0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN TIẾNG ANH Thu hút học sinh trong cách dạy và kiểm tra từ vựng

SKKN - Gây hứng thú cho học sinh trong môn Âm nhạc lớp 8

SKKN - Gây hứng thú cho học sinh trong môn Âm nhạc lớp 8

... khả gây hứng thú học tập học sinh Bản thân nghệ thuật âm nhạc nói chung môn âm nhạc trờng nguồn cảm hứng kích thích, say mê học tập học sinh nhng dạy nh gây đợc hứng thú cho học sinh đặc biệt học ... thức, tìm tòi học tập tích cực sáng tạo học vào hoạt động thực tiễn Môn học có khả gây hứng thú cho học sinh Âm nhạc thân nguồn cảm hứng cho nhiều ngời tạo cho em hứng thú học tập môn âm nhạc không ... môn học mẻ không giống môn học khác, môn học mang tính nghệ thuật cao, học sinh học theo phơng châm học vui- vui học Vì tạo cho em say mê hứng thú học tập cần thiết Ta biết làm việc có hứng thú...
  • 8
  • 4,668
  • 103
Thu hút học sinh trong bài dạy từ mới

Thu hút học sinh trong bài dạy từ mới

... thành viên lớp biết nghĩa học viên phải dạy từ Hy vọng ba phương pháp giảng dạy từ hỗ trợ giáo viên suốt trình giảng dạy từ nói riêng dạy học nói chung để có lên lớp thu hút học viên Mời bạn tham ... phương pháp dạy từ khác đây: Những phương pháp dạy kiểm tra từ Các thủ thu t gợi mở giảng dạy từ Một vài gợi ý cho giáo viên kiểm tra từ Ưu điểm việc khai thác hình ảnh ẩn dụ dạy từ vựng ===================== ... western, costume, v.v Sau yêu cầu học viên so sánh kết theo cặp giải thích thứ tự xếp Dạy người có trình độ (peerteaching) Đây phương pháp mà học viên dạy học từ vựng Bạn áp dụng phương pháp thông...
  • 2
  • 439
  • 0
SKKN: Gây hứng thú cho học sinh trong tiết kể chuyện đã đọc đã nghe

SKKN: Gây hứng thú cho học sinh trong tiết kể chuyện đã đọc đã nghe

... lại hứng thú cho học sinh Tiết kể chuyện đọc, nghe thường giáo viên học sinh e ngại (học sinh thiếu nội dung nên khơng tự tin, khơng tự tin khơng hứng thú học, học sinh khơng hứng thú học giáo viên ... cứu thể việc tổ chức cho học sinh đọc truyện trước tiết kể chuyện nghe, đọc có ảnh hưởng lớn cho tự tin học tập tiết kể chuyện đọc, nghe cho học sinh lớp 5B Trường Tiểu học Đinh Tiên Hồng.Nhưng ... học tập học sinh tiết học kể chuyện đọc, nghe theo chủ điểm II GIỚI THIỆU Lý chọn đề tài : Tự tin học tập học sinh tiết học kể chuyện nghe, đọc có ý nghĩa vơ quan trọng q trình dạy Để học sinh...
  • 23
  • 982
  • 0
SKKN tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học các bài học pháp luật chương trình giáo dục công dân 12

SKKN tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học các bài học pháp luật chương trình giáo dục công dân 12

... tiễn để tạo hứng thú cho học sinh học giáo dục pháp luật chương trình GDCD lớp 12 Đưa ba biện pháp giáo dục để tạo hứng thú cho học sinh chương trình GDCD lớp 12: Sử dụng biện pháp nêu tình phân ... phương pháp dạy dễ hiểu, gây hứng thú cho học sinh nhiệm vụ đặt giáo viên dạy môn Giáo dục công dân 1.3 Lí chọn sáng kiến Giáo dục Pháp luật cho công dân nói chung cho học sinh Trung học phổ ... chương trình GDCD 12" nhằm đề xuất số biện pháp để giáo dục Pháp luật cho em cách hiệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH ĐỂ GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CÓ HIỆU QUẢ 2.1 Sử dụng tình pháp luật Đối...
  • 52
  • 4,108
  • 17
skkn TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TRUYỆN HIỆN ĐẠI  NGỮ VĂN 9”

skkn TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TRUYỆN HIỆN ĐẠI NGỮ VĂN 9”

... Phương Trung Đề tài SKKN: Tạo hứng thú cho học sinh học truyện đại Ngữ văn PHẦN A: ĐẶT VẤN ĐỀ TÊN ĐỀ TÀI: “TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TRUYỆN HIỆN ĐẠI - NGỮ VĂN 9” LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: ... Đề tài SKKN: Tạo hứng thú cho học sinh học truyện đại Ngữ văn PHẦN C: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận: Từ việc nghiên cứu đề tài: Tạo hứng thú cho học sinh học truyện đại Ngữ văn 9” rút ... tài SKKN: Tạo hứng thú cho học sinh học truyện đại Ngữ văn - Câu hỏi nêu vấn đề: Câu hỏi phải làm rõ vấn đề tiềm ẩn tác phẩm, phải gây hứng thú cho học sinh phải động viên, khuyến khích học sinh...
  • 48
  • 1,767
  • 0
skkn gây hứng thú cho học sinh trong tiết kể chuyện đã đọc đã nghe trưởng tiểu hoc thống nhất

skkn gây hứng thú cho học sinh trong tiết kể chuyện đã đọc đã nghe trưởng tiểu hoc thống nhất

... cứu thể việc tổ chức cho học sinh đọc truyện trước tiết kể chuyện nghe, đọc có ảnh hưởng lớn cho tự tin học tập tiết kể chuyện đọc, nghe cho học sinh lớp 5B Trường Tiểu học Đinh Tiên Hồng.Nhưng ... lại hứng thú cho học sinh Tiết kể chuyện đọc, nghe thường giáo viên học sinh e ngại (học sinh thiếu nội dung nên khơng tự tin, khơng tự tin khơng hứng thú học, học sinh khơng hứng thú học giáo viên ... học tập học sinh tiết học kể chuyện đọc, nghe theo chủ điểm II GIỚI THIỆU Lý chọn đề tài : Tự tin học tập học sinh tiết học kể chuyện nghe, đọc có ý nghĩa vơ quan trọng q trình dạy Để học sinh...
  • 22
  • 524
  • 0
SKKN TIẾNG ANH Thu hút học sinh trong cách dạy và kiểm tra từ vựng

SKKN TIẾNG ANH Thu hút học sinh trong cách dạy kiểm tra từ vựng

... tip cú lu loỏt, trụi chy, thun li hay khụng tựy thuc vo vic hc sinh cú c c t mi, nm c ngha v cỏch s dng t vng hay Năm học 2013 -2014 Thu hút học sinh cách dạy kiểm tra từ vựng khụng Vy lờn giỏo ... Matching , Guessing game Kim tra t vng qua tranh a.Match words with pictures Example : Unit 2- Lesson ( Grade ) Năm học 2013 -2014 13 Thu hút học sinh cách dạy kiểm tra từ vựng A gate B house C balcony ... ( Pupils can give short answers ) Example A B Năm học 2013 -2014 C D 15 E Thu hút học sinh cách dạy kiểm tra từ vựng Yờu cu hc sinh nhỡn vo tranh v tho lun cỏc cõu hi Cỏc em cú th tr li bng cõu...
  • 24
  • 11,667
  • 151
SKKN Thu hút học sinh TIỂU HỌC trong cách dạy và kiểm tra từ vựng

SKKN Thu hút học sinh TIỂU HỌC trong cách dạy kiểm tra từ vựng

... school bag Năm học 2013 -2014 Thu hút học sinh cách dạy kiểm tra từ vựng Example : Unit 7- My School Subjects Maths Vietnamese Science English Music Art Nhng phng phỏp kim tra t vng Kim tra v hc t ... Crossword Năm học 2013 -2014 12 Thu hút học sinh cách dạy kiểm tra từ vựng f Slap the board g.Jumbled words - Ngoi cũn mt s trũ chi khỏc na tụi ó tng ỏp dng kim tra t vng ca hc sinh cng rt hng ... Matching , Guessing game Kim tra t vng qua tranh a.Match words with pictures Example : Unit 2- Lesson ( Grade ) Năm học 2013 -2014 13 Thu hút học sinh cách dạy kiểm tra từ vựng A gate B house C balcony...
  • 23
  • 6,260
  • 57
SKKN Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ kể chuyện qua việc tổ chức cho học sinh sắm vai

SKKN Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ kể chuyện qua việc tổ chức cho học sinh sắm vai

... động sắm vai cho học sinh lớp.Với tạo hứng thú cho học sinh tiết kể chuyện qua sắm vai nhiều thu hút học sinh học tập hơn, làm cho em say mê học phân môn kể chuyện Các em sôi mạnh dạn kể chuyện ... chất lượng Kể chuyện Tiểu học, không kích thích hứng thú học tập học sinh Biện pháp thực Để giúp học sinh hứng thú học tập Kể chuyện, góp phần nâng cao chất lượng học Kể chuyện Tiểu học, xác ... công việc sắm vai HS tiến hành hoạt động sắm vai HS để kể lại câu chuyện sau: * Mục đích hoạt động sắm vai: Thông qua thực hành sắm vai, HS hứng thú kể lại chuyện cách tự nhiên, giúp lớp học sinh...
  • 25
  • 2,170
  • 3
skkn TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG TIẾT ÔN TẬP HÌNH

skkn TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG TIẾT ÔN TẬP HÌNH

... liên kết kiến thức học với Do đó, chuyên đề xin trình bày hai tiết ôn tập chương I hình 6và hình "Phiếu học tập "để đảm bảo thời gian đồng thời tạo hứng thú cho học sinh học tập III/ CƠ SỞ LÝ ... sinh yếu môn hình học, có số học sinh chưa nhận dạng khái niệm thông qua hình vẽ, số học sinh không nhận dạng liên hệ hình vẽ với khái niệm học, chưa có kỹ tái kiến thức, chí số học sinh vẽ hình ... biện pháp để nâng cao việc tự học em ,tạo hứng thú cho em học hình học ,tạo cho em thói quen lập luận có lô gich.Qua học sinh cố gắng tự học nhiều ,tạo thói quen học tập Tự "khám phá " kiến thức...
  • 32
  • 616
  • 0
SKKN Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ dạy các dạng bài cấu tạo trong của thưc vật

SKKN Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ dạy các dạng bài cấu tạo trong của thưc vật

... trường trung học sở tạo hứng thú cho tiết học cĩ kết cao Các nhà khoa học nghiên cứu cho việc giảng dạy phải gây hứng thú cho học sinh mà cịn hình thành nhân cách cho học sinh Chính việc đổi ... kiện dạy học cụ thể: cách tổ chức cho học sinh hoạt động để lĩnh hội kiến thức lựa chọn phối hợp phương pháp dạy học cách hợp lí III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CÁC DẠNG BÀI CẤU TẠO TRONG CỦA THỰC VẬT ... thức Sinh học phong phú, kiểu đa dạng, học sinh nghiên cứu thực vật từ tế bào thực vật đến cấu tạo ngồi quan rễ thân hoa qủa hạt Các em thường gặp khĩ khăn dạng cấu tạo thực vật Ví dụ Cấu tạo...
  • 19
  • 1,639
  • 5
SKKN TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở THCS

SKKN TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở THCS

... lớn giáo viên đảm nhiện dạy môn Giáo dục công dân Trung học sở thường đào tạo dạy môn học khác môn Văn với Giáo dục công dân, Môn Sử với Giáo dục công dân chủ nhiệm kiêm dạy thêm môn Giáo dục công ... Trường THCS Thanh Xuân Nam SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Đề tài: "Tạo hứng thú cho học sinh học môn Giáo dục Công dân" PHẦN I: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Môn Giáo dục công dân đưa vào ... tuổi học sinh theo cấp học giáo viên thiếu đầu tư học nhàm chán, học sinh không thích học môn Giáo viên giảng dạy môn thường kiêm nghiệm hai phân môn Văn- Giáo dục công dân; sử - Giáo dục công dân Chính...
  • 25
  • 5,912
  • 43
SKKN Phương pháp dạy và kiểm tra từ vựng Vocabulary  tiếng anh bậc THCS

SKKN Phương pháp dạy kiểm tra từ vựng Vocabulary tiếng anh bậc THCS

... BẢO Đề tài Phương pháp dạy kiểm tra từ vựng Vocabulary tiếng anh bậc THCS Đề tài Phương pháp dạy kiểm tra từ vựng Vocabulary tiếng anh bậc THCS Người thực hiện: Ngô Thị Hiền Tổ: Tiếng Anh Người ... Hiền -Trường THCS Lao Bảo Đề tài Phương pháp dạy kiểm tra từ vựng -Vocabulary tiếng anh bậc THCS cực dắn học sinh Khi giảng dạy Từ vựng cần ý đến giọng điệu, trọng âm phát âm từ tả từ tất điều ... lời Tiếng anh Tiếng việt 4-Dạng kết hợp vào lời ca , tiếng hát (Using music) N gười thực :Ngô Thị Hiền -Trường THCS Lao Bảo Đề tài Phương pháp dạy kiểm tra từ vựng -Vocabulary tiếng anh bậc THCS...
  • 13
  • 3,910
  • 12
SKKN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI  TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG TIẾT DẠY ĐỊA LÍ

SKKN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG TIẾT DẠY ĐỊA LÍ

... liên quan nội dung địa lý (Sử, Văn, Sinh) 5.1.2 Tiến hành tổ chức trò chơi lớp - Sau biên soạn trò chơi xong, giáo viên tiến hành tổ chức chơi Như giáo viên lại lãnh thêm chức năng: “ người MC ... biên soạn tổ chức trò chơi: - Phải phù hợp với trình độ học sinh Nội dung mang tính chất kích thích, thách đố, ganh đua - Phục vụ trực tiếp cho giảng, cho chương trình học - Câu hỏi trò chơi phải ... thực tốt, cần đòi hỏi phải có trình nói Trên ý kiến chủ quan thân Tổ chức trò chơi địa tạo niềm đam mê hứng thú cho học sinh ”, dĩ nhiên không tránh khỏi mặt hạn chế, thiếu sót Rất mong đóng...
  • 11
  • 1,064
  • 0
SKKN tạo hứng thú cho học sinh trong giờ  học các bài học giáo dục đạo đức môn giáo dục công dân

SKKN tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học các bài học giáo dục đạo đức môn giáo dục công dân

... Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục công dân Đề tài: "Tạo hứng thú cho học sinh học học đạo đức môn Giáo dục công dân" Phần I: Lí chọn đề tài Trước đây, môn Giáo dục công dân (GDCD) không coi trọ ... đề tạo hứng thú dạy môn GDCD (ở dạy đạo đức) I Những quan niệm vấn đề tạo hứng thú cho học sinh Tạo hứng thú cho học sinh gìơ học vấn đề mà giáo viên lên lớp mong muốn làm điều song thành công ... cầu nội dung công tác giáo dục tư tưởng, trị đạo đức cho học sinh đây, giáo dục tư tưởng đạo đức ý thức trị cho học sinh phải sở chương trình, kiến thức môn học Mức độ giáo dục học sinh THCS phải...
  • 17
  • 495
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tầm quan trọng của tiếng anh đối với học sinhskkn một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn ngữ văn trong chương trình thptskkn một số giải pháp nhằm thu hút học sinh đọc sách báo tạp chí và tìm kiếm thông tin ở thư viện trường thpt tân lập – đan phượng – hà nộimôi trường giao tiếp và nhu cầu sử dụng tiếng anh chưa có do vậy việc học tiếng anh chưa được học sinh chú trọngđề thi tiếng anh lớp 5 học sinh giỏiđề thi tiếng anh lớp 8 học sinh giỏitạo hứng thú cho học sinh trong giờ học vănmột số biện pháp góp phần nâng cao chất lượngvà gây hứng thú cho học sinh trong phân mônâm nhạc thường thứcvai trò của tiếng anh đối với học sinhthi tieng anh lop 6 hoc sinh gioihoc tieng anh online cho hoc sinh trung hoc co sobài tập tiếng anh dành cho học sinh lớp 1sách tiếng anh dành cho học sinh lớp 1đề thi tiếng anh lớp 6 học sinh giỏisách tiếng anh hay cho học sinh tiểu họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ