0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 6 >
  3. Ngữ văn >

bài giảng môn ngữ văn 6 - tiết 10 – nghĩa của từ

slike bài giảng môn ngữ văn 11 - tiết 60 phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

slike bài giảng môn ngữ văn 11 - tiết 60 phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

... Tiết 60: Làm văn PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN Tiết 60: Làm văn PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN I, Mục đích , tầm quan trọng vấn trả lời vấn 1, Ngữ liệu 1: chiếu Tiết 60: Làm văn PHỎNG VẤN ... Tiết 60: Làm văn PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN III, Những yêu cầu người trả lời vấn * Ghi nhớ: SGK – 182 IV, Luyện tập Bài tập 2: Xem vấn trả lời câu hỏi: Tiết 60: Làm văn PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI ... Tại vào cho người trả lời vấn không vui - Kết thúc vấn người vấn phải cảm ơn người trả lời vấn Tiết 60: Làm văn PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN II, Những yêu cầu hoạt động vấn 1, Chuẩn bị vấn...
  • 18
  • 1,360
  • 2
bài giảng môn ngữ văn 11 - tiết 35 phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

bài giảng môn ngữ văn 11 - tiết 35 phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

... ví dụ, em hiểu ngôn ngữ sinh hoạt? I .Ngôn ngữ sinh hoạt 1/ Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt: 1./ Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt: a.Ví dụ: b.Khái niệm a.Ví dụ: b.Khái niệm Ngôn ngữ sinh hoạt lời ăn tiếng ... Tiết 35 Tiếng việt PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT I .Ngôn ngữ sinh hoạt 1/ Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt a Ví dụ: (Buổi trưa khu tập thể X, hai bạn Lan Hùng gọi bạn Hương học.) - Hương !Đi ... nói biết 3 Luyện tập I .Ngôn ngữ sinh hoạt b) Xác định ngôn Khái niệm ngữ sinh hoạt Các dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt nhận xét từ ngữ Ghi nhớ SGK Luyện tập TỔ Ngôn ngữ sinh hoạt đoạn trích tập b...
  • 28
  • 1,189
  • 0
bài giảng môn ngữ văn 9 tiết 118 - nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)

bài giảng môn ngữ văn 9 tiết 118 - nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)

... lặng? Những Người cần mẫn… thật đáng tin yêu Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Nội dung Những nhận xet đánh giá ... mạch lạc, lời văn rõ ràng chuẩn xác, gợi cảm Hướng dẫn học - Học thuộc ghi nhớ - Viết hoàn chỉnh bài dựa vào dàn ý bài tập - Chuẩn bị : Cách làm bài nghị luận về ... luận Luận điểm Yêu đời, yêu nghề, có tinh thần trách nhiệm cao Luận cứ - Cuộc sống cô độc - Cuộc sống vất vả - Yêu công việc, có suy nghĩ đúng đắn về công việc Cách triển khai...
  • 14
  • 1,343
  • 0
bài giảng môn  ngữ văn 9 - tiết 28 đọc hiểu văn bản (văn bản “cảnh ngày xuân”)

bài giảng môn ngữ văn 9 - tiết 28 đọc hiểu văn bản (văn bản “cảnh ngày xuân”)

... sánh C Ẩn dụ D Hốn dụ E Liệt kê Văn bản: CẢNH NGÀY XN ( Trích Truyện Kiều- Nguyễn Du) Tiết 28: Đọc hiểu văn I Đọc- tiếp xúc văn II Đọc- hiểu văn Khung cảnh ngày xn - Thủ pháp nhân hóa, ẩn dụ: gợi ... nhiên mẻ Văn bản: CẢNH NGÀY XN ( Trích Truyện Kiều- Nguyễn Du) Tiết 28: Đọc hiểu văn I Đọc- tiếp xúc văn Thanh minh tiết tháng ba, II Đọc- hiểu văn Lễ tảo mộ hội đạp Khung cảnh ngày xn Gần ... người sống với người khuất Văn bản: CẢNH NGÀY XN ( Trích Truyện Kiều- Nguyễn Du) Tiết 28: Đọc hiểu văn I Đọc- tiếp xúc văn II Đọc- hiểu văn Khung cảnh ngày xn - Thủ pháp nhân hóa, ẩn dụ: gợi...
  • 40
  • 2,922
  • 0
bài giảng môn  ngữ văn 9 - tiết 69 lặng lẽ sa pa

bài giảng môn ngữ văn 9 - tiết 69 lặng lẽ sa pa

... TRƯỜNG THCS CHÀ NƯA Tiết 69 Văn bản: Lặng lẽ Sa Pa (Tiếp) Nguyễn Thành Long Tiết 69 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)  II Đọc hiểu văn Bức tranh Sa Pa Những người nơi Sa Pa a Nhân vật anh niên ... mài, lặng Lẽ mà khẩn trương đấ nước - Cô kĩ sư trường - Bác lái xe vui tính - Ông kĩ sư vườn rau - Anh bạn đỉnh Phan-xi-Păng - Đ/c nghiên cứu đồ sét Trong lặng im Sa Pa, dinh thự cũ kĩ Sa Pa, Sa ... đèn vườn, gió tuyết lặng im bên chực đợi ào xô tới Cái lặng im lúc thật ” Tiết 69 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)  II Đọc hiểu văn Bức tranh Sa Pa Những người nơi Sa Pa a Nhân vật anh niên...
  • 23
  • 685
  • 1
bài giảng môn  ngữ văn 9 - tiết 98 các thành phần biệt lập

bài giảng môn ngữ văn 9 - tiết 98 các thành phần biệt lập

... TẬP Bài tập Bài tập Bài tập TIẾT 98 : CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP I THÀNH PHẦN TÌNH THÁI Bài tập - Dùng để thể cách nhìn (nhận định) người nói việc nói đến câu -> Thành phần tình thái Kết luận II THÀNH ... về) TIẾT 98 : CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP I THÀNH PHẦN TÌNH THÁI Bài tập - Dùng để thể cách nhìn (nhận định) người nói việc nói đến câu -> Thành phần tình thái Kết luận II THÀNH PHẦN CẢM THÁN Bài ... giận…) TIẾT 98 : CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP I THÀNH PHẦN TÌNH THÁI Bài tập - Dùng để thể cách nhìn (nhận định) người nói việc nói đến câu -> Thành phần tình thái Kết luận II THÀNH PHẦN CẢM THÁN Bài...
  • 33
  • 1,925
  • 0
bài giảng môn  ngữ văn 9 - tiết 116 – bài 23 mùa xuân nho nhỏ

bài giảng môn ngữ văn 9 - tiết 116 bài 23 mùa xuân nho nhỏ

... thiệu bài: Nguyễn Trãi có Xuân muộn”, Hàn Mặc Tử có Mùa xuân chín” Thanh Hải lại có “Một mùa xuân nho nhỏ … I Đọc, tiếp xúc văn bản Tác giả - Tên: Phạm Bá Ngoãn ( 193 0- 198 0), người xứ Huế - ... Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc - Nghệ thuật: Ẩn dụ đầy sáng tạo, điệp từ - Lời thơ tâm tình tha thiết Mỗi người trở thành " mùa xuân nho nhỏ" để làm nên mùa ... đúng- -Click chuôêt tđể tiếp tục trả lời trước tiếp tục Chưa - Click chuôêt đểtiếp tục tiếp phải Trả lời Xóa 1 .Mùa xuân thiên nhiên, đất trời (Khổ 1) Mùa xuân đất nước, người *Khổ 2: Mùa xuân...
  • 33
  • 939
  • 0
bài giảng môn ngữ văn 8 - tiết 21+22 cô bé bán diêm

bài giảng môn ngữ văn 8 - tiết 21+22 cô bé bán diêm

... Han-cri-xti-an An-ộc-xen Tit 2 1-2 2: Vn bn: Cễ Bẫ BN DIấM 2 1-2 2 I c tip xỳc bn 1.Tỏc gi -An-ộc-xen ( 180 5- 187 5) - L mt nh ln ca an-Mch ni ting vi loi truyn k cho tr em Han-cri-xti-an An-ộc-xen Tit 2 1-2 2: ... 2 1-2 2 I c tip xỳc bn Tỏc gi Tỏc phm -Cụ bỏn diờm l truyn c tớch An ộc-xen t sỏng tỏc - Vit nm 184 5, nh ó cú trờn 20 nm cm bỳt v xut bn nm 184 8 - L mt nhng truyn xut sc nht ca An-ộc-xen An-ộc-xen ... Tit 2 1-2 2: Vn bn: Cễ Bẫ BN DIấM 2 1-2 2 Mc tiờu bi hc Kin thc: - Nhng hiu bit bc u v ngi k chuyn c tớch An-ộc-xen -Ngh thut k chuyn, cỏch t chc cỏc yu t hin thc v mng tng tỏc phm -Lũng thng...
  • 50
  • 1,312
  • 0
bài giảng môn ngữ văn 8 - tiết 37 văn bản “thông tin về ngày trái đất năm 2000”

bài giảng môn ngữ văn 8 - tiết 37 văn bản “thông tin về ngày trái đất năm 2000”

... sau: - Ngày 22 tháng năm gọi tổ chức bảo vệ môi trường Mĩ khởi xướng từ năm 1970 Ngày Trái Đất năm tổ chức theo chủ đề liên quan đến Năm 2000 năm tham gia Ngày Trái Đất với chủ đề "một ngày ... bao ni lông địa phương em * Học cũ, đọc lại văn bản: “Thông tin ngày trái đất năm 2000” * Soạn bài: Nói giảm, Nói tránh Đáp án Trong văn sau, văn văn nhật dụng A Bức thư thủ lĩnh da đỏ B Cầu ... loại: Văn thuyết minh (Văn nhật dụng) Bố cục: - Phần 1: từ Ngày 22 tháng năm với chủ đề “Một ngày không dùng bao bì ni lông” ⇒Nguyên nhân đời thông điệp Thông tin ngày Trái Đất năm 2000 - Phần...
  • 45
  • 2,261
  • 0
bài giảng môn ngữ văn 8 - tiết 95 hành động nói

bài giảng môn ngữ văn 8 - tiết 95 hành động nói

... bằnglời nói nhằm mục đích định Ghi nhớ (sgk/62) II Một số kiểu hành động nói thường gặp Bài tập Bài tập Liệt kê kiểu hành động nói mà em biết? TIẾT 95: HÀNH ĐỘNG NÓI TIẾT 95: HÀNH ĐỘNG NÓI I Hành động ... giặc TIẾT 95: HÀNH ĐỘNG NÓI http//tư liệu giáo dục.vn TIẾT 95: HÀNH ĐỘNG NÓI I Hành động nói gì? Bài tập: - Mục đích: bộcmục đích Hãy xác định lộ cảm xúc căm thù giặc vai trò hành động nói Vai động ... Sanh) TIẾT 95: HÀNH ĐỘNG NÓI I Hành động nói gì? Bài tập: - Hành động nói hành động thực lời nói nhằm mục đích định Ghi nhớ (Sgk/62) Nếu hiểu hành động “việc làm cụ thể người nhằm mục đích định” hành...
  • 27
  • 1,105
  • 0
bài giảng môn ngữ văn 7 tiết 95 - hành động nói

bài giảng môn ngữ văn 7 tiết 95 - hành động nói

... KIỂU HÀNH ĐỘNG NÓI THƯỜNG GẶP: HÀNH ĐỘNG NÓI • Hành động hỏi MỤC ĐÍCH hỏi, rủ rê • Hành động trình bày báo tin, nêu ý kiến, tả, kể… • Hành động điều khiển yêu cầu,đe dọa,thách thức… • Hành động ... nhận lời nói người nói hay không? => Chú ý: Khi thực hành động nói đạt mục đích nói mà không -( 1)Ông lão ơi! (2)Ông sinh phúc thả trở biển khơi (3)Tôi xin đền ơn ông, ông muốn HÀNH ĐỘNG NÓI LỜI ... Thạch Sanh để hưởng lợi Bài tập: Chỉ hành động nói đoạn trích sau cho biết mục đích hành động •Đoạn văn: Cái Tí chưa hiểu câu nói mẹ, xám mặt lại hỏi giọng luống cuống: - Vậy bữa sau ăn đâu ?...
  • 23
  • 879
  • 1
bài giảng môn ngữ văn 7 tiết 39 - đọc hiểu văn bản thông tin về ngày trái đất năm 200

bài giảng môn ngữ văn 7 tiết 39 - đọc hiểu văn bản thông tin về ngày trái đất năm 200

... Vn bn: THễNG TIN V NGY TRI T NM 2000 I c - Tip xỳc bn II c - Hiu bn: Thụng tin v Ngy Trỏi t - Ngy 22 /4 hng nm c gi l Ngy Trỏi t, ch bo v mụi trng - Do M xng cú 141 nc tham d - Nm 2000 VN tham ... THễNG TIN V NGY TRI T NM 2000 (Theo ti liu ca S Khoa hc Cụng ngh H Ni) Tit 39: c Hiu bn Vn bn: THễNG TIN V NGY TRI T NM 2000 I c - Tip xỳc bn * c * T khú: sgk/106 * Cu trỳc bn: -Vn bn nht dng - ... mt p hn! 17 Vn bn: THễNG TIN V NGY TRI T NM 2000 I c - Tip xỳc bn II c - Hiu bn III.Tng kt Ngh thut: -Vn bn cú b cc cht ch, gii thớch rừ rng, d hiu - Kt hp phng phỏp lit kờ, phõn tớch - Lp lun...
  • 22
  • 1,313
  • 0
bài giảng môn ngữ văn 7 - tiết 104 tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích

bài giảng môn ngữ văn 7 - tiết 104 tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích

... em hi: rừ nhng iu cha bit - M lm gỡ y? mi lnh vc - M nu cm - M nu cm lm gỡ? - n - n lm gỡ? - Cho no bng - No bng lm gỡ? - Tiết 104 TèM HIU CHUNG V PHẫP LP LUN GII THCH I Gii thớch i sng: ... ngha - Lit kờ cỏc biu hin - Ch cỏc mt li, hi - So sỏnh, i chiu b Ghi nh III Luyn Bi 1: Bi vn: Lũng nhõn o Thảo luận nhóm THI GIAN: PHT Hóy cho biết vấn đề giải thích phương pháp giải thích văn? Tiết ... lũng nhõn o? + K nhng cnh kh khin mi ngi xút thng: - ễng lóo hnh kht - a nht tng mu bỏnh + Noi theo: Qua cõu núi ca Thỏnh Gng-i Tiết 104 TèM HIU CHUNG V PHẫP LP LUN GII THCH I Gii thớch i sng: Lp...
  • 21
  • 4,315
  • 1
bài giảng môn ngữ văn 6 - tiết 39 ếch ngồi đáy giếng

bài giảng môn ngữ văn 6 - tiết 39 ếch ngồi đáy giếng

... Bài 10 – Văn bản: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện Ngụ ngôn) Tiết 39: Đọc - Hiểu văn Bài 10 – Văn bản: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện Ngụ ngôn) Tiết 39: Đọc - Hiểu văn I Đọc – Tiếp xúc văn bản: ... lại Bài 10 – Văn bản: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện Ngụ ngôn) Tiết 39: Đọc - Hiểu văn I Đọc – Tiếp xúc văn bản: II Đọc – Hiểu văn bản: Khi ếch giếng: - Ếch sống giếng -> Môi trường sống nhỏ hẹp Bài ... trúc văn bản: II Đọc – Hiểu văn bản: Khi ếch giếng: Bài 10 – Văn bản: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện Ngụ ngôn) Tiết 39: Đọc - Hiểu văn I Đọc – Tiếp xúc văn bản: Khái niệm Truyện Ngụ ngôn: Đọc- kể:...
  • 46
  • 1,904
  • 0
bài giảng môn ngữ văn 6 - tiết 10 – nghĩa của từ

bài giảng môn ngữ văn 6 - tiết 10 nghĩa của từ

... mình - Nao núng nữa 2.Ghi nhớ Nghĩa của từ là nôăi dung ( sự vâăt, tính chất, hoạt đôăng, quan hêă…) mà từ biểu thị TIẾT 10 NGHĨA CỦA TỪ * cây: - Hình thức: Từ đơn, tiếng - ... DĂôN DÒ - Học ghi nhớ - Hoàn thành bài tập còn lại - Xem trước bài mới TÀI LIÊôU VÀ WEBSITE THAM KHẢO - Sách giáo khoa, Sách giáo viên Ngữ văn Bộ Giáo dục va đao tạo - Sách ... giải thích nghĩa của từ Bài tâôp - Lẫm liêôt: hùng dũng, oai nghiêm - Lẫm liêôt: Chỉ sự oai nghiêm - Hùng dũng: Chỉ sự can đảm và mạnh bạo - Oai nghiêm: Chỉ sự trang nghiêm Các...
  • 37
  • 954
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế bài giảng môn ngữ văn lớp 10bai giang mon ngu van lop 6 bai son tinh thuy tinhbài giảng môn ngữ văn lớp 6bài giảng môn ngữ văn 10đề bài kiểm tra ngữ văn 6 tiết 28bài giảng môn ngữ văn 12bài giảng môn ngữ văn lớp 11thiết kế bài giảng môn ngữ văn 12thyet ke bai giang mon ngu vanbài giảng lượm ngữ văn 6bai giang mon ngu van lop 8 bai toi di hocgiao an bai giang mon ngu van lop 8thiet ke bai giang mon ngu van lop 8bài giảng môn ngữ văn 9bài giảng môn ngữ văn 8Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)