bài tập cá nhân xử lý dữ liệu bằng phần mềm spss môn học phương pháp nghiên cứu khoa học (phần 2)
KẾT QUẢ XỬ LÝ DỮ LIỆU BẰNG PHẦM MỀM SPSS
...
- 20
- 688
- 1
Bài tập môn xử lý dữ liệu môn phương pháp nghiên cứu khoa học
... khám phá tác động biến độc lập biến phụ thuộc, ta dùng mô hình hồi quy bội MLR Phương pháp bình phương nhỏ với phương pháp ENTER sử dụng thông qua phần mền SPSS Model Summaryb Model R 663a R Square ... OWN) Cấp bậc quản lý (POS) gồm hai bậc, quản lý cấp cao nhận giá trị 1, quản lý cấp trung nhận giá trị Độ tuổi quản trị gia (Age) chia thành nhóm: 1, 2, 3, Kinh nghiệm quản lý (EXP) chia thành ... BÀI TẬP: Giả sử có mô hình lý thuyết gồm khái niệm lý thuyết có quan hệ với nhau: Văn hóa tổ chức (OC), hệ thống giá trị...
- 30
- 1,960
- 13
bài tập cá nhân xử lý dữ liệu bằng phần mềm spss môn học phương pháp nghiên cứu khoa học – phần 2
... Upper Bound 021 - .26 52 -.0161 -.165 82 08818 174 -.3785 0468 140 62 * 05198 021 0161 26 52 -. 025 20 0 828 9 986 - .22 56 17 52 165 82 08818 174 -.0468 3785 05198 -.140 62 * 025 20 0 828 9 986 -.17 52 225 6 * The ... MP 12 138 304 115 686 MP13 23 8 101 078 678 MP15 620 22 2 MP16 510 396 MP21 705 140 MP 22 594 1 52 14 | P a g e 163 131 083 MP23 685 114 MP24 584 25 1 158 23 3 MP25 550 350 23 6 20 1 MP26 680 094 129 ... Bound - .20 538 * 05311 001 -.3 421 -.0687 - .25 003 * 06743 001 -. 423 6 -.0765 - .25 3 02 10719 086 -. 528 9 022 9 20 538 * 05311 001 0687 3 421 -.04465 06 929 917 - .22 30 1337 -.04765 10837 9 72 -. 326 6 23 13 25 003...
- 39
- 1,024
- 0
bài tập cá nhân xử lý dữ liệu bằng phần mềm spss môn học phương pháp nghiên cứu khoa học (phần 2)
... phá (EFA)/phân tích nhân tố để tìm biến mới/hoặc giảm biến, tìm yếu tố thành phần đo lướng biến Sau tính giá trị biến (là trung bình yếu tố thành phần) ? Phương pháp phân tích nhân tố khám phá (EFA) ... biệt Dựa vào mối tương quan biến với nhau, ta rút gọn tập k biến quan sát thành tập F (F...
- 42
- 933
- 0
bài tập cá nhân xử lý dữ liệu bằng phần mềm spss môn học phương pháp nghiên cứu khoa học (phần 2)
... Nguyễn Hữu Tiến Trang 28/29 Phương pháp nghiên cứu – Bài tập Tài liệu Tham khảo: 1) Nguyễn Đình Thọ (20 12), Phương pháp nghiên cứu khoa học kinh doanh, NXB Lao Động Xã Hội 2) Brown, T (2006) Confirmatory ... MP2 MP25 MP26 K22D5 – Nguyễn Hữu Tiến Trang 4/29 Phương pháp nghiên cứu – Bài tập Dữ liệu khảo sát có 953 hàng Sử dụng Excel kiểm tra sai sót liệu trống (blank), thừa Có trường hợp nhập thừa ... 7661.518 df 378 Sig .000 Kết trích nhân tố với tổng phương sai trích đạt 53.55% Total Variance Explained K22D5 – Nguyễn Hữu Tiến Trang 5/29 Phương pháp nghiên cứu – Bài tập Initial Eigenvalues Extraction...
- 29
- 1,209
- 0
bài tập cá nhân xử lý dữ liệu bằng phần mềm spss
... nhân tố trích lại cao so với lý thuyết ban đầu (2 nhân tố MP1, MP2) theo kết Bảng Rotated Component Matrix ta thấy nhân tố giải thích bới biến có biến MP13 không thực rõ ràng giải thích cho nhân ... rõ ràng giải thích cho nhân tố Do đó, giữ nguyên kết làm loãng nhân tố ta Do đó, định bỏ bớt biến để nhóm nhân tố lại nhân tố theo lý thuyết ban đầu Biến bị bỏ bớt biến MP13 không làm rõ giá trị ... phân tích khám phá (EFA)/phân tích nhân tố để tìm biến mới/hoặc giảm biến, tìm yếu tố thành phần đo lướng biến Sau tính giá trị biến (là trung bình yếu tố thành phần) ? a-Chạy EFA lần thứ với biến...
- 29
- 738
- 0
bài tập môn học phương pháp nghiên cứu khoa học xử lý dữ liệu với spss
... Doanh Xử lý liệu với SPSS LỜI MỞ ĐẦU Trong giới nghiên cứu khoa học xã hội thống kê Việt Nam toàn giới, SPSS biết đến phần mềm hữu ích thuận tiện giúp người sử dụng làm việc với liệu định lượng Với ... Trang - UEH- Đêm 5- K22- Quản Trị Kinh Doanh Xử lý liệu với SPSS Bài tập xử lý liệu Giả sử có mô hình lý thuyết gồm khái niệm lý thuyết có quan hệ với nhau: Văn hóa tổ chức (OC), hệ thống giá ... Trị Kinh Doanh Xử lý liệu với SPSS Thực phân tích anova chiều để tìm khác biệt biến tiềm ẩn mô hình với tiêu thức phân loại: OWN, POS, Age, EXP.Thực phân tích anova hai chiều với biến OWN POS...
- 91
- 801
- 0
bài tập về xử lý dữ liệu môn phương pháp nghiên cứu khoa học
... Trong phân tích MLR, có phương pháp khẳng định (đồng thời – ENTER), phương pháp khám phá (từng bước – STEPWISE), phương pháp thứ bậc (Hierarchical) Ở đây, ta chọn phương pháp ENTER Bảng 4.1: Model ... Chiến Thắng - Đêm QTKD - K22 BỘ MÔN PPNCKH GVHD: TS Nguyễn Hùng Phong Do đó, phương pháp tốt dùng tổng trung bình biến đo lường nhân tố mô hình Ở sử dụng phương pháp trung bình Giá trị biến tiềm ... đầu, nguyên nhân liệu thu thập không đạt yêu cầu, ví dụ vấn không đạt, câu hỏi (biến) không rõ ràng gây hiểu nhầm cho đối tượng nghiên cứu (người trả lời), đối tượng nghiên cứu không thật hợp...
- 21
- 1,241
- 0
bài tập vê xử lý dữ liệu môn phương pháp nghiên cứu khoa học
... P5 + P6)/6 Giá tr nhân t theo phương pháp trung bình tính c có thành ph n HVTH: Trương Th Thu H ng – êm QTKD - K22 n 953 giá tr cho m i 12 Phương pháp nghiên c u khoa h c Câu 2: Th c hi n ki m ... 30.130 55.083 Phương pháp nghiên c u khoa h c GVHD: TS Nguy n Hùng Phong B ng 1.3 cho th y theo tiêu chu n Eigenvalue > (m c nh c a chương trình SPSS) có 02 nhân t c trích, v i t ng phương sai trích ... QTKD - K22 10 Phương pháp nghiên c u khoa h c GVHD: TS Nguy n Hùng Phong li u thu th p không t yêu c u, ví d ph ng v n không t, câu h i (bi n) không rõ ràng gây hi u nh m cho i tư ng nghiên c u...
- 25
- 1,123
- 0
bài tập về xử lý dữ liệu môn phương pháp nghiên cứu khoa học
... Trong phân tích MLR, có phương pháp khẳng định (đồng thời – ENTER), phương pháp khám phá (từng bước – STEPWISE), phương pháp thứ bậc (Hierarchical) Ở đây, ta chọn phương pháp ENTER Bảng 4.1: Model ... đầu, nguyên nhân liệu thu thập không đạt yêu cầu, ví dụ vấn không đạt, câu hỏi (biến) không rõ ràng gây hiểu nhầm cho đối tượng nghiên cứu (người trả lời), đối tượng nghiên cứu không thật hợp ... bậc quản lý (POS) Tiến hành kiểm định khác biệt cấp bậc quản lý (POS) tương tự OWN, ta có giả thuyết kiểm định: H0: Không có khác biệt cấp bậc quản lý H1: Có khác biệt cấp bậc quản lý NGUYỄN...
- 34
- 1,383
- 0
bài tập xử lý dữ liệu bộ môn phương pháp nghiên cứu khoa học
... nhà nước chọn làm biến sở 26 BÀI TẬP XỬ LÝ DỮ LIỆU VỚI SPSS SVTH: Nguyễn Phúc Hƣng GVHD: TS Nguyễn Hùng Phong ĐỀ BÀI Giả sử có mô hình lý thuyết gồm khái niệm lý thuyết có quan hệ với nhau: ... doanh nghiệp nhà nƣớc đƣợc chọn biến sở BÀI TẬP XỬ LÝ DỮ LIỆU VỚI SPSS SVTH: Nguyễn Phúc Hƣng GVHD: TS Nguyễn Hùng Phong BÀI LÀM I Kiểm tra làm liệu Xuất liệu từ file Excel sang spss V20.0, dùng ... tuổi quản lý với biến tiềm ẩn FTOC1, FTPV, FTMP3, FTP Ngƣợc lại, biến tiềm ẩn FTOC2, FTMP1, FTMP2 có Sig nhỏ mức ý nghĩa 5% nên có khác biệt độ tuổi quản lý biến 18 BÀI TẬP XỬ LÝ DỮ LIỆU VỚI...
- 29
- 679
- 0
bài tập xử lý dữ liệu môn phương pháp nghiên cứu khoa học trong quản trị
... đình Cấp bậc quản lý (POS) gồm hai bậc, quản lý cấp cao nhận giá trị 1, quản lý cấp trung nhận giá trị Độ tuổi quản trị gia (Age) chia thành nhóm: 1, 2, 3, Kinh nghiệm quản lý (EXP) chia ... biệt Tài liệu tham khảo: Nguyễn Đình Thọ (2011), Phương pháp nghiên cứu khoa học kinh doanh, Nhà xuất Lao động xã hội Hoàng Trọng, Chu Nguyễn Mộng Ngọc (2008), Phân tích liệu nghiên cứu với SPSS, ... biệt phương sai Từ bảng 3.2b cho kết phương sai PVF1 MPF2 0.223 & 0.456 > 0.05 nên chấp nhận giả thiết H0, tức khác biệt giá trị quản trị gia thực tiễn quản trị (M11, M12, M13) hai cấp bậc quản lý...
- 46
- 816
- 1
bài tập xử lý dữ liệu môn học phương pháp nghiên cứu khoa học trong quản trị
... bậc quản lý (quản trị cấp cao có giá trị cao so với nhóm quản lý cấp trung) - Ho chấp nhận: Không có khác biến PVA, MP2 cấp bậc quản lý Phân tích Anova chiều tiêu thức Age (độ tuổi quản trị ... tích Anova chiều với tiêu thức POS (cấp bậc quản lý) : Cấp bậc quản lý (POS) gồm hai bậc, quản lý cấp cao nhận giá trị 1, quản lý cấp trung nhận giá trị Bảng 3.6: Descriptives N Mean Std Std Error ... quản lý (POS) gồm hai bậc, quản lý cấp cao nhận giá trị 1, quản lý cấp trung nhận giá trị Độ tuổi quản trị gia (Age) chia thành nhóm: 1, 2, 3, Kinh nghiệm quản lý (EXP) chia thành bậc, từ...
- 44
- 1,041
- 1
bài tập xử lý dữ liệu môn phương pháp nghiên cứu khoa học
... FTPV1 FTP FTMP1 FTMP2 • Phương trình hồi quy tổng quát: P = β0 + β1*FTOC1 + β2*FTPV1+ β3*FTMP1+ β4*FTMP2 Ở dùng mồ hình hồi quy bội MLR với phương pháp bình phương nhỏ – phương pháp ENTER Model Summary ... động sản xuất kinh doanh - Vì có nhóm quản lý cấp cao quản lý cấp trung nên không cần kiểm định Post Hoc Ta kết luận cho POS: quản lý cấp cao quản lý cấp trung tạo kết kinh doanh P khác Xây ... thức quản lý (OWN) khác cho kết hoạt động khác nhau, cấp quản lý (POS) khác cho kết hoạt động khác có thêm tác động tác động hình thức quản lý vào kết hoạt động phụ thuộc vào cấp bậc quản lý (OWN*POS)...
- 37
- 747
- 1
bài tập xử lý dữ liệu phương pháp nghiên cứu khoa học học
... GVHD: TS Nguyễn Hùng Phong Bài tập xử lý liệu môn PPNCKH Trang PHÂN TÍCH ĐÁNH GIÁ THANG ĐO 1.1 Làm liệu nghiên cứu Trước đánh giá thang đo, tiến hành làm liệu mẫu nghiên cứu: Statistics N Valid ... Bài tập xử lý liệu môn PPNCKH Trang MỤC LỤC PHÂN TÍCH ĐÁNH GIÁ THANG ĐO 1.1 Làm liệu nghiên cứu 1.2 Kiểm định độ tin cậy thang ... Hùng Phong Bài tập xử lý liệu môn PPNCKH Trang 12 THỰC HIỆN PHÂN TÍCH KHÁM PHÁ (EFA)/PHÂN TÍCH NHÂN TỐ 2.1 Phân tích nhân tố khám phá EFA: Khi phân tích nhân tố khám phá nhà nghiên cứu thường...
- 40
- 569
- 0
Từ khóa: bài tập công nghệ xử lý vật liệubài tập xử lý số liệu môn phương pháp nghiên cứu khoa họcbài 7 nhập và xử lý dữ liệuxử lý dữ liệu với phần mềm spssxử lý dữ liệu bằng spssxử lý dữ liệu và phân tích không giancác thành phần của tiền xử lý dữ liệu bảng 2 1xử lý số liệu bằng phần mềm spssbài tập lớn môn phương pháp nghiên cứu khoa họcbài tập phương pháp nghiên cứu khoa học luậtbài tập môn phương pháp nghiên cứu khoa học luậtgiải bài tập phương pháp nghiên cứu khoa học luậtbai tap tieu luan phuong phap nghien cuu khoa hocphương pháp nghiên cứu khoa học bài tậpgiải bài tập phương pháp nghiên cứu khoa họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP