0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn bản đồ tư duy để học mạch có r, l, c mắc nối tiếp; cộng hưởng điện thpt chuyên chu văn an

BAI 14- MACH CO R L C MAC NOI TIEP-VL12 CO BAN

BAI 14- MACH CO R L C MAC NOI TIEP-VL12 CO BAN

... xột v v trớ tng i ca c c v c t U quay = Z I u v r C UC C U UL UL = ZLI I ? r I II Mch c R, L, C mc ni tip II.1 nh lut ễm cho on mch c R, L, C mc ni tip Tng tr - Vớ d: R L C II.1 - Gi s: Cng dũng ... u r u U LC = U L + U C ULC = /UL UC/ U2 = U 2R + U2LC U = U R + (U L U C ) II.1 nh lut ễm cho on mch c R, L, C mc ni tip Tng tr a) V gin v c t b) Tớnh U = ? U = U + (U L U C ) R UR = RI UC ... UC = ZCI I UC UL UL = ZLI I II.1 a) V gin v c t Gi s: * Nhúm 1: U C > UR > U L * Nhúm 2: U C < UR < UL * Nhúm 3: UC = UL < UR N1: UC > UR > UL N2: UC < UR < UL r UL r UR O U r UC r I N1: UC...
  • 31
  • 2,470
  • 14
Bài 14 Mạch có R,L,C mắc nối tiếp

Bài 14 Mạch R,L,C mắc nối tiếp

... đoạn mạch A đoạn mạch R C mắc nối tiếp C đoạn mạch R L mắc nối tiếp B đoạn mạch L C mắc nối tiếp D đoạn mạch cuộn cảm L Bài 5: Trong mạch điện xoay chiều L (cuộn dây cảm)và C nối tiếp ... pha so với i b Mạch L, C mắc nối tiếp L U = U L UC C Z = Z L ZC UL I O UL < UC = UL > UC = UC vận dụng Biểu thức định luật Ôm cho mạch điện xoay chiều R, L, C mắc nối tiếp: I= U R ... thức ta cho giá trị phần tử a Mạch R, L nối tiếp R L 2 U = UR +UL U UL O ZC = ; UC = Z = I UR R2 + ZL tan = UL Z = L UR R u luôn sớm pha i b Mạch R, C mắc nối tiếp R UR O U = U R +UC C ...
  • 25
  • 1,505
  • 6
Bài 28. MẠCH R, L, C MẮC NỐI TIẾP CỘNG HƯỞNG ĐIỆN docx

Bài 28. MẠCH R, L, C MẮC NỐI TIẾP CỘNG HƯỞNG ĐIỆN docx

... dụng c ng th c tính Z, I,  mạch RLC nối tiếp Vận dụng cho trường hợp đ c Bài t đoạn mạch c phần tử R, L, C phần tử RL, LC, RC * HS: Ghi nội dung tổng hợp, Yêu c u chuẩn bị nh Xem lại cch tính c ng ... uMN  U L cos  t   ;U L  I Z L 2    uC  u NB  U C cos  t   ;U 0C  I Z C 2  H2 Hy nu cc c ng th c p dụng cho đoạn mạch chiều m c nối tiếp? Điện áp t c thời hai đầu mạch AB -GV ... phần tử đoạn mạch RLC nối tiếp lớn điện áp hiệu dụng đầu đoạn - Suy nghĩ c nhn, thảo b) Định luật Ôm cho đoạn mạch luận nhĩm tìm VD: RLC nối tiếp Tổng trở mạch không? Cho VD? Chọn L v C cho: U L...
  • 6
  • 1,189
  • 3
bài 14: Mạch điện xoay chiều có R, L, C mắc nối tiếp

bài 14: Mạch điện xoay chiều R, L, C mắc nối tiếp

... so với i b Mạch c R,L m c nối tiếp u sớm pha so với i c Mạch c R,L ,C m c nối tiếp u ln sớm pha i d Mạch c R,L ,C m c nối tiếp (ZL=ZC) xảy c ng hưởng Đáp án c , C u 2: Mạch điện xoay chiều R=50ΩZ ... tổng vec tơ tương ứng II/ MẠCH C R,L ,C M C NỐI TIẾP: 1/Định luật Ơm cho đoạn mạch c R,L ,C m c nối tiếp Tổng trở: Giả sử điện áp hai đầu mạch u = U cos ωt Hệ th c điện áp t c thời mạch r u=uR+uL+uC ... kiện Z c c ng2hưởng điện = C → Lω = ⇔ ω LC = L C L C Z L C c/ Đ c điểm mạch c ng hưởng: Z minI max ?= U Z = R = R ϕ =0: u i pha C ng C u 1: Chọn c u sai c u sau: c a Mạch c R ,C m c nối tiếp...
  • 12
  • 1,119
  • 4
Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 55-56 : THỰC HÀNH KHẢO SÁT ĐOẠN MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CÓ R, L, C MẮC NỐI TIẾP pdf

Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 55-56 : THỰC HÀNH KHẢO SÁT ĐOẠN MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU R, L, C MẮC NỐI TIẾP pdf

... - Tiếp t c rèn luyện kĩ phân tích, lựa chọn phương án thí nghiệm B Chuẩn b : Giáo viên: a) Kiến th c dụng c : - C c dụng c th c hành theo yêu c u - Một số hình vẽ mô tả phương án th c hành - ... c o th c hành mẫu - Những điều c n lưu ý SGV b) Dự kiến ghi bảng: (Chia thành hai c t) Bài 3 4: Th c hành: Làm theo bư c X c định trở kháng + Ghi số liệu: mạch điện xoay chiều b) Phương án 2: ... phút) : Bài mới: Bài 3 4: Th c hành: X c định trở kháng mạch điện xoay chiều GV giới thiệu c u tạo, sử dụng dao động kí điện từ dụng c đo kh c GV chia nhóm thí nghiệm, nhóm c nhóm trưởng, phân c ng...
  • 6
  • 3,777
  • 12
Vật lí lớp 12 - Tiết: 31 THỰC HÀNH: KHẢO SÁT ĐOẠN MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CÓ R, L, C MẮC NỐI TIẾP (1) pot

Vật lí lớp 12 - Tiết: 31 THỰC HÀNH: KHẢO SÁT ĐOẠN MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU R, L, C MẮC NỐI TIẾP (1) pot

... điều chỉnh rút kinh nghiệm c n lưu ý - Lập danh sách nhóm th c hành gồm - HS b) Chuẩn bị HS: Trư c ngày làm th c hành c n: - Đ c th c hành để định rõ m c đích quy trình th c hành - Trả lời c u ... - Vận dụng phương pháp giản đồ Frenen để x c định L, r ống dây, điện dung C tụ điện, g c lệch  c ờng độ dòng điện i điện áp u phần tử đoạn mạch c) Về thái độ: - Trunng th c, khách quan, x c ... tắt thuyết” để định hướng vi c th c hành - Chuẩn bị đủ kiểm tra c n thận dụng c c n cho nhóm th c hành - Tiến hành lắp thử mạch, đo, vẽ giản đồ theo nội dung th c hành Sgk để phát điểm c n...
  • 6
  • 5,103
  • 15
bài 14 mạch có r, l,c mắc nối tiếp - bài giảng vật lý 12

bài 14 mạch r, l,c mắc nối tiếp - bài giảng vật lý 12

... Dòng cột A tương ứng với cột B A B Mạch R mạch R, C nối tiếp mạch R, L nối tiếp mạch R, L, C nối tiếp (ZL>ZC) mạch R, L, C nối tiếp (ZL...
  • 24
  • 1,040
  • 0
bài giảng bài 19 thực hành khảo sát mạch điện xoay chiều có r,l,c mắc nối tiếp - vật lý 12

bài giảng bài 19 thực hành khảo sát mạch điện xoay chiều r,l,c mắc nối tiếp - vật lý 12

... đa để đo điện áp xoay chiều  2) Vận dụng phương pháp giản đồ Fre-nen để xác định L, r, C, Z cosφ đoạn mạch điện xoay chiều R,L,C mắc nối tiếp III TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM Mắc mạch điện theo ... sơ đồ hình 19. 1 P TỤ C Q r, L M N R A CÂU HỎI LÝ THUYẾT Câu Vẽ sơ đồ thực tế mạch điện điện trở, cuộn dây tụ điện mắc nối tiếp Khi sử dụng đồng hồ đa số cần thực thao tác ( vặn núm xoay tới ... a )điện trở cỡ 2200 Ω b )Điện áp xoay chiều cỡ 12, 5 V c)Cường độ dòng điện cỡ 50mA Câu Nêu cách đo: UMN ;UMP ;UMQ ;UNP UPQ PHƯƠNG ÁN ĐOẠN MẠCH & AMPE KẾ XOAY CHIỀU DÙNG VÔN KẾ ĐiỆN XOAY CHIỀU CÓ...
  • 12
  • 8,238
  • 2
CHỦ ĐỀ 4 MẠCH CÓ R L C w f THAY ĐỔI ÔN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ 12

CHỦ ĐỀ 4 MẠCH R L C w f THAY ĐỔI ÔN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ 12

... R2 R =2 Z2 Z1 vuhoangbg@gmail.com R2 R =2 Z1 Z1 2 R2 = 4R1 ; Z2 = R2 2 + Z C = 2Z1 = R1 2 + Z C 2 2 1 6R 12 + Z C = 4R 12 + 4Z C R + Z C = 4R 12 + 4Z C ZC = 2R1 = R2 2 Z1 = R1 2 + Z C = R1 ; Z2 = R2 2 ... ch : r, t giá tr c c i bng? D 50 (W) U2 Z (r + R) + L r + R (1) 2 Z Z Z y = r + R + L (r + R) L = 2.Z L y =r+ R+ L r+ R r+ R r + R Áp dng bt ng th c cosi: t r + R = Z L R = Z L r = 20 ... n m ch bi n tr c giá tr R1 l n l t UC1, UR1 cos&1; bi n tr c giá tr R2 giá tr t ∋ng ng nói UC2, UR2 cos&2 Bi t UC1 = 2UC2, UR2 = 2UR1 Giá tr c a cos&1 cos&2 1 , cosϕ2 = C cosϕ1 = , cosϕ2...
  • 23
  • 594
  • 7
skkn bản đồ tư duy để học mạch có r, l, c mắc nối tiếp; cộng hưởng điện thpt chuyên chu văn an

skkn bản đồ duy để học mạch r, l, c mắc nối tiếp; cộng hưởng điện thpt chuyên chu văn an

... - Tần số g c ω (chính t c độ g c khung dây) - Độ lệch pha: ϕ = ϕu − ϕi 4.2/ Mạch điện xoay chiều chứa phần tử: C c loại mạch Tổng trở Mạch c R Điện trở: R Mạch c C Dung kháng: C ZC = Định luật ... trình dạy h c, kích thích sáng tạo c ng t c làm vi c H c sinh chủ động h c tập đạt kết cao Kỷ thuật áp dụng cho h c sinh để ôn tập chương, ôn tập h c kỳ ôn tập thi tốt nghiệp, đại h c tốt, phù ... đ an mạch tiêu thụ hai đầu đoạn mạch c điện áp xoay chiều: u = U0cos(ωt+ϕ u) đoạn mạch c dòng điện xoay chiều i = I0cos(ωt+ϕi) @/ C c đại lượng đ c trưng dòng điện xoay chiều: - Giá trị tức...
  • 14
  • 852
  • 0
Bài giảng bài 14 tiết 25: Mạch có R,L,C mắc nối tiếp  Vật lý 12

Bài giảng bài 14 tiết 25: Mạch R,L,C mắc nối tiếp Vật lý 12

... đoạn mạch A đoạn mạch R C mắc nối tiếp tiếp C đoạn mạch R L mắc nối tiếp B đoạn mạch L C mắc nối D đoạn mạch cuộn cảm L Câu 2: Trong mạch điện xoay chiều L (cuộn dây cảm)và C nối tiếp ... = R I = Imax mạch tợng cộng hởng điện I = U => L = R C iu kin cú cng hng: Z L = Z C L = hay LC = C Hiện tợng cộng hởng đoạn mạch R-L-C I = Imax mạch tợng cộng hởng điện : I= U U = ... R + Nếu R0 L C đoạn mạch ta xét thiếu phần tử thỡ công thức ta cho phần tử không Ví dụ: Mạch R- L nối tiếp : Ta cho : ZC = ; U0c = ; UC = Khi ú: U = U 02R + U L 2 U = U R + U L2 R L U0L U L...
  • 22
  • 731
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bai giang mach co r l c mac noi tiepbai tap mach co r l c mac noi tiepbai 14 mach co r l c mac noi tiepbài14 mach co r l c mac noi tiepmach co r l c mac noi tiepcâu 74 đặt vào hai đầu đoạn mạch gồm r l c mắc nối tiếp một hiệu điện thế xoay chiều u u0sin t điều kiện nào sau đây sẽ đúng trong trường hợp đoạn mạch có cộng hưởng điệnthực hành khảo sát đoạn mạch điện xoay chiều có r l c mắc nối tiếpbáo cáo thực hành khảo sát đoạn mạch điện xoay chiều có r l c mắc nối tiếpbáo cáo khảo sát đoạn mạch điện xoay chiều có r l c mắc nối tiếpmạch r l c mắc song song cộng hưởng điệnmach dien co r l c mac noi tiepđoạn mạch r l c mắc nối tiếpđặc trưng dừng của mạch rlc mắc nối tiếp cộng hưởng điện ápứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán dạy trẻ phương pháp tư duy bản đồ tư duy trong công việc bản đồ tư duy trong học tậpbản đồ tư duy hóa học 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP