Feuerbach (1804-1872): Con người kết qủa phát triển giới tự nhiên Chương 14 VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN MỘT SỐ NGUYÊN TẮC VỀ VẤN ĐỀ CON NGƯỜI ... "Từ khúc gỗ cong queo loài người chưa có thẳng tạo ra" "Chính hiểu biết giới hạn mà triết học tồn tại" Chương 14 VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN Nietzsche (1844-1900): "Con người sợi ... VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN Đạo Thiên Chúa - Thể xác tạm thời - Linh hồn vĩnh cửu 14.1.1.2 Triết học phương Đông Khổng tử: - Thiên nhân hợp - Thiên mệnh Chương 14 VẤN ĐỀ CON NGƯỜI...
- 16
- 1,393
- 17
Vận dụng vấn đề con người trong triết học mác lê NIn vào quá trình thực hiện mục tiêu giáo dục tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật hồng lam luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... thuyết khoa học Quá trình nghiên cứu đề tài xuất phát từ giả thuyết cho vận dụng tốt quan điểm vấn đề người triết học Mác – L nin vào việc thực mục tiêu giáo dục Trường trung cấp KT – KT Hồng Lam ... trung cấp KT - KT Hồng Lam 1.1 1.2 1.3 Những nội dung vấn đề người triết học Mác – L nin Ý nghĩa vấn đề người triết học Mác – L nin trình thực mục tiêu GD Trường trung cấp KT - KT Hồng Lam ... dụng vấn đề người triết học Mác – L nin 2.2 vào việc thực mục tiêu GD Trường trung cấp KT- KT Hồng 67 Lam KẾT LUẬN 98 TÀI LIỆU THAM KHẢO 100 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Vấn đề người chủ đề trung...
- 104
- 1,998
- 1
Vấn đề con người trong triết học friedrich nietzsche
... TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC HỒ THỊ MỸ TÌNH VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC FRIEDRICH NIETZSCHE CHUYÊN NGÀNH: MÃ SỐ: TRIẾT HỌC 60 22 80 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC TRIẾT HỌC NGƯỜI HƯỚNG ... tiếp vấn đề chung người Cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, biến đổi mạnh mẽ khoa học xã hội thúc đẩy phát triển tư tưởng triết học Vấn đề thân phận người, tồn người trở thành vấn đề nóng bỏng triết học Friedrich ... người triết học Friedrich Nietzsche làm đề tài cho luận văn tốt nghiệp cao học ngành triết học Tình hình nghiên cứu đề tài Giới học thuật phương Tây quan tâm nghiên cứu triết học Friedrich Nietzsche, ...
- 76
- 3,164
- 13
Luận văn: “Phân tích vấn đề con người trong triết học mác - lênin trong thời kỳ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước” ppt
... thiết tiểu luận em xin trình bày số lý luận triết học v đề tài: "Phân tích vấn đề người triết học Mác - Lênin thời kỳ nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá ất nước" nhằm phần làm rõ vấn đề liên quan ... tính tích cực trị-xã hội, vềđạo đức, tình cảm sáng" III- VẬNDỤNGQUANĐIỂMCHỦNGHĨA MÁC- LÊNINVỀCONNGƯỜIVÀOVẤNĐỀXÂYDỰNGCONNGƯỜITRONGSỰNGHIỆPC ÔNGNGHIỆPHOÁ, HIỆNĐẠIHOÁỞNƯỚCTA Bước vào thời kỳ ẩy ... thành công trình công nghiệp hoá đại hoá ất nước 2. 2- Nguồn nhân lực, động lực công nghiệp hoá, đại hoá ất nước 2.2. 1- Chủ thể trình công nghiệp hóa, đại hoá Theo nhà kinh điển chủ nghĩa Mác- Lênin...
- 53
- 1,134
- 8
phân tích vấn đề con người trong triết học mác - lênin trong thời kỳ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước
... người đóng vai trò quan trọng qúa trình công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Nó không yếu tố định nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước mà động lực công nghiệp, hoá đại hoá nước ta 36 36 2. 1- ... thành công trình công nghiệp hoá đại hoá đất nước 2. 2- Nguồn nhân lực, động lực công nghiệp hoá, đại hoá đất nước 2.2. 1- Chủ thể trình công nghiệp hóa, đại hoá Theo nhà kinh điển chủ nghĩa Mác- Lênin ... lý luận triết học đề tài: "Phân tích vấn đề người triết học Mác - Lênin thời kỳ nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước" nhằm phần làm rõ vấn đề liên quan đến nhân tố người Đây lần em viết tiểu...
- 38
- 839
- 9
Vấn đề con người trong triết học Mác - Lênin ppsx
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỒI KHOA MÁC- LÊ NIN, BỘ MÔN TRIẾT HỌC Bản chất người Quan niệm người triết học trước Mác 1.1 Quan niệm người triết học phương Đông - Phật giáo: Con người kết hợp ... xác người, tuyệt đối hoá mặt sinh học mà không thấy mặt xã hội người TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỒI KHOA MÁC- LÊ NIN, BỘ MÔN TRIẾT HỌC Quan niệm triết học Mác - Lênin chất người 21 Con người ... Quan niệm người triết học phương Tây TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỒI KHOA MÁC- LÊ NIN, BỘ MÔN TRIẾT HỌC Trong triết học Hy Lạp cổ đại, người tiểu vũ trụ Triết học Tây âu trung cổ xem người sản...
- 15
- 2,241
- 33
Bài tiểu luận vấn đề dân tộc trong chủ nghĩa xã hội học potx
... lại coi vấn đề dân tộc vấn đề có tầm quan trọng chiến lược cuả cách mạng Việt Nam Vấn đề dân tộc nội dung quan trọng chủ nghĩa Mác - Lênin Cách mạng xã hội chủ nghĩa Chính vấn đề dân tộc nội ... tự dân tộc Mặt khác, nhằm phát huy nội lực dân tộc, kết hợp với giúp đỡ có hiệu dân tộc anh em nước Tổ – Lớp Sử 3B Trang 19 Vấn đề dân tộc Chủ nghĩa xã hội TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình chủ nghĩa ... người dân Việt Nam nước Tổ – Lớp Sử 3B Trang 12 Vấn đề dân tộc Chủ nghĩa xã hội hay nước hướng tổ quốc xây dựng mặt trận đại đoàn kết dân tộc đoàn kết xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa...
- 22
- 4,022
- 55
Chương 14: Vấn đề con người trong triết học Mác - lênin pot
... HỌC Bản chất người Quan niệm người triết học trước Mác 1.1 Quan niệm người triết học phương Đông - Phật giáo: Con người kết hợp danh sắc, đời sống người trần tạm bợ, sống vĩnh “Niết bàn” - ... triết học phương Tây HỌC Trong triết học Hy Lạp cổ đại, người tiểu vũ trụ Triết học Tây âu trung cổ xem người sản phẩm thượng đế Triết học Tây âu Phục hưng - cận đại đề cao vai trò trí tụê người, ... duy” Triết học trước Mác xem xét người cách trừu tượng, tuyệt đối hoá mặt tinh thần thể xác người, tuyệt đối hoá mặt sinh học mà không thấy mặt xã hội người HỌC Quan niệm triết học Mác - Lênin...
- 15
- 1,101
- 6
VẤN ĐỀ NIỀM TIN TRONG TRIẾT HỌC THỰC DỤNG PEIRCE
... trình khoa học đề cập cách trực tiếp đến triết học thực dụng C.S .Peirce vấn đề niềm tin thực dụng triết học ông Chƣơng ĐIỀU KIỆN VÀ TIỀN ĐỀ CHO SỰ RA ĐỜI QUAN NIỆM “NIỀM TIN THỰC DỤNG” CỦA PEIRCE ... thực tiễn Xét phương diện văn hóa tinh thần nói chung triết học nói riêng, nghiên cứu triết học thực dụng niềm tin thực dụng nội dung triết học thực dụng có ý nghĩa đặc biệt, triết học thực dụng ... chuẩn cho hành động Trung tâm triết học thực dụng Peirce niềm tin thực dụng Niềm tin thực dụng ông luận chứng từ niềm tin Tin lành giáo, niềm tin tôn giáo, niềm tin người nơi trần thế, cội nguồn...
- 27
- 1,948
- 4
Vấn đề quyền lực trong triết học xã hội của Béctơrăng Rátxen
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN TRIẾT HỌC VŨ MẠNH TOÀN VẤN ĐỀ “QUYỀN LỰC” TRONG TRIẾT HỌC XÃ HỘI CỦA BÉCTƠRĂNG RÁTXEN Chuyên ngành : Lịch sử triết học Mã ... NIỆM CỦA BÉCTƠRĂNG RÁTXEN VỀ “QUYỀN LỰC” QUYỀN LỰC - VAI TRÕ VÀ CÁC HÌNH THỨC CỦA QUYỀN LỰC 2.1.1 Vấn đề quyền lực lịch sử triết học phƣơng Tây Vấn đề quyền lực đƣợc nhà triết học quan tâm nghiên ... gia vào B Rátxen bàn nhiều vấn đề quyền lực góc độ nhƣ: hình thức quyền lực, mối quan hệ quyền lực tổ chức quyền lực cá nhân, quyền lực luân lý, đạo đức học quyền lực, triết học quyền lực , ông...
- 83
- 623
- 0
Vấn đề con người và giáo dục con người trong triết học xã hội Mác xít
... h an -an A • 6'1 Chzt®g TRIET HOC XA HOI MACXiT VA VAN DE GlAD DUC CON NGU'Ill- VAl TRD CUA NO DOl VUI GlAD DUC CON NGU'Ill VIET NAM HIEN NAY ~ 3.1 Quan nifm triet h(JC Xa hl)i macx{t ... d\lc hoc;tt d()ng giao dvc - dao tc;to B6ng thoi, chung toi cling sii' dvng nhii'ng cong trlnh nghien CUll da cong bo' CUa cac nha khoa hQC CO lien qllan de'n d~ tai v6'i tu' each la nhii'ng tai ... duoi m()t g6c d9 dc}c thu Hit%n thlfc du'qc xem la d6i tu'qng, diSu kit%n, cong c~, qua trlnh ho(;lt d()ng cua ngu'oi Trong nh~n thuc nay, nguyen tiic ho(;lt d()ng ngu'oi dong vai tro nguyen tiic...
- 108
- 396
- 0
Luận văn 2022: Vấn đề con người trong triết học nho giáo và ảnh hưởng của nó đối với xã hội Việt Nam hiện nay
... giáo dục đào tạo người xã hội Việt Nam Chính vậy, để góp phần nhỏ bé vào việc nghiên cứu ảnh hưởng vấn đề người triết học Nho giáo xã hội Việt Nam, chọn đề tài: “ Vấn đề người triết học Nho giáo ... ĐỀ CON NGƯỜI ĐỐI VỚI XÃ HỘI VIỆT NAM 2.1 Ảnh hưởng triết học Nho giáo người xã hội truyền thống Việt Nam 2.1.1 Quá trình Nho giáo thâm nhập vào Việt Nam Đạo Nho truyền bá vào Việt Nam không đường ... dung vấn đề người Nho giáo ảnh hưởng xã hội Việt Nam Ý nghĩa Luận văn Từ góc độ triết học, Luận văn bước đầu làm sáng tỏ trình bày có hệ thống nội dung quan niệm Nho giáo vấn đề người ảnh hưởng xã...
- 81
- 1,362
- 14
Từ khóa: vấn đề con người trong triết học mác lêninvấn đề cơ bản trong triết họcvấn đề dân chủ trong triết họcvấn đề con người trong triết học phương đôngvấn đề con người trong triết học mác lêninvấn đề con người trong triết học hiện sinhtieu luan van de con nguoi trong triet hoc macvấn đề con người trong triết học macvấn đề con người trong triết học phật giáovấn đề con người trong triết học nho giáovấn đề con người trong triết học cổ điển đứcvấn đề con người trong triết học phương tâyvấn đề con người trong triết họcvấn đề con người trong triết học trung quốcvấn đề con người trong triết học trung quốc cổ trung đạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật