0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng Sinh học 11 Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm CMAP TOOLS

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12)

Xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12)

... HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) 17 2.2 Xây dựng đồ khái niệm chƣơng trình Sinh thái học 18 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) ... chương trình sinh thái học 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1 Cách sử dụng đồ khái niệm dạy học - Trong trình dạy học, đồ khái niệm đƣợc sử dụng để dạy cho mục ... cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng đồ khái niệm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh thái học trƣờng trung học phổ...
  • 102
  • 2,260
  • 9
Xây dựng  và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học

Xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học

... Bản đồ khái niệm tổng kết toàn chương trình sinh thái học 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1 Cách sử dụng đồ khái niệm dạy học - Trong trình dạy học, đồ khái niệm ... cứu vận dụng đồ khái niệm 15 CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) 17 2.2 Xây dựng đồ khái niệm chƣơng ... vận dụng xây dựng đồ khái niệm vào thể mối quan hệ Xuất phát từ lí trên, lựa chọn đề tài nghiên cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng...
  • 102
  • 1,025
  • 1
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12).pdf

Xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12).pdf

... HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) 17 2.2 Xây dựng đồ khái niệm chƣơng trình Sinh thái học 18 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học ... chương trình sinh thái học 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1 Cách sử dụng đồ khái niệm dạy học - Trong trình dạy học, đồ khái niệm đƣợc sử dụng để dạy cho mục ... cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng đồ khái niệm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh thái học trƣờng trung học phổ...
  • 102
  • 1,146
  • 4
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG  DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)

XÂY DỰNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)

... HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) 17 2.2 Xây dựng đồ khái niệm chƣơng trình Sinh thái học 18 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) ... chương trình sinh thái học 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1 Cách sử dụng đồ khái niệm dạy học - Trong trình dạy học, đồ khái niệm đƣợc sử dụng để dạy cho mục ... cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng đồ khái niệm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh thái học trƣờng trung học phổ...
  • 102
  • 1,032
  • 6
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG  DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)

XÂY DỰNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)

... khoai tây bổ sung vào môi trường có tác dụng kích thích sinh trưởng mô sẹo quan Nước dừa sử dụng vào nuôi cấy mô từ năm 1941 sử dụng rộng rãi môi trường nhân nhanh in vitro Trong nước dừa thường ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn LỜI NÓI ĐẦU Nâng cao chất lượng đào tạo nghiên cứu khoa học mục tiêu quan trọng việc đào tạo cao học Trường đại học Nông Lâm Thái ... thành cảm ơn! Thái Nguyên, tháng năm 2009 Tác giả Đặng Ngọc Hùng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn DANH MỤC CÁC BẢNG Tên bảng TT Trang 3.1a Bảng tổng hợp...
  • 119
  • 1,093
  • 1
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lương sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

Xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất năng lương sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

... bày chương: Chương 1: Cở sở lý luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng sử dụng BĐKN dạy học chương chuyển hóa vật chất lượng” sinh học 11 trung học phổ thông với hỗ trợ phần mềm Cmap Tools Chương ... LƢỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2.1 Phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy học khái niệm Sinh học cấp độ thể, Sinh học 11 theo tiếp cận Sinh học hệ ... tiếp cận Sinh học hệ thống - Xây dựng hệ thống BĐKN chương Chuyển hóa vật chất lượng, Sinh học 11 phần mềm Cmap Tools - Xác định phương pháp sử dụng BĐKN dạy học Chương Chuyển hóa vật chất lượng...
  • 16
  • 1,526
  • 8
Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “Di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12

Thiết kế sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “Di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12

... học phần Di truyền học trường THPT 53 TỔNG LUẬN CHƯƠNG 61 Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “DI TRUYỀN HỌC” GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ... BĐKN dạy học phần “Di truyền học góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12 Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 19 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI ... niệm dạy học phần “Di truyền học góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12 Mục đích nghiên cứu - Xác định sở khoa học (cơ sở lý luận sở thực tiễn) việc thiết kế sử dụng BĐKN DH phần...
  • 211
  • 1,412
  • 3
Luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) potx

Luận văn: XÂY DỰNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) potx

... DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) 17 2.2 Xây dựng đồ khái niệm chƣơng trình Sinh thái học 18 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học ... chương trình sinh thái học 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1 Cách sử dụng đồ khái niệm dạy học - Trong trình dạy học, đồ khái niệm đƣợc sử dụng để dạy cho mục ... cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng đồ khái niệm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh thái học trƣờng trung học phổ...
  • 102
  • 735
  • 2
tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học lớp 12

tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục thiết kế sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học lớp 12

... VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “DI TRUYỀN HỌC ” SINH HỌC LỚP 12 1.1 Tổng quan tài liệu việc thiết kế sử dụng BĐKN dạy học SH 1.1.1 Sự hình thành phát triển khái niệm dạy học Sinh ... SH 12 nói riêng việc làm dựa khoa học vững cần thiết, đáp ứng yêu cầu đổi PPDH Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “DI TRUYỀN HỌC” GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ... phép người sử dụng trao đổi với (học hợp tác) thiết kế sử dụng đồ máy nối mạng Internet 2.4 Sử dụng BĐKN dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12 ) Trong DH phần DTH (Sinh học 12) , BĐKN sử dụng khâu...
  • 24
  • 1,048
  • 1
Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương sinh trưởng và phát triển (Sinh học 11 THPT)

Thiết kế sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương sinh trưởng phát triển (Sinh học 11 THPT)

... tiễn dạy học - Kết khảo sát thực trạng dạy học sinh học nói chung dạy học chương "Sinh trưởng phát triển (SH 11 THPT) nói riêng 24 CHƯƠNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG ... HỌC THÁI NGUN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM MÃ VĂN BÁCH THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG "SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN" (SH 11 - THPT) Chun ngành: Lý luận phương pháp dạy học Sinh ... trình học tập học sinh 29 Số hóa Trung tâm Học liệu –ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn/ CHƯƠNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG " SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN" (SH 11 - THPT)...
  • 92
  • 1,049
  • 0
xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm cmap tools

xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương cơ chế di truyền biến dị sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm cmap tools

... luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học chương chế di truyền biến dị , Sinh học 12 trung học phổ thông với hỗ trợ phần mềm Cmap Tools Chương 3: Thực nghiệm sư ... thực xây dựng đồ khái niệm phần hữu ích cho trình dạy học Xuất phát từ lí , ch ọn đề tài Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học chương chế di truyền biến dị, Sinh học 12 THPT với hỗ trợ phần ... dung dạy học khái niệm Sinh học chương chế di truyền biến dị - Sinh học 12 theo tiếp cận Sinh học hệ thống - Xác định nguyên tắc xây dựng BĐKN - Xây dựng hệ thống đồ khái niệm chương chế di...
  • 8
  • 386
  • 2
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương 2 - cảm ứng, sinh học lớp 11, trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm Cmap Tools

Xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương 2 - cảm ứng, sinh học lớp 11, trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm Cmap Tools

... bày chương: Chương 1: Cở sở lý luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học chương 2- Cảm ứng, Sinh học lớp 11, trung học phổ thông với hỗ trợ phần mềm Cmap Tools Chương ... CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM CHƢƠNG - CẢM ỨNG, SINH HỌC LỚP 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2. 1 Phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy học KN Sinh học ... Chƣơng 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM CHƢƠNG - CẢM ỨNG, SINH HỌC LỚP 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2. 1 Phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy học...
  • 117
  • 936
  • 1
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng  Sinh học 11 Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm CMAP TOOLS

Xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất năng lượng Sinh học 11 Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm CMAP TOOLS

... SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2.1 Phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy ... dung dạy học KN Sinh học cấp độ thể, Sinh học 11 theo tiếp cận Sinh học hệ thống - ây dựng hệ thống BĐKN chương Chuyển hóa vật chất lượng, Sinh học 11 phần mềm Cmap Tools - Xây dựng phương pháp sử ... LƯỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 29 2.1 Phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy học khái niệm Sinh học cấp độ thể, Sinh học 11 theo tiếp cận Sinh...
  • 118
  • 665
  • 0
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Cơ chế di truyền và biến dị  Sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm CMAP TOOLS

Xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Cơ chế di truyền biến dị Sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm CMAP TOOLS

... nhân thực trạng 28 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ”, SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2.1 Phân tích ... tài Chương 2: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học chương chế di truyền biến dị , Sinh học 12 trung học phổ thông với hỗ trợ phần mềm Cmap Tools Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ ... khái niệm phần hữu ích cho trình dạy học Xuất phát từ lí trên, chọn đề tài Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học chương chế di truyền biến dị, Sinh học 12 THPT với hỗ trợ phần mềm Cmap Tools ...
  • 125
  • 1,438
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy họcthiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần di truyền học góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học lớp 12xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm để dạy học sinh thái học sinh học 12 thptxây dựng bản đồ khái niệm chương cơ chế di truyền và biến dị bằng phần mềm cmap toolsxây dựng bản đồ khái niệmskkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học các bài ôn tập môn lịch sử 7 thcscơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng bản đồ điện tử trong dạy học lịch sử ở trƣờng trung học phổ thôngcách sử dụng bản đồ tư duy trong dạy họcsu dung ban do tư duy trong day học vat li lop 11sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học hóa họcsử dụng bản đồ tư duy trong dạy học sinh họcsử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lịch sửsử dụng bản đồ tư duy trong dạy học ngữ vănsử dụng bản đồ tư duy trong dạy học tin họcsử dụng bản đồ tư duy trong dạy họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ